- Bab ini membahas mengenai eksplorasi berbagai jenis teks akademik dan genre makro serta mikro yang terkandung didalamnya beserta kegunaannya bagi mahasiswa
- Terdapat beberapa kegiatan yang harus dilakukan mahasiswa antara lain menelusuri ciri-ciri teks akademik dan nonakademik, menganalisis pentingnya teks akademik, serta membangun teks akademik dalam berbagai genre makro seperti ulasan buku
PENULISAN KARYA ILMIAH - Konsep Dasar, Pengertian, Kegunaan, JenisDiana Amelia Bagti
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-2 ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
PENULISAN KARYA ILMIAH - Konsep Dasar, Pengertian, Kegunaan, JenisDiana Amelia Bagti
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Pertemuan ke-2 ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Secara umum postmo mengatakan bahwa ilmu pengetahuan bukanlah sesuatu yang paling valid bahkan ilmu alam sekalipun, ilmu adalah hasil konstruksi para ilmuwan, dimana diri mereka sendiri tidak bebas dari kepentingan-kepentingan tertentu.
Secara etimologis, istilah ”kritik” (sastra) berasal dari bahasa Yunani yaitu krites yang berarti ”hakim”. Krites sendiri berasal dari krinein ”menghakimi, membanding, menimbang”; kriterion yang berarti ”dasar penghakiman” dan kritikos berarti ”hakim kasustraan” Bentuk krites inilah yang menjadi dasar kata kritik.
Secara umum postmo mengatakan bahwa ilmu pengetahuan bukanlah sesuatu yang paling valid bahkan ilmu alam sekalipun, ilmu adalah hasil konstruksi para ilmuwan, dimana diri mereka sendiri tidak bebas dari kepentingan-kepentingan tertentu.
Secara etimologis, istilah ”kritik” (sastra) berasal dari bahasa Yunani yaitu krites yang berarti ”hakim”. Krites sendiri berasal dari krinein ”menghakimi, membanding, menimbang”; kriterion yang berarti ”dasar penghakiman” dan kritikos berarti ”hakim kasustraan” Bentuk krites inilah yang menjadi dasar kata kritik.
Apakah mereka wanita-wanita itu masuk neraka karena kafir (kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala)?”
Nabi mengatakan,”Tidak!
يَكْفُرْنَ الْعَشِيْرَ
“Akan tetapi mereka kufur (durhaka/melawan) kepada suami mereka.”
وَيَكْفُرْنَالْإِحْسَانَ
“dan mereka mengkufuri (mengingkari) kebaikan-kebaikan (jasa-jasa) suami mereka.” (HR. al-Bukhari no. 29)
Sehingga apabila para suami berbuat baik kepada mereka, lalu mereka melihat sesuatu yang tidak berkenan pada diri kamu (para suami), maka mereka akan mengatakan, “Aku tidak melihat kebaikan pada dirimu sama sekali.”
Di dalam hadits ini Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam menjelaskan salah satu penyebab kaum wanita banyak menghuni neraka yaitu mereka suka kufur, mereka suka berbuat durhaka kepada suami-suami mereka. Maka dari itu, Nabi Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam telah menjelaskan betapa besar hak suami yang mesti ditunaikan oleh seorang istri. Dalam sebuah hadits Nabi mengatakan:
لَوْ كُنْتُ آمِرًا أَحَدًا أَنْ يَسْجُدَ ِلأَحَدٍ َلأَمَرْتُ الْمَرْأَةَ أَنْ تَسْجُدَ لِزَوْجِهَا
“Kalaulah aku boleh menyuruh seseorang untuk sujud kepada orang lain maka niscaya aku akan perintahkan seorang istri untuk sujud kepada suami.” [Hadits hasan shahih: Diriwayatkan oleh at-Tirmidzi (no. 1159), Ibnu Hibban (no. 1291 – al-Mawaarid) dan al-Baihaqi (VII/291), dari Abu Hurairah radhiyallaahu ‘anhu. Hadits ini diriwayatkan juga dari beberapa Shahabat. Lihat Irwaa-ul Ghaliil (no. 1998)]
Tentunya tidak boleh seorang manusia sujud kepada manusia yang lain. Ini menunjukkan betapa besar hak seorang suami atas istri, hak suami yang mesti ditunaikan oleh seorang istri. Maka Nabi Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam senantiasa berpesan kepada kaum wanita agar tidak mengabaikan dan tidak meninggalkan kewajiban-kewajiban mereka terhadap suami-suami mereka. Dalam satu hadits ada seorang wanita yang datang menemui Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam untuk suatu keperluan. Kemudian Nabi Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam memenuhi keperluannya tersebut. Setelah itu Nabi bertanya kepadanya, “Bagaimana kedudukanmu di sisi suamimu?” yaitu bagaimana muamalah-mu terhadap suamimu? Maka ia menjawab, “Aku senantiasa melayani suamiku semampu yang aku dapat lakukan.” Maka Nabi Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam berpesan kepadanya:
انْظُرِي أَيْنَ أَنْتِ مِنْهُ ، فَإِنَّهُ جَنَّتُكِ وَنَارُكِ
“Perhatikan kedudukanmu di sisi suamimu, karena suamimu itu merupakan surga bagimu ataupun neraka bagimu.” [HR. An-Nasaai dalam As-Sunan Al-Kubro dari Hushain bin Mihshon Radhiyallaahu ’anhu, Shahihut Targhib: 1933]
Maksudnya yaitu bahwa suamimu bisa menjadi penyebab engkau masuk ke dalam surga dan bisa menjadi penyebab engkau masuk ke dalam neraka. Maka dari itu Rasulullah Shallallahu ‘Alaihi wa Sallam senantiasa berpesan kepada kita semua khususnya kepada kaum wanita agar melaksanakan hak-hak terutama hak suami. Karena ketika mereka telah berumah-tangga maka tanggung jawab itu telah berpindah dari ibu bapak mereka kepada suami mereka.
Suami adalah orang yang paling bertan
2. Bab ini mengajak Anda untuk
mengeksplorasi bagaimana
berbagai jenis teks akademik
berproses di lingkungan
akademik dan mengapa Anda
memerlukan teks-teks
tersebut untuk
mengekspresikan diri.
3. Untuk mencapai hal itu Anda
diharapkan: (1) menelusuri kaidah-
kaidah dan ciri-ciri teks akademik
dalam genre makro untuk menguak
kedudukan dan fungsi bahasa
Indonesia sebagai bahasa ilmu
pengetahuan; (2) menanya alasan
mengapa diperlukan teks akademik
dalam genre makro; (3) menggali teks
akademik dalam genre makro; (4)
membangun argumen tentang teks
akademik dalam genre makro; (5)
menyajikan teks akademik dalam
genre makro; (6) membuat rangkuman
tentang hakikat dan pentingnya teks
akademik dalam genre makro.
4. Agar Anda belajar dengan lebih
mudah, ikutilah urutan materi dari
subbab satu ke subbab berikutnya.
Untuk mengawali bab ini, Anda
diminta untuk melakukan kegiatan di
bawah ini dalam kelompok diskusi
yang terdiri atas lima sampai enam
orang. Jawaban-jawaban Anda
terhadap persoalan-persoalan di atas
dapat Anda bandingkan dengan
uraian dalam subbab B dan subbab C.
5. • Kapan Anda mulai mengenal istilah
genre? Apa perbedaan antara genre
mikro dan genre makro?
• Anda tumbuh di lingkungan budaya
akademik, dapatkah Anda menjelaskan
pengertian teks akademik?
• Jelaskan perbedaan antara teks
akademik dan teks nonakademik
dengan menunjukkan ciri-ciri yang ada.
• Siapa yang dituntut untuk
menghasilkan teks akademik, dan
siapa saja yang memanfaatkan teks
akademik?
• Mengapa Anda membutuhkan teks
akademik? Dalam hal apa Anda
membutuhkan teks akademik?
6. • Genre makro adalah genre
yang digunakan untuk
menamai sebuah jenis
teks secara keseluruhan
• Genre mikro adalah
subgenre-subgenre yang
lebih kecil yang terdapat
di dalamnya dan dipayungi
oleh genre makro.
7. Kegiatan 1: Membangun
Konteks Teks Akademik
• Teks akademik atau yang juga sering
disebut teks ilmiah adalah teks yang
bersifat ilmiah atau ilmu pengetahuan.
Teks ilmiah dapat berwujud dalam
berbagai jenis, misalnya buku, ulasan
buku, proposal penelitian, laporan
penelitian, laporan praktikum, dan
artikel ilmiah.
• Jenis-jenis teks akademik merupakan
genre makro yang di dalam tiap-tiap
jenisnya terkandung campuran dari
beberapa genre mikro seperti
deskripsi, laporan, prosedur,
eksplanasi, eksposisi, dan diskusi.
8. Kegiatan 2: Menelusuri dan
Menganalisis Model Teks Akademik
1. Mengidentifikasi Ciri-ciri Teks
Akademik dan Teks Nonakademik.
9.
10.
11. • Ciri lisan pada teks 1a dan ciri
tulis pada teks 1b yang segera
dapat diidentifikasi adalah
penggunaan kata kita (dicetak
tebal miring) sebagai subjek
kalimat pada teks 1a dan
ketiadaan kata tersebut pada
teks 1b. Kata kita pada teks
tersebut juga digunakan oleh
penulis untuk mengajak
pembaca berada pada satu titik
pandang.
12. Teks 1b tidak mengandung kata
kita sebagai subjek kalimat, dan
sebagai gantinya subjek itu diisi
dengan pokok persoalan yang
disajikan dalam teks tersebut.
Keadaan ini menunjukkan makna
bahwa teks 1b lebih
mementingkan “objek yang
dibicarakan” daripada “pelaku
yang berbicara”. Hal itu
menunjukkan makna bahwa teks
1b lebih objektif daripada teks 1a.
13. • Ciri lisan atau tulis lain yang menonjol
yang dapat dieksplorasi dari teks 1a dan
1b adalah bahwa untuk mengungkapkan
peristiwa, teks 1a menggunakan verba,
sedangkan teks 1b mengubah verba itu
menjadi nomina.
14. 2. Menganalisis Pentingnya
Teks Akademik
Siapa yang dituntut untuk
menghasilkan teks akademik,
dan siapa saja yang
memanfaatkan teks
akademik?
17. Jawabnya terkait dengan kegiatan Anda
sebagai insan akademik. Pada saat
Anda merancang penelitian dan
kegiatan, Anda memerlukan teks yang
disebut proposal penelitian atau
proposal kegiatan. Setelah melakukan
penelitian atau kegiatan, Anda perlu
melaporkannya kepada pihak lain dalam
teks yang disebut laporan penelitian
atau laporan kegiatan. Demikian pula
pada saat Anda menyampaikan
pemikiran di forum seminar atau
mengomunikasikannya di jurnal, Anda
perlu memformulasikannya dalam teks
yang disebut artikel ilmiah.
18. Kegiatan 3: Membangun Teks
Akademik secara Bersama-sama
1. Menggali dan Mengevaluasi Lebih
Jauh Ciri-ciri Teks Akademik
19.
20.
21.
22. 2. Menyajikan Teks Akademik
dalam Berbagai Genre Makro
• Ulasan Buku
Ulasan buku atau timbangan buku
adalah tulisan yang berisi tentang kritik
terhadap buku yang dimaksud. Ulasan buku
diperlukan pada saat menyajikan kajian
pustaka dalam proposal penelitian, laporan
penelitian (skripsi, tesis, disertasi), atau
artikel ilmiah.
Struktur teks ulasan buku adalah
identitas
^orientasi^tafsiran^isi^evaluasi^rangkuman
evaluasi.
Tiap-tiap tahapan pada struktur teks itu
mengandung genre mikro yang berbeda-
beda.
23. • Proposal
Proposal merupakan tulisan
yang berisi rancangan penelitian
atau rancangan kegiatan.
Proposal penelitian memiliki
struktur teks pendahuluan^landasan
teori dan tinjauan
pustaka^metodologi penelitian.
Proposal kegiatan memiliki struktur
teks pendahuluan^tata laksana
kegiatan^penutup.
24. • Laporan
Laporan dapat dikelompokkan
menjadi laporan penelitian dan laporan
kegiatan.
Laporan penelitian ditata dengan
struktur teks pendahuluan^landasan
teoretis dan tinjauan
pustaka^metodologi
penelitian^hasil^pembahasan^penutup.
Laporan kegiatan mempunyai struktur
teks pendahuluan^deskripsi
kegiatan^pelaksanaan
kegiatan^penutup.
25. • Artikel Ilmiah
Artikel ilmiah dapat dikelompokkan
menjadi artikel penelitian dan artikel
konseptual.
Pada dasarnya artikel penelitian adalah laporan
penelitian yang disusun dalam bentuk artikel.
Oleh sebab itu, struktur teks artikel penelitian
sama dengan struktur teks laporan penelitian,
yaitu abstrak^pendahuluan^landasan teoretis
dan tinjauan pustaka^metodologi
penelitian^hasil^pembahasan^penutup.
Artikel konseptual adalah artikel sebagai hasil
pemikiran mengenai sesuatu secara konseptual.
Artikel konseptual disusun dengan struktur
struktur teks yang lebih fleksibel, bergantung
kepada cakupan pokok persoalan dan konsep
atau teori yang digunakan untuk membicarakan
pokok persoalan tersebut.
