Isang maikling presentasyon tungkol sa Wikang Filipino. Tinatalakay dito kung ano ang wika, ang mga katangian nito, mga teorya ng wika, varsasyon ng wika, kasaysayan ng wikang pambansa, at kalikasan ng wikang Filipino.
The document discusses the key elements of a short story, including setting, plot, conflict, characters, point of view, and theme. It defines each element and provides examples. Setting establishes the time and location of the story. Plot involves the sequence of events with a beginning, middle, and end, including introduction, rising action, climax, falling action, and resolution. Conflict is the opposition or struggle that drives the plot. Characters can be protagonists, antagonists, static or developing. Point of view determines the perspective of the narrator. Theme conveys the underlying meaning or insight about human nature.
This document discusses the use of transitions and parallel structures in writing. It explains that transitions help connect ideas between sentences and paragraphs to improve readability. Several types of transition words are defined, including words that provide more information, examples, reasons, results, purposes, comparisons, sequences, summaries, and conclusions. The document also discusses the use of parallel forms such as parallel phrases, coordinate conjunctions, and paired words. Using parallel structures avoids misunderstandings and helps the reader follow the relationship between ideas.
An outline is a summary that shows the essential features and relationships between parts of a text. There are two types of outlines - writing outlines used to plan writing and reading outlines used to understand a text's structure. Reading outlines are highly structured and involve reading the full text then identifying the main idea, key phrases, topic sentences, and grouping related ideas to create an organized hierarchical structure.
1. “
“FILIPINO AT MGA KATUTUBONG WIKA:
KASANGKAPAN SA PAGTUKLAS AT
PAGLIKHA”
2. DAGDAG-KAALAMAN
•Ang Buwan ng Wika ay unang
ipinagdiwang noong buwan ng Abril
bilang pagkilala sa Ama ng Panulaang
Tagalog na si Francisco Balagtas na
ipinanganak noong Abril 2, 1788.
4. DAGDAG-KAALAMAN
• Ang pagdiriwang ng Linggo ng Wika ay alinsunod sa
bisà ng isang proklamasyon ni Pangulong Sergio
Osmeña na pinirmahan niya noong Marso 26, 1946.
Nakasúlat sa wikang Ingles ang Proclamation No. 35, s.
1946 ni Pangulong Osmeña at iniuutos na ipagdiwang
ang “National Language Week” tuwing Marso 27
hanggang Abril 2. Bílang pag-alinsunod ito sa
Commonwealth Act No. 570 na nag-aatas naman sa
gobyerno na gumawa ng mga hakbang para sa
development ng Wikang Pambansa.
5. DAGDAG-KAALAMAN
• Noong Marso 24, 1954, binago ni Pangulong Ramon
Magsaysay ang proklamasyon ni Pangulong Osmeña. Sa
pamamagitan ng Proklamasyon Blg. 12 ay ipinahayag niya ang
Linggo ng Wikang Pambansa sa “panahong sapul ika-29 ng
Marso hanggang ika-4 ng Abril bawat taon.” Naging Marso 29
hanggang Abril 4 ang petsa ng pagdiriwang. Bakit? Upang
malagay sa gitna ng linggo ang Araw ni Balagtas at higit na
maging tampok sa mga palatuntunang idaraos. Makabuluhan
din ang proklamasyong ito dahil nakasúlat sa wikang
pambansa at binanggit ang “Pilipino” bílang pangalan ng
wikang pambansa.
7. Bakit Agosto na noong 1959 ang
pagdiriwang ng Linggo ng Wika?
• Sapagkat noong Setyembre 23, 1955, ay sinusugan ni
Pangulong Magsaysay ang kaniyang Proklamasyon Blg. 12. Sa
bisà ng Proklamasyon Blg. 186 ay inilipat ang takdang petsa ng
pagdiriwang sa Linggo ng Wikang Pambansa sa Agosto 13
hanggang 19 taón-taón. Bakit inilipat ang petsa? Sa katwiran
ng paglilipat ni Pangulong Magsaysay ay nása labas daw ng
taóng pampaaralan ang orihinal na Marso 29 hanggang Abril
4 at kayâ hindi nakalalahok ang mga paaralan sa pagdiriwang.
(Hunyo kasi noon ang regular na umpisa ng taóng
akademiko.)
8. • Hindi binanggit na katwiran ng Proklamasyon Blg 186 na ang
Agosto 19 ay kaarawan ni Pangulong Manuel L. Quezon, na
itinuturing natin ngayong “Amá ng Wikang Pambansa.” O
marahil ayaw ipahalata ng mga tagapayo ni Pangulong
Magsaysay ang naturang pagtanaw at paggálang sa ating
pangulo na nagtaguyod sa pagkakaroon ng isang wikang
katutubo bílang wikang pambansa noong nililikha ang
Konstitusyong 1935? Sayang at tulad ni Pangulong Quezon ay
hindi rin nakapagtapós ng termino si Pangulong Magsaysay.
Bakâ may higit pa siyang magandang hakbang na naisagawa
para isúlong ang Wikang Pambansa bílang opisyal na wika ng
gobyerno at ng edukasyon.