"Bilgisayar oyunları okulöncesi dönemdeki çocukların gelişimini nasıl destekliyor ?"

1. Bilgisayar Kullanmak Okul Öncesi
Yaştaki Çocukların Gelişimini Nasıl
Destekliyor?

2. Bilgisayarla tanışmak ya da bilgisayar eğitimine başlamak için
okulöncesi yıllar, çoğu eğitimci tarafından uygun dönem olarak
değerlendirilmektedir. Öğrenmeyi kolaylaştıran etkenlerden biri olan
ilgi ve merakın yoğun olduğu bir dönem olması sebebi ile
okulöncesinde bilgisayar destekli eğitime başlanabilir.
Araştırma

3. Bilgisayar okulöncesi eğitimde amaç değil eğitim sürecindeki
çalışmaları destekleyen bir araç olmalıdır.

4. El-göz koordinasyonu
Problem çözme becerisi
Hızlı karar verme
Kavramları pekiştirme
Dikkati yoğunlaştırma

5. Bilgisayar küçük çocukların günlük programında çok sınırlı bir
yere sahip olmalıdır.

6. Çocukların büyümek ve gelişmek için harekete, konuşmaya, arkadaşları ile
oyun oynamaya, hatta bazen de çatışmaya ihtiyaçları vardır. Bu ihtiyaçların
ise bilgisayar ile karşılanması mümkün değildir.

7. Şiddet içerikli bilgisayar oyunlarını
oynayan çocuklar o oyun içerisinde geçen
küfürlü cümleleri öğrenmekte ve şiddet
içerikli fiziksel davranışları çok hızlı
öğrenip uygulayabilmektedir.

8. Ayrıca araştırmalar bilgisayarların çocukları okumayı
öğrenme veya insanlarla tartışmalara katılmaya
hazırlamadığını da gösteriyor. Okuma becerilerini ve
açık uçlu tartışma ve konuşma becerilerini
geliştirmenin en iyi yolunun ise her zaman için
insanlarla birebir ilişki olduğu belirtiliyor.

10. En çok tercih edilen
Eğitsel İçerik
Dil desteği
Görsel ve işitsel destek
oyunların içerikleri
Macera
Eğlence
Öldürme,fırlatma

11. Eğitsel içerikli oyunlar çocukların öğrenmelerini olumlu yönde etkilemekte,
özellikle görsel ve işitsel desteğin bir arada olduğu oyunlar çocukları hem
eğlendirmekte hem de gerçek hayata hazırlamaktadır.Bilgisayar oyunları
sınırlı olmak kaydıyla eğitimi destekleyici materyal olarak kullanılabilir.
Analiz

12. Okulöncesi çocukların oynadığı oyunların yer aldığı sitelerde uygunsuz
reklamların olması küçük yaşlarda çocuğun bilgi edinmediği konulara
maruz kalmasına, öğrendiklerinde kavram yanılgılarına sık rastlanmasına ve
psikolojik sorunlara sebep olmaktadır.

13. Ayrıca oyunların kız ve erkek çocuklar için faklı
kategorilerde hazırlanması dezavantajdır.Çünkü her
çocuk kendi özelliklerine uygun oyunları tercih
etmekte ve gerçek amacına uygun olarak hazırlanan
eğitici ögeler içeren diğer oyunlardan yoksun
kalmaktadırlar.

14. Oyunların içerik özelliklerinin yetersizliği yanında oyununun hangi yaş
düzeyi için hazırlanmış olduğunun sitede yer almaması da genel olarak
yetersizliklerinden bir diğeridir.

15. Okulöncesi çocukların amacına hizmet
edecek şekilde hazırlanmış oyunlara
yönlendirilmesi onların gelişim
dönemlerindeki ödevlerini yerine
getirmede kolaylık sağlayacaktır.
Öneri