SlideShare a Scribd company logo
APP
MATTERSthat
изучение английского языка для аутистов
a u t l e a r n
Проблема:
У большинства людей с аутизмом есть трудности
с коммуникацией и другие проблемы, которые
затрудняют для них трудоустройство.
Однако также у них могут быть особенности,
которые могут быть выгодны на рабочих местах, в
том числе это относится к уникальности их
мышления и памяти.
Возможность:
Зачастую, аутисты с легкой или средней формой
аутизма могут построить успешную карьеру и
профессионально реализоваться, если их
родители и/или педагоги смогут найти правильный
подход к их обучению.
Так же эмпирические исследования показывают,
что аутисты очень хорошо справляются с
заданиями, требующими долгой концентрации,
удерживания в уме большого объема данных и
т.д., а именно это востребованные в настоящем и
будущем профессии программиста, веб-
программиста, веб-аниматора и других.
Международный опыт показывает, что такие
компании как Microsoft,Vodafone, SAP и Hewlett-
Packard Enterprise активно нанимают людей с
аутизмом.
Решение:
autlern – онлайн платформа, направленная на
обучение аутистов востребованным навыкам для
успешного построения карьеры, в областях
которые максимально используют сильные
стороны людей с аутизмом или синдромом
Аспергера.
”
“
Без каких компетенций вы не получите билет в
будущее? В какую бы профессию вы не пошли, даже
если вы самый что ни на есть гуманитарий, вы
должны будете знать основы программирования и
алгоритмизации. Плюс английский язык. Это такой
же минимальный набор, как чтение и устный счёт”, –
эксперт в области HR, Алена Владимирская, о
профессиях будущего
a u t l e a r n
Первый шаг: Второй шаг:
Создание приложения, направленного на
увеличение словарного запаса при изучении
иностранных языков для людей с
особенностями развития (аутизм)
Формат: интерактивный визуальный тезаурус
Схема работы:
Приложение представляет собой
интерактивный языковой корпус.
Каждая категория подразделяется на суб
категории с развернутой паутиной
сопутствующих понятий. Каждое понятие
выражается картинкой с произношением и
переводом слова при последующем нажатии на
картинку.
Каждая подкатегория сопровождается
коротким видео, включающем в себя ранее
изученные понятия и позволяющее
одновременно тренировать мелкую моторику.
Дополнительно на главной странице
необходимы 2-3 вкладки с интерактивными
упражнениями на отработку изученного
материала в игровой форме (отработка
ассоциаций, мелкой моторики и мнемоники).
Развитие платформы .
Масштабирование на 15 языковых пар.
Добавление в программу обучение
программированию, компьютерной анимации.
Создание программы помощи в
трудоустройстве и построения карьеры.
Рыночное продвижение autlearn.
Рынок:
$51.9 B
Размер мирового рынка Language Learning:
$51.9 Billion by 2020
Размер мирового рынка e-Language Learning:
$6.3 Billion by 2020
Количество
аутистов в мире
экспоненциально
увеличивается.
Бизнес модель:
Продажа подписки на определенный период.
Программы с личными занятиями удаленно.
Точки контакта:
• Коррекционные педагоги;
• Родители аутистов
• Учителя английского, при инклюзивном
образовании
• Фонды (например фонд “Выход”)
Цели на программу:
Мы верим в свою идею, но каждая хорошая идея
нуждается в качественной реализации и в
эффективном маркетинге.
Поэтому, с помощью Стартап Академии
СКОЛКОВО мы планируем построить лучший
стартап!
Кто мы:
https://www.linkedin.com/in/alex-
alyakrinsky-12629076/en
https://ru.linkedin.com/in/kateokuneva
Образование:
ГСГУ 2006-2011 (Государственный социально-гуманитарный университет, г.
Коломна), Факультет иностранных языков – специалист, преподаватель
английского и французского языков
Сертификат Education and Training of Individuals with Multiple Disabilities (Santa Cruz, CA)
Лауреат премии «критическое эссе» Музей изобразительных искусств им.
Пушкина совместно с Британским советом
• Опыт работы с детьми и подростками с особыми возможностями в США
• Разработка инновационных методик преподавания языков
• Исследования и публикации в области лингвистики и преподавания
Образование:
ВГУ 2006-2011, Факультет Прикладной Математики, Информатики и
механики
HULT International Business School (San Francisco, CA), Master of International Business
СОО в “Юридической Группе “Ресурс”
• Опыт работы в России и США
• Разработка приложения “Ресурс Онлайн” для управления
недвижимостью и отслеживания его юридического статуса

More Related Content

Similar to Презентация проекта autlearn

обучение 3.0
обучение 3.0обучение 3.0
обучение 3.0
Eugene Adamov
 
Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.
Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.
Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.
Peter Nevostruev
 
Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"
Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"
Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"
Ольга Осокина
 
царевская наталья. революция Edtech 2.0 и ее монетизация
царевская наталья. революция Edtech  2.0  и ее монетизацияцаревская наталья. революция Edtech  2.0  и ее монетизация
царевская наталья. революция Edtech 2.0 и ее монетизация
elenae00
 
Презентация PoliglotPro 8 (light)
Презентация PoliglotPro 8 (light)Презентация PoliglotPro 8 (light)
Презентация PoliglotPro 8 (light)
Мультимедиа технологии
 
13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин
13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин
13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин
gerasimovich
 
3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять
Sofolex
 

Similar to Презентация проекта autlearn (20)

Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
Презентация социального проекта Образовательный Акмеологический Центр “Цветок...
 
обучение 3.0
обучение 3.0обучение 3.0
обучение 3.0
 
Якко Столкер Мастер-классы в Москве
Якко Столкер Мастер-классы в МосквеЯкко Столкер Мастер-классы в Москве
Якко Столкер Мастер-классы в Москве
 
Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.
Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.
Якко Столкер. Мастер-класс в Москве.
 
Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"
Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"
Визитка проекта "Англицизмы в немецком языке"
 
Real Projects And Ahe June 2007 Ru
Real Projects And Ahe June 2007 RuReal Projects And Ahe June 2007 Ru
Real Projects And Ahe June 2007 Ru
 
Mba Lt 04
Mba Lt 04Mba Lt 04
Mba Lt 04
 
царевская наталья. революция Edtech 2.0 и ее монетизация
царевская наталья. революция Edtech  2.0  и ее монетизацияцаревская наталья. революция Edtech  2.0  и ее монетизация
царевская наталья. революция Edtech 2.0 и ее монетизация
 
царевская наталья. революция Edtech 2.0 и ее монетизация
царевская наталья. революция Edtech  2.0  и ее монетизацияцаревская наталья. революция Edtech  2.0  и ее монетизация
царевская наталья. революция Edtech 2.0 и ее монетизация
 
Ігор Семиженко “‘Skills are cheap’: ключова роль Product people” Kharkiv Proj...
Ігор Семиженко “‘Skills are cheap’: ключова роль Product people” Kharkiv Proj...Ігор Семиженко “‘Skills are cheap’: ключова роль Product people” Kharkiv Proj...
Ігор Семиженко “‘Skills are cheap’: ключова роль Product people” Kharkiv Proj...
 
Якко Столкер мастер-класс в Москве
Якко Столкер мастер-класс в МосквеЯкко Столкер мастер-класс в Москве
Якко Столкер мастер-класс в Москве
 
Презентация PoliglotPro 8 (light)
Презентация PoliglotPro 8 (light)Презентация PoliglotPro 8 (light)
Презентация PoliglotPro 8 (light)
 
13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин
13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин
13 способов завалить презентацию проекта А. Патутин
 
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшбиразрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
разрушение зоны контакта повышение квалификации 28 мая и 4 июня вшби
 
Edutainment - Open vebinar
Edutainment - Open vebinarEdutainment - Open vebinar
Edutainment - Open vebinar
 
БП PoliglotPro-8
БП PoliglotPro-8БП PoliglotPro-8
БП PoliglotPro-8
 
даева виктория+языковой центр+финальная презентация
даева виктория+языковой центр+финальная презентациядаева виктория+языковой центр+финальная презентация
даева виктория+языковой центр+финальная презентация
 
3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять3. что такое знание и как им управлять
3. что такое знание и как им управлять
 
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
Мастер-класс "Личная эффективность по-русски" ноябрь 2016 г ВШЭ ВШБИ для прог...
 
Finalnaya prezentatsia
Finalnaya prezentatsiaFinalnaya prezentatsia
Finalnaya prezentatsia
 

Презентация проекта autlearn

  • 2. Проблема: У большинства людей с аутизмом есть трудности с коммуникацией и другие проблемы, которые затрудняют для них трудоустройство. Однако также у них могут быть особенности, которые могут быть выгодны на рабочих местах, в том числе это относится к уникальности их мышления и памяти. Возможность: Зачастую, аутисты с легкой или средней формой аутизма могут построить успешную карьеру и профессионально реализоваться, если их родители и/или педагоги смогут найти правильный подход к их обучению. Так же эмпирические исследования показывают, что аутисты очень хорошо справляются с заданиями, требующими долгой концентрации, удерживания в уме большого объема данных и т.д., а именно это востребованные в настоящем и будущем профессии программиста, веб- программиста, веб-аниматора и других. Международный опыт показывает, что такие компании как Microsoft,Vodafone, SAP и Hewlett- Packard Enterprise активно нанимают людей с аутизмом. Решение: autlern – онлайн платформа, направленная на обучение аутистов востребованным навыкам для успешного построения карьеры, в областях которые максимально используют сильные стороны людей с аутизмом или синдромом Аспергера. ” “ Без каких компетенций вы не получите билет в будущее? В какую бы профессию вы не пошли, даже если вы самый что ни на есть гуманитарий, вы должны будете знать основы программирования и алгоритмизации. Плюс английский язык. Это такой же минимальный набор, как чтение и устный счёт”, – эксперт в области HR, Алена Владимирская, о профессиях будущего
  • 3. a u t l e a r n Первый шаг: Второй шаг: Создание приложения, направленного на увеличение словарного запаса при изучении иностранных языков для людей с особенностями развития (аутизм) Формат: интерактивный визуальный тезаурус Схема работы: Приложение представляет собой интерактивный языковой корпус. Каждая категория подразделяется на суб категории с развернутой паутиной сопутствующих понятий. Каждое понятие выражается картинкой с произношением и переводом слова при последующем нажатии на картинку. Каждая подкатегория сопровождается коротким видео, включающем в себя ранее изученные понятия и позволяющее одновременно тренировать мелкую моторику. Дополнительно на главной странице необходимы 2-3 вкладки с интерактивными упражнениями на отработку изученного материала в игровой форме (отработка ассоциаций, мелкой моторики и мнемоники). Развитие платформы . Масштабирование на 15 языковых пар. Добавление в программу обучение программированию, компьютерной анимации. Создание программы помощи в трудоустройстве и построения карьеры. Рыночное продвижение autlearn.
  • 4. Рынок: $51.9 B Размер мирового рынка Language Learning: $51.9 Billion by 2020 Размер мирового рынка e-Language Learning: $6.3 Billion by 2020 Количество аутистов в мире экспоненциально увеличивается.
  • 5. Бизнес модель: Продажа подписки на определенный период. Программы с личными занятиями удаленно. Точки контакта: • Коррекционные педагоги; • Родители аутистов • Учителя английского, при инклюзивном образовании • Фонды (например фонд “Выход”)
  • 6. Цели на программу: Мы верим в свою идею, но каждая хорошая идея нуждается в качественной реализации и в эффективном маркетинге. Поэтому, с помощью Стартап Академии СКОЛКОВО мы планируем построить лучший стартап!
  • 7. Кто мы: https://www.linkedin.com/in/alex- alyakrinsky-12629076/en https://ru.linkedin.com/in/kateokuneva Образование: ГСГУ 2006-2011 (Государственный социально-гуманитарный университет, г. Коломна), Факультет иностранных языков – специалист, преподаватель английского и французского языков Сертификат Education and Training of Individuals with Multiple Disabilities (Santa Cruz, CA) Лауреат премии «критическое эссе» Музей изобразительных искусств им. Пушкина совместно с Британским советом • Опыт работы с детьми и подростками с особыми возможностями в США • Разработка инновационных методик преподавания языков • Исследования и публикации в области лингвистики и преподавания Образование: ВГУ 2006-2011, Факультет Прикладной Математики, Информатики и механики HULT International Business School (San Francisco, CA), Master of International Business СОО в “Юридической Группе “Ресурс” • Опыт работы в России и США • Разработка приложения “Ресурс Онлайн” для управления недвижимостью и отслеживания его юридического статуса