iso

2. Giới thiệu
 Là 1 trong 9 bộ môn thuộc Khoa Điều Dưỡng- Kỹ
Thuật Y Học.
 Là đơn vị giảng dạy các kỹ năng chăm sóc người bệnh
dành cho đối tượng: Điều Dưỡng, Hộ sinh, Y…

3. Cơ cấu tổ chức
Trưởng
BM ĐDCB
Phó Bộ
Môn
Giảng
viên
Giảng
viên
Giáo vụ
Giảng
viên

4. 1. Nhân sự

5. Giáo viên huấn luyện kỹ năng cơ bản chia 3 nhóm
lớn chuyên sâu:
• Vệ sinh người bệnh
• Dấu sinh hiệu……
Kỹ năng cơ bản
• Tiêm thuốc
• Thông tiểu……
Kỹ năng xâm lấn
• Gây tê tủy sống
• Chạy thận nhân tạo…..
Kỹ năng phức
tạp thuộc
chuyên khoa

6. 2. Cơ sở vật chất
 3 phòng học thực hành lầu 4
 2 Phòng Lab mô phỏng: huấn luyện kỹ năng
 Các mô hình giảng dạy
 Dụng cụ giảng dạy (mô hình, y dụng cụ…..)
 Phòng Studio: quay Video phục vụ công tác giảng dạy

7. 3. Nhiệm vụ
 Giảng dạy các kỹ thuật, kỹ năng cơ bản về Điều dưỡng
cho các đối tượng Điều Dưỡng trung cấp (CQ+TC),
Cử Nhân Điều Dưỡng (CQ+TC), sinh viên Y (CQ+liên
thông).
 Hướng dẫn sinh viên, học sinh thực tập tại các bệnh
viện.
 Hỗ trợ trung tâm huấn luyện mô phỏng trong công tác
huấn luyện kỹ năng điều dưỡng cơ bản.

8. 4. Các hoạt đông khác
 Họp giao ban trường và khoa mỗi tuần
 Tổ chức các cuộc thi chuyên môn Điều Dưỡng: Hội thi Tay
nghề giỏi học sinh Điều Dưỡng năm 2013
 Tham gia tổ chức hội nghị nghiên cứu khoa học của Khoa
 Thực hiện các nhiệm vụ của trường: tuyển sinh, gác thi,
chấm thi….
 Tham gia giảng dạy và tập huấn các khóa học ngắn hạn

9. 5. Chương trình đào tạo:
 Giáo trình theo qui định của Bộ Y Tế và Bộ Giáo Dục Đào
Tạo và tùy chỉnh tùy theo đối tượng như:
Chuyên Khoa I
Cử Nhân Điều Dưỡng
Y
Trung học Điều Dưỡng, Hộ sinh….
 Cập nhật chương trình trong nước và 25% của nước ngoài

10. 6. Đánh giá HS-SV
 Sau khi kết thúc học phần SV sẽ được lượng giá bằng hình
thức thi trắc nghiệm, thực hành (chạy trạm)
 2 tuần sau thi, điểm thi của SV sẽ gởi về phòng đào tạo
 ĐD trung cấp thi tốt nghiệp thực hành tại bệnh viện 115 và
thi lý thuyết tại trường, CNĐD???????
 Đối với đối tượng YCQ và Y liên thông chỉ thi lý thuyết

11. 7. Kế hoạch công việc
 Xây dựng thời khóa biểu dự trù cả năm học cho khối
Điều Dưỡng, Hộ Sinh, Y nộp cho Ban đào tạo Khoa
 Thời khóa biểu hàng tuần cho từng khối lớp
 Họp Bộ môn mỗi tháng/lần
 Họp giao ban với Ban chủ nhiệm hàng tuần

12. 8. Hướng phát triển
 Theo định hướng phát triển của Khoa
 Bổ sung giảng viên cho bộ môn, dự kiến khoảng 15 giảng
viên/ bộ môn
 80% cán bộ đưa đi đào tạo Sau đại học
 Luôn luôn tham mưu Ban chủ nhiệm khoa về chuyên môn
 Đào tạo đối tượng Thạc Sỹ Điều Dưỡng, xét nghiệm….
 Phát triển Bộ Môn thành Khoa Diều Dưỡng Cơ Bản

13. 9.Khó khăn:
• Hệ thống quản lý chưa chuẩn
• Thiếu nhân sự
• Chương trình còn cũ nên phải cập nhật thường xuyên
• Giáo viên kiêm nhiệm nhiều công việc của Khoa nên quá
tải công việc
• Thay đổi nhân sự thường xuyên nên một số công việc của
khoa chưa hoàn thành nhiệm vụ.

14. Cám ơn quý vị đã lắng nghe