Dokumen tersebut merupakan lembar soal ujian akhir semester genap tahun pelajaran 2012/2013 untuk kelas X SMA Darul Ulum di Kepohbaru, Bojonegoro. Soal terdiri dari 10 pertanyaan berupa pilihan ganda yang menguji pemahaman siswa terhadap berbagai penggalan teks berupa cerita pendek, berita, dan wawancara.
Bakauheni yang merenda rindu penyesalan (badarudin)Andri Goodwood
arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh , arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh
Bakauheni yang merenda rindu penyesalan (badarudin)Andri Goodwood
arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh , arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh
Soal Ulangan Tengah Semester 2 Bahasa Indonesia
Format .doc
Tanpa password
Untuk mendapatkan soal-soal lainnya silakan berkunjung ke www.mautidakmauharusmau.blogspot.com
arvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasuarvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mharvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mharvinoor, arvinoor siregar, arvinoor siregar sh, arvinoor siregar sh mh, kasus arvinoor siregar, kasus arvinoor siregar sh, kasus arvinoor siregar sh mh
ppt profesionalisasi pendidikan Pai 9.pdfNur afiyah
Pembelajaran landasan pendidikan yang membahas tentang profesionalisasi pendidikan. Semoga dengan adanya materi ini dapat memudahkan kita untuk memahami dengan baik serta menambah pengetahuan kita tentang profesionalisasi pendidikan.
1. LEMBAGA PENDIDIKAN MA’ARIF (LPM)
SMA DARUL ULUM
KEPOHBARU – BOJONEGORO
Alamat : Jl. Raya Kepohbaru Ds. Nglumber Kec. Kepohbaru (62194)
Telp. (0353) 7705068
Hari
: Selasa
Tanggal
: 11 Desember 2012
Bidang Studi : Bahasa Indonesia
Kelas
: X ( Sepuluh )
UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL TAHUN PELAJARAN 2012/2013
Pilihlah Jawaban yang paling tepat!
1. Perhatikan penggalan teks berita berikut ini!
Bahkan untuk tiga jam saja, Hamas dan Israel sulit
meletakkan senjata.Tepat pada saat Perdana Menteri
Mesir Hisham Qandil berkunjung ke jalur Gaza untuk
bertemu para pemimpin Hamas dalam rangka
merumuskan genjatan senjata, pesawat – pesawat
perang Israel membombardir kawasan Nazila dan
menewaskan dua warga sipil. Seorang diantaranya
masih anak – anak.
Pokok Isi berita dari penggalan teks berita diatas
adalah....
a. Hamas dan Israel sulit meletakkan senjata hanya
dalam waktu tiga jam saja
b. Perdana Menteri Mesir Hisham Qandil bertemu
dengan para Pemimpin Hamas
c. Situasi di Gaza semakin memanas
d. Israel dan Hamas sepakat untuk merumuskan
genjatan senjata
e. Israel membombardir Nazila dan menewaskan dua
warga sipil, tepat saat Perdana menteri Mesir
bertemu dengan pemimpin Hamas
2. Perhatikan teks berikut ini!
Ada banyak hal yang menyebabkan seseorang bosan
dengan pekerjaannya. Bisa karena monoton,lingkungan
kerja yang tidak kondusif, atau rekan kerja yang
menyebalkan. Lalu terpikirlah, betapa menyenangkan
bekerja di tempat lain.
Teks diatas merupakan tanggapan yang tepat terhadap
masalah....
a. Kebosanan dalam bekerja
b. Lingkungan kerja yang tidak kondusif
c. Rekan kerja yang menyebalkan
d. Pekerjaan yang monoton
e. Kebiasaan seseorang
3. Cermati penggalan cerpen di bawah ini!
Sebagai artis tenar, tentu saja banyak orang yang
mengidolakanku. Tapi ada seorang yang mengagumiku
justru sebelum aku menjadi setenar sekarang ini. Tidak.
Ia tidak sekesar mengidolakanku. Dia menyintaiku habis
– habisan. Ini ia tunjukkan tidak hanya dengan hampir
selalu hadir dalam even – even dimana aku tampil; ia
juga setia menungguiku syyuting film dan mengantarku
pulang. Tidak itu saja. Hampir setiap hari,bila berjauhan
dia selalu telepon atau mengirim SMS yang seringkali
hanya untuk menyatakn kangen. Diantara mereka yang
mengagumiku, lelaki yang satu ini memang memiliki
kelebihan. Dia seorang pengusaha yang sukses. Masih
muda, tampan, sopan, dan penuh perhatian. Pendek
kata,akhirnya aku takluk di hadapan kegigihannya dan
kesabarannya. Aku berhasil dipersuntingnya. Tidak perlu
aku ceritakan betapa meriah pesta perkawinan kami
ketika itu. Pers memberitakannya setiap hari hampir dua
minggu penuh.Tentu saja yang paling bahagia adalah
kedua orang tuaku yang memang sejak lama
menghendaki aku segera mengakhiri masa lajangku
yang menurut mereka mengkhawatirkan.
“Sang Primadona” karya A. Mustofa Bisri
Tema kutipan cerpen tersebut adalah....
a. Perempuan harus segera menikah bila usia sudah
cukup dewasa
b. Artis cantik menjadi idola masyarakat
c. Bila kita sudah terkenal hendaknya bisa menjaga
jarak dengan orang lain
d. Kegigihan dan kesabaran modal dasar keberhasilan
e. Janganlah sombong ketika kita mengalami kejayaan
4. Simak kutipan cerpen di bawah ini!
Percakapan itu lancar, mengiringi gerak dan sentuhan
bidan yang pasti dan ahli memeriksa pernafasan,mata,
dan tenggorokan. Kemudian mencuci tangan,
menggunakan pelindung dari karet.
“Anaknya berapa, Bu?”
“Enam”
“Wah, sudah banyak!Mengikuti KB atau tidak”?
Pasien itu segera menyahut. Lalu berkata sambil
membuang pandang
“Suami saya tidak mau.”
“Euh!” bidan mengeluarkan bunyi sesalan.”Ya, dia sih
enak saja!Ibu yang cape!”
Ditanya umur, rumah, nama anak – anaknya. Tiba – tiba
bidan itu memandangi wajah pasiennya lagi, seakan –
akan mencari satu pengenalan. Ya, benar! Pasien itu
sudah pernah diperiksanya.Entah berapa kali.
Barangkali setiap beranak!
Alur dalam penggalan cerita diatas adalah....
a. Maju
b. Mundur
c. Flashback
d. Maju – mundur
e. Melompat
5. “Entah mengapa, begitu ibu selesai berkata mengenai
malaikat yang pada suatu saat akan datang, saya lupa
kata – kata ibu. Saya hanya ingat ibu selalu berbuat baik,
memberi nasihat kepada saya untuk meniru perbuatan –
perbuatannya. Sebagai anak yang baik, saya selalu
menurut. Pada suatu hari, entah umur berapa saya pada
waktu itu,ibu menyuruh saya untuk pergi entah
kemana.”Lupakanlah saya, Haruman, pergilah untuk
mencari pengalaman. Pada waktunya nanti, kamu pasti
akan merasa bahwa waktunya untuk kembali kepada
saya telah tiba.”
Perwatakan tokoh ibu dalam penggalan cerpen tersebut
digambarkan....
a. Cara langsung dan tidak langsung
b. Cara anlitik
c. Cara dramatik
d. Cara tidak langsung
e. Melalui tingkah laku anak
6. Perhatikan kutipan berikut ini!
Di tengah alunan orkes Madun yang terpancar dari Radio,
dia memulai percakapan penting itu. Dia tahu saatnya
telah tiba.Dia tidak bisa berbohong lagi, kalau tidak mau
gila. Sudah terlalu lama kejadiannya dia biarkan
berlangsung. Menggila dan memperbudaknya. Dengan
kata – kata yang sederhana semuanya harus
diselesaikan.
2. “Sudah dia pikirkan bahwa perkawinan ini berarti
perubahan, perubahan pada dirinya dan diriku?”
tanyanya padaku.
“Dia pasti mengerti dan sudah siap tentang hal itu.”
“Seandainya kelak ada yang dia sesalkan, apa yang
akan dia lakukan?”
“Dia tak akan menyesal, walaupun yang dia lepaskan ini
bernama kebebasan, kemerdekaan yang dipuja oleh
para seniman,kaum cendekiawan, kaum muda dan...”
Sudut pandang yang digunakan dalam kutipan tersebut
adalah....
a. Orang pertama pelaku sampingan
b. Orang ketiga pelaku sampingan
c. Pengarang serba tahu
d. Orang pertama pelaku utama
e. Orang ketiga pelaku utama
7. Perhatikan penggalan cerpen berikut ini!
“Ya, mau dibayar berapasaja Mas.” Ucapnya. Di
tikungna terakhir menuju kampungku. “Lebih enak jalan
kaki.” Jawabku terengah – engah. Aku merasa
menang.Anehnya dia seperti tak hendak menghentikan
becaknya. Mungkin dia sedang menguji mentalku, atau
malah menyesali perbuatannya? Peduli amat,apakah dia
terus mebuntuti aku atau tidak, sejauh ia masih
mengayuh becak di jalan yang layak di lewatinya.Begitu
memasuki gapura kampung, tangan kiriku kutarik dari
saku celana. Dua keping logam ratusan rupiah terloncat
dan menggelinding masuk selokan. Ah, biarin. Aku
menoleh ke tukang becak yang berhenti tepat di depan
gapura kampung.Ia turun dan berdiri di sana samil
memegangi sebuah monumen.Sesampainya di rumah
aku ceritakan pengalamanku kepada ibu. Lama ibuku
terdiam dan menatapku, baru kemudian berkata,
“Rasanya kamu perlu mencoba menjadi tukang becak.”
Amanat yang tersirat dalam pemenggalan cerpen diatas
adalah....
a. Kita harus memilih – milih tukang becak
b. Kita harus belajar dari semangat kerja keras dan
pantang menyerah dari tukang becak
c. Kita harus memahami kesulitan tukang becak
d. Jangan memberi hati kepada tukang becak
e. Sebaiknya, tukang becak harus tahu diri
8. “Tabah, Anakku,Biarlah apa yang telah terjadi,terjadi
sebagaimana adanya.” Dituntunnya aku dan kubiarkan
saja serentet nasihat lewat tak kudengar,meluncur dari
sepasang bibirnya yang kering sebab semua itu memang
pantas diucapkannya sbagai pemberi nashat dan tukang
doa profesional.Tiba – tiba aku tersenyum sendiri
mengingat pikiran – pikiran serta keinginanku semasa
kecil. Dengan penuh kekaguman dan selalu dengan diam
– diam selai berdoa di Gereja aku melihat pendeta itu
berdiri dengan angker dan membentangkan tangannya
seolah – olah menyebarkan rahmat. Aku ingin menjadi
pendeta seperti dia kelas, dekat Tuhan dan masuk surga
yang mewah,dengan sungai yang penuh susu d madu
serta bidadari cantik – cantik melebihi kecantikan ibuku”.
Kata Nenek.
Nilai yang terkandung dalam kutipan cerpen diatas
adalah nilai....
a. Budaya
b. Sosial
c. Adat
d. Agama
e. Estetika
9. Bacalah kutipan cerpen berikut ini!
Seperti teman – temannya yang lain, sebenarnya Andi
ingin sekali memberi hadiah untuk Tommy, tetapi ia tidak
enak hati meminta uang pada Ibunya. Apalagi, ibu hanya
10.
diam ketika ia menyodorkan undangan pesta ulang tahun
Tommy kemarin. Saat itu, ibu sedang duduk – duduk di
beranda sambil memandangi matahari yang mulai
tenggelam. Diamnya ibu, pertanda ibu belum punya uang
untuk membeli hadiah. Andi sadar, sejak ayahnya
meninggal tiga tahun yang lalu, ia dan ibunya memang
harus hidup hemat.
“Ah masa iya aku tak bisa memberi hadiah untuk Tommy
temanku?” gumam Andi seraya bangkit dari tempat tidur
pembaringan. Ia beranjak menuju meja belajarnya.
Dimatikannya lampu tidurnya dan digantinya dengan
lampu belajar. Ia mengambil secarik kertas, pencil, dan
spidol wana – warni. Tangannya mulai mencorat –
coret.Kini, ada senyum menghiasi bibirnya, “Besok pagi,
aku sudah punya hadiah untuk Tommy.”
Unsur ekstrinsik yang terdapat dalm penggalan cerpen
diatas adalah....
a. Pendidikan pengarang
b. Jenis Kelamin
c. Usia Pengarang
d. Falsafah hidup
e. Kebiasaan
Kalimat perkenalan yang tepat untuk
memperkenalkan
seorang Narasumber dalam
forum resmi adalah....
a. Baiklah berikut ini adalah narasumber kita, bapak
ridwan
b. Saya akan memperkenalkan diri pada acara pagi
hari ini
c. Berikut ini saya perkenalkan narasumber kita
yaitu Bapak Ridwan
d. Saatnya perkenalan dengan narasumber kita
yaitu Bapak ridwan
e. Kami akan membacakan Curriculum Vitay Bapak
ridwan
11. Bacalah penggalan berikut ini!
Desa Cikurai terletak di seberang Sungai Kurai. Desa ini
berbatasan dengan Desa Sindangpacul. Tiap pagi,
simponi alam mengiringi derap langkah anak ke sekolah
dan para petani e sawah. Seakan tidak mengenal lelah,
kicauan burung dan tiupan angin sawah senantiasa
meramaikan desa yang dihuni sebanyak 33 kepala
keluarga.
Ide pokok paragraf tersebut adalah....
a. Desa Cikurai di seberang sungai
b. Simponi alam pagi di cikurai
c. Keadaan Desa Cikurai
d. Tiupan angin di Desa Cikurai
e. Kicauan burung di Desa Cikurai
12. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Kaus oblong yang dikenal dengan istilah “t-shirt” adaah
produk mode yang paling simpel.Ia tanpa kerah,
berlengan pendek, dan leher berpotongan bulat. Pada
sepotong oblong, pemakai bisa menitipkan ekspresi
kreatif tersebut berupa gambar, kata – kata dan
sebagainya.
Yang merupakan kalimat fakta daam paragraf tersebut
adalah....
a. Kaus oblong dikenal denga sebutan “t-shirt”
b. Kaus oblong adalah produk mode yang paling
simpel
c. Ia tanpa kerah, berlengan pendek, dan leher
berpotongan bulat
d. Pada sepotong oblong, pemakai bisa menitipkan
ekspresi kreatif
e. Ekspresi kreatif tersebut bisa berupa gambar, kata –
kata, dan sebagainya
3. 13. Bacalah paragraf berikut ini dengan cermat!
Kuku – kuku jari Kristina menghitam karena ia baru saja
merendam benang dalam lautan daun tarum dicampur
kapur. Di pasar Geliting, Desa Sikka, Kabupaten Sikka,
Kristina sebenarnya berjualan pisang dan labu. Namun,
seperti perempuan Nusa Tenggara Timur (NTT) pada
umumnya, ia sehari – harinya menenun sarung untuk
kebutuhan sendiri. Dari tangan para penenun seperti
itulah dilahirkan kain tenun nan indah.
Yang merupakan kalimat opini dalam paragraf tersebut
adalah....
a. Kuku – kuku jari Kristina menghitam
b. Ia baru saja merendam benang dalam lautan daun
tarum dan kapur
c. Di pasar Geliting, Kabupaten Sikka, Kristina
berjualan pisang dan labu
d. Ia sehari – harinya menenun sarung untuk
kebutuhan sendiri
e. Dari tangan para penenun dilahirkan kain tenun nan
indah
14. Perhatikan teks berikut ini!
Zaman adalah ukuran waktu yang didasarkan pada
peredaran matahari atau bulan untuk menetapkan masa
lampau dari kehidupan manusia ini. Zaman yang bersifat
pasif dan netral dapat menjadi baik, jika manusia
mengisinya dengan kebaikan, dan menjadi buruk, jika
manusia mengisinya dengan keburukan.
Paragraf diatas adalah paragraf narasi pola
pengembangan....
a. Narasi ekspositoris
b. Narasi pola urutan waktu
c. Narasi sugestif
d. Narasi pola urutan ruang
e. Narasi pola spasial
15. Perhatikan ciri – ciri paragraf berikut ini!
1. Bersumber dari fakta atau sekedar opini
2. Menyajikan keadaan peristiwa, tempat, atau benda
dengan sejelas – jelasnya
3. Menimbulkan kesan tertentu kepada pembaca
4. Mengajak pembaca untuk melakukan tindakan sesuai
dengan keinginan penulis
5. Merupakan rangkaian peristiwa
6. Bersifat menceritakan
Yang merupakan ciri – ciri paragraf Narasi ditunjukkan
pada nomor....
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 4, dan 5
c. 2, 3, dan 4
d. 1, 2, dan 5
e. 1, 5, dan 6
16. Paragraf yang disajikan secara deskriptif
adalah……………………
a. Pada hari kelima, semua gadis dan wanita di desa
itu berduyun – duyun ke rumahnya. Sementara itu
semua laki – laki dilarang menghadiri acara itu.
b. Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan kecil
dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher gadis
itu digantungkan kalung dari gigi anjing.
c. Yang jelas, bila dipukul rata, mereka bersekolah
selama maksimal enam jam. Dia beristirahat atau
tidur maksimal delapan jam sampai sepuluh jam
d. Cobalah main dengan putra – putri Anda. Pastilah
akan tercipta kerukunan
e. Apabila anda sebagai orang tua dapat memberikan
teladan baik, maka si remaja secara diam – diam
akan menirunya dan beban anda pun akan
berkurang
17. Perhatikan ciri – ciri paragraf dibawah ini!
1. Merupakan rangkaian peristiwa
2. Menyajikan keadaan peristiwa, tempat,benda, atau
orang secara rinci
3. Akhir karangan berupa penegasan
4. Berisi penjelasan atau informasi
5. Menggunakan contoh, fakta, gambar, peta, dan angka
– angka
6. Menimbulkan kesan – kesan tertentu kepada
pembacanya
Yang merupakan ciri – ciri paragraf deskriptif, adalah....
a. 2, dan 6
b. 1, dan 2
c. 3, dan 4
d. 4, dan 5
e. 5, dan 6
18. Paragraf yang disajikan secara deskriptif
adalah……………………
a. Pada hari kelima, semua gadis dan wanita di desa
itu berduyun – duyun ke rumahnya. Sementara itu
semua laki – laki dilarang menghadiri acara itu.
b. Gadis itu didudukkan di sebuah ruangan kecil
dengan rambut yang diatur rapi. Pada leher gadis
itu digantungkan kalung dari gigi anjing.
c. Yang jelas, bila dipukul rata, mereka bersekolah
selama maksimal enam jam. Dia beristirahat atau
tidur maksimal delapan jam sampai sepuluh jam
d. Cobalah main dengan putra – putri Anda. Pastilah
akan tercipta kerukunan
e. Apabila anda sebagai orang tua dapat memberikan
teladan baik, maka si remaja secara diam – diam
akan menirunya dan beban anda pun akan
berkurang
19. Perhatikan ciri – ciri paragraf berikut ini!
1. Mengungkapkan pengalaman rasional atau
emosional atau kedua – duanya sebagai hasil
pengindraan
2. Banyak menggunakan kata – kata atau frasa yang
bermakna keadaan atau sifat
3. Bersumber dari fakta atau sekedar fiksi
4. Bertujuan memberi informasi sejelas – jelasnya
kepada pembaca
5. Akhir karangan berupa penegasan
Yang merupakan ciri – ciri paragraf eksosisi adalah....
a. 1, dan 2
b. 2, dan 3
c. 3, dan 4
d. 1, dan 4
e. 4, dan 5
20. Perhatikan contoh paragraf berikut ini!
Minyak bumi merupakan Sumber Daya Alam yang tidak
ternilai harganya. Sejauh ini kita dapat mengatakan,
bahwa untuk memperoleh minyak bumi tidaklah sulit. Hal
ini disebabkan kita memiliki banyak sumber minyak bumi
di seluruh pelosok tanah air.Oleh karena itu, pemerintah
mengekspor guna mendapatkan devisa serta menjadi
anggota OPEC.
Paragraf di atas termasuk jenis paragraf....
a. Argumentasi
b. Narasi
c. Deskripsi
d. Eksposisi
e. Persuasif
21. Menguak purnama
Cahaya menyayat mulut dan mata
Menjengkrik kereta
Menjengkrik jiwa
4. 22.
23.
24.
25.
Gaya bahasa dalam penggalan puisi di atas adalah....
a. Hiperbola
b. Litotes
c. Personifikasi
d. Metonimia
e. Metafora
Perhatikan penggalan puisi berikut ini!
Ketika Masih Bocah ( Karya Abdul hadi, W.M )
Ketika masih bocah, rumahku di tepi laut
Bila pulang dari perjalanan jauhnya
Menghalau malam dan bayang – bayangnya,setiap kali
Kulihat matahari menghamburkan sinarnya
Seraya menertawakan gelombang
Yang hilir mudik diantara kekosongan
Berdasarkan puisi diatas, pilihan kata “Matahari
Menghamburkan Sinarnya” bermakna…………….
a. Matahari sedang bersinar
b. Sifat Matahari yang panas
c. Sifat Matahari yang pemboros
d. Sifat Matahari yang pemurah
e. Matahari sedang meninggalkan malam
Pedang di kanan keris di kiri
Berselempang semangat yang tak bisa mati
Ini barisan tak bergandeng palu
Kepercayaan tanda menyerbu
Maksud dari penggalan puisi di atas adalah....
a. Semangat yang terbelenggu
b. Sikap pasrah terhadap Tuhan
c. Perjuangan tanpa senjata
d. Semangat perjuangan yang pantang menyerah
e. Perjuangan bangsa Indonesia yang penuh
perjuangan
Bacalah penggalan cerpen berikut ini!
Montenero memutuskan mengambil cangkul. Belati dan
Pedang
tertawa.Membuat
Montenero
kembali
gundah,berada dalam sangkar kebingungan.Keringat
berleleran lagi dari sekujur tubuhnya.Tangannya kembali
gemetar.Dengan berteriak sekeras mungkin, montenero
membanting cangkul yang sudah tergenggam kencang
ditangannya.Berarti keberaniannya sedikit hilang,
bukan? Bahkan , barangkali hilang sama sekali? Belati
dan Pedang kebingungan.Keduanya pucat pasi. Motivasi
apa yang mesti disuntikkan untuk membangkitkan
kesadaran, dan keberanian Montenero menjelang
Matahari terbit.
Hal yang menarik dari penggalan cerpen diatas
adalah....
a. Montenero memutuskan mengambil cangkul
b. Montenero Gundah, berada dalam sangkar
kebingungan
c. Montenero membanting cangkul yang sudah
tergenggam
d. Belati dan pedang kebingungan, keduanya pucat
pasi menyaksikan perilaku Montenero
e. Keberanian Montenero hilang
Perhatikan penggalan cerpen berikut ini!
Pukul tujuh pagi aku terbangan oleh suara sepeda motor
yang berhenti di halaman rumah disusul ketukan pintu
yang tak begitu keras.
“Kulo nuwun” terdengar suara dari balik pintu ketika ku
buka seorang perempuan tengah berdiri dengan sebuah
rantang terjinjing ditangannya.
Nilai yang terdapat dalam kutipan cerpen diatas
adalah……………..
a. Nilai sosial
d.
Nilai kemasyarakatan
b. Nilai agama
e.
Nilai kemanusiaan
c. Nilai budaya
26. Perhatikan penggalan cerpen berikut ini!
“Tabah, Anakku, Biarlah apa yang telah terjadi, terjadi
sebagaimana adanya.” Dituntunnya aku dan kubiarkan
saja serentet nasihat lewat tak kudengar, meluncur dari
sepasang bibirnya yang kering sebab semua itu
memang pantas diucapkannya sebagai pemberi nasihat
dan tukang doa profesional. Tiba – tiba aku tersenyum
sendiri mengingat pikiran – pikiran serta keinginanku
semasa kecil. Dengan penuh kekaguman dan selalu
dengan diam – diam selagi berdoa di Gereja aku
melihat pendeta ini berdiri dengan angker berdiri
membentangkan tangan nya seolah – olah
menyebarkan rahmat. Aku ingin menjadi pendeta
seperti dia kelak, dekat dengan Tuhan dan masuk
surga yang mewah, dengan sungai yang penuh susu
dan madu serta bidadari yang cantik – cantik melebihi
kecantikan ibuku, kata nenek.
27.
28.
29.
30.
Nilai yang terkandung dalam kutipan cerpen diatas
adalah nilai….
a. Budaya d.
Agama
b. Sosial e.
Estetika
c. Adat
Tuhanku dalam termangu
Aku masih menyebut namamu
Biar susah sungguh
Mengingat kau penuh seluruh
…………………………………..
Tekanan yang tepat pada kata “Tuhanku” diucapkan
dengan....
a. Keras
b. Lembut
c. Berhenti sejenak
d. Penuh emosional
e. Penih kepasrahan
Pada larik puisi “ Tuhanku dalam termangu aku masih
menyebut namamu”, jeda yang tepat adalah....
a. Tuhanku/dalam termangu/aku masih menyebut
namamu.
b. Tuhanku dalam/termangu aku/masih menyebut
namamu.
c. Tuhanku/dalam termangu aku/masih menyebut
namamu
d. Tuhanku/dalam termangu aku masih/menyebut
namamu
e. Tuhaku dalam termangu aku/masih menyebut
namamu
Perhatikan penggalan puisi berikut ini!
Dengarlah kisah suatu riwayat
Raja di desa negeri kembayat
Dikarang fakir di jadikan hikayat
Dibuatkan syair serta berminat
Pola persajakan pada bait puisi diatas adalah….
a. abab d.
d. aabb
b. abca e.
e. aaaa
c. baba
Perhatikan ciri – ciri puisi berikut ini!
1. Berbentuk terikat dan kaku
2. Tidak diketahui nama pengarangnya
3. Bersifat bebas, baik bentuk maupun isinya
4. Bersifat feodal
5. Nama pengarang diketahui dengan jelas
Yang merupakan ciri – ciri puisi lama adalah....
a. 1, 3
b. 1, 5
c. 2, 4
d. 3, 4
e. 3, 5
5. 31. Perhatikan ciri – ciri puisi lama berikut ini!
1. Pantun terdiri atas empat baris, Syair terdiri atas dua
baris
2. Rima pantun adalah abab, rima syair adalah abab
3. Pantun terdiri atas 8 – 12 suku kata, syair terdiri atas
8 – 14 suku kata
4. Pantun dua baris pertama merupakan sampiran dan
dua baris berikutnya merupakan isi, syair semuanya
merupakan isi
5. Pantun berrima abab, syair berrima aaaa
Pernyatan yang benar terkait dengan ciri – ciri pantun
dan syair ditunjukkan pada nomor....
a. 1, 2
b. 1, 4
c. 2,3
d. 3, 4
e. 4, 5
32. Perhatikan ciri – ciri puisi lama berikut ini!
1. Terdiri atas dua baris
2. Mengnadung petuah atau nasihat keagamaan, budi
pekerti, dan ajaran
3. Baris pertama merupakan syarat
4. Berima abab
5. Dua baris pertama merupakan sampiran
6. Semuanya merupakan isi
Yang merupakan ciri – ciri Gurindam adalah....
a. 1, 2, dan 4
b. 2, 3, dan 5
c. 4, 5, dan 6
d. 1, 2, dan 3
e. 2, 3, dan 4
33. Perhatikan ciri – ciri puisi berikut ini!
1. Berbentuk terikat dan kaku
2. Tidak diketahui nama pengarangnya
3. Bersifat bebas, baik bentuk maupun isinya
4. Bersifat feodal
5. Nama pengarang diketahui dengan jelas
Yang merupakan ciri – ciri puisi baru adalah....
a. 1, 3
b. 1, 5
c. 2, 4
d. 3, 4
e. 3, 5
34. Berikut ini yang termasuk jenis puisi baru adalah….
a. Talibun
b. Gurindam
c. Pantun
d. Syair
e. Tersina
35. Perhatikan jenis – jenis puisi berikut ini!
1. Syair
2. Distikon
3. Gurindam
4. Pantun
5. Sektet
6. Oktaf
Yang termasuk jenis puisi baru adalah....
a. 1, 2, dan 3
b. 2, 3, dan 4
c. 2, 5, dan 6
d. 3, 4, dan 5
e. 4, 5, dan 6
Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
41. Perhatikan penggalan teks berita berikut ini!
Sejatinya, sebagaimana ditulis The Guardian, serbuan ke
Gaza tersebut bermotif politik semata, tak ada kaitan
dengan upaya melemahkan Hamas.Seperti juga empat
tahun silam,kalangan berkuasa di Israel, baik Netanyahu
dari Partai Likuid maupun Menteri Pertahanan Ehud
Barak dari Partai Buruh, membutuhkan perang itu untuk
mengangkan citra mereka menjelang pemilu nasional
yang akan dihelat pada Januari 2014.
Berikan Tanggapan terhadap penggalan teks berita
diatas!
42. Bacalah penggalan cerpen berikut ini!
Raumanen ( Manen ) adalah seorang mahasiswa
fakultas hukum yang lincah dan aktif. Ia keturunan
keluarga Manado yang berpandangan luas. Manen aktif
dalam kegiatan organisasi mahasiswa di Jakarta. Dalam
salah satu kegiatan organisasinya, Manen berkenalan
dengan Hamonang Pohan ( Monang ), seorang insinyur
muda lulusan ITB yang berparas tampan, Monang
terkenal playboy. Ia berasal dari keluarga Batak yang
masih sangat kuat memegang adat.
Hubungan Manen – Monang makin akrab, namun
Manen menganggap bahwa hubungan sekedar
persahabatan. Manen merasa sebagai adik sehingga
Manen tidak memperdulikan kawan – kawannya tentang
Monang yang playboy , dan tentang adat keluarga Batak
yang kelak akan menyulitkan Manen.
Jelaskan amanat yang terdapat dalam penggalan cerpen
diatas!
43. Jelaskan Pengertian:
a.Simposium
b. Loka karya
c. Konferensi
44. Buatlah
sebuah paragraf Naratif
pengembangan urutan tempat !
45. Tuhan Telah Menegurmu
Tuhan telah menegurmu
Dengan cukup sopan
Lewat perut anak – anak kelaparan
Tuhan telah menegurmu
Dengan cukup sopan
Lewat semayup suara adzan
Tuhan telah menegurmu
Dengan cukup menahan kesabaran
Lewat gempa bumi yang berguncang
Deru angin yang meraung kencang
Hujan dan banjir yang melintang pukang
Adakah kau dengar?
pola
Analisislah puisi diatas berdasarkan unsur fisik yang
membentuknya!
--------e Selamat Mengerjakan f--------