SlideShare a Scribd company logo
„µ¦Ãž¦Â„¦¤ÁºÊ°Š˜oœ—oª¥£µ¬µ                                   šš¸É ¨·­ÁºÉ°¤Ã¥ŠÂ¨³˜oœÅ¤ošª·£µ‡
¦ª·ª¦¦–Ášœ°·­­¦³                                                                     ®œoµ

                                           šš¸É
                               ¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥ŠÂ¨³˜oœÅ¤ošª·£µ‡
                              /LQNHG/LVWDQG%LQDU7UHHV
ž{®µ…°Š„µ¦ÄoǦŠ­¦oµŠ…o°¤¼¨Â™ª¨Îµ—´‹´—Á„ȝ…o°¤¼¨ž¦³Á£š˜nµŠ Ç „ȇº° Ťn
­µ¤µ¦™‹³Á¡·É¤®¦º°¨—…œµ—…°ŠÂ™ª¨Îµ—´…–³š¸É„ε¨´Š„¦³šÎµ„µ¦Ãž¦Â„¦¤Å—o š´ÊŠœ¸ÊÁ¡¦µ³ªnµ˜´ª
ž¦Â™ª¨Îµ—´œ´Êœ‹³™¼„‹´—­¦¦ÁœºÊ°š¸ÉÁ¤ºÉ°Ãž¦Â„¦¤™¼„ž¨Ä®oÁšnµ„´‹Îµœªœn°Šš¸É™¼„„ε®œ—ŪoÄœ
‡Îµ­´ÉŠž¦³„µ«˜´ªÂž¦Â™ª¨Îµ—´œ°„‹µ„ž{®µ„µ¦‹´—­¦¦ÁœºÊ°š¸Â­™·˜¥r VWDWLF
—´Š„¨nµªÂ¨oª¥´Š
                                                                É
¤¸‡ªµ¤¥»nŠ¥µ„Äœ„µ¦‹´—„µ¦„´Ã‡¦Š­¦oµŠ…o°¤¼¨Â™ª¨Îµ—´Á¤º°˜o°Š„µ¦Á¡·É¤…o°¤¼¨Á…oµÅžÄœÂ™ª¨Îµ—´
                                                           É
š¸É¤¸„µ¦Á¦¸¥Š¨Îµ—´…o°¤¼¨ œ´„Á…¸¥œÃž¦Â„¦¤‹³˜o°ŠÁ…¸¥œ…´Êœ˜°œª·›¸Äœ„µ¦‡oœ®µ˜ÎµÂ®œnŠš¸ÉÁ®¤µ³
­¤Äœ˜µ¦µŠ®¨´Š‹µ„œ´Êœ‹³˜o°ŠÁ¨ºÉ°œ…o°¤¼¨š¸É°¥¼n –˜ÎµÂ®œnŠœ´Êœ­¤¤˜·ªnµ˜ÎµÂ®œnŠœ´Êœ¤¸…o°¤¼¨Á„ȝ
                                                                              
°¥¼n
¨³…o°¤¼¨°ºÉœÇš¸°¥¼n™´—ŞĮoÁ¨ºÉ°œÅžšµŠ…ªµn°Š­Îµ®¦´…o°¤¼¨š»„˜´ªÁ¡ºÉ°Ä®o­µ¤µ¦™Á¡·É¤
                          É                                   
…o°¤¼¨Ä®¤nÄœ˜ÎµÂ®œnŠš¸ÉÁ®¤µ³­¤Å—o
                 
             „µ¦¨…o°¤¼¨°°„‹µ„˜µ¦µŠ„È‹³¤¸ž{®µ‡¨oµ¥„´œ„´„µ¦Á¡·É¤…o°¤¼¨ œ´Éœ‡º° ‹³˜o°Š¤¸„µ¦
Á¨ºÉ°œ…o°¤¼¨š¸É°¥¼n˜·—„´œšµŠ…ªµ ¤µÂšœš¸É…o°¤¼¨š¸¨°°„ ¨oªÁ¨ºÉ°œ˜´ªš¸°¥¼n™´—Åž¤µÂšœ˜ÎµÂ®œnŠš¸É
                                                 É                      É                
ªnµŠÂ¨oª—εÁœ·œ„µ¦Ánœœ¸Ê˜n°ÅžÁ¦ºÉ°¥Ç‹œ„ªnµ…o°¤¼¨š»„˜´ª‹³™¼„Á„ȝÁ¦¸¥Š¨Îµ—´˜·—˜n°„´œ
            

„µ¦‹´—­¦¦Áœº°š¸É¡¨ª´˜
                     Ê
            Á¡ºÉ°Â„ož{®µ„µ¦‹´—­¦¦ÁœºÊ°š¸É­™·˜¥r—´Š„¨nµª £µ¬µ  Å—o¤„µ¦‹´—­¦¦ÁœºÊ°š¸É
                                                                            ¸
¡¨ª´˜ GQDPLF PHPRU DOORFDWLRQ
Ž¹ÉŠ„ε®œ—¢{Š„r´œÄœ‡¨´Š¤µ˜¦“µœÄ®oŸÄo­µ¤µ¦™Á¦¸¥„čo
                                                                                ¼o
Á¡ºÉ°…°ÁœºÊ°š¸É…–³š¸É„ε¨´Š„¦³šÎµ„µ¦Ãž¦Â„¦¤ ¨³…°‡ºœÁœºÊ°š¸Éš¸ÉŤn˜o°Š„µ¦Äo Á¡ºÉ°Ä®o˜´ªÂž¦°ºÉœ
­µ¤µ¦™œÎµÅžÄoÅ—o…–³š¸É„¦³šÎµ„µ¦Ãž¦Â„¦¤Ánœ„´œ ¢{Š„r´œ  ¢{Š„r´œ—´Š„¨nµª ‡º° PDOORF
„´IUHH
¢{Š„rœPDOORF
´
            ¢{Š„r´œœ¸Ê‹³‹´—­¦¦ÁœºÊ°š¸ÉÄ®o„˜´ªÂž¦—oª¥…œµ—š¸ÉÁ®¤µ³­¤„´˜´ªÂž¦œ´ÊœÃ—¥š¸É˜ªÂž¦
                                           ´                                                           ´
˜n¨³ž¦³Á£š‹³ÄoÁœºÊ°š¸ÉŤnÁšnµ„´œÁnœ‹ÎµœªœÁ˜È¤LQW
‹³™¼„‹´—­¦¦ÁœºÊ°š¸ÉÄ®oŝ˜rÁž}œ˜oœ
         Á¤º°¢{Š„r´œ PDOORF
™¼„Á¦¸¥„čo ‹³‡ºœ‡nµÁž}œ˜´ª¸Êš¸É¸ÊÅž¥´Šš¸É°¥¼nš¸É‹³‹´—Á„ȝ‡nµ…°Š˜´ªÂž¦
            É
œ´Êœ™oµÅ¤n¤šªnµŠÄœ®œnª¥‡ªµ¤‹Îµ¡°˜µ¤š¸É™„…°¢{Š„r´œ‹³‡ºœ‡nµÁž}œ QXOO
              ¸ ¸É                              ¼


                                                                                           ­µ…µ‡°¤¡·ªÁ˜°¦r
                                                               ­™µ´œ­nŠÁ­¦·¤„µ¦­°œª·š¥µ«µ­˜¦r¨³Áš‡ÃœÃ¨¥¸
„µ¦Ãž¦Â„¦¤ÁºÊ°Š˜oœ—oª¥£µ¬µ                                    šš¸É ¨·­ÁºÉ°¤Ã¥ŠÂ¨³˜oœÅ¤ošª·£µ‡
¦ª·ª¦¦–Ášœ°·­­¦³                                                                      ®œoµ

           ¦¼žÂ „µ¦Á¦¸¥„čo¢{Š„r´œPDOORF
༡

                         S PDOORFVL]HRILQW
Äœš¸Éœ¸Ê S ‡º°˜´ª¸Êš¸É¸ÊÅž¥´Šš¸É°¥¼nÄœ®œnª¥‡ªµ¤‹Îµš¸™„‹´—­¦¦—oª¥¢{Š„rœPDOORF
¨³¤¸
                                                                  ɼ                ´
…œµ—Ášnµ„´…œµ—…°Š…o°¤¼¨ž¦³Á£šLQW‡º°Å˜r

            ¢{Š„r´œ IUHH
Á¤ºÉ°˜´ªÂž¦Å¤n˜°Š„µ¦ÄoÁœºÊ°š¸Éš™„‹´—­¦¦Ä®o—oª¥¢{Š„r´œ PDOORF
¨oª ­µ¤µ¦™‹³‡ºœ
                            o               ¸É ¼
ÁœºÊ°š¸É„¨´ÅžÄ®o¦³‡°¤¡·ªÁ˜°¦rÁ¡ºÉ°œÎµÅžÄoŠµœ°¥nµŠ°ºÉœÅ—o —oª¥„µ¦Á¦¸¥„čo¢{Š„r´œIUHH
Ž¹ÉŠ¤¸
¦¼žÂ—´Šœ¸Ê
                                           IUHHS
‡º°‡Îµ­´ÉŠš¸…°‡ºœÁœºÊ°š¸Éš™„¸Ê×¥˜´ª¸ÊS
                 É                  ¸É ¼

            œ°„‹µ„‹³‹´—Á˜¦¸¥¤„µ¦‹´—­¦¦ÁœºÊ°š¸É¡¨ª´˜—´Š„¨nµªÂ¨oª£µ¬µ ¥´ŠÅ—o„ε®œ—ǦŠ     
­¦o µ Š…o °¤¼ ¨ š¸É ‹³šÎ µ „µ¦…°ÁœºÊ °š¸É Ä œ®œnª ¥‡ªµ¤‹Î µ Á¤ºÉ°˜o °Š„µ¦Á¡·É ¤ ­¤µ·„¨³‡ºœÁœºÊ°š¸ÉÁ¤ºÉ°¨
­¤µ·„°°„‹µ„ǦŠ­¦oµŠŽ¹ÉŠÃ‡¦Š­¦oµŠ…o°¤¼¨š¸¤‡–¨´„¬–³—´Š„¨nµª‡º°¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥ŠÂ¨³˜oœÅ¤o
                                                       É ¸»

¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥Š
           ¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥ŠOLQNHG OLVWV
Áž}œÃ‡¦Š­¦oµŠ…o°¤¼¨š¸ÉŽ´Žo°œ Á¡¦µ³Ã‡¦Š­¦oµŠ…o°¤¼¨¨·­˜r
ÁºÉ °¤Ã¥Š‹³ž¦³„°—o ª ¥„¨» n ¤ …°Š…o°¤¼¨ œ·—ǦŠ­¦oµŠš¸É¤¸„µ¦°oµŠ°·Š˜´ªÁ°Š VHOIUHIHUHQFH
VWUXFWXUH
Á¦µÁ¦¸¥„ǦŠ­¦oµŠ®¦º°­¤µ·„…°Š¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥Šªnµ´¡QRGH
ץ˜n¨³´¡‹³˜o°Š
ž¦³„°—oª¥®œ¹ÉŠÁ…˜…o°¤¼¨š¸ÉÁ„ȝ˜´ª¸ÊšÉ¸¸ÊÅž¥´Š´¡°ºÉœš¸É°¥¼nÄœ˜ÎµÂ®œnŠ¨Îµ—´™´—ŞĜ¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥Š
                                                                           
œ´Êœ
         Á¦µ­µ¤µ¦™­¦oµŠÂŸœ£µ¡Â­—Š¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥Šš¸É¤­¤µ·„  ´¡ ץ˜n¨³´¡‹³‹´—Á„ȝ
                                                            ¸
‹ÎµœªœÁ˜È¤Á¦¸¥Š˜µ¤¨Îµ—´Å—o—´Š¦¼žš¸É˜n°Åžœ¸Ê
                      




                                                                                             ­µ…µ‡°¤¡·ªÁ˜°¦r
                                                                 ­™µ´œ­nŠÁ­¦·¤„µ¦­°œª·š¥µ«µ­˜¦r¨³Áš‡ÃœÃ¨¥¸
„µ¦Ãž¦Â„¦¤ÁºÊ°Š˜oœ—oª¥£µ¬µ                                    šš¸É ¨·­ÁºÉ°¤Ã¥ŠÂ¨³˜oœÅ¤ošª·£µ‡
¦ª·ª¦¦–Ášœ°·­­¦³                                                                      ®œoµ




             O                O      O             O         


                               ¦¼žš¸É ¨·­˜rÁº°¤Ã¥Š…°Š‹ÎµœªœÁ˜È¤
                                                   É

           Äœ¦¼žš¸É  œ¸Ê čo¨¼„«¦Âšœ˜´ª¸Ê‹µ„´¡š¸É°¥¼n„n°œÅž¥´Š´¡™´—Åž Ánœ ‹µ„´¡š¸ÉÁ„ȝ
‹Îµœªœtu Åž¥´Š´¡š¸ÉÁ„ȝ‹Îµœªœtu ¨³‹µ„´¡š¸ÁÉ „ȝ‹Îµœªœtu Åž¥´Š´¡š¸ÉÁ„ȝ‹Îµœªœtu ¨oª
                                                           
˜n°ÅžÁ¦º°¥Ç‹œ™¹Š´¡­»—šoµ¥š¸ÁÉ „ȝ‹Îµœªœ tu Ž¹ÉŠÅ¤nÅ—o¸ÊÅžš¸É¡°ºÉœ°¸„¨oª‹¹Š„ε®œ—Ä®o‡µ˜´ª¸Ê
        É                                                         ´                        n
Áž}œQXOO Ž¹ÉŠÂšœÄœÂŸœ£µ¡—oª¥
           œ°„‹µ„œ¸Ê‹³­´ŠÁ„˜Á®Èœªnµš¸¡Â¦„‡º°´¡š¸ÉÁ„ȝ‹ÎµœªœÁ˜È¤tu œ´Êœ‹³™¼„¸Ê—oª¥˜´ª¸Ê°¸„
                                          É ´
˜´ª®œ¹ÉŠ Ž¹ÉŠÄœ„µ¦‹´—„µ¦Ã‡¦Š­¦oµŠ…o°¤¼¨¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥Šœ´Êœ ‹³˜o°Š¤¸˜´ª¸ÊÅž¥´Š´¡Â¦„Á­¤° ¨³
œ´„Á…¸¥œÃž¦Â„¦¤‹³šn°ŠÁ…oµÅžÄœÃ‡¦Š­¦oµŠ¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥ŠÅ—o×¥Á¦·É¤˜oœ‹µ„˜´ª¸ÊÅžš¸É´¡Â¦„
®¦º°®´ª¨·­˜r¨oªšn°Š˜µ¤˜´ª¸ÊÅž¥´Š´¡™´—ŞŞÁ¦º°¥Ç‹œ„ªnµ‹³™¹Š´¡­»—šoµ¥
                                                    É

„µ¦ž¦³„µ«˜´ªÂž¦¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥Š
        ÁœºÉ°Š‹µ„´¡Â˜n¨³´¡…°Š¨·­˜rÄœ¦¼žš¸É  ž¦³„°—oª¥  Á…˜…o°¤¼¨ ‹¹Š˜o°Š„ε®œ—Ä®o
˜n¨³´¡Áž}œž¦³Á£š…o°¤¼¨Ã‡¦Š­¦oµŠ—´Šœ¸Ê
                         VWUXFWQRGH^
                                 LQW             YDOXH
                                 VWUXFWQRGH     
QH[W               
˜´ª¸ÊÅž¥´Š´¡™´—Åž

                                 `




          ‹µ„„µ¦ž¦³„µ«…oµŠ˜oœÅ—o„ε®œ—Ä®o QRGH Áž}œž¦³Á£š…o°¤¼¨Ã‡¦Š­¦oµŠ Ž¹ÉŠž¦³„°
                                  
—oª¥Á…˜…o°¤¼¨‡º°
           YDOXH Áž}œÁ…˜…o°¤¼¨š¸‹´—Á„ȝ…o°¤¼¨œ·—‹ÎµœªœÁ˜È¤
                                    É
           QH[W Áž}œÁ…˜…o°¤¼¨š¸‹´—Á„ȝ…o°¤¼¨œ·—˜´ª¸ÊÅž¥´ŠÃ‡¦Š­¦oµŠQRGH
                                      É




                                                                                             ­µ…µ‡°¤¡·ªÁ˜°¦r
                                                                 ­™µ´œ­nŠÁ­¦·¤„µ¦­°œª·š¥µ«µ­˜¦r¨³Áš‡ÃœÃ¨¥¸
„µ¦Ãž¦Â„¦¤ÁºÊ°Š˜oœ—oª¥£µ¬µ                               šš¸É ¨·­ÁºÉ°¤Ã¥ŠÂ¨³˜oœÅ¤ošª·£µ‡
¦ª·ª¦¦–Ášœ°·­­¦³                                                                 ®œoµ

˜´ª°¥nµŠš¸É ­—Š¨·­˜rÁºÉ°¤Ã¥Šš¸¤­¤µ·„´¡
                                     É ¸

        
/OLVWF       3URJUDPWRLOOXVWUDWHVOLQNHGOLVWV

        LQFOXGHVWGLRK!
        VWUXFWOLVW^
                 LQW     YDOXH
                 VWUXFWOLVW
QH[W
                 `
        PDLQ

More Related Content

What's hot

บทที่ 6 ฟังก์ชัน
บทที่ 6 ฟังก์ชันบทที่ 6 ฟังก์ชัน
บทที่ 6 ฟังก์ชันNattapon
 
บทที่ 5 Arrays Pointers and Strings
บทที่ 5 Arrays Pointers and Stringsบทที่ 5 Arrays Pointers and Strings
บทที่ 5 Arrays Pointers and StringsNattapon
 
หนังสืองานศพแม่
หนังสืองานศพแม่หนังสืองานศพแม่
หนังสืองานศพแม่
Junya Yimprasert
 
لمحة عن تاريخ الكشافة العربية
لمحة عن تاريخ الكشافة العربيةلمحة عن تاريخ الكشافة العربية
لمحة عن تاريخ الكشافة العربيةwklela
 
左營 好吃的 眷村味
左營 好吃的 眷村味左營 好吃的 眷村味
左營 好吃的 眷村味gueste4a1eb1
 
كتاب الكشافة
كتاب الكشافةكتاب الكشافة
كتاب الكشافةwklela
 
HR-024-航空招考訊息
HR-024-航空招考訊息HR-024-航空招考訊息
HR-024-航空招考訊息handbook
 
Photoshopใบความรู้ที่2
Photoshopใบความรู้ที่2Photoshopใบความรู้ที่2
Photoshopใบความรู้ที่2duangporn jai
 
2007 17 1046
2007 17 10462007 17 1046
2007 17 1046
Chiulan
 
Hr 024 航空招考訊息
Hr 024 航空招考訊息Hr 024 航空招考訊息
Hr 024 航空招考訊息handbook
 
欣賞米勒的畫作
欣賞米勒的畫作欣賞米勒的畫作
欣賞米勒的畫作soyjoy
 
Kn hijab
Kn hijabKn hijab
Kn hijab
Happiness keys
 
遵纪守法,做一名合格的中职学生
遵纪守法,做一名合格的中职学生遵纪守法,做一名合格的中职学生
遵纪守法,做一名合格的中职学生Daniel Cheung
 
女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手
女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手
女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手Daniel Cheung
 
第七、八、九章:各种整合营销传播工具
第七、八、九章:各种整合营销传播工具第七、八、九章:各种整合营销传播工具
第七、八、九章:各种整合营销传播工具S1ide Sh4re
 

What's hot (16)

บทที่ 6 ฟังก์ชัน
บทที่ 6 ฟังก์ชันบทที่ 6 ฟังก์ชัน
บทที่ 6 ฟังก์ชัน
 
บทที่ 5 Arrays Pointers and Strings
บทที่ 5 Arrays Pointers and Stringsบทที่ 5 Arrays Pointers and Strings
บทที่ 5 Arrays Pointers and Strings
 
หนังสืองานศพแม่
หนังสืองานศพแม่หนังสืองานศพแม่
หนังสืองานศพแม่
 
لمحة عن تاريخ الكشافة العربية
لمحة عن تاريخ الكشافة العربيةلمحة عن تاريخ الكشافة العربية
لمحة عن تاريخ الكشافة العربية
 
左營 好吃的 眷村味
左營 好吃的 眷村味左營 好吃的 眷村味
左營 好吃的 眷村味
 
كتاب الكشافة
كتاب الكشافةكتاب الكشافة
كتاب الكشافة
 
HR-024-航空招考訊息
HR-024-航空招考訊息HR-024-航空招考訊息
HR-024-航空招考訊息
 
Photoshopใบความรู้ที่2
Photoshopใบความรู้ที่2Photoshopใบความรู้ที่2
Photoshopใบความรู้ที่2
 
2007 17 1046
2007 17 10462007 17 1046
2007 17 1046
 
Hr 024 航空招考訊息
Hr 024 航空招考訊息Hr 024 航空招考訊息
Hr 024 航空招考訊息
 
欣賞米勒的畫作
欣賞米勒的畫作欣賞米勒的畫作
欣賞米勒的畫作
 
s5
s5s5
s5
 
Kn hijab
Kn hijabKn hijab
Kn hijab
 
遵纪守法,做一名合格的中职学生
遵纪守法,做一名合格的中职学生遵纪守法,做一名合格的中职学生
遵纪守法,做一名合格的中职学生
 
女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手
女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手
女生写的如何追mm.看完后嫩头青变高手
 
第七、八、九章:各种整合营销传播工具
第七、八、九章:各种整合营销传播工具第七、八、九章:各种整合营销传播工具
第七、八、九章:各种整合营销传播工具
 

Similar to บทที่ 12 ลิสต์เชื่อมโยงและต้นไม้ทวิภาค

บทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูล
บทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูลบทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูล
บทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูล
Nattapon
 
บทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุม
บทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุมบทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุม
บทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุม
Nattapon
 
Hand out ระบบหายใจมนุษย์
Hand out ระบบหายใจมนุษย์Hand out ระบบหายใจมนุษย์
Hand out ระบบหายใจมนุษย์Thanyamon Chat.
 
บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้
บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้
บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้
Nattapon
 
การสืบค้น thesis
การสืบค้น thesisการสืบค้น thesis
การสืบค้น thesis
Kitsadapron Jansri
 
Hand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
Hand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิตHand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
Hand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิตThanyamon Chat.
 
ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57 ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)
ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57  ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57  ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)
ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57 ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)pyopyo
 
หลักสูตรลูกเสือสามัญ
หลักสูตรลูกเสือสามัญหลักสูตรลูกเสือสามัญ
หลักสูตรลูกเสือสามัญ
ครู ธารน้ำใจ
 
ใบความรู้01
ใบความรู้01ใบความรู้01
ใบความรู้01duangporn jai
 
ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16Nira Naam
 
บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่
บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่
บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่
Nattapon
 
Hand out ระบบหมุนเวียน
Hand out ระบบหมุนเวียนHand out ระบบหมุนเวียน
Hand out ระบบหมุนเวียนThanyamon Chat.
 
Forklift2545
Forklift2545Forklift2545
Forklift2545
Punya Benja
 
การวิเคราะห์ทางเทคนิค
การวิเคราะห์ทางเทคนิคการวิเคราะห์ทางเทคนิค
การวิเคราะห์ทางเทคนิค
Jow Moonlover
 
Technic อ สุรนันท์
Technic อ สุรนันท์Technic อ สุรนันท์
Technic อ สุรนันท์topcat3708
 

Similar to บทที่ 12 ลิสต์เชื่อมโยงและต้นไม้ทวิภาค (20)

บทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูล
บทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูลบทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูล
บทที่ 11 การสร้างชนิดของข้อมูล
 
บทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุม
บทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุมบทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุม
บทที่ 4 โครงสร้างคำสั่งควบคุม
 
Cchapter 1
Cchapter 1 Cchapter 1
Cchapter 1
 
Hand out ระบบหายใจมนุษย์
Hand out ระบบหายใจมนุษย์Hand out ระบบหายใจมนุษย์
Hand out ระบบหายใจมนุษย์
 
บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้
บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้
บทที่ 10 แถวลำดับของตัวชี้
 
Photoshop2
Photoshop2Photoshop2
Photoshop2
 
การสืบค้น thesis
การสืบค้น thesisการสืบค้น thesis
การสืบค้น thesis
 
Hand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
Hand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิตHand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
Hand out เซลล์ของสิ่งมีชีวิต
 
ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57 ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)
ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57  ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57  ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)
ประกาศรับตรงโครงการ Ppe 57 ลำปาง (ขยายเวลารับสมัคร)
 
หลักสูตรลูกเสือสามัญ
หลักสูตรลูกเสือสามัญหลักสูตรลูกเสือสามัญ
หลักสูตรลูกเสือสามัญ
 
Photoshop1
Photoshop1Photoshop1
Photoshop1
 
ใบความรู้01
ใบความรู้01ใบความรู้01
ใบความรู้01
 
ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16ใบงานที่ 9-16
ใบงานที่ 9-16
 
บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่
บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่
บทที่ 7 การสร้างโปรแกรมขนาดใหญ่
 
6 - functions
6  - functions6  - functions
6 - functions
 
Hand out ระบบหมุนเวียน
Hand out ระบบหมุนเวียนHand out ระบบหมุนเวียน
Hand out ระบบหมุนเวียน
 
Forklift2545
Forklift2545Forklift2545
Forklift2545
 
การวิเคราะห์ทางเทคนิค
การวิเคราะห์ทางเทคนิคการวิเคราะห์ทางเทคนิค
การวิเคราะห์ทางเทคนิค
 
Technic อ สุรนันท์
Technic อ สุรนันท์Technic อ สุรนันท์
Technic อ สุรนันท์
 
Job3 6
Job3 6Job3 6
Job3 6
 

More from Nattapon

Resume
ResumeResume
Resume
Nattapon
 
About Python
About PythonAbout Python
About Python
Nattapon
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
Nattapon
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
Nattapon
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
Nattapon
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
Nattapon
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
Nattapon
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010Nattapon
 

More from Nattapon (20)

Resume
ResumeResume
Resume
 
About Python
About PythonAbout Python
About Python
 
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานีมาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
มาตรฐานการศึกษา โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษาพัฒนาการ ปทุมธานี
 
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculatorใบความรู้ที่ 10 application calculator
ใบความรู้ที่ 10 application calculator
 
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
รายงานการวิจัยการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเตอร์เน็ต (E-Learning) ...
 
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
รายงานการวิจัยวิเคราะห์ผู้เรียนเป็นรายบุคคล ม.5/8
 
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
รายงานการวิจัยในชั้นเรียนเรื่องการพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์บนเครือข่ายอินเทอร์เ...
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
รายงานผลการประเมินตนเอง ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
บันทึกความดี ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2556
 
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2556
 
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
ใบความรู้ที่ 8 application paint pot2
 
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint potใบความรู้ที่ 7 application paint pot
ใบความรู้ที่ 7 application paint pot
 
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to meใบความรู้ที่ 6 application talk to me
ใบความรู้ที่ 6 application talk to me
 
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventorใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
ใบความรู้ที่ 5 ส่วนประกอบของโปรแกรม mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventorใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
ใบความรู้ที่ 4 เริ่มต้นสร้างแอพลิเคชันด้วย mit app inventor
 
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
ใบความรู้ที่ 3 เริ่มต้นเกี่ยวกับ mit app inventor 2
 
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ applicationใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
ใบความรู้ที่ 2 การวางแผนจัดทำ application
 
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา applicationใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
ใบความรู้ที่ 1 หลักการและขั้นตอนการพัฒนา application
 
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
การติดตั้งโปรแกรม Microsoft visual studio 2010
 

Recently uploaded

constitution_people_constitution_people_
constitution_people_constitution_people_constitution_people_constitution_people_
constitution_people_constitution_people_
ssusere1a91f
 
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
jhujyunjhang
 
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
jhujyunjhang
 
constitution_exam_constitution_exam_12345
constitution_exam_constitution_exam_12345constitution_exam_constitution_exam_12345
constitution_exam_constitution_exam_12345
ssusere1a91f
 
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
jhujyunjhang
 
wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_
wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_
wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_
ssusere1a91f
 
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
jhujyunjhang
 
20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf
20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf
20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf
jhujyunjhang
 
constitution_law_constitution_law_1234567
constitution_law_constitution_law_1234567constitution_law_constitution_law_1234567
constitution_law_constitution_law_1234567
ssusere1a91f
 
constitution_basic_right_constitution_basic_right
constitution_basic_right_constitution_basic_rightconstitution_basic_right_constitution_basic_right
constitution_basic_right_constitution_basic_right
ssusere1a91f
 
澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...
澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...
澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...
微信 oojjiijj 接单
 
作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...
作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...
作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...
微信 oojjiijj 接单
 
2024-06-14 師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf
2024-06-14  師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf2024-06-14  師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf
2024-06-14 師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf
Taiwan AI Academy
 
💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧
💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧
💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧
微信 oojjiijj 接单
 
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
jhujyunjhang
 
constitution_central_local_constitution_central_local
constitution_central_local_constitution_central_localconstitution_central_local_constitution_central_local
constitution_central_local_constitution_central_local
ssusere1a91f
 
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
jhujyunjhang
 
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
jhujyunjhang
 
constitution_law_constitution_law_123456
constitution_law_constitution_law_123456constitution_law_constitution_law_123456
constitution_law_constitution_law_123456
ssusere1a91f
 
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
趙 亨利
 

Recently uploaded (20)

constitution_people_constitution_people_
constitution_people_constitution_people_constitution_people_constitution_people_
constitution_people_constitution_people_
 
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf_20220317-開放授權規範-林誠夏.pdf
 
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf_20240522-如何下載與引用TBIA資料-張俊怡.pdf
 
constitution_exam_constitution_exam_12345
constitution_exam_constitution_exam_12345constitution_exam_constitution_exam_12345
constitution_exam_constitution_exam_12345
 
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf_20220325-如何下載與引用資料-柯智仁.pdf
 
wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_
wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_
wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_wolf_
 
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf_20240520-敏感資料處理原則-柯智仁.pptx.pdf
 
20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf
20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf
20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf_20240521-資料清理-OpenRefine-劉璟儀.pdf
 
constitution_law_constitution_law_1234567
constitution_law_constitution_law_1234567constitution_law_constitution_law_1234567
constitution_law_constitution_law_1234567
 
constitution_basic_right_constitution_basic_right
constitution_basic_right_constitution_basic_rightconstitution_basic_right_constitution_basic_right
constitution_basic_right_constitution_basic_right
 
澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...
澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...
澳门大学成绩修改,1小时快速搞定!💡 苦于提交资料太晚?雅思分数迟迟不达标?别担心,我们的专业团队为您量身定制个性化解决方案。只需10分钟,轻松修改【微信...
 
作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...
作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...
作为一个黑客,你是不是也有这样的困扰? 🤔成绩不够好怎么办呢?不要灰心哦!也许我们可以利用一些小技巧来让它变得更好看。🔍🖋 #hack #college ...
 
2024-06-14 師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf
2024-06-14  師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf2024-06-14  師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf
2024-06-14 師大_AI 新浪潮下的產業人才培育_90 mins_蔡明順.pdf
 
💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧
💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧
💥 改天我还在想,黑客是如何把成绩单改了的?||原来如此!|这次考试分数及格了吧
 
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf_20240520-TaiBIF和GBIF介紹-劉璟儀.pdf
 
constitution_central_local_constitution_central_local
constitution_central_local_constitution_central_localconstitution_central_local_constitution_central_local
constitution_central_local_constitution_central_local
 
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
20230913-資料標準-劉璟儀.pdf_20230913-資料標準-劉璟儀.pdf
 
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
20230513-datapaper-何芷蔚.pdf_20230513-datapaper-何芷蔚.pdf
 
constitution_law_constitution_law_123456
constitution_law_constitution_law_123456constitution_law_constitution_law_123456
constitution_law_constitution_law_123456
 
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
台科大史懷哲團隊研習課程(專題課程發展分享 以Arduino專案實作出發)20240613
 

บทที่ 12 ลิสต์เชื่อมโยงและต้นไม้ทวิภาค