1. Dokumen tersebut membahas tentang blended learning dan peran LMS (Learning Management System). Blended learning adalah kombinasi pembelajaran tatap muka dan online menggunakan teknologi. 2. Ada beberapa model blended learning seperti station lab, lab rotation, individual rotation, flipped classroom, flex, dan a la carte. 3. LMS digunakan untuk kegiatan pembelajaran online dan mengelola konten pelatihan secara daring.

1. KETUA MGMP PERHOTELAN SULAWESI UTARA
PERAN LMS PADA
BLENDED LEARNING
JEVIE JANE MALIANGKAY,S.PD
Jevie jane

2. BLENDED
LEARNING Blended learning merupakan pembelajaran yang
mengkombinasikan atau menggabungkan
berbagai teknologi berbasis web, untuk mencapai
tujuan pendidikan.
DRISCOL (2002)
Blended learning sebagai campuran dari teknologi
elearning dan multimedia, seperti video streaming,
virtual class, animasi teks online yang
dikombinasikan dengan bentuk-bentuk tradisional
pelatihan di kelas.
THORNE (2013
Blended learning secara lebih sederhana
sebagai pembelajaran yang mengkombinasikan
antara pembelajaran online dengan face-to-face
(pembelajaran tatap muka).
GRAHAM (2005)

3. BLENDED
LEARNING
Insert the Sub Title of Your Presentation
ESENSINYA PROGRAM PENGAJARAN
YANG TERPADU/PEMBAURAN SECARA
DARING MENGGUNAKAN TEKNOLOGI
LINTAS RUANG,JARAK,WAKTU DENGAN
PERTEMUAN LURING/TATAP MUKA
(TRADITIONAL LEARNING,ELECTRONIC
LEARNING)

4. CLASSROOM MODEL BLENDED LEARNING
siswa dapat berpindah
dari satu station ke station
lainnya pada jadwal yang
sudah ditentukan dimana
setidaknya dari beberapa
station tersebut ada satu
station yang
menggunakan
pembelajaran daring
(online).
20182017
Model Station
Lab
Model Lab
Rotation
siswa mnyelesaikan
pembelajaran satu bagian
dari pembelajaran di lab.
computer/menonton video
pembelajran Kemudian
siswa bisa mengikuti
bagian pembelajaran lain
di kelas dengan guru
untuk memperkuat apa
yang mereka pelajari di
lab atau sebaliknya.
Model Individual
Rotation
siswa dapat berpindah
dari satu station ke station
namun pada jadwal yang
telah ditentukan oleh
guru/fasilitator tetapi
siswa tidak harus
mengikuti semua station;
siswa hanya mengikuti
aktivitas yang telah
dijadwalkan untuk
kelasnya (LMS sekolah)
1 2 3
Station (Access Pont/Jalur akses)

5. CLASSROOM MODEL BLENDED LEARNING
Siswa dapat belajar
secara online di rumah
melalui platform
pembelajaran online/
video praktik guru
produktif lalu tatap muka
oleh guru memandu siswa
untuk melakukan
presentasi, maupun
mengerjakan
projek/praktik terkentu.
20182017
Model Station
Lab
Model Flipped
Classroom
Model Lab
Rotation
siswa melakukan aktifitas
sesuai dengan kebutuhan
mereka. Online learning
merupakan tulang
punggung dari model flex
ini. Dosen/guru
memberikan support dan
instruksi, utk di kerjakan
sesuai dengan kurikulum
namun dengan jadwal
yang fleksibel
Model Individual
Rotation
Pembelajaran dapat
dilakukan secara
langsung dengan jadwal
tertentu atau dapat juga
melalui rekaman
video(live streaming)
melalui komputer, melalui
gadget, maupun melalui
laptop/gadget dari rumah
4 5 6
Model Flex Model A la Carte

6. 1. MODE STATION LAB

7. 2. MODE LAB ROTATION
https://maglearning.id/2019/02/03/lab-rotation-blended-learning/

8. 3. MODEL INDIVIDUAL ROTATION

10. 4.MODEL FLIPPED CLASSROOM

11. 5. MODEL FLEX

12. 6. MODEL A LA CARTE

13. • Infographic Style
SINKRONIS VS
ASINKRONIS
Web conference
(seperti Google hangout,AdobeConnect,
Open Meeting, join.me, google
meet,zoom.larkmeet, Google Talk) dlltan
(MiRC, Yahoo Chat,
Forum diskusi Blog
Email ,Pesan Teks (SMS)
Media Sosial (Tweeter, IG, whatsapp,
Facebook, Linkedid, Google+ Google Doc,
Office 365,
Yahoo Chat,dll
Komunikasi daring tak serempak atau
menggunakan perangkat komputer dan
dilakukan secara tunda saat siswa atau guru
sedang offline (tidak aktif)
Komunikasi daring serempak atau komunikasi
menggunakan media daring, yang terjadi secara
serempak, waktu nyata (real time).

14. Learning Management System
LMS FOR
BUSINESS
LMS FOR
SCHOOL
LMS FOR
MARKET
PLACE
Learning Management System (biasa disingkat LMS) adalah
aplikasi perangkat lunak untuk kegiatan dalam jaringan,
program pembelajaran elektronik (e-learning program), dan isi
pelatihan.

15. JENIS-JENIS LMS
Contoh LMS yang proprietary (pemilik pribadi)diantaranya adalah:
Saba Software (http://www.saba.com)
Apex Learning (http://www.apexlearning.com)
Blackboard (http://www.blackboard.com)
IntraLearn (http://intralearn.com)
SAP Enterprise Learning (http://www.sap.com/solutions/business-
suite/erp/hcm/learningsolution/index.epx)
LMS yang open source (software dgn kode dpt di akses)diantaranya adalah:
ATutor (http://www.atutor.ca)
Dokeos (http://www.dokeos.com)
dotLRN (http://dotlrn.org)
Freestyle Learning (http://www.freestyle-learning.de)
Moodle (http://moodle.org)

17. LMS yang kuat harus bisa melakukan hal
berikut :
❑ Menggunakan layanan self-service dan self-guided;
❑ Mengumpulkan dan menyampaikan konten
pembelajaran dengan cepat;
❑ Mengkonsolidasikan inisiatif pelatihan pada platform
berbasis ‘’web scalable’’(kemampuan suatu sistem,
jaringan, atau proses untuk menangani penambahan beban
yang diberikan, atau potensinya untuk ditingkatkan guna
menangani penambahan beban tersebut)
❑ Mendukung portabilitas dan standar;
❑ Personalisasi isi dan memungkinkan penggunaan
kembali pengetahuan.

18. NEXT……

19. APA ITU CLASS DOJO???
ClassDojo adalah Aplikasi
komunikasi guru untuk
memotivasi siswa menumbuhkan
perilaku positif siswa yang dapat
melibatkan orang tua siswa
dalam mendidik siswa.
(LMS sederhana)

20. CLASS DOJO
https://www.classdojo.com/.
DAFTAR CLASS DOJO
- TEACHER
- PARENT
- STUDENT
- SCHOOL LEADER
Sign up for ClassDojo
NAMA,EMAIL,POSISI DST
LENGKAPI DATA DIRI SESUAI
PILIHAN

21. 1. DAFTAR CLASSDOJO : https://www.classdojo.com/.
1 2

22. 2. LENGKAPI DATA DIRI SESUAI PILIHAN
(TEACHER,PARENT,STUDENT,SCHOOL LEADER)

23. 3. LENGKAPI DATA SEKOLAH (JIKA BELUM ADA)

24. D
DDD
D
https://youtu.be/9oxQwOQj5lM.
INFO
SELANJUTNYA….CLASS DOJO

25. THANKYOU