njay

1. Manajemen Kinerja dan
Perencanaan Strategis
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-1

2. Ringkasan
Pengertian dan Tujuan Perencanaan Strategis
Menghubungkan Manajemen Kinerja dengan
Rencana Strategis
• Perencanaan strategis
• Mengembangkan Rencana Strategis di Tingkat
Unit
• Deskripsi pekerjaan
• Kinerja Individu dan Tim
Dukungan Bangunan
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-2

3. Perencanaan Strategis : definisi
Proses
•Jelaskan tujuan organisasi
•Menilai hambatan
•Pilih pendekatan untuk bergerak
maju
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-3

4. Perencanaan Strategis: Tujuan
 Mengalokasikan sumber daya untuk
memberi organisasi keunggulan
kompetitif
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-4

5. Perencanaan Strategis: Tujuan
 Membantu menentukan identitas
organisasi
 Bantu organisasi mempersiapkan masa
depan
 Meningkatkan kemampuan untuk
beradaptasi dengan perubahan
lingkungan
 Memberikan fokus dan memungkinkan
alokasi sumber daya yang lebih baik
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-5

6. Perencanaan Strategis:
Tujuan (Lanjutan)
Menghasilkan budaya organisasi
kerjasama
Memungkinkan pertimbangan opsi dan
peluang baru
Memberikan informasi kepada
karyawan untuk mengarahkan aktivitas
sehari-hari
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-6

7. Perencanaan Strategis : Gambaran Umum
1. Analisa lingkungan
2. Misi
3. Visi
4. Tujuan
5. Strategi
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-7

8. Analisis Lingkungan
 Mengidentifikasi tren eksternal dan
internal
 Untuk memahami masalah industri
yang luas
 Untuk membuat keputusan
menggunakan konteks "gambaran
besar"
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-8

9. Tren Eksternal
 Opportunities/Peluang:
 Karakteristik lingkungan yang dapat
membantu keberhasilan organisasi
 Threats:
 Karakteristik lingkungan yang dapat
mencegah organisasi menjadi sukses
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-9

10. Tren Eksternal— Faktor yang Perlu
Dipertimbangkan
 Ekonomis
 Politik/Hukum
 Sosial
 Teknologi
 Pesaing
 pelanggan
 Pemasok
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-10

11. Tren Internal
Strengths/Kekuatan:
 Karakteristik internal yang dapat
digunakan organisasi untuk
keuntungannya
 Weaknesses/kelemahan:
 Karakteristik internal yang dapat
menghambat keberhasilan organisasi
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-11

12. Tren Internal— Faktor yang Perlu
Dipertimbangkan
 Struktur organisasi
 Budaya organisasi
 Politik
 Proses
 Ukuran
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-12

13. Gap Analysis
Analisis:
Lingkungan luar
(peluang dan ancaman)
berhadapan
Lingkungan internal
(kekuatan dan kelemahan)
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-13

14. Gap Analysis Menentukan:
Peluang + Kekuatan = Leverage
Peluang + Kelemahan = Kendala
Ancaman + Kekuatan = Kerentanan
Ancaman + Kelemahan = Masalah
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-14

15. Perencanaan Strategis untuk
Organisasi
Analisis Lingkungan dan Kesenjangan
memberikan informasi bagi
organisasi untuk memutuskan:
Siapa mereka
Apa yang mereka lakukan
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-15

16. Misi
Pernyataan misi yang baik menjawab:
Mengapa organisasi itu ada?
Apa ruang lingkup kegiatan organisasi?
Siapa pelanggan yang dilayani?
Apa saja produk atau jasa yang ditawarkan?
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-16

17. Pernyataan Misi berisi:
Informasi tentang organisasi
 Produk/layanan dasar yang akan ditawarkan
 Pasar utama/kelompok pelanggan
 Manfaat dan keunggulan unik produk/jasa
 Teknologi yang akan digunakan
 Kepedulian untuk bertahan hidup melalui
pertumbuhan dan profitabilitas
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-17

18. Pernyataan Misi Mungkin Berisi:
Informasi tentang nilai dan keyakinan organisasi
 Filosofi manajerial
 Citra publik yang dicari oleh organisasi
 Konsep diri bisnis yang dianut oleh
• Karyawan
• pemegang saham
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-18

19. Visi
 Pernyataan cita-cita masa depan
 Memusatkan perhatian pada apa yang
penting
 Menyediakan konteks untuk
mengevaluasi
• Opportunities/Peluang
• Threats/ ancaman
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-19

20. Pernyataan Visi yang Baik:
Delapan Karakteristik
1. Singkat
2. Dapat diverifikasi
3. Terikat oleh Garis Waktu
4. Saat ini
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-20

21. Pernyataan Visi yang Baik: Delapan
Karakteristik (Lanjutan)
5. terfokus
6. Dapat dimengerti
7. Menginspirasi
8. Peregangan
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-21

22. Tujuan untuk Menetapkan Tujuan
 Meresmikan pencapaian yang diharapkan
 Memberikan motivasi
 Berikan target yang nyata
 Memberikan dasar untuk keputusan yang baik
 Memberikan dasar untuk pengukuran kinerja
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-22

23. Strategi
 Buat strategi, rencana permainan, atau prosedur
"Cara" untuk mengatasi masalah:
 Pertumbuhan
 Bertahan hidup
 Berputar
 Stabilitas
 Inovasi
 Kepemimpinan
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-23

24. Bagaimana Fungsi SDM Berkontribusi:
 Komunikasikan pengetahuan tentang
rencana strategis
 Memberikan pengetahuan tentang KSA
yang dibutuhkan untuk implementasi
strategi
 Usulkan sistem penghargaan
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-24

25. Rencana Strategis di Tingkat Unit
Setiap pernyataan misi Unit, pernyataan
visi, tujuan, dan strategi
Harus jelas selaras dengan
dan sejalan dengan
 pernyataan misi, pernyataan visi, tujuan,
dan strategi organisasi
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-25

26. Penyelarasan Rencana Strategis dengan Kinerja
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-26
Uraian Tugas
Tugas, KSA
Kinerja Individu dan Tim
Hasil, Perilaku, Rencana Pengembangan
Rencana Strategis Organisasi
Misi, Visi, Tujuan, Strategi
Rencana Strategis Unit
Misi, Visi, Tujuan, Strategi
Penting untuk
melibatkan semua
tingkat manajemen
Penting untuk melibatkan
semua karyawan

27. Konsensus Strategis
Definisi: Keadaan di mana
berbagai unit organisasi
menyepakati serangkaian
prioritas strategis
 Memprediksi kinerja
perusahaan
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-27

28. Deskripsi Pekerjaan
 Tugas dan KSA sejalan dengan
rencana strategis Organisasi dan
Unit.
 Kegiatan menggambarkan dukungan
misi dan visi Organisasi dan Unit.
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-28

29. Kinerja Individu dan Tim
Organisasi dan Unit misi, visi, tujuan
mengarah pada:
Sistem manajemen kinerja, yang:
Memotivasi karyawan
Menyelaraskan rencana pengembangan
dengan prioritas organisasi
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-29

30. Rencana Strategis  Enam
Pilihan dalam Desain Sistem PM
1. Kriteria (Perilaku vs. Hasil)
2. Partisipasi (Rendah vs. Tinggi)
3. Dimensi Temporal (Jangka Pendek
vs. Jangka Panjang)
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-30

31. Rencana Strategis  Enam Pilihan
dalam Desain Sistem PM (lanjutan)
4. Tingkat Kriteria (Individu vs. Tim/Grup)
5. Orientasi Sistem (Pengembangan vs.
Administratif)
6. Hadiah (Bayar untuk Kinerja vs. Masa
Jabatan/Posisi)
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-31

32. Membangun Dukungan— Menjawab
“Apa Keuntungannya Bagi Saya?”
 Untuk dukungan manajemen puncak:
 Tekankan bahwa PM membantu melaksanakan visi
organisasi
 Untuk dukungan dari semua tingkatan:
 Komunikasikan dengan jelas sifat dan konsekuensi
dari PM
 Libatkan karyawan dalam proses desain dan
implementasi PM
Copyright © 2013 Pearson Education, Inc. publishing as
Prentice Hall
3-32