Presentació General
Va ser fundat l’any 1968 pel jesuïta Josep Ituarte i Mata, conjuntament amb un grup de jesuïtes i seglars, que van apostar per la creació d’un centre de formació de qualitat.   Des dels inicis va impartir ensenyaments per a infants:  EGB, i per a adults: Formació Professional i alfabetització. Accessible per a tothom: quotes adaptades al seus recursos i  beques d’estudis i de menjador, parcials o totals. Al principi el grup Promotor i després la Fundació  cerca fons per poder equilibrar els pressupostos.  Està ubicat a un edifici de més de 10.000m 2 , construït el 1974 CENTRE D’ESTUDIS JOAN XXII
ÍNDEX  de la presentació Caràcter propi del Centre El pla educatiu actual Els ensenyaments que impartim Els alumnes que tenim Organització Família i escola, missió compartida Estudiar i formar-se al Centre Departaments de suport Serveis Calendari curs 2004-2005
Caràcter Propi del Centre Aquesta proposta es concreta en: 1.- Formació acadèmica: aprendre a aprendre. 2.- Formació personal:  aprendre a ser. 3.- Formació social:  aprendre a conviure. 4.- Formació cristiana:  aprendre a cultivar la vida interior . El Centre d’Estudis Joan XXIII, es defineix com un centre d’inspiració cristiana fortament compromès amb la realitat social del seu entorn territorial. Som un instrument al servei d’aquests entorn i facilitem la seva inserció a la realitat cultural catalana. Per aquesta raó, volem donar una resposta educativa basada en l’acolliment, coneixement i acompanyament de les persones amb el propòsit que adquireixin els aprenentatges adequats per esdevenir persones equilibrades, responsables, competents i solidàries.
  Som un centre facilitador de l’aprenentatge. Amb un ensenyament exigent i comprensiu, volem motivar el desenvolupament de les facultats internes dels alumnes per tal que siguin capaços d’estudiar i comprendre; de conèixer i obrir-se noves perspectives; i d’agafar habilitats i hàbits d’estudi i treball. Entenem l’avaluació com una eina de millora de cada alumne i com punt partida en la atenció a la diversitat. Per això, cerquem la competència professional i el treball en equip del professorat, i animem la seva formació permanent. Caràcter Propi Formació Acadèmica  Aprendre a aprendre:
  El plantejament bàsic de la nostra proposta educativa se centra en el creixement integral de la persona. Animem la formació d’un model de persona servicial, agraïda, reflexiva capaç d’agafar responsabilitat i compromisos. Estimulem l’alumne a aprendre a conèixer-se i valorar-se a ell mateix, a desenvolupar les seves capacitats i adquirir recursos propis que l’ajudin a ser autònom, i a assumir les seves responsabilitats dins d’una societat democràtica, lliure i pluralista.   Caràcter Propi Formació  personal: Aprendre a ser
  El Joan XXIII és un centre integrat dins de la xarxa dels centres educatius dels jesuïtes a Catalunya. Està inspirat pels ensenyaments de l’Evangeli i vol ser un estímul per la recerca de Déu. Manifestem la nostra voluntat de no discriminar ningú a l’ensenyament, respectant l’opció religiosa feta per cadascú i el seu propi procés personal   Caràcter Propi Formació  cristiana: Aprendre a cultivar la vida interior
  Aprendre a conviure amb els altres i per als altres. Entenem l’educació com un complement de l’aprenentatge a la família i en col.laboració amb altres entitats d’àmbit públic interessades en la tasca educativa. Demanem a les famílies una veritable aposta per l’educació dels seus fills, col·laborant amb els educadors i participant als organismes representatius. Estimulem el desig de combatre la injustícia, la disposició per resoldre conflictes, i el respecte i l’ajuda a d’altri. Animem el compromís de la comunitat educativa per atendre tothom i evitar cap tipus de discriminació per poder estudiar al Joan XXIII. Caràcter Propi Formació social: Aprendre a conviure
El PLA EDUCATIU ACTUAL Ensenyament no obligatori Aptituds, Capacitats,  Interessos Diàleg Notes Observació Orientació del tutor o tutora
Ensenyaments reglats Ed. Infantil i Primària Ed. Secundària Obligatòria Batxillerats Cicles Formatius ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
Ensenyaments no reglats Formació permanent i ocupacional Programa de Garantia Social Curs d’accés a CFGS Projectes internacionals Projectes de solidaritat Inserció en l’entorn ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
1.444  Alumnes  curs 2003-04
Organització del  Centre d’Estudis Joan XXIII Consell de direcció  Educació infantil i primària Educació secundària obligatòria i batxillerats Estudis Professionals Administració i serveis
FAMÍLIA I ESCOLA, missió compartida A través de l’AMPA: En el Consell Escolar:  Reunions amb el tutor A petició de la família A petició del tutor Reunions del grup classe Formació familiar A Infantil i Primària cursos per als pares i les mares amb sessions a l’escola i treball personal a casa A ESO i Batxillerat, trobades amb els pares i mares amb els professors per compartir l’experiència formativa Revista Joan 23:
Estudiar i formar-se al Centre d’Estudis JoanXXIII Tutoria individual Tutoria grupal Rigor acadèmic Acció tutorial  Acció tutorial d’ESO
Estudiar i formar-se  Relacions Internacionals  Membre fundador de l’associació  International Education Participació en els programes europeus: Leonardo, Lingua i Comenius Projecte ECOLE  NETWORK Relacions estables amb altres centres educatius europeus : Escola associada a la Unesco:
Departaments de Suport DEPARTAMENT  D’ORIENTACIÓ Atenció personalitzada, orientació acadèmica i laboral Suport a tutors i famílies:  A Primària: A Batxillerat i ESO:  Departament Psicològic Detecció precoç Entrevistes amb pares Atenció diagnostica d'alumnes Derivació o tractaments si és necessari Informes col·lectiu Entrevistes amb tutors Entrevistes de seguiment i orientació Orientació als professors amb aportacions de material Logopèdia:  Pels alumnes de P5 a 2n EP que ho necessitin
Departaments de Suport QUALITAT  DEPARTAMENT  DE RECERCA I DESENVOLUPAMENT Posem a l’abast del nostres alumnes recursos tecnològics que els ajudaran en la seva promoció social i laboral. Creiem en l’ús de les tecnologies per a la millora de la qualitat de l’aprenentatge. Utilitzem les TIC com a mitjà per atendre la diversitat i potenciar l’autonomia de l’aprenentatge. Presentació  Foro pedagógico de internet Proyecto Internet Cataluña (PIC)   Projecte Internacional: ECOLE NETWORK
SERVEIS Servei de menjador Per tots els alumnes del Centre A càrrec de monitors que tenen cura de la  vigilància i del vessant educatiu Cuina pròpia Tiquets per a tot el mes, o per dies. Per quedar-se durant el curs escolar, cal  inscriure’s a la secretaria. Per quedar-se un sol dia, cal avisar-ho a les  9 del matí a la secretaria.
SERVEIS Guarderia  Per als alumnes d’Infantil i Primària de 8 a 9 del matí Si un vol utilitzar aquest servei cada dia, cal apuntar-se a la secretaria.  Si és per a dies puntuals, no és necessari i es paga amb el rebut del mes. Quan hi ha reunions de famílies també hi ha servei de guarderia gratuït. Biblioteca: Està oberta cada dia de la setmana de 9 a 19h.  Hi ha servei de préstec de llibres i de vídeos. Hi ha 4 ordinadors, connectats a internet d’ús públic. Els alumnes han de presentar el carnet  per poder-hi accedir.  Les famílies (els pares i les mares) poden utilitzar també aquest servei.
SERVEIS Activitats extraescolars: Volen afavorir la formació integral dels alumnes a través d’activitats d’animació de la fe, esportives i culturals. Oferint-les, volem acostar-nos a les necessitats de les famílies per ajudar a conciliar la vida laboral i familiar. Cerquem models de gestió mixta. Amb l’Associació de mares i pares, la Parròquia Mare de Déu de Bellvitge, amb empreses de serveis culturals o altres institucions. Algunes activitats no serien possibles sense la col·laboració de voluntaris.   Escola d'estiu: Des del 27 de juny al 22 de juliol les famílies que ho desitgin poden seguir portant el fill a l'escola on fem activitats que combinen el treball amb el lleure.
L’escola que hem escollit i que volem per als nostres fills dona uns serveis que no estan contemplats al concert educatiu: Activitats complementàries Hores de reforç Qualitat a l’atenció personalitzada i a l’orientació perquè existeix un departament que ho desenvolupa i dona suport als tutors i professors Qualitat als projectes: implantació de noves tecnologies i serveis a través de la xarxa, plataforma digital, intercanvis, gestió de la qualitat… Qualitat als serveis generals de l’escola: secretaria, serveis informàtics, recepció, biblioteca, atenció als passadissos… L’aplicació progressiva de les normatives sobre riscos laborals i en especial, la normativa de prevenció d’incendis. (Es tracta d’un camp especialment car).   L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
Les persones que garanteixen aquesta qualitat i servei representen un cost que no està previst al mòdul del concert, encara que el nostre personal es caracteritzi per un alt grau de generositat amb el seu temps i la seva feina La Fundació garanteix l’estabilitat del projecte i vetlla per la renovació de les insta·lacions, a través d’una bona gestió de les amortitzacions i despeses financeres.  El concert no contempla les amortitzacions ni les despeses financeres.   Les famílies sou un suport fonamental per garantir el futur del projecte i de la seva escola. L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
PRIMER TRIMESTRE : Del 15 de setembre al 22 de desembre, ambdós inclosos VACANCES DE NADAL :  Del 23 de desembre de 2004 fins al 9 de gener de 2005, ambdós inclosos   SEGON TRIMESTRE: Del  10 de gener al 18 de març  ambdós inclosos   VACANCES DE SETMANA SANTA: Del 19 al 28 de març del 2005, ambdós inclosos   TERCER TRIMESTRE: Del 29 de març al 22 de juny, ambdós inclosos   Jornada intensiva per Infantil i primària:   Del 13 al 22 de juny 2005, ambdós inclosos   DIES FESTIUS.- FESTA   DIA   AMBIT 11 de setembre, dissabte, Diada Nacional, Comunitat 24 setembre, divendres, La Mercè, Local 12 d’octubre, dimarts, Hispanidad, Estatal 1 de novembre, dilluns, Tots Sants, Estatal 6 de desembre, dilluns, Constitució, Estatal 8 de desembre, dimecres. La Immaculada, Estatal 1 de maig, diumenge, Treballador, Estatal 16 de maig, dilluns, Pasqua Granada, Comunitat   Manca 1 festa LOCAL de l’any 2005   DIES DE LLIURE ELECCIÓ: -           11 d’octubre de 2004, dilluns  -           7 de desembre de 2004, dimarts         CALENDARI CURS 2004 - 2005

Centre Estudis Joan XXIII

  • 1.
  • 2.
    Va ser fundatl’any 1968 pel jesuïta Josep Ituarte i Mata, conjuntament amb un grup de jesuïtes i seglars, que van apostar per la creació d’un centre de formació de qualitat. Des dels inicis va impartir ensenyaments per a infants: EGB, i per a adults: Formació Professional i alfabetització. Accessible per a tothom: quotes adaptades al seus recursos i beques d’estudis i de menjador, parcials o totals. Al principi el grup Promotor i després la Fundació cerca fons per poder equilibrar els pressupostos. Està ubicat a un edifici de més de 10.000m 2 , construït el 1974 CENTRE D’ESTUDIS JOAN XXII
  • 3.
    ÍNDEX dela presentació Caràcter propi del Centre El pla educatiu actual Els ensenyaments que impartim Els alumnes que tenim Organització Família i escola, missió compartida Estudiar i formar-se al Centre Departaments de suport Serveis Calendari curs 2004-2005
  • 4.
    Caràcter Propi delCentre Aquesta proposta es concreta en: 1.- Formació acadèmica: aprendre a aprendre. 2.- Formació personal: aprendre a ser. 3.- Formació social: aprendre a conviure. 4.- Formació cristiana: aprendre a cultivar la vida interior . El Centre d’Estudis Joan XXIII, es defineix com un centre d’inspiració cristiana fortament compromès amb la realitat social del seu entorn territorial. Som un instrument al servei d’aquests entorn i facilitem la seva inserció a la realitat cultural catalana. Per aquesta raó, volem donar una resposta educativa basada en l’acolliment, coneixement i acompanyament de les persones amb el propòsit que adquireixin els aprenentatges adequats per esdevenir persones equilibrades, responsables, competents i solidàries.
  • 5.
      Som uncentre facilitador de l’aprenentatge. Amb un ensenyament exigent i comprensiu, volem motivar el desenvolupament de les facultats internes dels alumnes per tal que siguin capaços d’estudiar i comprendre; de conèixer i obrir-se noves perspectives; i d’agafar habilitats i hàbits d’estudi i treball. Entenem l’avaluació com una eina de millora de cada alumne i com punt partida en la atenció a la diversitat. Per això, cerquem la competència professional i el treball en equip del professorat, i animem la seva formació permanent. Caràcter Propi Formació Acadèmica Aprendre a aprendre:
  • 6.
      El plantejamentbàsic de la nostra proposta educativa se centra en el creixement integral de la persona. Animem la formació d’un model de persona servicial, agraïda, reflexiva capaç d’agafar responsabilitat i compromisos. Estimulem l’alumne a aprendre a conèixer-se i valorar-se a ell mateix, a desenvolupar les seves capacitats i adquirir recursos propis que l’ajudin a ser autònom, i a assumir les seves responsabilitats dins d’una societat democràtica, lliure i pluralista. Caràcter Propi Formació personal: Aprendre a ser
  • 7.
      El JoanXXIII és un centre integrat dins de la xarxa dels centres educatius dels jesuïtes a Catalunya. Està inspirat pels ensenyaments de l’Evangeli i vol ser un estímul per la recerca de Déu. Manifestem la nostra voluntat de no discriminar ningú a l’ensenyament, respectant l’opció religiosa feta per cadascú i el seu propi procés personal Caràcter Propi Formació cristiana: Aprendre a cultivar la vida interior
  • 8.
      Aprendre aconviure amb els altres i per als altres. Entenem l’educació com un complement de l’aprenentatge a la família i en col.laboració amb altres entitats d’àmbit públic interessades en la tasca educativa. Demanem a les famílies una veritable aposta per l’educació dels seus fills, col·laborant amb els educadors i participant als organismes representatius. Estimulem el desig de combatre la injustícia, la disposició per resoldre conflictes, i el respecte i l’ajuda a d’altri. Animem el compromís de la comunitat educativa per atendre tothom i evitar cap tipus de discriminació per poder estudiar al Joan XXIII. Caràcter Propi Formació social: Aprendre a conviure
  • 9.
    El PLA EDUCATIUACTUAL Ensenyament no obligatori Aptituds, Capacitats, Interessos Diàleg Notes Observació Orientació del tutor o tutora
  • 10.
    Ensenyaments reglats Ed.Infantil i Primària Ed. Secundària Obligatòria Batxillerats Cicles Formatius ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
  • 11.
    Ensenyaments no reglatsFormació permanent i ocupacional Programa de Garantia Social Curs d’accés a CFGS Projectes internacionals Projectes de solidaritat Inserció en l’entorn ELS ENSENYAMENTS QUE IMPARTIM
  • 12.
    1.444 Alumnes curs 2003-04
  • 13.
    Organització del Centre d’Estudis Joan XXIII Consell de direcció Educació infantil i primària Educació secundària obligatòria i batxillerats Estudis Professionals Administració i serveis
  • 14.
    FAMÍLIA I ESCOLA,missió compartida A través de l’AMPA: En el Consell Escolar: Reunions amb el tutor A petició de la família A petició del tutor Reunions del grup classe Formació familiar A Infantil i Primària cursos per als pares i les mares amb sessions a l’escola i treball personal a casa A ESO i Batxillerat, trobades amb els pares i mares amb els professors per compartir l’experiència formativa Revista Joan 23:
  • 15.
    Estudiar i formar-seal Centre d’Estudis JoanXXIII Tutoria individual Tutoria grupal Rigor acadèmic Acció tutorial Acció tutorial d’ESO
  • 16.
    Estudiar i formar-se Relacions Internacionals Membre fundador de l’associació International Education Participació en els programes europeus: Leonardo, Lingua i Comenius Projecte ECOLE NETWORK Relacions estables amb altres centres educatius europeus : Escola associada a la Unesco:
  • 17.
    Departaments de SuportDEPARTAMENT D’ORIENTACIÓ Atenció personalitzada, orientació acadèmica i laboral Suport a tutors i famílies: A Primària: A Batxillerat i ESO: Departament Psicològic Detecció precoç Entrevistes amb pares Atenció diagnostica d'alumnes Derivació o tractaments si és necessari Informes col·lectiu Entrevistes amb tutors Entrevistes de seguiment i orientació Orientació als professors amb aportacions de material Logopèdia: Pels alumnes de P5 a 2n EP que ho necessitin
  • 18.
    Departaments de SuportQUALITAT DEPARTAMENT DE RECERCA I DESENVOLUPAMENT Posem a l’abast del nostres alumnes recursos tecnològics que els ajudaran en la seva promoció social i laboral. Creiem en l’ús de les tecnologies per a la millora de la qualitat de l’aprenentatge. Utilitzem les TIC com a mitjà per atendre la diversitat i potenciar l’autonomia de l’aprenentatge. Presentació Foro pedagógico de internet Proyecto Internet Cataluña (PIC) Projecte Internacional: ECOLE NETWORK
  • 19.
    SERVEIS Servei demenjador Per tots els alumnes del Centre A càrrec de monitors que tenen cura de la vigilància i del vessant educatiu Cuina pròpia Tiquets per a tot el mes, o per dies. Per quedar-se durant el curs escolar, cal inscriure’s a la secretaria. Per quedar-se un sol dia, cal avisar-ho a les 9 del matí a la secretaria.
  • 20.
    SERVEIS Guarderia Per als alumnes d’Infantil i Primària de 8 a 9 del matí Si un vol utilitzar aquest servei cada dia, cal apuntar-se a la secretaria. Si és per a dies puntuals, no és necessari i es paga amb el rebut del mes. Quan hi ha reunions de famílies també hi ha servei de guarderia gratuït. Biblioteca: Està oberta cada dia de la setmana de 9 a 19h. Hi ha servei de préstec de llibres i de vídeos. Hi ha 4 ordinadors, connectats a internet d’ús públic. Els alumnes han de presentar el carnet per poder-hi accedir. Les famílies (els pares i les mares) poden utilitzar també aquest servei.
  • 21.
    SERVEIS Activitats extraescolars:Volen afavorir la formació integral dels alumnes a través d’activitats d’animació de la fe, esportives i culturals. Oferint-les, volem acostar-nos a les necessitats de les famílies per ajudar a conciliar la vida laboral i familiar. Cerquem models de gestió mixta. Amb l’Associació de mares i pares, la Parròquia Mare de Déu de Bellvitge, amb empreses de serveis culturals o altres institucions. Algunes activitats no serien possibles sense la col·laboració de voluntaris. Escola d'estiu: Des del 27 de juny al 22 de juliol les famílies que ho desitgin poden seguir portant el fill a l'escola on fem activitats que combinen el treball amb el lleure.
  • 22.
    L’escola que hemescollit i que volem per als nostres fills dona uns serveis que no estan contemplats al concert educatiu: Activitats complementàries Hores de reforç Qualitat a l’atenció personalitzada i a l’orientació perquè existeix un departament que ho desenvolupa i dona suport als tutors i professors Qualitat als projectes: implantació de noves tecnologies i serveis a través de la xarxa, plataforma digital, intercanvis, gestió de la qualitat… Qualitat als serveis generals de l’escola: secretaria, serveis informàtics, recepció, biblioteca, atenció als passadissos… L’aplicació progressiva de les normatives sobre riscos laborals i en especial, la normativa de prevenció d’incendis. (Es tracta d’un camp especialment car).   L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
  • 23.
    Les persones quegaranteixen aquesta qualitat i servei representen un cost que no està previst al mòdul del concert, encara que el nostre personal es caracteritzi per un alt grau de generositat amb el seu temps i la seva feina La Fundació garanteix l’estabilitat del projecte i vetlla per la renovació de les insta·lacions, a través d’una bona gestió de les amortitzacions i despeses financeres. El concert no contempla les amortitzacions ni les despeses financeres.   Les famílies sou un suport fonamental per garantir el futur del projecte i de la seva escola. L’ESCOLA QUE FEM POSSIBLE
  • 24.
    PRIMER TRIMESTRE :Del 15 de setembre al 22 de desembre, ambdós inclosos VACANCES DE NADAL : Del 23 de desembre de 2004 fins al 9 de gener de 2005, ambdós inclosos   SEGON TRIMESTRE: Del 10 de gener al 18 de març ambdós inclosos   VACANCES DE SETMANA SANTA: Del 19 al 28 de març del 2005, ambdós inclosos   TERCER TRIMESTRE: Del 29 de març al 22 de juny, ambdós inclosos   Jornada intensiva per Infantil i primària: Del 13 al 22 de juny 2005, ambdós inclosos   DIES FESTIUS.- FESTA DIA AMBIT 11 de setembre, dissabte, Diada Nacional, Comunitat 24 setembre, divendres, La Mercè, Local 12 d’octubre, dimarts, Hispanidad, Estatal 1 de novembre, dilluns, Tots Sants, Estatal 6 de desembre, dilluns, Constitució, Estatal 8 de desembre, dimecres. La Immaculada, Estatal 1 de maig, diumenge, Treballador, Estatal 16 de maig, dilluns, Pasqua Granada, Comunitat   Manca 1 festa LOCAL de l’any 2005   DIES DE LLIURE ELECCIÓ: -          11 d’octubre de 2004, dilluns -          7 de desembre de 2004, dimarts         CALENDARI CURS 2004 - 2005