Bài dạy giáo viên trong dự án "Học văn để sống" Nội dung: dạy về lí thuyết văn tự sự

1. Company
LOGO
CHUYÊN ĐỀ
VĂN TỰ SỰ
GV: Nguyễn Minh Ngọc

2. LSTS 2011
NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ
HỎI & ĐÁP (Q & A)
GIỚI THIỆU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ
PHỔ BIẾN DỰ ÁN “HỌC VĂN ĐỂ SỐNG”
VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT VÀO VĂN TS
TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ

3. LSTS 2011
Theo dõi đoạn phim sau và trả lời các câu
hỏi:
- Đoạn phim thuộc kiểu văn bản nào?
- Dựa vào đâu để chúng ta nhận diện kiểu
văn bản đó?
- Tác giả đã sử dụng những biện pháp nghệ
thuật nào để bài viết thêm hấp dẫn?

4. LSTS 2011
I. GIỚI THUYẾT CHUNG VỀ THỂ
VĂN TỰ SỰ
1. Khái niệm văn TỰ SỰ
- kể một câu chuyện có mở đầu,
diễn biến và kết thúc
- Làm cho người nghe có thể hiểu
về nội dung câu chuyện một
cách tường tận, cụ thể, sinh
động

5. LSTS 2011
2. Yêu cầu:
- Có hệ thống nhân vật
- Có cốt truyện:
+ mở đầu
+ diễn biến: thắt nút, cao trào, mở
nút
+ kết thúc
- Có hệ thống chi tiết, tình tiết

6. LSTS 2011
3. Phân biệt văn tự sự và các thể văn khác
Đặc
điểm
Văn thuyết
minh
Văn tự sự Văn miêu
tả
Văn biểu
cảm
Văn
nghị
luận
Giới thiệu,
cung cấp
tri thức
chính xác,
khách
quan về sự
vật, hiện
tượng
Kể lai
một sự
việc theo
trình tự,
có mở
đầu,
diễn
biến, kết
thúc
Tái hiện
cụ thể,
sinhđộng
đặc điểm
về 1 con
người,
một sự
vật.
Biểu đạt
tình
cảm,
cảm xúc
của con
người
trước
một đối
tượng.
Trình
bày ý
kiến,
quan
điểm cá
nhân
trước 1
sự vật,
hiện
tượng

7. LSTS 2011
II. Cách tóm tắt văn bản tự
sự
Mời các em theo nghe câu
chuyện “Điều kì diệu dành cho
cha” và sau đó tóm tắt lại nội
dung câu chuyện.

8. LSTS 2011

9. LSTS 2011
Cách tóm tắt văn bản tự sự
-Đọc kĩ văn bản
-Hệ thống các sự việc, chi tiết
-Chọn ra một số sự việc và chi
tiết tiêu biểu
-Viết lại thành đoạn văn

10. LSTS 2011
III. Sử dụng nghệ thuật trong văn TỰ
SỰ.
- Tại sao phải sử dụng nghệ thuật trong văn
tự sự?
⇒ở lớp 5, chúng ta chỉ hướng đến tiêu chí
viết truyện ĐÚNG
⇒ở lớp 9, chúng ta hướng đến tiêu chí viết
văn tự sự HAY

11. LSTS 2011
TỰ SỰ ĐÚNG
-Câu chuyện kể có đủ
3 phần: mở đầu, diễn
biến, kết thúc
-Có hệ thống nhân
vật
-Có cốt truyện hợp lý,
tình tiết nổi bật nội
dung
Tiêu chí
TỰ SỰ
TỰ SỰ HAY
-Câu chuyện kể lôi
cuốn, hấp dẫn
-Kết hợp hài hòa
các phương thức
biểu đạt khác (miêu
tả, thuyết minh, biểu
cảm, nghị luận…)
-Làm nổi bật được
thông điệp của
người viết

12. LSTS 2011
Thế nào là tự sự HAY?
Mời các em theo dõi câu chuyện
“Bức thư năm 2070”

13. LSTS 2011
 Sau khi đọc bài văn hãy trả lời 3 câu hỏi
sau:
1. Đối tượng của bài viết? Đối tượng đó có
gì đặc biệt? (Who)
2. Nhà văn đã viết cái gì trong bức thư? Suy
nghĩ của em (What)
3. Nhà văn đã sử dụng những yếu tố nghệ
thuật nào để câu chuyện kể được hấp
dẫn? (How)

14. 3. VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN TỰ SỰ3. VẬN DỤNG NGHỆ THUẬT TRONG VĂN TỰ SỰ
Biện pháp tu từ
Miêu tả
Chọn ngôi kể
Nghị luận Biểu cảm
Viết thư

15. LSTS 2011
a. Vận dụng văn miêu tả vào văn TS
Tả hình dáng
Tả kích thước
Tả màu sắc
Tả mùi vị
Tả tính chất
Tả công dụng, lợi ích hoạt động
Tả cảm giác, tâm lí
Tả trạng thái suy nghĩ…

16. LSTS 2011
b. Vận dụng các biện pháp tu từ
 So sánh
 Nhân hóa
 Ẩn dụ
 Hoán dụ
 Nói quá, cường điệu
 Nói giảm, nói tránh
 Liệt kê
 Đối lập
 Điệp từ, điệp ngữ
 Câu tăng tiến
 Câu trường cú…

17. LSTS 2011
c. Chọn ngôi kể phù hợp
- Tạo hình thức một câu chuyện kể có
nhân vật, có diễn biến theo 2 dạng:
+ dạng tự thuật
+ dạng đối thoại
- Dùng độc thoại nội tâm

18. LSTS 2011
d. Vận dụng văn biểu cảm
- Phát biểu cảm xúc trực tiếp về đối tượng kể
chuyện
- Dùng các kiểu câu mang sắc thái cảm xúc:
+ câu cầu khiến
+ câu cảm thán
+ câu hỏi tu từ
e. Vận dụng văn nghị luận
- Phát biểu trực tiếp suy nghĩ, bình luận, quan
điểm cá nhân về đối tượng được kể

19. LSTS 2011
h. Vận dụng hình thức viết thư
- Nội dung câu chuyện được chuyển tải
đến người đọc thông qua hình thức
một bức thư.
- Người viết phải đảm bảo viết đúng
hình thức bức thư: có lời mở đầu, hỏi
thăm, có lời kết, chúc sức khỏe…
- Hình thức viết thư tạo cho nội dung
câu chuyện sự mới lạ, thân mật…

20. LSTS 2011
Cách viết văn Tự sự hay
- Chọn ngôi kể phù hợp với nội dung câu
chuyện
- Lập hệ thống sự việc, diễn biến câu chuyện
trong từng chi tiết
- Kết hợp với văn miêu tả, biểu cảm
- Vận dụng liên tưởng, tưởng tượng, các
biện pháp tu từ
- Có thể thay đổi thời gian của các sự việc
(đan xen quá khứ - hiện tại) để câu
chuyện hấp dẫn hơn
- Có thể kể câu chuyện bằng hình thức một
bức thư.

21. LSTS 2011
III. PHỔ BIẾN KẾ HOẠCH DỰ ÁN
2.Yêucầu
1. Mụcđích
3.Trợgiúp
củaGV
Dự án
Photo
Voice
6.Lờikhuyên
quantrọng
4.Quytrình
5.Cáchthức
liênhệ
Bản hướng dẫn dự án

22. LSTS 2011
IV. HỎI & ĐÁP

23. Company
LOGO