Download to read offline
Bab 4 Tamadun India
- 1.
- 2. 2 TAMADUN INDIA • TamadunIndia merupakan tamadun yang tua. • Merujuk kpd tamadun yang berpusat di Lembah Sungai Indus di benua India • Tamadun yang telah berumur lebih daripada 5000 tahun ini boleh dibahagikan kepada beberapa zaman, umpamanya ; – Zaman Pra Sejarah, – Zaman Veda, – Zaman Dinasti Maurya, – Zaman Emayar Gupta, – Zaman Kerajaan Islam, – Zaman Penjajahan Portugis dan Belanda , – Zaman Pemerintahan British, – zaman Merdeka. • Zaman pelbagai pemerintahan ini meninggalkan kesan besar serta mempengaruhi sifat luaran dan dalaman negara itu sekarang.
- 3. 3 • Nama negaraIndia dalam Zaman Klasik adalah berasaskan kepada bahasa Sanskrit iaitu Bharata Varsha atau Bharata- Khanda, sempena nama seorang pemerintah India ketika itu iaitu Bharata. • Nama lain bagi India ialah Jambu Dvipu. • Orang-orang Greek menamakan kawasan ini sebagai Indu. Berdasarkan kepada nama Indu inilah maka India dikenali sebagai sebuah negara. • Merangkumi dua bahagian utama: 1. Indo-Arya berpusat di utara India 2. Dravida yang berpusat di selatan Asal usul Nama India
- 4. Wilayah Kedudukan Geografi • Terletakdi antara lautan Hindi dgn Pergunungan Himalaya • Tamadun Parsi di sebelah Barat dan Tamadun China di sebelah timur • Terbahagi kpd dua wilayah utama iaitu India Utara dan India Selatan oleh pergunungan Vindhya
- 5. Masyarakat Indo-Arya – Bahasautama ialah Sanskrit – Berpegang kpd 4 Veda: Rig, Yajur, Sama dan Atharva yang mencerminkan pemikiran, kepercayaan, amalan dan kehidupan masyarakat Indo-Arya Masyarakat Dravida – Berbahasa Tamil – Kepercayaan, pemikiran dan amalan berasaskan ajaran mazhab Saivisme dan Vaisanavisme sebagaimana yg terkandung dalam puisi klasik Sangam
- 6. Masyarakat dan Budaya Sistemkeluarga Susun lapis masyarakat India menurut Veda dikenali sebagai Ashrama Dharma Dlm struktur mkat India, wanita mempunyai kebebasan terhad Masa muda di bawah jagaan ibu bapa, bila kahwin di bawah lingkungan keluarga dan suami Terdiri drp 4 peringkat kehidupan: 1. Brahmacarya - dr kecil hingga 24 tahun 2. Grahasta - kehidupan berkeluarga 3. Vanaprasta - kerohanian 4. Sannyasa - menolak kehidupan duniawi
- 7. • Sistem Kasta Sistem kasta merupakan stratifikasi sosial yang mempunyai peranan masing-masing 4 kasta; Brahmin (pendidik), Ksatriya (pemerintah), Vaisya (peniaga), dan Sudra (pekerja) • Hukum Karma dan Kelahiran Semula
- 8. Bahasa dan Kesusasteraan Terdapat lebih kurang 325 bahasa dan 750 loghat di negara India. Namun begitu, hanya 14 bahasa sahaja yang diperakui menurut perlembagaaan. Bahasa Sanskrit adalah asas kpd bahasa Hindi Kitab Veda dan tafsiran2 falsafah ditulis dlm bahasa Sanskrit Karya epik Mahabharata dan Ramayana adalah kesusasteraan Sanskrit Bahasa Dravidia merangkumi beberapa bahasa di bahagian Selatan India
- 9. Kitab Veda TempohKandungan Rig 1500 S.M. Mazmur dan pujian kpd Dewa- Dewi Yajur 1500-1000 S.M Mazmur upacara Sama 1500-1000 S.M Antologi mazmur Rig Veda bersama muzik Atharva 1200 S.M Koleksi mazmur jauhkan diri dr penyakit, kematian, sihir dsb Bahasa Wilayah Tamil Tamil Nadu Telugu Andhra Pradesh Malayalam Kerala Kannada Karnataka
- 10. • Kitab EpikRamayana karangan Valmiki memiliki unsur- unsur moral yang menekankan kebaikan akan mengatasi kejahatan • Epik Mahabharata karangan pujangga Vyasa adalah karya puisi terpanjang di dunia, mengajar manusia berpegang pd janji dan jauhi perkara negatif Bhagavadgita adalah sebhg epik Mahabharata mengandungi ajaran agama dlm bentuk falsafah, menekankan perkara: 1. Laksanakan tanggungjawab tanpa harap balasan 2. Menyerah diri kpd Tuhan 3. Mendisiplinkan rohani dan jasmani 4. Mengawal nafsu, kemarahan, haloba, dengki dsb
- 11. Kesusasteraan Sangam mengandungi2 koleksi: 1. Ettutokai; merujuk kpd antologi 8 buah teks yg temanya terdiri drp akam (dalaman/batin), puram (luaran/zahir). 2. Pattupattu (koleksi nyanyian) Tirukkural karangan pujangga Tiruvalluvar adalah sastera klasik tertua dlm kesusasteraan Tamil, merupakan kitab pegangan hidup masyarakat Tamil, inspirasi dlm pemerintahan agar adil dan bijaksana, bicarakan pelbagai persoalan sikap manusia terhadap diri dan alam
- 12. Pandangan Semesta Tamadun India •Bergantung kpd falsafah dan pegangan agama masyarakat India • Hinduisme merangkumi idea-idea agama, falsafah dan budaya, kepercayaan kpd kelahiran semula, Tuhan yg mutlak, peraturan sebab dan akibat, agungkan keadilan
- 13. Kepelbagaian Agama Tamadun India •Hindu (terbesar) • Buddha • Islam • Sikh • Jaina • Bahai • Zoroaster
- 14. Agama Hindu Adalahsatu cara hidup yg diistilahkan sebagai Sanatana Dharma (agama yg kekal abadi) Pengasas dan tarikh tidak diketahui Terdapat 6 mazhab bergantung kpd dewa-dewi yg disembah Dewa-Dewi Mazhab Shiva Saivisme Vishnu Vaisnavisme Sakthi Saktha Muruga Kaumaram Ganesha Ganapatiyam Surya Sauram
- 15. Lima prinsip utamadalam agama Hindu 1. Kewujudan Tuhan yg tunggal 2. Manusia itu suci 3. Perpaduan melalui percintaan 4. Harmoni agama 5. Pengetahuan ttg sungai yg suci, kitab yg suci, dan mantera yg suci 10 disiplin sejagat pula ialah; kejujuran (satya), kesederhanaan (ahimsa), tidak berzina (brahmacharya), tidak merompak (asteya), kesucian (aparigraha), kebersihan (shaucha), kepuasan (santosh), mengaji kitab (swadhyaya), penjimatan (tapas) dan doa (pooja)
- 16. Agama Buddha • Diasaskanoleh Siddharta Gautama (563- 483SM) • Terima kesedaran stlh bertapa di bawah pokok Bodhi • Kemudian dikenali sebagai Buddha “yang mendapat kesedaran” • Ajaran Buddha utamakan Dhamma/Dharma yg menerangkan 4 Kebenaran Mulia dan 8 Jalan Mulia
- 17. Kebenaran Mulia danJalan Mulia adalah utk mengatasi samsara (sengsara) kitaran kelahiran semula Perbuatan jahat mesti dijauhi utk menghindari karma Empat Kebenaran Mulia 1. Penderitaan itu universal 2. Ada punca segala penderitaan 3. Penderitaan boleh diatasi 4. Ada cara mengatasi penderitaan
- 18. 1. Kecuaian 2. Kecenderungan 3.Kesedaran ttg kuasa karma 4. Nama dan bentuk 5. Lima deria dan minda 6. Hub ant deria dgn objek 7. Sensasi 8. Nafsu 9. Bergantung kpd pewujudan 10. Bertekad utk lahir 11. Kelahiran 12. Usia tua dan kematian 12 rangkaian roda penderitaan dan puncanya:
- 19. Lapan JalanMulia - Pandangan yg betul (kefahaman) - Aspirasi yg betul (cita-cita) - Pertuturan yg betul (komunikasi) - Kelakuan yg betul (aksi) - Kehidupan yg betul (sara hidup) - Usaha yg betul (daya usaha) - Minda yg betul (minda) - Konsentrasi yg betul (meditasi) Lapan Jalan Mulia adalah utk mencapai nirvana Meditasi adalah utk mencegah diri drp perbuatan jahat
- 20. Mazhab Hinayana danMahayana Ajaran Buddha berkembang semasa pemerintahan Raja Asoka (1469-1539) Dua mazhab utama Buddha: A. Hinayana: - pengikutnya di panggil Theravada - menegaskan kehidupan ascetic (zuhud) - tersebar di kaw selatan; India Selatan, Sri Lanka, Myanmar, Thai n Asia Tenggara B. Mahayana; - pendukungnya mengakui pembebasan hanya dpt dicapai melalui Bodhisattva (guru sebagai perantara) - tersebar di Tibet, Mongolia, Korea, China dan Jepun
- 21. Agama Sikh Diasasoleh Guru Nanak (1469-1539) Diteruskan oleh sembilan orang guru Sikh Kitab suci ialah Guru Granth Sahib yg menjadi panduan hidup selama2nya Kod moral, kerohanian n semangat kemanusiaan tanpa kira agama, bangsa n gender Percaya Tuhan yg satu, bersifat nirankar, abadi, amat berkuasa, wujud di mana2, bersifat kesempurnaan n manusia tidak dpt menghuraikannya Tuhan dipanggil Waheguru “Tuhan yg menakjubkan”
- 22. • Gobind Singh(1675-1708) adalah guru terakhir dlm sejarah Sikh • Memperkasa identiti Sikh dgn memperkenalkan persaudaraan khalsa dgn memakai 5 simbol utama 5K; – kesh (rambut panjang), kangha (sikat), kara (gelang besi), kirpan (pedang kecil) dan kachera (seluar jerut) • Penganut dikehendakki hormati simbol 5K demi kesejahteraan hidup dan penerimaan agama Sikh
- 23. Islam dlm TamadunIndia Berperanan besar dlm pembinaan, perkembangan dan semua aspek sejak abad ke-7M Menyatukan pemerintahan di bawah satu kuasa yg berpusat di Delhi (Kesultanan Delhi abad ke 12M), melahirkan bahasa Urdu, Taj Mahal, Kota Agra, Qutb-Minar n mewujudkan pusat2 pengajian Perkenalkan sistem kemasyarakatan tanpa kasta, martabatkan kedudukan wanita, hapuskan dowri dan amalan sati
- 24. Interaksi Islam danTamadun India Bahasa Pendidikan Penterjemahan Seni lukis Persajakan • Urdu • nahu Prakrit dengan perbendaharaan kata Parsi, Arab dan Turki. • Ia ditulis dengan skrip Arab • Pembelajaran bahasa • Penterjemahan • Ramayana, Mahabhrata dan Bhagavata Purana ke dalam bahasa Bengali, • Mahabharata dan Rajatarangini (Sejarah Kashmir) ke dalam bahasa Parsi Pada zaman Akbar, bilangan pelukis Hindu di istana begitu ramai sehingga gaya lukisan Hindu telah mendominasikan gaya lukisan Parsi • Amir Khusraw • Khawaja Najm-ud-din Hasan atau Mir Hassan Dihlvi; Ghazal Persia • Ghalib: Ghazal Seni bina Gabungan ciri-ciri India dan Parsi
- 25. Pencapaian Tamadun Indiadalam Pelbagai Bidang PERBANDARAN SENI Seni lukis Seni halus (tarian, muzik n darma) Seni bina Seni ukir SAINS & TEKNOLOGI Perubatan Matematik Astronomi Fizik
- 26. Masyarakat India diMalaysia • Sejarah Kedatangan • Agama • Perayaan • Sumbangan 27
- 27. 28 PENUTUP • Interaksi antaratamadun adalah suatu pertembungan yang saling memperkayakan antara satu tamadun dengan tamadun yang lain. • Hasil daripada kreativiti yang tinggi melahirkan banyak manfaat kepada semua orang tanpa mengira latar belakang anutan agama, bangsa mahupun budaya. • Pertembungan yang positif seharusnya digalakkan untuk kebaikan generasi muda yang bakal menjadi pemimpin negara suatu hari nanti. • Saling faham-memahami persamaan dan perbezaan budaya tidak seharusnya menjadi penghalang permuafakatan demi kebaikan agama, bangsa dan negara.