Cad. inglês

1.
DEPARTAMENTO DE ENSINOFUNDAMENTAL ANOS INICIAIS CADERNO DE PLANEJAMENTO E DIÁRIO DE CLASSE PROFESSOR – INGLÊS Prefeito Secretária Executiva dos conselhos Denílson Luiz Padilha Professora Cléia Meurer Koerich Vice-prefeito Assistente Técnico Administrativo

2.
João Pedro Velho Marisa Ferreira de Castro Secretária da Educação Professora Sandra Derli Costa de Souza Suporte pedagógico da Educação Infantil e Assessoria Elaboração Professora Mary Karley Lehmkuhl Oliveira Suporte Pedagógico Do Ensino Fundamental Suporte Pedagógico de Apoio ao Ensino Professora Rosangela Maria Baldessar Claudete da Luz de Oliveira Farias Suporte Pedagógico da Educação Infantil e Assessoria Colaboração Professora Cláudia Pires Costa Suporte Pedagógico de Projetos Secretária da Educação Professora Ana Luzia dos Santos de Liz Professora Sandra Derli Costa de Souza Suporte Pedagógico de Estatística Suporte Pedagógico do N. M. Profª “Adilha Matias Faria” Cláudia Patrícia Meurer Daysi Zibell Duarte Suporte Pedagógico de Apoio ao Ensino Supervisora Escolar da E.B.M. “Pedro Álvares Cabral” Claudete da Luz de Oliveira Farias Marisa Terezinha Hamann de Oliveira Gerente de Recursos Humanos Suporte Pedagógico da E.B.M. “ Marechal Rondon” Patrícia Souza Valente Eliane Deboite Sabino Suporte Pedagógico de Educação Especial Supervisora Escolar da E.B.M. “ Catarina Furhmann” Professora Cristiane Soares Zimmermann Neusi Madalena Masselai Gerente de Planejamento e Merenda Escolar Suporte Pedagógico da E.B.M. “Traços e Letras” Marinez Ferreira da Costa Kátia Elisiane Hebel Suporte Pedagógico de Transporte Escolar Professora Vera Lúcia L. Erthal Suporte Pedagógico de Tecnologias e Informática Educacional Professor Maykon Israel Velho da Silva IDENTIFICAÇÃO ESCOLA: ___________________________________________________________________________________________________________

3.
GESTORES:_________________________________________________________________________________________________________ SECRETÁRIA:______________________________________________________________________________________________________ SUPERVISOR/SUPORTE PEDAGÓGICO:______________________________________________________________________________ PROFESSOR (A) :___________________________________________________________________________________________________ ANO: _______________ TURMA:_____________________ TURNO:_____________________________ TOTAL DE ALUNOS:________________ Nº DE ALUNOS DEFICENTES:____________________ TIPO DA DEFICIÊNCIA: ___________________________________ Otacílio Costa, fevereiro de 2012

4.
CARO(A) PROFESSOR(A)

5.
Esperamos que estecaderno ajude não apenas a planejar seu dia a dia com seus alunos, mas, principalmente, a tornar esta etapa da escolaridade um ano de experiências de sucesso que torne as crianças confiantes na sua capacidade de aprender e os professores seguros em suas competências de ensinar. Nele, você poderá registrar o seu planejamento semanal e as informações sobre seus alunos. Há também espaço para você refletir sobre suas atividades e avaliá-las. Embora este material seja pessoal, é muito importante que você possa compartilhar o conteúdo dele com os demais professores e com sua supervisora ou suporte pedagógico. Para que se possa ensinar cada vez melhor, é fundamental registrar, refletir, avaliar e discutir sobre o que se faz em sala de aula e , coletivamente, é possível avançar ainda mais. Ele não deve constituir-se em mais um papel a ser preenchido: espera-se que, ao final do semestre, este caderno revele alguns percursos de aprendizagem: o seu, como professor (a), o de sua turma e de cada um de seus alunos. Mas torná-lo significativo depende sobretudo de você. Bom trabalho! Secretaria Municipal da Educação – Otacílio Costa Departamento de Ensino Fundamental

6.
Fundamentos da LínguaEstrangeira/ Inglês O aprendizado dessa disciplina encaminha para: Possibilidade de ampliação do universo cultural.

7.
Desenvolvimento de muitas funções intelectuais, Textualidade: o que faz de um texto um texto e não possibilitando a interação entre a língua materna e a apenas uma sequência de frases. língua estrangeira. Texto: unidade de linguagem em uso. Possibilidade de questionar a própria identidade, Coerência: responsável pela unidade do texto. ressignificando-a. Coesão: manifestação linguística de coerência. Necessidade de acesso à tecnologia. Os eixos: fala/escuta – leitura/escrita são em sala de aula condições para que o aluno se aproprie dos conceitos da língua Conforme aponta nas Diretrizes 3 (2001), compreende-se estrangeira, com as práticas reais e o trabalho com a reflexão sobre que tanto língua portuguesa quanto a estrangeira é produção linguística. Devem, porém, ser trabalhados de maneira alternada, tal como ocorre na prática da língua, para não restringir as humana, constituída historicamente nas relações sociais , sendo uma possibilidades de aprendizagem. forma de ação sobre o outro e o mundo. Entender a língua estrangeira a partir dessa perspectiva Os conteúdos impregnados da(s) realidade(s) do aluno demarcam o significado pedagógico da contextualização da mesma pressupõe a apropriação dos conceitos: forma a contextualização imprime significados e relevância aos conteúdos escolares e a interdisciplinaridade explicita conteúdos Dialogia: cada sujeito é complemento necessário do contextualizados, tendo por base o conhecimento linguístico, textual outro. e de mundo que o estudante traz. Polifonia: as vozes de que se constitui a língua. Expectativas de aprendizagem do 1º ao 5º ano do Polissemia: multiplicidade significativa da língua. Ensino Fundamental para Língua Estrangeira/Inglês Interdiscursividade: relação entre os diferentes a) Objetivo Geral: Compreender a importância do estudo da língua discursos. estrangeira/ inglês para um convívio harmônico no mundo Intertextualidade: um texto remete a outros textos plurilíngue onde o processo de comunicação aconteça possibilitando novas formas de se expressar, agir e interagir, (abertura e incompletude). utilizando esta linguagem em situações diversas. Discurso: efeito de sentido produzido entre os b) Objetivos Específicos interlocutores;

8.
Identificar os elementosda estrutura que compõem os gêneros c) Conceitos Compreender o contexto de produção 1º 2º 3º 4º 5º Responder instruções ligadas a situações de sala de aula Conceito ano ano ano ano ano Texto: (Unidade da linguagem em uso) BI BI BI BI BI Perceber o uso de verbos para regra, pedido, obrigação e Dialogia: (Cada sujeito é complemento BI BI BI BI BI necessário do outro) solicitação. Discurso: (Efeito de sentido produzido entre os BI BI BI BI BI Utilizar dicionários e enciclopédias da língua inglesa. interlocutores) Intertextualidade: (Um texto remete a outro texto BI BI BI BI BI Localizar informações e ideias principais em textos – abertura e interlocutores) Textualidade: Coerência /coesão. BI BI BI BI BI Relacionar imagem antecipando a compreensão do texto (O que faz de um texto e não uma sequência de frases) Selecionar palavras-chave para reconhecer significados e Interdiscursividade: (relação entre diferentes BI BI BI BI BI discursos) inferir o sentido de expressões com base no contexto Obs. Trabalhar com menor intensidade. Polissemia: (Multiplicidade significativa da BI BI BI BI BI Compreender regras e instruções (manuais, rótulos de língua) embalagens, jogos etc.), identificando ações. Polifonia: (As vozes de que se constitui a língua) BI BI BI BI BI Expressar-se usando pronúncia e entonação apropriadas Legenda: AI- alta intensidade MI – média intensidade BI- Cantar ouvindo a canção, observando pronúncia e baixa intensidade entonação. PLANO ANUAL – PROPOSTA PEDAGÓGICA

9.
1ª ANO I° Bimestre IIº Bimestre IIIº Bimestre IVº Bimestre Greetings; saudações Parts of the body – partes do corpo Animals – animais Clothes; roupas My family – minha família Numbers – 1 to 10 números Food – drink and fruit – comida – bebida e Nature; natureza School objects – objetos da escola My toys – meus brinquedos fruta Day and night Dia e noite Colors – cores Colors – cores Colors -cores 2º ANO I° Bimestre IIº Bimestre IIIº Bimestre IVº Bimestre Greetings; saudações What time is it? Que horas são? Animals – animais Parts of the house – partes da casa My family – minha família Colors – cores Adjectives:– adjetivos Prepositions – preposições- games and Happy and sad – feliz e triste Fruit – food – drink – fruta – comida – Numbers – números toys; jogos e brinquedos School objects – objetos da escola bebida Clothes; roupas Colors – cores Colors – cores Toys – brinquedos Colors – cores 3º ANO I° Bimestre IIº Bimestre IIIº Bimestre IVº Bimestre Greetings: Saudações Animals; animais Professions – profissões Adjectives – adjetivos Numbers; Números Nature; natureza Classroom and school objects – objetos da Places, lugares Happy birthday – Feliz aniversário Sports – esportes sala de aula e da escola Directions – direções Food, drink and fruit – comida, bebida e fruta 4ª ANO

10.
I° Bimestre IIº Bimestre IIIº Bimestre IVº Bimestre Greetings: saudações Where are you from? De onde você Sports – esportes How much is it? Quanto custa? Jobs – empregos é? Days of the week – dias da semana Clothes – roupas Adjectives – adjetivos Countries and nationalities – países Places – lugares Colors - cores Personal pronouns: Pronomes pessoiais e nacionalidades Directions – left and right – direções – Parts of the body – partes do corpo Family – família Numbers – números esquerda e direita Verbo: can Food and drinks – comidas e Demonstratives pronouns: pronomes bebidas demonstrativos – this/these – that/those 5º ANO I° Bimestre IIº Bimestre IIIº Bimestre IVº Bimestre Greetings; Saudações – cumprimentos. Countries, flags and nationalities; Países, The family – a família Snacks – lanches The English Alphabet; - O alfabeto inglês; bandeiras e nacionalidades; Cardinal and ordinal numbers; - Sweets – doces The history of writing; - A história da escrita- Jobs; - empregos números ordinais e cardinais; How much? Quanto custa? Means of communication; Meios de comunicação; Uso de Where; - onde? Animals; - animais Colors – cores School and clasroom objects; - Objetos da escola e Verb TO BE: – aff. Neg. Int. Means of transport – meios de da sala de aula; Demonstrative pronouns - This, That, transporte Articles – A/an – Artigos um – uma These and Those – Pronomes Verb TO HAVE – aff – verbo ter demonstrativos – Este, esta, isto, estes, estas, aqueles, aquelas DADOS SOBRE OS ALUNOS

11.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Nº NOME ANIVERSÁRIO NOME DOS SOBRE OS ALUNOS (SAÚDE, DADOS RESPONSÁVEIS FAMILIARES,ETC) DADOS SOBRE OS ALUNOS

12.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES Nº NOME ANIVERSÁRIO NOME DOS SOBRE OS ALUNOS (SAÚDE, DADOS RESPONSÁVEIS FAMILIARES,ETC) DIÁRIO DE FREQUÊNCIA – 1º BIMESTRE ( UTILIZE O C PARA COMPARECIMENTO E O F PARA FALTAS)

13.
MESES FREQUÊNCIA DIÁRIA No. DE ORDEM No. DE ORDEM FALTAS NOME DOS ALUNOS 1 1 2 2 3 3 4 4 5 5 6 6 7 7 8 8 9 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 16 16 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26

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27 27 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 33 33 34 34 35 35 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 Dias Letivos:___ Nº de aulas semanais:___ Nº aulas previstas: ___ Nº de aulas dadas:___ Nº de faltas do Professor:___

15.
HORÁRIO DAS AULAS SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 1ª 1ª 1ª 1ª 1ª 2ª 2ª 2ª 2ª 2ª 3ª 3ª 3ª 3ª 3ª 4ª 4ª 4ª 4ª 4ª 5ª 5ª 5ª 5ª 5ª PLANEJAMENTO MENSAL - FEVEREIRO

16.
PLANEJAMENTO QUINZENAL Data: __________________Turma: ____________________________

17.
ATIVIDADE Data: __________________ ATIVIDADE

18.
A N E X O REGISTRO – REFLEXÕESSOBRE O TRABALHO REALIZADO

19.
1. O quedeu muito certo e os porquês 2. O que não deu certo e os porquês 3. Dúvidas para resolver com os colegas professores e/ou equipe gestora 4. Observações importantes sobre este ou aquele aluno 5. Outros comentários DATA: ______________________ TURMA: ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ DATA: ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO QUINZENAL Data: __________________Turma: ____________________________

20.
ATIVIDADE Data: __________________ ATIVIDADE

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22.
1. O quedeu muito certo e os porquês 2. O que não deu certo e os porquês 3. Dúvidas para resolver com os colegas professores e/ou equipe gestora 4. Observações importantes sobre este ou aquele aluno 5. Outros comentários DATA: ______________________ TURMA: ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ DATA: ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ANOTAÇÕES

23.
____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - MARÇO

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ATIVIDADE Data: __________________Turma: ____________________________ ATIVIDADE

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____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ENCAMINHAMENTOPARA PSICÓLOGO(A) E/OU PSICOPEDAGOGA E/OU FONOAUDIÓLOGO(A) – APOIA / APOMTE

32.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO FINAL ENCAMINHAMENTO OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - ABRIL

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41.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO ENCAMINHAMENTO FINAL OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

42.
ORIENTAÇÕES SOBRE OREGISTRO – AVALIAÇÃO INDIVIDUAL Critérios : 1. Nome da criança 2. Quais os avanços em relação à disciplina 3. Outras observações necessárias. REGISTROS – AVALIAÇÃO INDIVIDUAL – 1º BIMESTRE TURMA: _____________________

43.
NOME: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME:___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________

44.
____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME:___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________

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____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME: ___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ NOME:___________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ AVALIAÇÕES – 1º BIMESTRE

50.
TURMA: ________________________________ AVALIAÇÕES OBSERVAÇÃO MÉDIA RECUPERAÇÃO CRITÉRIOS DE AVALIAÇÕES PARALELA NO. DE ORDEM DOS ALUNOS CONCEITOS NÃO APROPRIADOS PELO ALUNO NO BIMESTRE 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18

51.
19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 AVALIAÇÕES FINAISDO 1º BIMESTRE

52.
TURMA: _______________________________ MÉDIAS NO. DE ORDEM DOS ALUNOS INGLÊS Nº de Faltas NOME DOS ALUNOS 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

53.
22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 REGISTRO SOBRE SITUAÇÕES QUE DIFICULTAM A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DAS AULAS

54.
TURMA: _____________________________________________ NOME NOTAS COMPORTAMENTO BAIXA FREQUÊNCIA NÃO FAZ E/OU NÃO INSUFICIENTES QUE ATRAPALHA ENTREGA (ABAIXO DE 7.0) SEU APRENDIZADO TRABALHOS REGISTRO DESCRITIVO PARA OS ALUNOS COM DEFICIÊNCIA ( baseados nas atividades adaptadas)

55.
TURMA: ______________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ DIÁRIO DEFREQUÊNCIA – 2º BIMESTRE ( UTILIZE O C PARA COMPARECIMENTO E O F PARA FALTAS)

56.

57.
27 27 28 28 29 29 30 30 31 31 32 32 33 33 34 34 35 35 36 36 37 37 38 38 39 39 40 40 Dias Letivos:___ Nº de aulas semanais:___ Nº aulas previstas: ___ Nº de aulas dadas:___ Nº de faltas do Professor:___ PLANEJAMENTO MENSAL - MAIO

58.

59.

60.

61.

62.

63.

64.
6. Oque deu muito certo e os porquês 7. O que não deu certo e os porquês 8. Dúvidas para resolver com os colegas professores e/ou equipe gestora 9. Observações importantes sobre este ou aquele aluno 10. Outros comentários DATA: ______________________ TURMA: ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ DATA: ______________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ANOTAÇÕES

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66.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO FINAL ENCAMINHAMENTO OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - JUNHO

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68.

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75.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO FINAL ENCAMINHAMENTO OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - JULHO

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____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ORIENTAÇÕES SOBRE OREGISTRO – AVALIAÇÃO INDIVIDUAL

84.
Critérios : 1. Nomeda criança 2. Quais os avanços em relação à disciplina 3. Outras observações necessárias. REGISTROS – AVALIAÇÃO INDIVIDUAL – 2º BIMESTRE TURMA: _____________________

85.

86.

87.

88.

89.

90.

91.

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93.

94.

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97.
TURMA: ______________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

98.
IDENTIFICAÇÃO

99.
ESCOLA: ___________________________________________________________________________________________________________ GESTORES:_________________________________________________________________________________________________________ SECRETÁRIA:______________________________________________________________________________________________________ SUPERVISOR/SUPORTE PEDAGÓGICO:______________________________________________________________________________ PROFESSOR( A) :___________________________________________________________________________________________________ ANO: _______________ TURMA:_____________________ TURNO:_____________________________ TOTAL DE ALUNOS:________________ Nº DE ALUNOS DEFICENTES:____________________ TIPO DA DEFICIÊNCIA: ___________________________________ Otacílio Costa, fevereiro de 2012

100.
DADOS SOBRE OSALUNOS

101.

102.

103.

104.

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106.

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122.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO ENCAMINHAMENTO FINAL OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - ABRIL

123.

124.

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126.

127.

128.

129.

130.

131.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO FINAL ENCAMINHAMENTO OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ORIENTAÇÕES SOBRE O REGISTRO – AVALIAÇÃO INDIVIDUAL

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155.

156.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO ENCAMINHAMENTO FINAL OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - JUNHO

157.

158.

159.

160.

161.

162.

163.

164.

165.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO ENCAMINHAMENTO FINAL OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - JULHO

166.

167.

168.

169.

170.

171.

172.

173.

174.

175.

176.

177.

178.

179.

180.

181.

182.

183.

184.

185.

186.

187.
TURMA: ______________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

188.
IDENTIFICAÇÃO

189.
ESCOLA: ___________________________________________________________________________________________________________ GESTORES:_________________________________________________________________________________________________________ SECRETÁRIA:______________________________________________________________________________________________________ SUPERVISOR/SUPORTE PEDAGÓGICO:______________________________________________________________________________ PROFESSOR( A) :___________________________________________________________________________________________________ ANO: _______________ TURMA:_____________________ TURNO:_____________________________ TOTAL DE ALUNOS:________________ Nº DE ALUNOS DEFICENTES:____________________ TIPO DA DEFICIÊNCIA: ___________________________________ Otacílio Costa, fevereiro de 2012

190.
DADOS SOBRE OSALUNOS

191.

192.

193.

194.

195.

196.

197.

198.

199.

200.

201.

202.

203.

204.

205.

206.

207.

208.

209.

210.

211.

212.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO ENCAMINHAMENTO FINAL OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - ABRIL

213.

214.

215.

216.

217.

218.

219.

220.

221.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO FINAL ENCAMINHAMENTO OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________

222.
ORIENTAÇÕES SOBRE OREGISTRO – AVALIAÇÃO INDIVIDUAL Critérios : 1. Nome da criança 2. Quais os avanços em relação à disciplina 3. Outras observações necessárias. REGISTROS – AVALIAÇÃO INDIVIDUAL – 1º BIMESTRE TURMA: _____________________

223.

224.

225.

226.

227.

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229.

230.

231.

232.

233.

234.

235.

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237.

238.

239.

240.

241.

242.

243.

244.

245.

246.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO ENCAMINHAMENTO FINAL OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - JUNHO

247.

248.

249.

250.

251.

252.

253.

254.

255.
NOME DATA DE ÁREA MOTIVO DIAGNÓSTICO FINAL ENCAMINHAMENTO OBSERVAÇÕES: ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________ PLANEJAMENTO MENSAL - JULHO

256.

257.

258.

259.

260.

261.

262.

263.

264.

265.

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268.

269.

270.

271.

272.

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274.

275.

276.

277.
TURMA: ______________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ NOME: _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ PLANO DEAULA PARA EVENTUAIS SUBSTITUIÇÕES

278.
Conteúdo Objetivo Ações/operações Motivo para substituição e Nome de quem fez a Técnicas e recursos detalhados Avaliação do planejamento pelo substituição suporte pedagógico/supervisor Data PLANO DE AULA PARA EVENTUAIS SUBSTITUIÇÕES

279.
Conteúdo Objetivo Ações/operações Motivo para substituição e Nome de quem fez a Técnicas e recursos detalhados Avaliação do planejamento pelo substituição suporte pedagógico/supervisor Data CONTRIBUIÇÃO DA SUPERVISORA / SUPORTE PEDAGÓGICO

280.
MÊS: FEVEREIRO _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ MÊS: MARÇO _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ MÊS:ABRIL

281.
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ MÊS: MAIO _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ MÊS: JUNHO

282.
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ MÊS: JULHO _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ AUTOAVALIAÇÃO

283.
_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ASS.: __________________________________________________________________________________ _____________________________________ ASSINATURA DO GESTOR(A) ______________________________________________________________ ASSINATURA DA SUPERVISORA / SUPORTE PEDAGÓGICO REFERÊNCIAS

284.
OTACÍLIO COSTA, PROPOSTAPEDAGÓGICA DO ENSINO FUNDAMENTAL DE OTACÍLIO COSTA. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua estrangeira / Secretaria de Educação Fundamental. - Brasília: MEC/SEF, 1998. SANTA CATARINA. Secretaria da Educação e do Desporto. Diretrizes 3: organização da prática escolar na educação básica: conceitos científicos e essenciais, competências e habilidades. Florianópolis: Diretoria de Ensino Fundamental/Diretoria de Ensino Médio, 2001.

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