Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5sitisarahrahmania
1. Dokumen tersebut membahas tentang pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Umayyah di Damaskus dan Andalusia.
2. Daulah Umayyah di Damaskus (661-750 M) dan Andalusia (756-1031 M) menjadi pusat kemajuan ilmu dan peradaban. Kota-kota seperti Damaskus dan Cordoba menjadi kota pelajar dengan banyaknya sekolah, perpustakaan, dan rumah sakit.
3.
Daulah Umayyah berdiri selama 90 tahun dengan pusat pemerintahan di Damaskus. Mereka berjasa mengembangkan ilmu pengetahuan, arsitektur, dan perdagangan di wilayah kekuasaannya.
Pada masa kekuasaan Daulah Umayyah, ilmu pengetahuan dan kebudayaan Islam mengalami kemajuan pesat. Perkembangan terjadi dalam bidang kedokteran, kimia, sejarah, sastra, arsitektur, organisasi militer, dan perdagangan. Kota-kota seperti Damaskus dan Cordoba menjadi pusat kemajuan ilmu pengetahuan.
Dokumen tersebut membahas perkembangan kebudayaan pada masa Kekhalifahan Abbasiyah di bidang kebudayaan, sosial-ekonomi, pendidikan-ilmu pengetahuan, politik-militer, dan seni. Terjadi kemajuan di berbagai bidang seperti berdirinya lembaga pendidikan dan kota ilmu pengetahuan, berkembangnya ilmu pengetahuan agama dan akal, serta kemajuan seni bahasa, bangunan, dan rupa. Hal ini disebab
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah, pemerintahan, dan masa kejayaan peradabannya. Dinasti Abbasiyah didirikan oleh Abu al-Abbas al-Saffah pada tahun 132 H/750 M. Mereka mencapai puncak kejayaan politik dan intelektual pada masa khalifah Harun al-Rasyid dan al-Ma'mun. Mereka mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, perdagangan, dan ind
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 5sitisarahrahmania
1. Dokumen tersebut membahas tentang pertumbuhan ilmu pengetahuan pada masa Daulah Umayyah di Damaskus dan Andalusia.
2. Daulah Umayyah di Damaskus (661-750 M) dan Andalusia (756-1031 M) menjadi pusat kemajuan ilmu dan peradaban. Kota-kota seperti Damaskus dan Cordoba menjadi kota pelajar dengan banyaknya sekolah, perpustakaan, dan rumah sakit.
3.
Daulah Umayyah berdiri selama 90 tahun dengan pusat pemerintahan di Damaskus. Mereka berjasa mengembangkan ilmu pengetahuan, arsitektur, dan perdagangan di wilayah kekuasaannya.
Pada masa kekuasaan Daulah Umayyah, ilmu pengetahuan dan kebudayaan Islam mengalami kemajuan pesat. Perkembangan terjadi dalam bidang kedokteran, kimia, sejarah, sastra, arsitektur, organisasi militer, dan perdagangan. Kota-kota seperti Damaskus dan Cordoba menjadi pusat kemajuan ilmu pengetahuan.
Dokumen tersebut membahas perkembangan kebudayaan pada masa Kekhalifahan Abbasiyah di bidang kebudayaan, sosial-ekonomi, pendidikan-ilmu pengetahuan, politik-militer, dan seni. Terjadi kemajuan di berbagai bidang seperti berdirinya lembaga pendidikan dan kota ilmu pengetahuan, berkembangnya ilmu pengetahuan agama dan akal, serta kemajuan seni bahasa, bangunan, dan rupa. Hal ini disebab
Dokumen tersebut membahas tentang sejarah berdirinya Dinasti Abbasiyah, pemerintahan, dan masa kejayaan peradabannya. Dinasti Abbasiyah didirikan oleh Abu al-Abbas al-Saffah pada tahun 132 H/750 M. Mereka mencapai puncak kejayaan politik dan intelektual pada masa khalifah Harun al-Rasyid dan al-Ma'mun. Mereka mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi, perdagangan, dan ind
Dokumen tersebut membahas tentang masa kekuasaan Bani Umayyah, mulai dari pendirian kerajaan di Damaskus hingga perkembangan ilmu pengetahuan dan kebudayaan pada masa tersebut. Bani Umayyah berhasil memperluas wilayah kekuasaan ke Spanyol, Afrika Utara, dan sebagian Eropa. Kota Cordoba di Spanyol menjadi pusat kemajuan ilmu pengetahuan dengan didirikannya perpustakaan dan universitas terbes
Bani Umayyah adalah kekhalifahan Islam pertama setelah masa Khulafaur Rasyidin yang memerintah dari 661-750 M di Timur Tengah dan Spanyol. Mereka berhasil memperluas wilayah kekuasaan Islam melalui ekspansi militer ke berbagai wilayah di Timur Tengah, Asia Tengah, Afrika Utara, dan Spanyol. Namun kekuasaan mereka di Timur Tengah berakhir setelah digantikan oleh Kekhalifahan Abbasiyah pada t
Makalah ini membahas tentang peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah, dimulai dari faktor-faktor yang mendorong berdirinya dinasti Abbasiyah, para khalifah yang memerintah, kejayaan dinasti dalam bidang ilmu pengetahuan dan sebab-sebab kemundurannya. Dinasti Abbasiyah berkuasa selama lebih dari 5 abad dan memberikan kontribusi besar dalam perkembangan ilmu pengetahuan, arsitektur, sastra, dan pendidikan
Bani Umayyah (bahasa Arab: بنو أمية, Banu Umayyah, Dinasti Umayyah) atau Kekhalifahan Umayyah, adalah kekhalifahan Islam pertama setelah masa Khulafaur Rasyidin yang memerintah dari 661 sampai 750 di Jazirah Arab dan sekitarnya (beribukota di Damaskus) ; serta dari 756 sampai 1031 di Kordoba, Spanyol sebagai Kekhalifahan Kordoba. Nama dinasti ini dirujuk kepada Umayyah bin 'Abd asy-Syams, kakek buyut dari khalifah pertama Bani Umayyah, yaitu Muawiyah bin Abu Sufyan atau kadangkala disebut juga dengan Muawiyah I.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas perkembangan kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. Materi pelajaran mencakup perkembangan pendidikan, perdagangan, kesehatan, dan arsitektur pada masa tersebut. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, diskusi, dan tanya jawab untuk mencapai tujuan bahwa siswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi faktor perkembangan kebudayaan Islam pada mas
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas perkembangan kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah, termasuk pendidikan, perdagangan, kesehatan, dan arsitektur. Guru akan menjelaskan topik ini kepada siswa melalui ceramah, diskusi, dan tanya jawab untuk membantu siswa memahami perkembangan peradaban Islam pada masa tersebut.
Dinasti Abbasiyah berdiri setelah pemberontakan melawan Dinasti Umayyah. Masa kejayaannya terjadi pada pemerintahan Khalifah Harun Ar-Rasyid dan putranya Al-Mamun di abad ke-8 dan ke-9 M, ketika ilmu pengetahuan dan peradaban Islam mencapai puncaknya. Faktor-faktor seperti kelemahan pemerintahan, pemberontakan daerah, dan invasi Mongol menyebabkan kemunduran Dinasti Abbasiyah
Bab 5 perkembangan islam pada masa daulah bani umayyah di damaskushadisukmo
1. Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan Islam pada masa Daulah Bani Umayyah di Damaskus, termasuk kebijakan-kebijakan beberapa khalifah terkemuka seperti Muawiyah bin Abu Sufyan, Yazid bin Muawiyah, dan Abdul Malik bin Marwan.
Contoh makalah agama tentang peradaban islamDedot Helmet
Sebuah contoh makalah lengkap untuk mata kuliah agama atau pelajaran agama SMA, untuk lebih lengkapnya silahkan kunjungi laman kami di :http://www.makalahterbaru.com/contoh-makalah-agama-islam-tentang-pusat-peradaban-islam/
Sejarah Peradaban Islam (Masa Dinasti Umayyah)Nurul Khotimah
Dokumen tersebut membahas sejarah berdirinya Dinasti Umayyah dan peradaban Islam pada masa kekuasaannya. Dinasti Umayyah didirikan oleh Muawiyah Ibn Abi Sufyan setelah mengalahkan Ali bin Abi Thalib. Mereka memerintah selama 90 tahun dan memperluas wilayah kekuasaan Islam serta membangun kemajuan pendidikan dan kebudayaan.
Dinasti Umayyah berkuasa selama 91 tahun di bawah 14 khalifah dengan ibu kota Damaskus. Mereka memperkenalkan lembaga-lembaga pemerintahan Islam dan memberikan kontribusi besar pada peradaban Islam, khususnya di bidang seni, militer, perdagangan, dan kerajinan. Namun, sistem keturunan yang digunakan dan konflik internal membawa kemunduran dinasti ini.
Bani Umayyah memerintah dari tahun 661 M hingga 750 M. Mereka berasal dari suku Quraisy. Pemerintahan Bani Umayyah mengalami kemunduran akibat persaingan kekuasaan internal, pertentangan etnis, dan munculnya gerakan perlawanan seperti Bani Abbasiyah. Hal ini berujung pada keruntuhan dinasti Bani Umayyah.
Pada masa kekhalifahan Bani Umayyah, ilmu pengetahuan mengalami kemajuan pesat di bidang kedokteran, kimia, sejarah, dan bahasa. Kota-kota seperti Damaskus dan Cordoba menjadi pusat ilmu pengetahuan dengan didirikannya perpustakaan dan universitas besar.
Dinasti Ayubiyah merupakan dinasti Muslim yang didirikan oleh Salahuddin Ayyubi dan berpusat di Mesir. Masa kekuasaannya menyaksikan kemajuan peradaban Islam di bidang pendidikan, arsitektur, kesehatan, industri, perdagangan, dan militer. Dinasti ini kemudian dilanjutkan oleh Daulah Mamluk yang mempertahankan kemajuan budaya Islam.
Dokumen tersebut membahas tentang masa kekuasaan Bani Umayyah, mulai dari pendirian kerajaan di Damaskus hingga perkembangan ilmu pengetahuan dan kebudayaan pada masa tersebut. Bani Umayyah berhasil memperluas wilayah kekuasaan ke Spanyol, Afrika Utara, dan sebagian Eropa. Kota Cordoba di Spanyol menjadi pusat kemajuan ilmu pengetahuan dengan didirikannya perpustakaan dan universitas terbes
Bani Umayyah adalah kekhalifahan Islam pertama setelah masa Khulafaur Rasyidin yang memerintah dari 661-750 M di Timur Tengah dan Spanyol. Mereka berhasil memperluas wilayah kekuasaan Islam melalui ekspansi militer ke berbagai wilayah di Timur Tengah, Asia Tengah, Afrika Utara, dan Spanyol. Namun kekuasaan mereka di Timur Tengah berakhir setelah digantikan oleh Kekhalifahan Abbasiyah pada t
Makalah ini membahas tentang peradaban Islam pada masa Dinasti Abbasiyah, dimulai dari faktor-faktor yang mendorong berdirinya dinasti Abbasiyah, para khalifah yang memerintah, kejayaan dinasti dalam bidang ilmu pengetahuan dan sebab-sebab kemundurannya. Dinasti Abbasiyah berkuasa selama lebih dari 5 abad dan memberikan kontribusi besar dalam perkembangan ilmu pengetahuan, arsitektur, sastra, dan pendidikan
Bani Umayyah (bahasa Arab: بنو أمية, Banu Umayyah, Dinasti Umayyah) atau Kekhalifahan Umayyah, adalah kekhalifahan Islam pertama setelah masa Khulafaur Rasyidin yang memerintah dari 661 sampai 750 di Jazirah Arab dan sekitarnya (beribukota di Damaskus) ; serta dari 756 sampai 1031 di Kordoba, Spanyol sebagai Kekhalifahan Kordoba. Nama dinasti ini dirujuk kepada Umayyah bin 'Abd asy-Syams, kakek buyut dari khalifah pertama Bani Umayyah, yaitu Muawiyah bin Abu Sufyan atau kadangkala disebut juga dengan Muawiyah I.
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas perkembangan kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah. Materi pelajaran mencakup perkembangan pendidikan, perdagangan, kesehatan, dan arsitektur pada masa tersebut. Metode pembelajarannya meliputi ceramah, diskusi, dan tanya jawab untuk mencapai tujuan bahwa siswa dapat menjelaskan dan mengidentifikasi faktor perkembangan kebudayaan Islam pada mas
Rencana pelaksanaan pembelajaran ini membahas perkembangan kebudayaan Islam pada masa Dinasti Ayyubiyah, termasuk pendidikan, perdagangan, kesehatan, dan arsitektur. Guru akan menjelaskan topik ini kepada siswa melalui ceramah, diskusi, dan tanya jawab untuk membantu siswa memahami perkembangan peradaban Islam pada masa tersebut.
Dinasti Abbasiyah berdiri setelah pemberontakan melawan Dinasti Umayyah. Masa kejayaannya terjadi pada pemerintahan Khalifah Harun Ar-Rasyid dan putranya Al-Mamun di abad ke-8 dan ke-9 M, ketika ilmu pengetahuan dan peradaban Islam mencapai puncaknya. Faktor-faktor seperti kelemahan pemerintahan, pemberontakan daerah, dan invasi Mongol menyebabkan kemunduran Dinasti Abbasiyah
Bab 5 perkembangan islam pada masa daulah bani umayyah di damaskushadisukmo
1. Dokumen tersebut membahas tentang perkembangan Islam pada masa Daulah Bani Umayyah di Damaskus, termasuk kebijakan-kebijakan beberapa khalifah terkemuka seperti Muawiyah bin Abu Sufyan, Yazid bin Muawiyah, dan Abdul Malik bin Marwan.
Contoh makalah agama tentang peradaban islamDedot Helmet
Sebuah contoh makalah lengkap untuk mata kuliah agama atau pelajaran agama SMA, untuk lebih lengkapnya silahkan kunjungi laman kami di :http://www.makalahterbaru.com/contoh-makalah-agama-islam-tentang-pusat-peradaban-islam/
Sejarah Peradaban Islam (Masa Dinasti Umayyah)Nurul Khotimah
Dokumen tersebut membahas sejarah berdirinya Dinasti Umayyah dan peradaban Islam pada masa kekuasaannya. Dinasti Umayyah didirikan oleh Muawiyah Ibn Abi Sufyan setelah mengalahkan Ali bin Abi Thalib. Mereka memerintah selama 90 tahun dan memperluas wilayah kekuasaan Islam serta membangun kemajuan pendidikan dan kebudayaan.
Dinasti Umayyah berkuasa selama 91 tahun di bawah 14 khalifah dengan ibu kota Damaskus. Mereka memperkenalkan lembaga-lembaga pemerintahan Islam dan memberikan kontribusi besar pada peradaban Islam, khususnya di bidang seni, militer, perdagangan, dan kerajinan. Namun, sistem keturunan yang digunakan dan konflik internal membawa kemunduran dinasti ini.
Bani Umayyah memerintah dari tahun 661 M hingga 750 M. Mereka berasal dari suku Quraisy. Pemerintahan Bani Umayyah mengalami kemunduran akibat persaingan kekuasaan internal, pertentangan etnis, dan munculnya gerakan perlawanan seperti Bani Abbasiyah. Hal ini berujung pada keruntuhan dinasti Bani Umayyah.
Pada masa kekhalifahan Bani Umayyah, ilmu pengetahuan mengalami kemajuan pesat di bidang kedokteran, kimia, sejarah, dan bahasa. Kota-kota seperti Damaskus dan Cordoba menjadi pusat ilmu pengetahuan dengan didirikannya perpustakaan dan universitas besar.
Dinasti Ayubiyah merupakan dinasti Muslim yang didirikan oleh Salahuddin Ayyubi dan berpusat di Mesir. Masa kekuasaannya menyaksikan kemajuan peradaban Islam di bidang pendidikan, arsitektur, kesehatan, industri, perdagangan, dan militer. Dinasti ini kemudian dilanjutkan oleh Daulah Mamluk yang mempertahankan kemajuan budaya Islam.
Dokumen tersebut membahas sejarah pemerintahan Islam sejak zaman Rasulullah SAW hingga kejatuhan Khilafah Utsmaniyyah pada 1924 Masehi. Ia menjelaskan tentang Khulafaur Rasyidin, Kekhilafahan Bani Umayyah, Bani Abbasiyah dan Utsmaniyyah serta konsep khilafah menurut ajaran Islam.
1. Dinasti Umayyah berhasil memperluas wilayah kekuasaannya hingga Asia Tengah, India, dan Spanyol di bawah pimpinan khalifah-khalifah seperti Muawiyah bin Abi Sufyan dan Walid bin Abdul Malik.
2. Khalifah Abdul Malik bin Marwan menjadikan bahasa Arab sebagai bahasa resmi dan membangun monumen penting seperti Kubah Batu di Yerusalem.
3. Khalifah-khalifah seperti Umar bin Abdul Aziz
Makalah ini membahas tentang peradaban Islam pada masa Bani Umayyah, dinasti yang berkuasa di dunia Islam selama kurang lebih 90 tahun setelah khilafah Rasyidun. Topik utama yang dibahas meliputi sejarah berdirinya Bani Umayyah, khalifah-khalifah selama masa pemerintahan mereka, serta perkembangan ilmu pengetahuan pada masa tersebut.
1. Dinasti Umayyah mendirikan dasar pemerintahan yang kuat di Syam dengan menata administrasi dengan baik.
2. Mereka juga membangun angkatan bersenjata dan infrastruktur seperti pos surat.
3. Masa kejayaan Dinasti Umayyah dicapai pada pemerintahan Khalifah Al-Walid bin Abdul Malik dengan perluasan wilayah ke Afrika Utara, Asia Tengah, dan Spanyol.
Perkembangan pengajian islam di zaman awal islammzaidin
Perkembangan pendidikan Islam sejak zaman awal hingga zaman Abbasiyah ditandai dengan peningkatan institusi pendidikan seperti masjid, istana, perpustakaan, dan penekanan terhadap berbagai bidang ilmu seperti agama, akal, sains, dan bahasa. Kota Baghdad menjadi pusat kemajuan ilmuwan Muslim pada zaman Abbasiyah.
1. Dinasti Abbasiyah mengalami masa kejayaan dan kemunduran dalam perkembangan ilmu pengetahuan, ekonomi, dan militer.
2. Faktor-faktor penyebab runtuhnya dinasti ini antara lain serangan dari luar seperti Perang Salib dan Mongol, serta melemahnya kekuasaan pusat akibat munculnya dinasti-dinasti kecil yang merdeka.
3. Pada masa kemunduran, konflik internal antardinasiti dan antark
Tamadun Islam bermula di Semenanjung Arab bermula dengan kelahiran Nabi Muhammad SAW. Ia berkembang melalui empat peringkat utama iaitu zaman Khulafaur Rasyidin, Kerajaan Bani Ummah, Kerajaan Bani Abbasiyah dan Kerajaan Uthmaniyyah. Setiap kerajaan memberikan sumbangan tersendiri dalam pembangunan tamadun Islam. Prinsip utama tamadun Islam ialah memelihara keselamatan agama, nyawa, ak
Rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP) ini membahas tentang jejak peradaban Dinasti Abbasiyah untuk kelas VIII semester I mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam. RPP ini menjelaskan kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, dan langkah-langkah kegiatan pembelajaran yang terdiri dari pendahuluan, inti, dan penutup.
Pada masa kekuasaan Bani Umayyah di Damaskus (661-750 M) dan Andalusia (756 M - 1031 M), ilmu pengetahuan mengalami kemajuan besar terutama dalam bidang kimia, kedokteran, dan sejarah. Bani Umayyah juga berhasil mengembangkan bidang arsitektur, organisasi militer, perdagangan, dan kerajinan.
Pada masa kekuasaan Bani Umayyah di Damaskus (661-750 M) dan Andalusia (756 M - 1031 M), ilmu pengetahuan mengalami kemajuan besar terutama dalam bidang kimia, kedokteran, dan sejarah. Bani Umayyah juga berhasil mengembangkan bidang arsitektur, organisasi militer, perdagangan, dan kerajinan.
Pada masa kekuasaan Bani Umayyah di Damaskus (661-750 M) dan Andalusia (756 M - 1031 M), ilmu pengetahuan mengalami kemajuan besar terutama dalam bidang kimia, kedokteran, dan sejarah. Bani Umayyah juga berhasil mengembangkan bidang arsitektur, organisasi militer, perdagangan, dan kerajinan.
Similar to Bab 5 pertumbuhan lmu pengetahuan pada masa umayyah (20)
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Makalah Hukum Lingkungan Urgensi Kebijakan TAPERA .pdf
Bab 5 pertumbuhan lmu pengetahuan pada masa umayyah
1. BAB 5lmu Pengetahuanpada Masa Umayyah
86 Kelas VIII SMP/MTs
A Mari Renungkan
Tahukahkalianbahwasejak
dahulukemajuansuatubangsa
selaluditandai dengankemajuan
dalambidangilmupengetahuan
dan budaya.Dalamsejarahtercatat
bahwasemasapemerintahan
khalifah-khalifahDaulahUmayyah
hal ini sudahterbukti,baiksemasa
DaulahUmayyah di Damaskus(661
-750 M) maupunDaulah Umayyah
di AndalusiaatauSpanyol (756
-1031 M).
Damaskus(sekarangibukota
negaraSuriah) menjadi saksi sejarah
betapamajunyaperadabandanilmupengetahuansaatitu.Di KotaDamaskusbanyak
didirikangedung-gedungyangindah.Lingkungandi sekelilingkotajugadibangun
dengantata kota yangsangat teratur.Di sanajuga dibuattaman-tamankotayang
asri,nyaman,dan sedap dipandangmata.Jalan-jalanditanami pepohonanyang
teduh,sungai-sungai jugadibuatsedemikianrapi,bersih,danteratur.Hal
ini menunjukkanbahwapadasaat itumasyarakatmuslimtelahmengalami
perkembanganbudayadanilmupengetahuanyangsangatmaju. Di kota ini juga
dibangunmasjidyangsangatmegahdan indahkaryaseorangarsitekbernamaAbu
UbaidahbinJarrah.
Kota Damaskusjugaterkenal dengankotapelajar.Padawaktuitujumlahsekolah
di Kota Damaskussudahmencapai 20 sekolah.Sejumlahperpustakaanbesarjuga
2. didirikanuntukmendukungtumbuhkembangnyailmupengetahuan.Di antara
lembagapendidikanituterdapatsekolah-sekolahkedokterandanrumahsakit.
Sungguhpada zamantersebutkemajuansemacamini merupakanprestasi yangluar
biasa.
KeberadaanDaulahUmayyahdi Andalusia(Spanyol) puntakmaukalahdengan
periode DaulahUmayyahdi Damaskus.KekhalifahanBani Umayyahdi Spanyol
menjadikanCordobasebagai ibukotanya.KotaCordobamenjadi pusatilmu
pengetahuan.Di kotaini didirikanUneversitasCordoba.Universitasinimemiliki
perpustakaandengankoleksi bukumencapai400.000 judul.Sungguhuntukukuran
saat itu,hal ini merupakankemajuanyangtiadaduanyadi dunia.
Sumber: Kemdikbud
Gambar 5.2 :MasjidDamaskus
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 87
Dengankemajuanyangdemikianitu,Cordobamenjadi inspirasi bagi para
ilmuwandanpenulisbangsaBarat.Olehparaahli sejarah,kemajuanCordobadi
Spanyol padazaman pemerintahanUmayyahdisebut-sebutsebagai cikal bakal
pembawakemajuanbangsaBaratdi kemudianhari.
Nah,mari kitarenungkan!UmatIslampada waktuitu sudahmenjadi pelopor
kemajuanduniakarenakegigihannyadalammengembangkanilmupengetahuan
dan budaya.Jadi,sangatdisayangkanjikagenerasi mudamuslimsekarangmenjadi
malasbelajardanlemah.
B Dialog Islami
Sumber: Kemdikbud
Gambar 3.3 :Dua siswi SMP, sedangbercakap-cakapdi teras kelas
Bel istirahatberbunyi.Parasiswaberhamburankeluarkelas.
Vina: “Salma,temani akuke kantin,yuk.Rasanyaaku sudahsangat
kelaparan.”
Salma: “Maaf, Vin.Akumauke perpustakaansamaIndah.”
Vina: “Ayolah,ke kantindulu.memangnyamaucari apa di perpustakaan?”
Salma: “Ah, kamuini.Ya mau cari bukulah.Masa maumakan.”
3. Vina: “Hehehe,tapi kanbukutidakbisamembuatkita kenyang.”
Salma: “Tapi bisabuat kitapintar.Tahu tidakVin,mengapadahuluumat
Islamberjaya?”
Vina: “Karenaselalumenangdalamperang.”
Salma: “Salah.Itu karenamerekamengembangkanilmudanrajinmembaca.
Bahkandi zamanBani Umayyahada perpustakaanyangbesar,lho.”
Vina: “Apa iya?Berarti zaman itusudahmaju,dong.”
Salma: “Makanya... ayo,rajinke perpustakaanbiarwawasankitabertambah.”
Vina: “Ehm, bagimanaya?Bagus jugasih.Tapi aku lapar.Nanti istirahat
keduasaja,ya.”
Salma: “Ya sudah.Terserahkamusaja.”
88 Kelas VIII SMP/MTs
C Mutiara Khazanah Islam
1. Daulah Umayyah di Damaskus (661-750M)
DaulahUmayyah berdiri selama90tahun (40 – 132 H / 661 – 750 M).
PendirinyabernamaMuawiyahbinAbi SufyanbinHarbbinUmayyah.
DaulahUmayyah menjadikanDamaskussebagai pusatpemerintahannya.
Kalianpasti tahubahwasaat ini Damaskusmenjadi ibukotanegaraSuriah.
Sebagai pendiri DaulahUmayyah,MuawiyahbinAbi Sufyansekaligus
menjadi Khalifahpertama.AdapunsecaralengkapparakhalifahBani
Umayyah sebagai berikut:
a. MuawiyahbinAbuSufyan(MuawiyahI),tahun660 -680 M. (41-61 H )
b. YazidbinMuawiyah(YazidI),tahun680-683 M. (61-64 H)
c. MuawiyahbinYazid (MuawiyahII),tahun683-684 M. (64-65 H)
d. Marwan binHakam (Marwan I),tahun684-685 M. (65-66 H)
e.Abdul MalikbinMarwan, tahun685-705 M. (66-86 H)
f.Al-Walidbin‘Abdul Malik(al-WalidI),tahun705-715 M. (86-97 H)
g. Sulaimanbin‘Abdul Malik,tahun715-717 M. (97-99 H)
h. Umar bin‘Abdul ‘Aziz(‘UmarII),tahun717-720M. (99-102 H)
4. i.Yazid bin‘Abdul Malik(YazidII),tahun720-724 M. (102-106 H)
j. Hisyambin‘Abdul Malik,tahun724-743 M. (106-126 H)
k. WalidbinYazid(al-WalidIII), tahun743-744 M. (126-127 H)
l.Yazid binWalid(YazidIII),tahun744 M. (127 H)
m. Ibrahimbinal-Walid,tahun744 M. (127 H)
n. Marwan binMuhammad (MarwanII al-Himar),tahun745-750 M. (127-
133 H)
Pada saat DaulahUmayyahdiperintaholehal-WalidbinAbdulMalik,
keadaannegarasangat tenteram, makmur,dantertib.UmatIslammerasa
nyamandan hidupbahagia.Padamasa pemerintahannyayangberjalan
Aktivitas siswa :
a. Bacalah materi tentang Daulah Umayyah di Damaskus.
b. Secara berkelompok, carilah peta yang menunjukkan wilayah
Damaskus.
c. Buatlah paparan mengenai Daulah Umayyah di Damaskus yang
memuat peta wilayahnya.
d. Presentasikan di depan kelasdengan tampilan yang menarik.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 89
kuranglebihsepuluhtahunitutercatatsuatuperluasanwilayahdari Afrika
Utara menujuwilayahbarat daya,benuaEropa,yaitupada tahun711 M.
SetelahAljazairdanMaroko dapatditundukkan,TariqbinZiyad,pemimpin
pasukanIslam,denganpasukannyamenyeberangi selatyangmemisahkan
antara Maroko (magrib) denganbenuaEropa,danmendaratdi suatu
tempatyang sekarangdikenal dengannamaGibraltar(Jabal Thariq).
Tentara Spanyol dapatdikalahkan.Dengandemikian,Spanyol menjadi
daerahperluasanselanjutnya.IbukotaSpanyol,Cordoba,dapatdikuasai
dengancepat.Menyusul setelahitukota-kotalainseperti Sevilla,Elvira
dan Toledo.
Di zamanKhalifahUmar binAbdul Aziz,perluasanwilayahdilakukanke
Perancismelalui pegununganPirenia.Misi ini dipimpinolehAbdurrahman
5. binAbdullahal-Ghafiqi.Dengankeberhasilanperluasanwilayahke
beberapadaerah,baikdi timurmaupunbarat,wilayahkekuasaanIslam
masa Bani Umayyah ini betul-betulsangatluas.Daerah-daerahitumeliputi
Spanyol,AfrikaUtara,Syria,Palestina,JazirahArab,Irak,sebagianAsiaKecil,
Persia,Afganistan,daerahyangsekarangdisebutPakistan,Turkmenistan,
Uzbekistan,danKirgistandi AsiaTengah.
Di sampingperluasanwilayahIslam, Bani Umayyahjugabanyakberjasa
dalampembangunandi berbagai bidang.MuawiyahbinAbuSufyan
mendirikandinasposdantempat-tempattertentudenganmenyediakan
kudayang lengkapdenganperalatannyadi sepanjangjalan.Diajuga
berusahamenertibkanangkatanbersenjatadanmencetakmatauang.
Pada masanya,jabatankhususseoranghakim(qadi)mulai berkembang
menjadi profesitersendiri. Qadi adalahseorangspesialisdi bidang
kehakiman.Abdul MalikbinMarwanmengubahmatauangBizantium
dan Persiayangdipakai di daerah-daerahyangdikuasai Islam.Untukitu,
diamencetakuangtersendiri padatahun659 M denganmemakai katakatadantulisanArab.
KhalifahAbdul MalikbinMarwanjugaberhasil
melakukanpembenahan-pembenahanadministrasipemerintahan
dan memberlakukanbahasaArabsebagai bahasaresmi administrasi
pemerintahanIslam.
Keberhasilanini dilanjutkanolehputeranyaal-WalidbinAbdul Malik
(705-715 M) meningkatkanpembangunan,di antaranyamembangunpantipanti untuk
orang cacat danpekerjanyadigaji olehnegarasecaratetap.
Ia juga membangunjalan-jalanrayayangmenghubungkansuatudaerah
dengandaerahlainnya,pabrik-pabrik,gedung-gedungpemerintahan dan
masjid-masjidyangmegah.
Selainkemajuandalambidangpemerintahan,ilmupengetahuanjuga
dikembangkanpadamasaitu.Perkembanganilmupengetahuantersebut
meliputi:
6. 90 Kelas VIII SMP/MTs
a. Ilmuagama, seperti: al-Qur’ān,Hadis,danfiqih.Prosespembukuan
hadisterjadi padamasa Khalifah UmarbinAbdul Azizsejaksaatitulah
hadis mengalami perkembanganpesat.
b. Ilmusejarahdangeografi,yaitusegalailmuyangmembahastentang
perjalananhidup,kisah,danriwayat.UbaidibnSyariyahal-Jurhumi
berhasil menulisberbagaiperistiwasejarah.
c. Ilmupengetahuanbidangbahasa,yaitusegalailmuyangmempelajari
bahasa, nahwu,saraf,danlain-lain.
d. Bidangilmufilsafat,yaitusegalailmuyangpadaumumnyaberasal dari
bangsaasing,seperti ilmumantik,kimia,astronomi,ilmuhitung,dan
ilmuyangberhubungandenganitu,sertailmukedokteran.
2. Daulah Umayyah di Andalusia (756 M – 1031 M)
KekuasaanBani Umayyahdi Damaskusberakhirpada tahun750 M,
kekhalifahanpindahke tanganBani Abbasiyah.Namun,salahsatupenerus
Bani Umayyah yang bernamaAbdurrahmanad-Dakhil dapatmeloloskan
diri pada tahun755 M. Ia dapat lolosdari kejaranpasukanBani Abbasiyah
dan masukke Andalusia(Spanyol).Di Spanyol sebagianbesarumatIslam
di sana masihsetiadenganBani Umayyah.Ia kemudianmendirikan
pemerintahansendiri danmengangkatdirinyasebagai amir(pemimpin)
denganpusatkekuasaandi Cordoba.
Adapunamir-amirBani Umayyahyangmemerintahdi Andalusia
(Spanyol) sebagai berikut:
a. Abdurrahmanad-Dakhil (AbdurrahmanI),tahun756-788 M.
b. HisyambinAbdurrahman(HisyamI),tahun788-796 M.
c. Al-HakambinHisyam(al-HakamI) ,tahun 796-822 M.
d. Abdurrahmanal-Ausat(AbdurrahmanII) ,tahun822-852 M.
e.Muhammad binAbdurrahman(MuhammadI) , tahun852-886 M.
f.Munzir binMuhammad,tahun 886-888 M.
7. Aktivitas siswa :
a. Bacalah materi tentang Daulah Umayyah di Andalusia.
b. Secara berkelompok, carilah peta yang menunjukkan wilayah Andalusia.
c. Buatlah paparan mengenai Daulah Umayyah di Andalusia yang memuat peta
wilayahnya.
d. Presentasikan di depan kelasdengan tampilan yang menarik.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 91
g. AbdullahbinMuhammad,tahun888-912 M.
h. Abdurrahmanan-Nasir(AbdurrahmanIII) ,tahun912-961 M.
i.Hakam al-Muntasir(al-HakamII) ,tahun961-976 M.
j. HisyamII,tahun976-1009 M.
k. MuhammadII, tahun1009-1010 M.
l.Sulaiman,tahun1013-1016 M.
m. AbdurrahmanIV,tahun1016-1018 M.
n. AbdurrahmanV,tahun1018-1023 M.
o. MuhammadIII,tahun 1023-1025 M.
p. HisyamIII,tahun1027-1031 M.
Pada masa pemerintahanDaulahUmayyahdi Andalusia(Spanyol),
Cordobamenjadi pusatberkembangnyailmupengetahuan.Pesatnya
perkembanganilmupengetahuanterjadipadamasapemerintahanamir
yang ke-8yakni Abdurrahmanan-Nasirdanamiryangke-9yakni Hakam
al-Muntasir.
Kemajuanilmupengetahuandankebudayaandi KotaCordobaditandai
denganadanyaUniversitasCordoba.Universitasini memilikiperpustakaan
dengankoleksi bukumencapai400.000 judul.Padamasa kejayaannya
Cordobamemiliki491 masjiddan900 pemandianumum.Karenaairdi
kota ini tidaklayakminum,pemerintahmemiiki inisiatifuntukmembangun
instalasi airminumdari pegunungansepanjang80km.
Tumbuhkembangnyailmupengetahuandi Cordobamembuatberbagai
inisiatif daninovasidalamrangkamembuatkehidupanlebihsejahteradan
8. nyaman.Didirikannyamasjid-masjidyangmegahdanindahmenunjukkan
bahwapada saat itukesadaranuntukmeningkatkanketakwaandan
keimananjugasangattinggi.
3. Perkembangan Ilmu Pengetahuan
Aktivitas siswa :
a. Bacalah materi tentang perkembangan ilmu pengetahuan pada masa
Umayyah.
b. Secara berkelompok, carilah gambar-gambarpara tokoh yang
mengembangkan ilmu pengetahuan di masa ini.
c. Buatlah paparan mengenai perkembangan pengetahuan pada masa
Umayyah disertai foto atau gambartokoh-tokohnya.
d. Presentasikan di depan kelasdengan tampilan yang menarik.
92 Kelas VIII SMP/MTs
Pada masa pemerintahanBani Umayyah,ilmupengetahuanmengalami
kemajuanyangsangatberarti.Adapunperkembanganilmupengetahuan
pada masa ini dapatdikelompokkansebagaiberikut:
a. IlmuKimia
Di antara ahli kimiaketikaituadalahAbual-QasimAbbasibnFarnas
yang mengembangakanilmukimiamurni dankimiaterapan.Ilmukimia
murni maupunkimiaterapanadalahdasar bagi ilmufarmasi yangerat
kaitannyadenganilmukedokteran.
b. Kedokteran
Di antara ahli kedokteranketikaituadalahAbual-Qasimal-Zahrawi.Ia
dikenal sebagai ahli bedah,perintisilmupenyakittelinga,danpelopor
ilmupenyakitkulit.Di duniaBaratdikenal denganAbulcasis.Karyanya
berjudul al-Ta¡rif li man‘Ajaza‘anal-Ta’līf,yangpadaabadXIItelah
diterjemahkanolehGerardof Cremonadandicetakulangdi Genoa
(1497M), Basle (1541 M) dan di Oxford(1778 M). Bukutersebutmenjadi
rujukandi universitas-universitasdi Eropa.
c. Sejarah.
9. 1) AbuMarwan Abdul MalikbinHabib,salahsatubukunyaberjudul
al-Tarikh.Iameninggal padatahun852 M.
2) AbuBakar MuhammadbinUmar, dikenal denganIbnuQuthiyah.
Karya bukunyaberjudul TarikhIftitahal-Andalus.
3) Hayyan binKhallaf binHayyan,karyanyaal-Muqtabisfi TarikhRijaal
Andalusdanal-Matin.
d. Bahasa dansastra
Di antara tokohterkenal bidangsastraketikaituadalah:
1) Ali al-Qali,karyanyaal-Amali danal-Nawadir,wafatpadatahun696
M.
2) AbuBakar MuhammadIbn Umar. Di sampingterkenal sebagai ahli
sejarah,iaadalahseorangahli bahasa Arab,nahwu,penyair,dan
sastrawan.Ia menulisbukudenganjudulal-Af’aldanFa’altawa
Af’alat.Iameninggal padatahun977 M.
3) AbuAmr AhmadibnMuhammad ibnAbdRabbih,karyaprosa diberi
nama al-‘Aqdal-Farid.Iameninggal tahun940 M.
4) AbuAmirAbdullahibnSyuhaid.Lahirdi Cordovapadatahun382
H/992 M dan wafatpada tahun 1035 M. Karyanyadalambentuk
prosa adalahRisalahal -awabi’waal-Zawabig,Kasyf al-Dakkwa
A£ar al-SyakkdanHanut ‘Athar.
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti 93
4. Pertumbuhan Kebudayaan
SelainilmupengetahuanpadamasaBani Umayah jugaberhasil
mengembangkanbidanglainnya,yaitu:
a. Arsitektur
Perkembangandi bidangarsitekturini terlihatdari bangunanbangunanartistiksertamasjid-
masjidyangmemenuhi kota.Kotalama
pundibangunmenjadi kotamodern.MerekamemadukangayaPersia
dengannuansaIslamyangkental di setiapsudutbangunannya.Pada
10. masa Waliddibangunjugasebuahmasjidagungyangterkenal dengan
sebutanMasjidDamaskusyangdiarsiteki olehAbuUbaidahbinJarrah
sertadibangunnyasebuahkotabaruyaitukota KairawanolehUqbah
binNafi.
b. Organisasi militer
Pada masa pemerintahanBani Umayyahini militer dikelompokkan
menjadi 3angkatan yaituangkatandarat (al-jund),angkatanlaut(albahiriyah) danangkatan
kepolisian.
c. Perdagangan
SetelahBani Umayahberhasil menaklukkanbebagai wilayah,jalur
perdanganmenjadi semakinlancar.IbuKotaBasrah di Teluk Persi pun
menjadi pelabuhandagangyangramai dan makmur,begitupulaKota
Aden.
d. Kerajinan
KetikaKhalifahAbdul Malikmenjabat,mulailahdirintispembuatan
tiras(semacambordiran),yakni capresmi yangdicetakpadapakaian
khalifah danparapembesarpemerintahan.