More Related Content
Similar to BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
Similar to BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
BAGAIMANA MAHU CEMERLANG.ppt
- 5. Mempunyai matlamat Tumpuan yang sepenuhnya Latihan yang bersungguh Teknik dan kaedah yang betul Perlu korban masa dan tenaga Tidak jemu dan cepat putus asa Berani menghadapi kegagalan
- 6. To Be Successful We Must First Decide : - Micheal Jordan- • How good I want to be ? • Sehebat mana aku nak jadi ? • How far I want to go ? • Sampai peringkat mana aku nak capai ? • How hard I want to work ? • Sejauhmana aku sanggup bekerja keras ?
- 8. • “Hanya angkat bahu!” • Tak tahu !! • Angkat kening, garu kepala ! • Mmm…tengok result dulu.. • Shhh!!. rahsia … • “U”..Mmm…matriks, eh!..Diploma !! • UTMmm… • Kejuruteraan Aerospece !..
- 11. Ijazah Matrikulasi/ Diploma SPM 2004 PMR 2002 PHD 18 th 20 th 22 th 24 th 26 th Kerjaya
- 12. Bina Matlamat Persiapan Matlamat Jangka Masa matlamat Usaha ke arah matlamat Alternatif Matlamat
- 13. Eee..tak terlintas pula nak masuk U Tapi mana boleh !!! Saya tak layak masuk “U”… Seronok juga kalau boleh masuk “U”… Berminat untuk masuk “U” Saya bercadang nak masuk UiTM Saya telah buat keputusan muktamad untuk masuk Matrikulasi Sains hayat pada Mei tahun 2004 nanti …
- 17. UPSR 2000 Saya sangat kecewa dengan UPSR saya Matlamat 5A; yang dapat 5B, sakit sungguh ! TINGKATAN 2 Usaha hanya minimum tetapi mengharapkan keputusan yang maksimum TINGKATAN 4 Kerap ponteng Tidak buat latihan Banyak bermain Study last ninit PMR Malu tanya guru Suka bertangguh Banyak bermain Malas buat latihan Sampai bila ANDA mahu membuang cerita-cerita lama !
- 18. Macammana mahu Skor A-One.. kalau gambar ni pun tak nampak !!
- 22. Saya takdaa masa !!. Akutakdang la!! Tak sempat la cikgu.!! Jika ada masa saya buat cikgu !!. Hiss!! Tak bolehlah, banyak kerja lain aaa !. Letih la Cikgu, nak relekgokk! Malas ah cikgu, puasang belajar !!
- 24. Firman Allah S.W.T yang bermaksud: “Demi masa sesungguhnya manusia berada di dalam kerugian kecuali orang- orang yang beriman dan beramal soleh dan mereka yang berpesan-pesan dengan kebenaran dan kesabaran.” ( Surah al-Asri: 1- 3 )
- 27. Aktiviti Pembaziran masa Berbual-bual kosong Melepak wakaf, rumah / bilik rakan, lumba motor, lumba basikal, merokok Bergayut di Telefon Melayari laman Web yang berunsur negatif Chating dan SMS terlalu lama Menonton T.V / C.D yang tidak memberi manfaat Tabiat suka tidur / lengahkan kerja ‘Window shopping” dihujung minggu Angan-angan kosong MASA
- 28. Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil
- 29. Manusia yang telah berjaya sebenarnya telah melalui jatuh dan bangun terlebih dahulu sebelum berada di puncak !!
- 31. Anda mempunyai sifat-sifat berikut ? Matlamat belajar yang tidak jelas Suka menangguhkan kerja, hanya tunggu dan lihat Budaya meniru dengan mengambil jalan mudah Tidak belajar kesilapan lalu Tidak memberi perhatian pengajaran guru Membazirkan masa dengan aktiviti tidak berfaedah Malu bertanya perkara yang tidak faham Mudah putus asa dan cepat jemu Tidak belajar dari kesilapan lalu
- 33. Anda sebenarnya mahu mewarisi dan memanjangkan kesusahan Ibu dan bapa ANDA !! ..
- 34. Saya sedang merancang untuk menjatuhkan martabat agama, bangsa dan negara saya !! ..
- 35. Saya mesti bangun untuk terus berjuang, berjuang dan terus berjuang !! ..
- 36. Menganggap ia sebagai bersifat sementara !!
- 37. Apa yang anda nampak?
- 39. Manganggap sebagai tempoh percubaan pertama..!! IKalau mahu berjaya mesti banyak kali mencuba
- 40. Pengalaman berharga yang akan mematangkan hidup ANDA ..
- 41. Mesti berani menerima risiko ..
- 42. Faktor kenapa Manusia tidak bermotivasi.. Tiada matlamat dan cita-cita yang kabur Tidak menilai diri secara tepat Tidak mencungkil kehebatan diri Imej diri yang negatif Konsep kendiri yang rendah Tidak tahu mendorong diri sendiri Tidak ada amalan pengurusan diri Dikuasai pemikiran dan perlakuan negatif Tahap amalan yang rendah
- 43. Ciri manusia bermotivasi.. Sentiasa awal dan mendahului orang lain Sentiasa bersemangat dan senyum selalu Sentiasa tekun dan rajin berusaha Sentiasa mahu memperbaiki kelemahan diri Sembahyang dan berdoa selalu Sentiasa positif dan optimis Sering bertanya perkara yang kurang faham Sentiasa meneroka dan potensi diri Senang membantu rakan
- 44. Reformasi pelajar cemerlang.. Sebelum keadaan berubah, saya mesti berubah terlebih dahulu Untuk mendapat 1 perkara yang BESAR, saya mesti mengorbankan 10 perkara yang kecil Kejayaan dicipta insan biasa yang berusaha secara luar biasa Pelajar rajin mencari jalan, pelajar malan mencari alasan Untuk berjaya saya mesti paksa diri, bukan manjakan diri Di mana ada kemahuan di situ ada “A” One Hendak seribu cara, mahu seribu cara Pelajar aktif mencetus idea, pelajar pasif menerima idea
- 45. Skor Ciri pelajar cemerlang.. Beriman, beramal, berakhlak mulia Mempunyai cita-cita, visi dan misi yang jelas Menguasai teknik belajar dan strategi menjawab soalan Imej kendiri yang positif dan berketrampilan Bersedia membantu dan membimbing rakan Menjaga kesihatan dan kesejahteraan diri Menghormati diri dan orang lain Motivasi dan semangat daya juang yang tinggi Berdoa, bersyukur dan bertawakkal pada Allah..
- 46. Wawasan negara Bergantung kepada K-Pengetahuan rakyatnya
- 47. Ciri-ciri Score-A Bila-bila masa, dimana-mana sahaja
- 48. Pembelajaran Input Input Learning Menghadiri sekolah sambil lewa Menerima kerja rumah Meniru kerja rumah Tidak Mengulangkaji Tidak beri Perhatian Sedikit latihan Bersediakah masuk periksa ?? Tidak Bersedia menghadapi peperiksaan Gred Rendah / Gagal Malas ke dan terpaksa ke sekolah tergolong dalam kategori ini ? Situasi pelajar LEMAH…
- 49. Pembelajaran Input Input Learning Menghadiri sekolah Menerima kerja rumah Paksa diri Rajin bertanya Mengulangkaji Beri Perhatian Latih tubi yang berterusan Berusaha bersungguh- sungguh Menunjukkan perubahan yang positif Bersedia menghadapi peperiksaan Berminat tetapi Kurang yakin Kurang bermotivasi tergolong dalam kategori ini ? Situasi pelajar Kemajuan Pencapaian peperiksaan A Output Learning
- 50. Situasi pelajar A ONE … Menghadiri Sekolah Menerima kerja rumah Membuat kerja rumah & Ulangkaji/ tuisyen Bersedia menghadapi peperiksaan Tidak Bersedia menghadapi peperiksaan C+,B-,B+,C- Pembelajaran Input Input learning Kebanyakan pelajar tidak tergolong dalam kategori ini ! Skor
- 51. … dan dengan SEBALIKNYA … Report Card Refleksi, Analisa SWOT Ulang Bersedia menghadapi peperiksaan A Tidak Bersedia menghadapi peperiksaan Kualiti belajar Keyakinan diri Rajin bertanya Mambantu rakan Membuat kerja rumah & Ulangkaji / Topikal tuisyen Pembelajaran Input Latih tubi berterusan Terus berusaha Strategi belajar Tidak cepat berputus asa Hasil / Output
- 52. Bersedia menghadapi peperiksaan & mencapai kecemerlangan AONE
- 53. Subjek Markah /Gred Sasaran Kelemahan yang perlu dibaiki segera BM (Pemahaman) BM (Penulisan) Sains Matematik Bahasa Inggeris
- 54. Laporan Keputusan Ujian Feb Contoh: Subjek Gred dan Markah Sepatutnya Sehingga MAC 2004 Mengenalpasti kelemahanku Strategi cara mengatasi Contoh tindakan pelajar BM B / 75 A Kurang isi Format jawapan lemah Tulisan buruk Berani tanya guru Cari maklumat Paksa diri baiki tulisan BI C / 58 B Penguasaan perbendaharaan lemah Kurang latihan Banyak membaca / merujuk bahan berbentuk cerita ringkas Teknik menjawab soalan M3 A / 81 A + Tidak faham konsep Kurang latihan Tumpuan lebih Ujian topikal SN B / 61 B+ Kurang membaca Lemah kemahiran mencatat nota Membaca topik sebelum guru mengajar Amalkan panduan mencatat nota SJ C / 55 B Sukar mengingat fakta Membaca nota ringkas Kuasai kemahiran mengingat Buat nota menarik dan minat untuk dibaca GE D / 47 C + Cikgu kuat berleter Tidak minat dengan guru Nilai kehebatan dan kekuatan guru itu Pasang niat yang ikhlas PI B / 70 A + Suka berkhayal Tidak dapat memberikan tumpuan Bina motivasi diri Bincang secara berkumpulan Muasabah diri
- 55. Visi Kami…1999, 2003…2020… …… Bersama Kita Bina Warga Yang Berilmu
- 57. “Barang siapa yang tidak wara’ ketika belajar maka Allah akan mengujinya dengan salah satu tiga perkara berikut: dimatikannya ketika muda, diletakkannya dalam kumpulan orang yang kurang cerdik atau diberi cubaan menjadi pelayan penguasa” -Nabi Muhammad S.A.W-