Experiencia BEjove "Formació Metodologia 2.0 tècnics de joventut Baix Empordàcesk gasulla ramon
Després del curs “KNKTA’T BAIX EMPORDÀ14, assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0” desenvolupat a Palafrugell entre els mesos de maig i octubre de 2014, va aparèixer la motivació i repte de donar un pas més endavant a partir del lideratge de l’Àrea de Joventut del Consell Comarcal del Baix Empordà amb els diferents municipis, i plantejant construir una Identitat Digital conjunta, el projecte #BEjove.
Este documento presenta modificaciones al Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas (RETIE) en Colombia. Establece requisitos para garantizar la seguridad de personas y medio ambiente en instalaciones eléctricas, incluyendo nuevos productos. También define conceptos como persona calificada e instalación eléctrica, y establece lineamientos para el diseño, construcción y operación segura de instalaciones.
De les accions del Govern del president Montilla detallem:
* Garantia de contractació de 13.200 persones
* Modernitzem la justícia
* Camí de que tots els municipis de Catalunya tinguin planejament i estiguin endreçats en el futur
* Suport a l’esport
També accions específiques territorials:
* Alt Empordà
* Tarragonès
10 Consells sobre seguretat i Internet per a famílies i escoleseducolab
Presentació de la ponència d'Educolab a la Xerrada-Col·loqui "Seguretat i Internet" organitzada per l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat (Barcelona), el 30 de novembre de 2011.
El documento destaca la importancia de la comunicación no verbal para los ingenieros comerciales, ya que forman parte de negociaciones y presentaciones. La comunicación no verbal constituye el 95% de toda comunicación y es clave para entender las emociones y respuestas de otras partes durante conversaciones de negocios. Controlar el lenguaje corporal y el tono de voz hace que las propuestas sean más convincentes. La comunicación no verbal es fundamental para el éxito tanto en la carrera de ingeniería comercial como en la vida personal.
Experiencia BEjove "Formació Metodologia 2.0 tècnics de joventut Baix Empordàcesk gasulla ramon
Després del curs “KNKTA’T BAIX EMPORDÀ14, assessorament a professionals de joventut dels ens locals per aprendre a com fomentar la participació de la gent jove a través de les eines 2.0” desenvolupat a Palafrugell entre els mesos de maig i octubre de 2014, va aparèixer la motivació i repte de donar un pas més endavant a partir del lideratge de l’Àrea de Joventut del Consell Comarcal del Baix Empordà amb els diferents municipis, i plantejant construir una Identitat Digital conjunta, el projecte #BEjove.
Este documento presenta modificaciones al Reglamento Técnico de Instalaciones Eléctricas (RETIE) en Colombia. Establece requisitos para garantizar la seguridad de personas y medio ambiente en instalaciones eléctricas, incluyendo nuevos productos. También define conceptos como persona calificada e instalación eléctrica, y establece lineamientos para el diseño, construcción y operación segura de instalaciones.
De les accions del Govern del president Montilla detallem:
* Garantia de contractació de 13.200 persones
* Modernitzem la justícia
* Camí de que tots els municipis de Catalunya tinguin planejament i estiguin endreçats en el futur
* Suport a l’esport
També accions específiques territorials:
* Alt Empordà
* Tarragonès
10 Consells sobre seguretat i Internet per a famílies i escoleseducolab
Presentació de la ponència d'Educolab a la Xerrada-Col·loqui "Seguretat i Internet" organitzada per l'Ajuntament de Sant Feliu de Llobregat (Barcelona), el 30 de novembre de 2011.
El documento destaca la importancia de la comunicación no verbal para los ingenieros comerciales, ya que forman parte de negociaciones y presentaciones. La comunicación no verbal constituye el 95% de toda comunicación y es clave para entender las emociones y respuestas de otras partes durante conversaciones de negocios. Controlar el lenguaje corporal y el tono de voz hace que las propuestas sean más convincentes. La comunicación no verbal es fundamental para el éxito tanto en la carrera de ingeniería comercial como en la vida personal.
El origen de los wikis se remonta a la comunidad de patrones de diseño donde se utilizaron para compartir patrones de programación. Ward Cunningham creó el primer wiki WikiWeb en 1995 y acuñó el término "wiki". Un wiki permite a los usuarios crear y editar fácilmente el contenido de páginas web de forma colaborativa.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
El Colegio Sudamericano ha contribuido a la educación de jóvenes durante mucho tiempo, ofreciendo un amplio espacio para que puedan educarse y desarrollarse en su ubicación en la avenida 25 de Marzo. El colegio ofrece carreras como informática y turismo, y actividades extracurriculares como deportes como fútbol y baloncey, así como artes como banda de guerra, baile moderno y zanqueros.
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de grado 10 creen cuentas en Dropbox y compartan la información con sus profesores. Explica que Dropbox permite almacenar archivos en la nube para poder acceder a ellos desde cualquier computadora con internet. Los estudiantes deben primero formar equipos de trabajo, designar un monitor, y luego crear una cuenta Dropbox usando el correo de la escuela. El documento incluye enlaces a videos tutoriales para completar los pasos de configuración de la cuenta y compartir archivos, y provee las dire
Las gráficas son representaciones visuales de datos que permiten comparar cantidades y analizar tendencias. Muestran la información de una manera clara y atractiva para los lectores. Las gráficas comunes incluyen barras, líneas y sectores que organizan los datos numéricos de una manera fácil de entender.
Vendre per internet no és només crear una plana web.
Hi ha tota una feina que desenvolupen diverses disciplines professionals que sovint desconeixen per complert els que es plantegen llençar-se a vendre per internet.
Aquesta xerrada posa de manifest tota una serie de tasques que habitualment no te en compte qui vol vendre el seu servei o producte per internet i marquen la diferència entre exit o fracàs.
Support de formation, guide, manuel, tutoriel.
Électre est la base de données bibliographique des livres disponibles français. Éditée par le Cercle de la librairie, elle représente un outil d’acquisition important pour les bibliothèques.
Los cibercriminales imitan las tácticas de negocios legítimas como ventas, marketing y administración de riesgos para expandir sus operaciones ilegales en línea. Un informe de Cisco encontró que los hackers ofrecen servicios como mantener actualizados a otros criminales sobre qué antivirus detectan sus malware, y los creadores de spam usan técnicas de marketing engañosas para posicionar sitios falsos en los resultados de búsqueda.
Las diapositivas de prueba de Slideshare son una presentación de ejemplo que incluye varias diapositivas con diferentes estilos y diseños. La presentación contiene diapositivas con texto, imágenes, gráficos y videos para demostrar las diferentes opciones de formato disponibles en Slideshare.
Jaime Castro fue el alcalde de Bogota entre 1992 y 1994 y se le atribuye haber saneado las finanzas de Bogota, tiene el orgullo de decir: "Yo soy el padre de la constitucion de 1991"
Este documento presenta una guía sobre etiqueta y protocolo gerencial. Explica que la cultura empresarial actual se enfoca en el liderazgo y trabajo en equipo. También destaca la importancia del marketing y la necesidad de que los profesionales de esta área demuestren sus habilidades, brinden buen servicio, y se mantengan actualizados. Finalmente, el documento tiene como objetivo identificar el perfil requerido para las relaciones públicas y orientar a los estudiantes sobre la organización de eventos y la etiqueta en el ámbito empresarial.
Un embovedado de más de 80 años de antigüedad bajo la calzada de la calle Victoria en Málaga sufrió un hundimiento, afectando a una amplia zona de 15 metros. EMASA cortó el tráfico en la calle y reparará el tramo dañado del embovedado, renovándolo con marcos de hormigón prefabricado en unos 7 días. También cortaron el suministro de agua para realizar operaciones en la red, pero no afectará el suministro a clientes.
El resumen describe las actividades realizadas en la sesión 31-32 de un curso, incluyendo el saludo, una actividad para despertar interés, revisión de comisiones y actividades, y la creación de un examen en línea. Se proporciona una tabla con las calificaciones de cinco actividades y el cálculo del promedio total de 7 puntos.
Calendario de actividades epe septiembre 2013-v01 (2)Luis Contreras
El documento presenta el calendario de actividades para el mes de septiembre de 2013 de la Escuela de Pastoral Especializada (EPE) en el Colegio Salesianos en Valparaíso, Chile. Incluye fechas y horas para reuniones de coordinación, seguimiento, misas, entrega de invitaciones, noches de información y trabajo, y la tercera jornada de la EPE el 6 de octubre.
“El “El taller de taller de taller de taller de Metodologia MetodologiaMetodologia Metodologia Metodologia 2.0 pretén preténpreténpretén oferir oferir un conjuntconjunt conjuntd’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies , incidint incidinten el en el comcom ho femfem , i generar , i generar , i generar , i generar , i generar , i generar espais de diàleg , comunicaciócomunicació comunicació comunicació i feedfeed back en el sí de back en el sí de back en el sí de back en el sí de back en el sí de les organitzacions organitzacionsorganitzacions organitzacions organitzacions que generingenerin noves formes de noves formes de noves formes de noves formes de noves formes de noves formes de treballar treballar i fidelitzar fidelitzarfidelitzar el compromíscompromís compromís de les de les persones. persones. Ens esperen esperen esperen 6 hores per 6 hores per 6 hores per 6 hores per endavant endavantendavant endavanton conceptesconceptes conceptesconceptes com RETORN, com RETORN, com RETORN, com RETORN, com RETORN, COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS,
El origen de los wikis se remonta a la comunidad de patrones de diseño donde se utilizaron para compartir patrones de programación. Ward Cunningham creó el primer wiki WikiWeb en 1995 y acuñó el término "wiki". Un wiki permite a los usuarios crear y editar fácilmente el contenido de páginas web de forma colaborativa.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive functioning. Exercise causes chemical changes in the brain that may help boost feelings of calmness, happiness and focus.
El Colegio Sudamericano ha contribuido a la educación de jóvenes durante mucho tiempo, ofreciendo un amplio espacio para que puedan educarse y desarrollarse en su ubicación en la avenida 25 de Marzo. El colegio ofrece carreras como informática y turismo, y actividades extracurriculares como deportes como fútbol y baloncey, así como artes como banda de guerra, baile moderno y zanqueros.
Este documento proporciona instrucciones para que los estudiantes de grado 10 creen cuentas en Dropbox y compartan la información con sus profesores. Explica que Dropbox permite almacenar archivos en la nube para poder acceder a ellos desde cualquier computadora con internet. Los estudiantes deben primero formar equipos de trabajo, designar un monitor, y luego crear una cuenta Dropbox usando el correo de la escuela. El documento incluye enlaces a videos tutoriales para completar los pasos de configuración de la cuenta y compartir archivos, y provee las dire
Las gráficas son representaciones visuales de datos que permiten comparar cantidades y analizar tendencias. Muestran la información de una manera clara y atractiva para los lectores. Las gráficas comunes incluyen barras, líneas y sectores que organizan los datos numéricos de una manera fácil de entender.
Vendre per internet no és només crear una plana web.
Hi ha tota una feina que desenvolupen diverses disciplines professionals que sovint desconeixen per complert els que es plantegen llençar-se a vendre per internet.
Aquesta xerrada posa de manifest tota una serie de tasques que habitualment no te en compte qui vol vendre el seu servei o producte per internet i marquen la diferència entre exit o fracàs.
Support de formation, guide, manuel, tutoriel.
Électre est la base de données bibliographique des livres disponibles français. Éditée par le Cercle de la librairie, elle représente un outil d’acquisition important pour les bibliothèques.
Los cibercriminales imitan las tácticas de negocios legítimas como ventas, marketing y administración de riesgos para expandir sus operaciones ilegales en línea. Un informe de Cisco encontró que los hackers ofrecen servicios como mantener actualizados a otros criminales sobre qué antivirus detectan sus malware, y los creadores de spam usan técnicas de marketing engañosas para posicionar sitios falsos en los resultados de búsqueda.
Las diapositivas de prueba de Slideshare son una presentación de ejemplo que incluye varias diapositivas con diferentes estilos y diseños. La presentación contiene diapositivas con texto, imágenes, gráficos y videos para demostrar las diferentes opciones de formato disponibles en Slideshare.
Jaime Castro fue el alcalde de Bogota entre 1992 y 1994 y se le atribuye haber saneado las finanzas de Bogota, tiene el orgullo de decir: "Yo soy el padre de la constitucion de 1991"
Este documento presenta una guía sobre etiqueta y protocolo gerencial. Explica que la cultura empresarial actual se enfoca en el liderazgo y trabajo en equipo. También destaca la importancia del marketing y la necesidad de que los profesionales de esta área demuestren sus habilidades, brinden buen servicio, y se mantengan actualizados. Finalmente, el documento tiene como objetivo identificar el perfil requerido para las relaciones públicas y orientar a los estudiantes sobre la organización de eventos y la etiqueta en el ámbito empresarial.
Un embovedado de más de 80 años de antigüedad bajo la calzada de la calle Victoria en Málaga sufrió un hundimiento, afectando a una amplia zona de 15 metros. EMASA cortó el tráfico en la calle y reparará el tramo dañado del embovedado, renovándolo con marcos de hormigón prefabricado en unos 7 días. También cortaron el suministro de agua para realizar operaciones en la red, pero no afectará el suministro a clientes.
El resumen describe las actividades realizadas en la sesión 31-32 de un curso, incluyendo el saludo, una actividad para despertar interés, revisión de comisiones y actividades, y la creación de un examen en línea. Se proporciona una tabla con las calificaciones de cinco actividades y el cálculo del promedio total de 7 puntos.
Calendario de actividades epe septiembre 2013-v01 (2)Luis Contreras
El documento presenta el calendario de actividades para el mes de septiembre de 2013 de la Escuela de Pastoral Especializada (EPE) en el Colegio Salesianos en Valparaíso, Chile. Incluye fechas y horas para reuniones de coordinación, seguimiento, misas, entrega de invitaciones, noches de información y trabajo, y la tercera jornada de la EPE el 6 de octubre.
“El “El taller de taller de taller de taller de Metodologia MetodologiaMetodologia Metodologia Metodologia 2.0 pretén preténpreténpretén oferir oferir un conjuntconjunt conjuntd’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies d’estratègies , incidint incidinten el en el comcom ho femfem , i generar , i generar , i generar , i generar , i generar , i generar espais de diàleg , comunicaciócomunicació comunicació comunicació i feedfeed back en el sí de back en el sí de back en el sí de back en el sí de back en el sí de les organitzacions organitzacionsorganitzacions organitzacions organitzacions que generingenerin noves formes de noves formes de noves formes de noves formes de noves formes de noves formes de treballar treballar i fidelitzar fidelitzarfidelitzar el compromíscompromís compromís de les de les persones. persones. Ens esperen esperen esperen 6 hores per 6 hores per 6 hores per 6 hores per endavant endavantendavant endavanton conceptesconceptes conceptesconceptes com RETORN, com RETORN, com RETORN, com RETORN, com RETORN, COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS,COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS, COMPARTIR, EMOCIONS,
Programa de l'Agència Catalana de Joventut amb l'objectiu de dotar als professionals de joventut de competències en Metodologia 2.0 per incrementar la comunicació i la participació de les persones joves en les polítiques de joventut.
Eines digitals de comunicació amb agents i joves
Objectius
Millorar les competències digitals incorporant estratègies per a la participació i la comunicació amb les persones joves.
Conèixer eines concretes digitals per a fomentar la participació de les persones joves a partir d’experiències reals.
Créixer i descobrir el marge de creixement que tenen amb les TIC i el treball en xarxa.
Continguts
Què entenem per PARTICIPACIÓ avui: #Retorn, #Socials, #Compartir, #Talent...
Límits i oportunitats de la participació i les TIC: Presencial vs Digital.
Participació vs Comunicació vs Informació.
La participació jove: Nivells de participació, agents i formes de participar. Què sabem dels joves?
Identitat digital, Reputació Digital, Engagement, branding, Discriminació Digital, Influencers ...la nostra presència a les xarxes socials.
La gent jove i les TIC. Usos, potencialitats, límits.
Les xarxes socials: espais de relació, comunicació i diàleg.
Crowfunding, Pla Social Media, hastags, Social live streaming, “blogging”, coworking... estratègies de Metodologia 2.0.
JoventutCat Experiències.
Objectius
Millorar les competències digitals incorporant estratègies per a la participació i la comunicació amb les persones joves.
Conèixer eines concretes digitals per a fomentar la participació de les persones joves a partir d’experiències reals.
Créixer i descobrir el marge de creixement que tenen amb les TIC i el treball en xarxa.
Continguts
Què entenem per PARTICIPACIÓ avui: #Retorn, #Socials, #Compartir, #Talent...
Límits i oportunitats de la participació i les TIC: Presencial vs Digital.
Participació vs Comunicació vs Informació.
La participació jove: Nivells de participació, agents i formes de participar. Què sabem dels joves?
Identitat digital, Reputació Digital, Engagement, branding, Discriminació Digital, Influencers ...la nostra presència a les xarxes socials.
La gent jove i les TIC. Usos, potencialitats, límits.
Les xarxes socials: espais de relació, comunicació i diàleg.
Crowfunding, Pla Social Media, hastags, Social live streaming, “blogging”, coworking... estratègies de Metodologia 2.0.
JoventutCat Experiències.
3a sessió. Quines eines per a quines estratègies? Metodologia 2.0 en els serv...cesk gasulla ramon
L’escriptori virtual: aplicacions digitals per a la creació de continguts des de la participació.
Gamificació: la participació jugant amb els continguts dels programes dels serveis.
El pla de comunicació i participació de les xarxes socials.
Analitzar i compartir experiències TIC d’altres serveis i àrees de joventut de Catalunya que han participat en el programa KNKTA’T.
Treballar propostes dels participants per incorporar les TIC en els processos de participació i comunicació amb joves.
Definir i dissenyar una identitat digital coherent amb el món dels joves i de referència #joventut al Baix Empordà i a Catalunya.
Fomentar la participació jove a través de les xarxes socials com a mecanisme de comunicació i fidelització del treball des dels serveis de joventut.
Crear una estratègia territorial amb l’equip de tècnics i tècniques de joventut per optimitzar els esforços, visualitzar els serveis de joventut del Baix Empordà, fomentar la participació i compartir el #talentjove.
Gaudir de la feina de tècnics i tècniques de joventut del Baix Empordà a través de les xarxes socials i la relació amb els joves.
Com a grup de treball, plantejar altres reptes des de la participació dels i les tècniques de joventut assistents al grup de treball.
#KnktatzonaTRAC 3era sessió: Quines eines per a quines estratègies? Metodolog...cesk gasulla ramon
Descobrir les possibilitats metodològiques, a partir d’experiències reals, que tenen les TIC per fomentar la participació dels joves des de diferents perspectives com ara: empleabilitat, art, emprenedoria, cultura, creació de coneixement col·laboratiu.....
Estratègies per a la gestió de l’escriptori virtual i el pla de comunicació.
Metodologia: Des de la navegació per la xarxa, experimentació amb diverses eines TIC, analitzar el funcionament, els usos i les possibilitats que ens ofereixen,....
2ona sessió: Quina és la utilització que es fa de les TIC? #KNKTATMARESME15cesk gasulla ramon
Segona sessió del curs Knkta't en la comarca del Maresme amb l'objectiu d'aprofundir en metodologies 2.0 relacionaes amb l'identitat digital, la comunicació i la participació dels joves des dels seveis de joventut.
3. OBJECTIUS
Definir i dissenyar una identitat digital coherent amb el món dels joves i de
referència #joventut al Baix Empordà i a Catalunya.
Fomentar la participació jove a través de les xarxes socials com a mecanisme
de comunicació i fidelització del treball des dels serveis de joventut.
Crear una estratègia territorial amb l’equip de tècnics i tècniques de joventut
per optimitzar els esforços, visualitzar els serveis de joventut del Baix
Empordà, fomentar la participació i compartir el #talentjove.
Gaudir de la feina de tècnics i tècniques de joventut del Baix Empordà a
través de les xarxes socials i la relació amb els joves.
Com a grup de treball, plantejar altres reptes des de la participació dels i les
tècniques de joventut assistents al grup de treball.
4. 1ª Sessió: IDENTITAT DIGITAL
0ª Presentació i plantejament del Grup de treball i compartir els reptes de manera
conjunta.
1ª Dinàmica de treball: Definir i analitzar els espais de Comunicació, Creació de
Contingut (imatge, vídeo, presentacions, publicacions, infografies, ...), Participació i
Informació...existents actualment a nivell particular i grupal.
2ª Dinàmica de treball: Detectar partint del seu treball diari, les accions, programes,
projectes, línies estratègiques ....que defineixen l’acció dels serveis de joventut en la
comarca del Baix Empordà i el seu grau de visibilització a la xarxa.
3ª Dinàmica de treball: Potencialitats de l’equip de treball en la gestió, dinamització i
ús de les xarxes socials.
4ª ESPAI D’IDEES: Visualitzar i compartir experiències d’altres serveis de joventut.
5ª Dinàmica de treball: Definir els #hastags a nivell comarcal i a nivell local.
6ª Dinàmica de treball: Definir la Identitat Digital i l’escriptori Virtual de Joventut Baix
Empordà.
7ª Plantejament de la 2º Sessió: Creació d’un bloc de joventut de la Comarca del Baix
Empordà? Definir la seva estructura a partir del treball desenvolupat durant la sessió.
8ª Activitat en línia: Escollir un #hastag, una temàtica, i fomentar la participació i el
seu contingut en xarxes socials com ara Instagram, Facebook i Twitter.
12. LES 10 CLAUS DE LES ÀREES DE JOVENTUT DEL
BAIX EMPORDÀ
13. 2ª Dinàmica de treball:
Detectar partint del seu treball diari,
les accions, programes, projectes,
línies estratègiques ....que defineixen
l’acció de les àrees de joventut en la
comarca del Baix Empordà.
ESCALABILITAT.
14.
15. Metodologia 2.0
Desenvolupar
una Identitat
digital.
Fomentar la
participació.
Saber
comunicar
els reptes.
Millorar la
gestió del dia
a dia.
Treball en
xarxa.
Oficina
on line. Creació de
coneixement
col·laboratiu.
Fer pedagogia
de les
organitzacions.
Empoderament
digital.
Innovar,
noves formes
de fer.
TIComunicació
25. CONCURS DE CARTELLS MERCAT
D'ART JOVE 2014 Sant Boi LL.
Joves artistes d’entre 16 i 35 anys d’arreu de Catalunya
però amb prioritat joves santboians/es, ja us podeu
posar a crear per participar. Podeu presentar la vostra
proposta de l‘1 al 18 de setembre de 2014,
presencialment
al Servei d’Informació Juvenil El Punt, a l’Oficina
Municipal d’Atenció al Públic o per correu electrònic.
Les 10 propostes escollides pel jurat formaran part del
l’exposició col·lectiva que es farà al Mercat Art Jove
2014.
D’aquestes 10 imatges, el públic podrà votar a facebook
de joventut www.facebook.com/jovessantboi, quines
són les 3 propostes finalistes. Finalment, un jurat
seleccionarà el cartell guanyador dotat amb un premi
de 500€.
Bases del concurs:
http://bit.ly/YqMJnS
https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10152244991246222.1073741828.287558876221&type=1
28. 5ª Dinàmica de treball:
Definir els #hastags a nivell comarcal i
a nivell local.
29.
30. 3ª Dinàmica de treball: Potencialitats
de l’equip de treball en la gestió,
dinamització i ús de les xarxes socials i;
6ª Dinàmica de treball:
Definir la Identitat Digital i l’escriptori
Virtual de Joventut Baix Empordà.
32. 7ª Plantejament de la 2º Sessió:
Creació d’un bloc de joventut de la Comarca
del Baix Empordà? Definir la seva estructura
a partir del treball desenvolupat durant la
sessió.
33. Dinamització del bloc des de la participació
Per
què?
Funcions
estructura Crear
Metodologia
Editor/a
Consell
editorial
Difusió
Temes Persones
Calendari
Bloc
34. 2ª Sessió: ESPAI VIRTUAL JOVENTUT
BAIX EMPORDÀ
0ª Plantejament de la segona sessió: propostes i revisió del treballat en la
1ªsessió i visualitzar com ha funcionat el #hastag escollit.
1ª Conceptualització sobre l’ús dels blocs: potencialitats i dificultats.
2ª Dinàmica de Treball: Compartir l’estructura del bloc i rols entre l’equip
tècnic.
3ª Disseny i Creació del bloc en la plataforma Wordpress i descobrir les seves
possibilitats.
4ª ESPAI D’IDEES: Visualitzar i compartir experiències d’altres serveis de
joventut.
5ª Definir la línia editorial: tipologia de continguts, formats, temporalització,
etiquetes.....eines per a la creació de continguts multimèdia.
6ª Dinàmica de treball: Calendari de publicacions en el bloc.
7ª Dinàmica de treball: Crear les primeres publicacions.
8ª Activitat en línia: Retorn del #hastag escollit. Escollir les propostes més
interessants publicades pels joves i compartir-les, RETORN.
35. 8ª Activitat en línia:
Escollir un #hastag, una temàtica, i fomentar la
participació i el seu contingut en xarxes socials
com ara Instagram, Facebook i Twitter.
36. Seguim i…
ens veiem el dimecres 11-M
Cesk Gasulla Ramon
Cesk72@gmail.com
@cesknktat @ceskgr