1. AUDIOLIBRI
I LIBRI CHE SI ASCOLTANO IN TEMPI ORDINARI E CHE
SONO BENEFICI NELL’EMERGENZA CORONAVIRUS
Sono diversi dai libri parlati, che usano
sintesi vocali o la lettura da volontari
che prestano la loro voce.
Sono letti da professionisti
Non sono solo adatti per l’inclusione per gli
alunni con difficoltà di lettura, dislessia,
minoranza visiva. Sono una risorsa per
tutti.
FUNZIONI
Coinvolgono le emozioni. Catturano l’attenzione.
Aumentano le
competenze linguistiche.
Producono concentrazione.
Aiutano la
memorizzazione.
Generano immagini mentali.
Servono come primo
approccio agli argomenti
di studio.
Possono essere ascoltati in
molteplici situazioni.