SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
Мақсаты: білім беру мекемелеріндегі
психологиялық қызмет жұмысына кәмелетке
толмағандар арасында аутодеструктивті
мінез-құлықтың алдын алу және білім оқу-
тәрбие үдерісіне қатысушылардың
психологиялық денсаулығын қалыптастыру
бойынша қолдау көрсету және жетекшілік
атқару.
Негізгі іс-әрекет бағыттары
«Үлгілі ата-ана мектебі» бағдарламасы
және «Мемлекеттік қорытынды
аттестаттауға дайындық кезеңінде
түлектерді психологиялық қолдау бойынша
түзете-дамыту сабақтарының әзірлемелері»
әдістемелік құралдарын жинақтап шығарды.
Психологтар, ата-аналар және оқушыларға
семинарлар, тренингтер ұйымдастыру
Экспериментке дайындық
 Қыркүйек 2015ж. Астана қаласының 15
мектептебінде «Өзіндік даму
психологиясы» факультативтік курсы;
 1-11 сыныптар үшін оқу-әдістемелік
құралдар және жұмыс дәптерлері
Ынтымақтастық
Денсаулық сақтау «Еркемай»
басқармасы ІІД орталығы
ІСБ
«Өрлеу» БАҰО «Дарын» РҒПО
«Право» ҚҚ ЮНИСЕФ
БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ
12-жылдық білім беру жүйесін қолдау
және ағылшын тілі орталығы
Психологиялық қызмет
кабинеті
АСТАНА-2016
диагностика
консультация
коррекция
проссвещение
III.Эксперименттік
I.Диагностикалық-
аналитикалық
II.Ұйымдастыруш
ылық-әдістемелік і
IV.Түзете-дамыту,
кеңес беру
VI,Профилактикалы
қ
VII. Халықаралық
ынтымақтастық
және серіктестік
V.Ғылыми-
ағартушылық
деятельность
Диагностика
Кеңес беру
Түзете-дамыту
ағартушылық

More Related Content

Similar to Buklet kaz

мектепке дейінгі педагогика.pptx
мектепке дейінгі педагогика.pptxмектепке дейінгі педагогика.pptx
мектепке дейінгі педагогика.pptxssuserf01f10
 
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттарыТәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттарыАйбек Қуандықұлы
 
55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-o55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-oaibinai
 
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалау
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалауОқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалау
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалауСания Боранбаева
 
документ Microsoft office word (9)
документ Microsoft office word (9)документ Microsoft office word (9)
документ Microsoft office word (9)oquzaman
 
мд инклюзив 8л.pptx
мд инклюзив 8л.pptxмд инклюзив 8л.pptx
мд инклюзив 8л.pptxssuserf01f10
 
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІwwwncepakz
 

Similar to Buklet kaz (13)

мектепке дейінгі педагогика.pptx
мектепке дейінгі педагогика.pptxмектепке дейінгі педагогика.pptx
мектепке дейінгі педагогика.pptx
 
36sddadwd
36sddadwd36sddadwd
36sddadwd
 
отбасы.pptx
отбасы.pptxотбасы.pptx
отбасы.pptx
 
инновация
инновацияинновация
инновация
 
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттарыТәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
Тәрбиешінің мақсаты, міндеттері, тәрбиенің басым бағыттары
 
55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-o55 ulgerim tomen-o
55 ulgerim tomen-o
 
Sjda
SjdaSjda
Sjda
 
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалау
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалауОқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалау
Оқушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыруда ата-аналар ықпалын бағалау
 
Портфолио Раушан
Портфолио РаушанПортфолио Раушан
Портфолио Раушан
 
документ Microsoft office word (9)
документ Microsoft office word (9)документ Microsoft office word (9)
документ Microsoft office word (9)
 
методическая разработка
методическая разработкаметодическая разработка
методическая разработка
 
мд инклюзив 8л.pptx
мд инклюзив 8л.pptxмд инклюзив 8л.pptx
мд инклюзив 8л.pptx
 
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНДА ЕРТЕ ЖАСТАҒЫ БАЛАЛАР ДАМУЫНЫҢ ТҰЖЫРЫМДАМАЛЫҚ НЕГІЗДЕРІ
 

Buklet kaz

  • 1. Мақсаты: білім беру мекемелеріндегі психологиялық қызмет жұмысына кәмелетке толмағандар арасында аутодеструктивті мінез-құлықтың алдын алу және білім оқу- тәрбие үдерісіне қатысушылардың психологиялық денсаулығын қалыптастыру бойынша қолдау көрсету және жетекшілік атқару. Негізгі іс-әрекет бағыттары «Үлгілі ата-ана мектебі» бағдарламасы және «Мемлекеттік қорытынды аттестаттауға дайындық кезеңінде түлектерді психологиялық қолдау бойынша түзете-дамыту сабақтарының әзірлемелері» әдістемелік құралдарын жинақтап шығарды. Психологтар, ата-аналар және оқушыларға семинарлар, тренингтер ұйымдастыру Экспериментке дайындық  Қыркүйек 2015ж. Астана қаласының 15 мектептебінде «Өзіндік даму психологиясы» факультативтік курсы;  1-11 сыныптар үшін оқу-әдістемелік құралдар және жұмыс дәптерлері Ынтымақтастық Денсаулық сақтау «Еркемай» басқармасы ІІД орталығы ІСБ «Өрлеу» БАҰО «Дарын» РҒПО «Право» ҚҚ ЮНИСЕФ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ 12-жылдық білім беру жүйесін қолдау және ағылшын тілі орталығы Психологиялық қызмет кабинеті АСТАНА-2016 диагностика консультация коррекция проссвещение III.Эксперименттік I.Диагностикалық- аналитикалық II.Ұйымдастыруш ылық-әдістемелік і IV.Түзете-дамыту, кеңес беру VI,Профилактикалы қ VII. Халықаралық ынтымақтастық және серіктестік V.Ғылыми- ағартушылық деятельность Диагностика Кеңес беру Түзете-дамыту ағартушылық