Ateisme telah ada sejak zaman dahulu kala berdasarkan pertanyaan-pertanyaan Epikurus mengenai keberadaan Tuhan. Ateisme kini semakin meningkat selari dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan ideologi barat. Faktor utama pertukaran ke ateisme adalah ketidakpuasan hati terhadap agama serta keinginan bebas dari aturan agama.
Kesenian menurut Islam bertujuan untuk mendekatkan manusia kepada Allah SWT. Terdapat beberapa bidang kesenian Islam seperti seni khat, lukisan, dan puisi. Kesenian harus mengandungi nilai-nilai keagamaan dan tidak bertentangan dengan ajaran Islam. Matlamat utama kesenian Islam ialah untuk mencari keridhaan Allah SWT.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai empat konsep yang dilihat sebagai ancaman terhadap Islam: sekularisme memisahkan agama dari politik, pluralisme menganggap semua agama sama, liberalisme memberikan kebebasan beragama tanpa batas, dan ajran sesat menyesatkan umat Islam. Dokumen ini memperingatkan umat Islam agar waspada terhadap pengaruh ideologi Barat tersebut yang disebarkan melalui media sosial dan hiburan.
1. Akidah yang kukuh dapat mempengaruhi akhlak seseorang untuk menjadi lebih mulia.
2. Akidah berperanan penting dalam membentuk perpaduan masyarakat berdasarkan kesatuan iman.
3. Untuk menjadi umat Islam yang contoh, perlu memiliki akidah yang teguh untuk mencegah pengaruh ajaran sesat.
Kesenian menurut Islam bertujuan untuk mendekatkan manusia kepada Allah SWT. Terdapat beberapa bidang kesenian Islam seperti seni khat, lukisan, dan puisi. Kesenian harus mengandungi nilai-nilai keagamaan dan tidak bertentangan dengan ajaran Islam. Matlamat utama kesenian Islam ialah untuk mencari keridhaan Allah SWT.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan mengenai empat konsep yang dilihat sebagai ancaman terhadap Islam: sekularisme memisahkan agama dari politik, pluralisme menganggap semua agama sama, liberalisme memberikan kebebasan beragama tanpa batas, dan ajran sesat menyesatkan umat Islam. Dokumen ini memperingatkan umat Islam agar waspada terhadap pengaruh ideologi Barat tersebut yang disebarkan melalui media sosial dan hiburan.
1. Akidah yang kukuh dapat mempengaruhi akhlak seseorang untuk menjadi lebih mulia.
2. Akidah berperanan penting dalam membentuk perpaduan masyarakat berdasarkan kesatuan iman.
3. Untuk menjadi umat Islam yang contoh, perlu memiliki akidah yang teguh untuk mencegah pengaruh ajaran sesat.
Konfusianisme adalah aliran falsafah yang menekankan pembentukan moral dan etika dalam masyarakat. Walaupun bukan agama secara teknikal, ia mempengaruhi kepercayaan dan budaya negara-negara Asia Timur seperti China, Korea dan Vietnam. Prinsip utama konfusianisme termasuk hubungan antara manusia yang dijelaskan melalui lima hubungan dan penekanan terhadap pendidikan untuk membentuk manusia sempurna.
Dokumen tersebut membahasakan tentang fahaman Wahabi, meliputi pengenalan Wahabi, sejarahnya, faktor-faktor berlakunya perkembangannya, kesan ancamannya, penyelewengan fahamannya, pandangan ulama dan ahli sarjana mengenainya, serta mengiktiraf perkara yang diperselisihkan dan disepakati dalam memahami bid'ah.
Nota kuliah ini membahas pengantar filsafat dengan menjelaskan definisi, sejarah perkembangan, cabang-cabang, tokoh-tokoh kunci, dan metodologi kajian filsafat. Filsafat didefinisikan sebagai usaha mencari kebenaran secara sistematis dan radikal tanpa terikat tradisi. Cabang-cabangnya meliputi metafisika, epistemologi, aksiologi, dan logika.
ASAL - USUL Agama Kristian
Konsep etika dan moral Agama Kristian
Kesefahaman terhadap konsep etika dan moral dalam agama kristian menyelesaikan isu - isu semasa terutamanya yang terdapat dalam menjawab soalan kefahaman.
Sekularisme adalah pemisahan antara agama dan urusan dunia seperti politik dan pendidikan. Ia muncul di Eropa pada zaman pembaharuan sebagai tindak balas terhadap penindasan gereja. Teori evolusi Darwin menjadi pemangkin kuat sekularisme dengan menolak kepercayaan agama. Sekularisme menekankan penguasaan kebendaan dan kebebasan daripada agama serta menyebarkan faham melalui pendidikan, media dan undang
, Islam telah menggariskan beberapa panduan untuk seseorang individu tersebut mencapai kebahagiaan yang tertinggi di dalam kehidupan bukan sahaja di dunia malahan kebahagiaan di akhirat. Islam juga ada mengariskkan panduan mengenai etika, dan perilaku manusia dan dinamakan sebagai akhlak dan adab. Islam juga telah menggaris dan menekankan abad dan etika pada setiap aspek, yang mana untuk mengelakkan umatnya berpecah belah dan sentiasa bersatu dan hidup di dalam keadaan yang harmoni.
Falsafah etika yang dibawa oleh Aristotle, tidak menyalahi etika di dalam Islam, garis panduan serta buah pemikiran beliau membantu manusia biasa untuk berfikir secara logik dalam mencapai kebahagiaan di dalam kehidupan. Namun sebagai seorang Muslim dan Mukmin, Islam telah lama menggariskan panduan berkenaan etika dan adab serta cara untuk mencapai kebahagiaan yang sebenar dan hakiki. Di dalam Islam, ada menyatakan bahawa kebahagiaan dapat dicapai dengan mengingati Allah dan taat kepadanya.
Tidak ada sesuatu benda yang menjadi ukuran kepada kebahagiaan di dalam Islam, tidak kiralah sama ada dari segi harta, kekayaan, pangkat, ramai kenalan dan sebagainya. Islam tidak menjamin bahawa seseorang yang kaya itu bahagia dan Islam tidak mengatakan bahawa seseorang yang kurang hartanya itu tidak bahagia. Secara logiknya kekayaan merupakan salah satu kesenangan hidup yang menjadi impian setiap individu, dan kekayaan juga membuatkan seseorang itu bahagia. Namun kelogikan itu jika disulami dengan garis panduan daripada Islam, tiada jaminan bahawa sesuatu benda itu akan menjamin kebahagiaan.
Falsafah etika yang diutarakan oleh Aristotle itu sendiri, tidaklah bercanggah dengan mana-mana aspek di dalam Islam. Beliau hanya mengemukakan pandangan secara logik akal mengenai cara untuk mencapai kebehagiaan di dalam kehidupan, namun Islam menjadikan kelogikan perkara yang dinyatakan oleh Aristotle itu, menjadi sesuatu kelogikan yang logik dan terpimpin serta menambahkan lagi kelogikan mengenai hakikat tercapainya kebahagiaan di dalam kehidupan
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatNoor Aziah Mamat
Dokumen ini membahas sejarah pengumpulan Al-Quran sejak zaman Rasulullah SAW hingga zaman Saidina Uthman. Ia menjelaskan bagaimana Saidina Abu Bakar menugaskan Zaid bin Tsabit untuk mengumpulkan Al-Quran berdasarkan hafalan sahabat. Setelah itu, Saidina Uthman membuat salinan mashaf yang disimpan Hafsah dan mengirimkannya ke pusat-pusat Islam untuk mencegah perselisihan bacaan. Sem
Dokumen tersebut membahas tentang agama dan kepercayaan di Malaysia. Ia menjelaskan definisi agama dan kepercayaan, agama-agama utama di Malaysia, pandangan pemimpin tentang kerukunan antara agama, peruntukan perlembagaan tentang agama, dan cabaran serta penyelesaian berkaitan toleransi antara agama.
Kajian ini meninjau literatur terdahulu tentang punca kesilapan murid dalam menyelesaikan masalah pembahagian matematik. Beberapa faktor yang dikenal pasti ialah murid cenderung menghafal prosedur tanpa memahami masalah dengan sepenuhnya, kekurangan kemahiran metakognisi, dan kurangnya motivasi untuk berusaha menyelesaikan masalah yang sukar. Visualisasi dan contoh yang jelas dipandang berguna untuk mem
Dokumen tersebut membahas tentang pengenalan ilmu falsafah, konsep dan skop falsafah, falsafah pendidikan kebangsaan dan Islam, serta prinsip-prinsip Rukun Negara Malaysia dalam rangka mewujudkan masyarakat yang harmonis."
Mazhab pragmatisme merupakan kaedah filsafat yang menekankan pengalaman dan penyelesaian masalah sebagai asas pengetahuan. Ia dibangunkan pada abad ke-19 oleh ahli falsafah Amerika seperti Charles Sanders Pierce, William James, dan John Dewey yang meyakini bahawa pengalaman manusia mencerminkan realiti.
Dokumen tersebut membahas konsep akhlak menurut dua tokoh penting, yaitu Socrates dan Ibnu Miskawayh. Socrates berpandangan bahwa pengetahuanlah yang mendasari kebaikan, sedangkan Ibnu Miskawayh mendefinisikan akhlak sebagai keadaan jiwa yang mengarahkan tindakan manusia. Kedua tokoh ini memiliki pendekatan yang berbeda dalam memahami akhlak meski sama-sama menekankan pentingnya penget
Kurikulum pendidikan Islam zaman Rasulullah meliputi ajaran akidah, syariat, dan akhlak. Di Mekah, pendidikan dilakukan secara rahsia kepada keluarga dan sahabat. Di Madinah, pendidikan diperluas melalui Masjid Nabawi dan mengajar membaca, menulis, olahraga, dan menulis surat ke negara lain. Kurikulum ini bertujuan melahirkan insan sempurna secara fizikal dan spiritual.
Dokumen tersebut membahas tentang ateisme, yang didefinisikan sebagai ketidakpercayaan terhadap keberadaan dewa-dewa. Dokumen tersebut menjelaskan berbagai jenis ateisme berdasarkan tingkat kepastian seseorang, serta membedakan antara ateisme eksplisit dan implisit. Dokumen tersebut juga memaparkan berbagai argumen yang sering digunakan oleh ateis, seperti argumen dari desain yang buruk dan paradoks kema
Novel ini membahas perjalanan spiritual tokoh utama bernama Hasan yang mengalami konflik internal antara iman dan rasionalitas. Novel ini memberikan pesan moral tentang pentingnya menjalani kehidupan beragama dengan taat, tetapi juga kritis dan terus mencari kebenaran.
Konfusianisme adalah aliran falsafah yang menekankan pembentukan moral dan etika dalam masyarakat. Walaupun bukan agama secara teknikal, ia mempengaruhi kepercayaan dan budaya negara-negara Asia Timur seperti China, Korea dan Vietnam. Prinsip utama konfusianisme termasuk hubungan antara manusia yang dijelaskan melalui lima hubungan dan penekanan terhadap pendidikan untuk membentuk manusia sempurna.
Dokumen tersebut membahasakan tentang fahaman Wahabi, meliputi pengenalan Wahabi, sejarahnya, faktor-faktor berlakunya perkembangannya, kesan ancamannya, penyelewengan fahamannya, pandangan ulama dan ahli sarjana mengenainya, serta mengiktiraf perkara yang diperselisihkan dan disepakati dalam memahami bid'ah.
Nota kuliah ini membahas pengantar filsafat dengan menjelaskan definisi, sejarah perkembangan, cabang-cabang, tokoh-tokoh kunci, dan metodologi kajian filsafat. Filsafat didefinisikan sebagai usaha mencari kebenaran secara sistematis dan radikal tanpa terikat tradisi. Cabang-cabangnya meliputi metafisika, epistemologi, aksiologi, dan logika.
ASAL - USUL Agama Kristian
Konsep etika dan moral Agama Kristian
Kesefahaman terhadap konsep etika dan moral dalam agama kristian menyelesaikan isu - isu semasa terutamanya yang terdapat dalam menjawab soalan kefahaman.
Sekularisme adalah pemisahan antara agama dan urusan dunia seperti politik dan pendidikan. Ia muncul di Eropa pada zaman pembaharuan sebagai tindak balas terhadap penindasan gereja. Teori evolusi Darwin menjadi pemangkin kuat sekularisme dengan menolak kepercayaan agama. Sekularisme menekankan penguasaan kebendaan dan kebebasan daripada agama serta menyebarkan faham melalui pendidikan, media dan undang
, Islam telah menggariskan beberapa panduan untuk seseorang individu tersebut mencapai kebahagiaan yang tertinggi di dalam kehidupan bukan sahaja di dunia malahan kebahagiaan di akhirat. Islam juga ada mengariskkan panduan mengenai etika, dan perilaku manusia dan dinamakan sebagai akhlak dan adab. Islam juga telah menggaris dan menekankan abad dan etika pada setiap aspek, yang mana untuk mengelakkan umatnya berpecah belah dan sentiasa bersatu dan hidup di dalam keadaan yang harmoni.
Falsafah etika yang dibawa oleh Aristotle, tidak menyalahi etika di dalam Islam, garis panduan serta buah pemikiran beliau membantu manusia biasa untuk berfikir secara logik dalam mencapai kebahagiaan di dalam kehidupan. Namun sebagai seorang Muslim dan Mukmin, Islam telah lama menggariskan panduan berkenaan etika dan adab serta cara untuk mencapai kebahagiaan yang sebenar dan hakiki. Di dalam Islam, ada menyatakan bahawa kebahagiaan dapat dicapai dengan mengingati Allah dan taat kepadanya.
Tidak ada sesuatu benda yang menjadi ukuran kepada kebahagiaan di dalam Islam, tidak kiralah sama ada dari segi harta, kekayaan, pangkat, ramai kenalan dan sebagainya. Islam tidak menjamin bahawa seseorang yang kaya itu bahagia dan Islam tidak mengatakan bahawa seseorang yang kurang hartanya itu tidak bahagia. Secara logiknya kekayaan merupakan salah satu kesenangan hidup yang menjadi impian setiap individu, dan kekayaan juga membuatkan seseorang itu bahagia. Namun kelogikan itu jika disulami dengan garis panduan daripada Islam, tiada jaminan bahawa sesuatu benda itu akan menjamin kebahagiaan.
Falsafah etika yang diutarakan oleh Aristotle itu sendiri, tidaklah bercanggah dengan mana-mana aspek di dalam Islam. Beliau hanya mengemukakan pandangan secara logik akal mengenai cara untuk mencapai kebehagiaan di dalam kehidupan, namun Islam menjadikan kelogikan perkara yang dinyatakan oleh Aristotle itu, menjadi sesuatu kelogikan yang logik dan terpimpin serta menambahkan lagi kelogikan mengenai hakikat tercapainya kebahagiaan di dalam kehidupan
Sejarah Penulisan dan Pembukuan al-Quran zaman SahabatNoor Aziah Mamat
Dokumen ini membahas sejarah pengumpulan Al-Quran sejak zaman Rasulullah SAW hingga zaman Saidina Uthman. Ia menjelaskan bagaimana Saidina Abu Bakar menugaskan Zaid bin Tsabit untuk mengumpulkan Al-Quran berdasarkan hafalan sahabat. Setelah itu, Saidina Uthman membuat salinan mashaf yang disimpan Hafsah dan mengirimkannya ke pusat-pusat Islam untuk mencegah perselisihan bacaan. Sem
Dokumen tersebut membahas tentang agama dan kepercayaan di Malaysia. Ia menjelaskan definisi agama dan kepercayaan, agama-agama utama di Malaysia, pandangan pemimpin tentang kerukunan antara agama, peruntukan perlembagaan tentang agama, dan cabaran serta penyelesaian berkaitan toleransi antara agama.
Kajian ini meninjau literatur terdahulu tentang punca kesilapan murid dalam menyelesaikan masalah pembahagian matematik. Beberapa faktor yang dikenal pasti ialah murid cenderung menghafal prosedur tanpa memahami masalah dengan sepenuhnya, kekurangan kemahiran metakognisi, dan kurangnya motivasi untuk berusaha menyelesaikan masalah yang sukar. Visualisasi dan contoh yang jelas dipandang berguna untuk mem
Dokumen tersebut membahas tentang pengenalan ilmu falsafah, konsep dan skop falsafah, falsafah pendidikan kebangsaan dan Islam, serta prinsip-prinsip Rukun Negara Malaysia dalam rangka mewujudkan masyarakat yang harmonis."
Mazhab pragmatisme merupakan kaedah filsafat yang menekankan pengalaman dan penyelesaian masalah sebagai asas pengetahuan. Ia dibangunkan pada abad ke-19 oleh ahli falsafah Amerika seperti Charles Sanders Pierce, William James, dan John Dewey yang meyakini bahawa pengalaman manusia mencerminkan realiti.
Dokumen tersebut membahas konsep akhlak menurut dua tokoh penting, yaitu Socrates dan Ibnu Miskawayh. Socrates berpandangan bahwa pengetahuanlah yang mendasari kebaikan, sedangkan Ibnu Miskawayh mendefinisikan akhlak sebagai keadaan jiwa yang mengarahkan tindakan manusia. Kedua tokoh ini memiliki pendekatan yang berbeda dalam memahami akhlak meski sama-sama menekankan pentingnya penget
Kurikulum pendidikan Islam zaman Rasulullah meliputi ajaran akidah, syariat, dan akhlak. Di Mekah, pendidikan dilakukan secara rahsia kepada keluarga dan sahabat. Di Madinah, pendidikan diperluas melalui Masjid Nabawi dan mengajar membaca, menulis, olahraga, dan menulis surat ke negara lain. Kurikulum ini bertujuan melahirkan insan sempurna secara fizikal dan spiritual.
Dokumen tersebut membahas tentang ateisme, yang didefinisikan sebagai ketidakpercayaan terhadap keberadaan dewa-dewa. Dokumen tersebut menjelaskan berbagai jenis ateisme berdasarkan tingkat kepastian seseorang, serta membedakan antara ateisme eksplisit dan implisit. Dokumen tersebut juga memaparkan berbagai argumen yang sering digunakan oleh ateis, seperti argumen dari desain yang buruk dan paradoks kema
Novel ini membahas perjalanan spiritual tokoh utama bernama Hasan yang mengalami konflik internal antara iman dan rasionalitas. Novel ini memberikan pesan moral tentang pentingnya menjalani kehidupan beragama dengan taat, tetapi juga kritis dan terus mencari kebenaran.
BAB 1-11 menceritakan perjalanan hidup Hassan yang mengalami perubahan pemikiran akibat pengaruh teman-temannya, terutama Rusli dan Kartini. Awalnya taat kepada agama, Hassan mulai meragukan keberadaan Tuhan dan mengikuti gaya hidup baru setelah bertemu keduanya. Kisah ini juga menampilkan perdebatan mengenai agama, Tuhan, dan pandangan baru zaman terhadap masyarakat.
Sekularisme memisahkan agama dan nilai-nilai kerohanian dari kehidupan bermasyarakat dan bernegara. Fahaman ini bertentangan dengan Islam yang meletakkan agama sebagai pedoman utama dalam semua aspek kehidupan.
Hume rejected belief in God for two key reasons:
1) The problem of evil - If God is all-powerful and benevolent, he would not allow evil to exist.
2) Lack of empirical evidence - Arguments for God's existence are neither empirically verifiable nor logically conclusive. Philosophical arguments fail to prove God's existence with certainty.
Therefore, according to Hume's philosophical arguments, belief in God's existence cannot be rationally justified and is non-cognitive.
Dokumen tersebut merangkum konsep-konsep moral, akhlak, dan etika serta membandingkan perbezaan di antara ketiga-tiga konsep tersebut. Ia juga menjelaskan aliran-aliran pemikiran moral seperti naturalisme dan emotivisme beserta ciri-ciri masing-masing.
This document discusses atheism and examines its truth claims. It argues that atheism requires faith since it cannot be proven that God does not exist. Atheists counter that God's existence is improbable, but the document notes that improbable things exist, like humanity. It also argues that atheism cannot meet the evidentiary standards for its serious truth claims. While some atheists cite science as disproving God, the document contends that science points to a creator and that scientism has moral failures. Ultimately, the document concludes that atheism relies on faith just like other worldviews.
PENCERAHAN ISLAM DAN JATI DIRI BANGSA.docxbhinekaika52
PENCERAHAN JATI DIRI BANGSA DAN AGAMA ISLAM 2024 – INDONESIA SPRING
Saat ini (2023) terjadi ramalan politik Samuel P. Huntington dalam artikelnya berjudul "The Clash of Civilizations" (1993), dengan inti sari : identitas budaya dan agama seseorang akan menjadi sumber konflik utama di dunia pasca Perang Dingin. Tujuan para cendekiawan non Islam (yang dianggap Kafir) dunia adalah memerangi ideologi politik dan bisnis bangsa Arab yang dikemas dalam agama Islam, jadi bukan memusuhi melainkan justru menyayangi Muslim dan berupaya membebaskan Muslim sedunia dari agama Islam yang dianggap tidak benar. Islam adalah agama tafsir berlatar belakang budaya Arab yang usianya lebih seribu tahun yang lalu, maka banyak konsep dalam Islam yang sudah kedaluwarsa/expired, misalnya konsep negara kalifah dan hukum syariah, konsep derajat wanita yang rendah, konsep pengkafiran, konsep jihad, taqiya, dst. Petuah bijak lainnya mengatakan: “ Obat yang expired (kedaluwarsa) wajib dimusnahkan pemerintah karena obat ini justru dapat menjadi racun yang mematikan bagi manusia.” Demikian pula dengan dogma, doktrin, aturan dan konsep buatan manusia yang sudah sangat usang/expired, sebaiknya diupdate agar tidak membunuh/mengkerdilkan akal budi manusia dan menyebabkan berbagai tragedi kemanusiaan. Pepatah bijak mengatakan: "Bila pakaian sudah sesak, maka jahitannya wajib disesuaikan, bukan badannya yang dikecilkan!" Demikian pula dengan agama, dogma, doktrin, aturan dan konsep buatan manusia yang sudah sangat usang/expired, sebaiknya diupdate, bukan akal budi manusia dipaksakan menerimanya secara cuci otak disertai sangsi dan hukuman.
Sedikit contoh berbagai tragedi Nasional akibat Agama Expired: tragedi G30S 1965 yang mirip etnik cleansing PKI, tragedi biadab Mei 1998 yang mirip etnik cleansing WNI Keturunan Tionghoa, tragedi runtuhnya Majapahit yang mirip genosida umat Hindu Budha (sampai tersingkir ke P Bali, mirip tragedi bangsa Armenia di Turki), tragedi Perang Padri - yang mirip genosida suku Batak, ancaman terhadap NKRI dan ideologi Pancasila yang tidak pernah berhenti, dst.
Alasan lain pencerahan Islam adalah banyaknya serangan terhadap Kafir (Non Islam, terutama Kristen) oleh pemuka agama Islam, maka timbullah gelombang serangan balik yang bagaikan tsunami menghantam Islam. Islam bagaikan dikuliti sampai dengan tulang belulangnya, berbagai kesalahan fundamental Islam dibeberkan di internet terutama di Youtube dengan jelas, gamblang, sitematis, dan jujur karena berbasis fakta. Selain itu, sebagai agama tamu (dayoh), agama tafsir dari Arab dianggap alat penipuan, pembodohan, penjajahan, politik dan bisnis bangsa Arab terhadap bangsa Indonesia.
Topik artikel ini mengandung 11 artikel kritis, analitis dan bersifat akademis. Siapa saja diperkenankan untuk mengupdate, memperbaiki, menerbitkan dan membagikan artikel ini asal dipenutup artikelnya disebutkan bahwa sumber pustaka utama adalah artikel berjudul “INDONESIA SPRING: PENCERAHAN AGAMA ISLAM 2024 DEMI TEGAKNYA JATI
Dokumen tersebut membahasikan definisi agama dari berbagai perspektif, termasuk agama sebagai peraturan hidup yang merangkumi kebudayaan manusia, dan kebutuhan dasar manusia akan agama untuk mengatasi keterbatasan akal dan kegelisahan. Dokumen tersebut juga membahas beberapa teori mengenai asal usul dan masa depan agama.
Islam merupakan pedoman hidup yang universal yang mencakup seluruh aspek kehidupan manusia, termasuk dimensi waktu, ruang, dan sisi kehidupan. Semangat sekularisme telah memicu munculnya berbagai aliran pemikiran barat yang menolak doktrin agama dan mengembalikan segala sesuatu ke kuasa akal manusia, seperti Marxisme dan Darwinisme.
MARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docxSatyaWati3
MARI BEBASKAN TUHAN YANG MAHA BESAR DAN KUASA DARI PENJARA SEMPIT BERUPA DOGMA, DOKTRIN, ATURAN RUMIT RITUAL DAN SEREMONIAL DARI AGAMA BUATAN MANUSIA. ANEH TAPI NYATA, TUHAN. SANG PENCIPTA DIPENJARAKAN OLEH CIPTAANNYA (MANUSIA) SENDIRI. ARTIKEL INI MENJAWAB PERTANYAAN MENGAPA BANYAK MANUSIA MURTAD DARI AGAMA DI VIDEO: COKROTV di https://youtu.be/VXOj2TtMfcg?si=NeShqVOzwOs9xIO9/ dan video lain di https://www.youtube.com/live/7BjxHazdhK0?si=3LAZJ7XRLupaV90h/ , di https://youtu.be/NhG-26O6NT8?si=nQwJxID7Iv0zZ3XI/ serta di https://youtu.be/NFUROg5NSSQ?si=1kut0zl894qRWzjx/
Ringkasan singkat dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas pentingnya menuntut ilmu dalam Islam dan sejarah perkembangan ilmu pengetahuan di kalangan umat Islam.
2. Islam menganjurkan integrasi antara iman, ibadah, ilmu, dan amal saleh tanpa ada pertentangan.
3. Pada masa keemasan umat Islam, ilmu pengetahuan berkembang pesat di bawah naungan ajaran Islam.
Pencegahan Intoleransi dalam Kehidupan Umat BeragamaBADAR_HAMID
Dokumen tersebut membahas tentang keragaman agama dan kebhinekaan dalam Islam. Al-Quran menegaskan bahwa Allah menciptakan manusia dari berbagai suku dan bangsa agar saling mengenal, dan larangan untuk memaksakan kebenaran agama secara eksklusif. Keragaman agama dan budaya diakui sebagai fitrah manusia.
Teks tersebut membahas konsep Tuhan dalam pandangan berbagai filosof dan agama, mulai dari Socrates, Plato, Aristoteles, Ibnu Taymiyah hingga dalam pandangan Alquran. Beberapa filosof kuno seperti Socrates dan Plato menganggap Tuhan sebagai realitas tertinggi yang menciptakan alam semesta, sedangkan Aristoteles melihat Tuhan sebagai pemikiran yang sedang berpikir. Alquran menyatakan bahwa Tuhan adalah Yang Mah
Bersikap kritis terhadap ideologi, aliran atau paham dan tren – tren yang sed...GraceHelenaSanada
Dokumen tersebut membahas berbagai ideologi, aliran, dan tren yang sedang berkembang serta sikap kritis Yesus terhadap tawaran-tawaran duniawi dan berbagai ideologi pada zamannya. Secara ringkas, dokumen tersebut menjelaskan tentang konsep ideologi dan jenis-jenis ideologi seperti nasionalisme, marxisme, komunisme, teokrasi, dan neo-liberalisme. Selain itu, dibahas pula tentang al
Dokumen ini membahas tentang pewartaan Injil di zaman modern sesuai dengan nasehat apostolik Paus Paulus VI. Dokumen ini menyoroti pendekatan dan metode baru dalam mewartakan ajaran Kristus di tengah berbagai tantangan zaman seperti sekularisme, konsumerisme, dan diskriminasi serta menekankan peran gereja dan umat dalam mewartakan kabar gembira keselamatan melalui kesaksian hidup dan penggunaan media massa.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang keyakinan (aqidah) Islam yang mendasari cara berpikir dan hidup seorang Muslim.
2. Islam didasarkan atas pemikiran mendalam dan bukti-bukti yang kuat dari Al-Quran dan sunnah, tidak seperti keyakinan yang didasarkan atas dugaan semata.
3. Untuk mewujudkan dan melestarikan ajaran Islam yang sempurna, diperlukan adanya kh
Teologi Queer adalah metodologi teologis yang membahas Allah dari perspektif minoritas seksual dan gender, seperti LGBTQ, serta sengaja melanggar norma sosial dan budaya tentang gender dan seksualitas. Teologi ini muncul karena pandangan dominan mengenai heteroseksualitas dalam agama dan masyarakat.
Tiga faktor utama yang dapat menyebabkan terganggunya aqidah seseorang adalah: 1) kebodohan akibat tidak mempelajari agama secara benar, 2) fanatisme buta terhadap tradisi, dan 3) pengaruh lingkungan yang menggoda untuk mengikuti gaya hidup yang bertentangan dengan ajaran Islam.
Pendidikan inklusif merupakan sistem pendidikan yang
memberikan akses kepada semua peserta didik yang
memiliki kelainan, bakat istimewa,maupun potensi tertentu
untuk mengikuti pendidikan maupun pembelajaran dalam
satu lingkungan pendidikan yang sama dengan peserta didik
umumlainya
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Bagaimana memakai AI?
Atheisme
1.
2. Adakah Atheisme memiliki tradisi?
Ateisme ada tradisinya. Dalam sejarah Yunani, yang sangat
terkenalnya adalah dari Epikurus. Di sini, Epikurus punya
pertanyaan-pertanyaan mithalnya tentang kebaikan Tuhan, atau apa
kebaikan dewa-dewa Yunani tersebut. Pertanyaannya adalah, “kalau
Tuhan itu baik, maka dari mana datangnya kejahatan?” Lantas,
Epikurus turut mempersoalkan, “mengapa tidak saja Tuhan
menghapuskan kejahatan, kalau benar diri-Nya berkuasa?”
Lanjutnya, “apakah sebenarnya Tuhan tidak mampu untuk
melakukannya?” Dan, jika memang demikian, bererti menurut
Epikurus, “Tuhan itu tidak baik, kerana tidak menghapus kejahatan
yang ada itu.” Justeru, dari deretan pertanyaan seperti inilah,
Epikurus mula memikirkan barangkali Tuhan itu tidaklah Maha
Kuasa. “Mungkinkah,” tebak Epikurus, “Tuhan juga tidak baik,
lantaran tidak menghapuskan kejahatan tersebut.” Maka, semenjak
Yunani lagi, sememangnya sudah ada pertanyaan-pertanyaan yang
berbaur ateisme, dan itu jelas sarat pada Epikurus ini.
3. • Atheisme bukanlah perkembangan baru. Mazmur
14:1 yang ditulis oleh Daud sekitar tahun 1.000 SM
menyebut tentang atheisme – “Orang bebal
berkata dalam hatinya: "Tidak ada Allah“.
• Penulis Perancis abad ke-18, Baron
d'Holbach adalah salah seorang pertama yang
menyebut dirinya ateis.
• Statistik baru-baru ini menunjukkan meningkatnya
angka orang-orang yang menjadi atheis, di mana
angka orang-orang yang menyatakan diri sebagai
penganut atheisme mencapai 10% dari orang-orang
4. • Allah tidak mengungkap diri kepada orang sehingga
membuktikan bahwa Dia ada? Kalau Allah menyatakan diri
pastilah semua orang akan percaya kepadaNya! Masalahnya
adalah Tuhan bukan hanya mahu meyakinkan manusia bahawa
Dia ada. Kehendak Allah adalah untuk orang percaya
kepadaNya dengan iman,
• Jika seseorang tidak bersedia menerima keberadaan Allah
dengan iman, maka jelas mereka tidak bersedia untuk menerima
Nabi sebagai pesuruh Allah S.W.T dan pemandu mereka semasa
didunia
• “ Tetapi tanpa iman,tidak mungkin seseorang itu tunduk kepada
Allah S.W.T.
5. • Manusia barat kecewa dengan agama mereka
yang penuh kepalsuan maka lahirlah golongan
yang menolak tuhan dikalangan mereka.
• Pembohongan-pembohongan yang telah
dilakukan oleh ahli evolusi untuk menegakkan
pendirian mereka.
• Sains boleh digunakan untuk menjelaskan dan
menguatkan agama dan ia juga boleh digunakan
untuk sebaliknya tetapi masyarakat barat telah
memisahkan sains dan agama.
• Mereka melihat agama adalah suatu penghalang
kepada tujuan dan kepentingan dunia mereka .
6. Faktor- faktor yang menyebabkan orang beragama
bertukar kepada atheisme:
- Pada abad ke 19, Islam mulai menunjukkan tanda2 letih dan
kemerosotan. Dlm hal iman dan pengetahuan memang Islam sudah
mencapai titik puncak. Inilah saatnya Barat menyerang Dunia Islam.
- Tidak beramal dengan ajaran agama
- Ingin bebas daripada segala hukum-hakam agama.
- Pemikiran manusia menjadi sempit hasil daripada ideologi-ideologi yang
disebarkan oleh barat.
- Perkembangan teknologi dan sains.
- Tidak mempercayai tuhan itu ada kerana tidak nampak. Terlalu
memikirkan zat Allah S.W.T
- Kebanyakan manusia meninggalkan agama mereka bukan kerana
mereka murtad tetapi kerana mereka berfikir sehinggakan mereka
melebihi batas-batas pancaindera.
7. 1. Dari Ibn Abbas r.a., dari Nabi s.a.w., sabdanya: "Fikirkanlah
mengenai segala apa jua (yang diciptakan Allah), tetapi
janganlah kamu memikirkan tentangzat Allah. ..."
(Abu al-Sheikh)
2. - Dari Abu Zar, r.a., dari Nabi s.a.w., sabdanya: "Fikirkanlah
mengenai segalamakhluk Allah dan janganlah
kamu memikirkan tentang zat Allah, kerana yang demikian
menyebabkan kamu binasa (dalam kesesatan)."
(Abu al-Sheikh)
3. Dari Ibn Umar r.a., dari Nabi s.a.w. sabdanya: "Fikirkanlah
mengenai segalanikmat Allah dan pemberian-Nya dan
janganlah kamu memikirkan tentangzat Allah. "
(Abu al-Sheikh dan al-Tabarani)
8. • Masyarakat akan berpecah-belah kerana terlalu banyak
ideologi baru yang bercanggah dengan etnik dan agama lain.
• Negara akan mundur kerana perpaduan dan kesatuan sukar
dicapai akibat daripada permusuhan dan benci-membenci
kepada manusia yang berpegang pada agama.
• Apa jua yang dibawa oleh mereka, ada harga yang terpaksa
kita bayar, walaupun nampaknya seolah-olah baik sedangkan
ianya membawa kepada kemusnahan.
• Agama melarang umatnya utk membuat jahat,bayangkan
orang yang tidak beragama nescaya mereka sering berada
dalam kejahatan dan hal ini akan memecah belahkan semua
etnik di malaysia ini.
9. • Terdapat lebih banyak hamba didunia hari ini berbanding zaman
sebelum ini hatta daripada penindasan terhadap sesebuah
agama kerana golongan atheisme ini akan menindas golongan
yang beragama seperti islam,kristian dan sebagainya.
• Perang saudara boleh tercetus antara melayu islam,melayu
kafir,kristian dan sebagainya.
• Pergaduhan antara kaum dan agama yang lain terjadi hasil
daripada pemalsuan dan putar belit ideologi yang
mengakibatkan sesebuah kaum itu mengkritik dan menghina
agama yang lain melalui media sosial dan alat komunikasi yang
serba canggih pada masa kini.
• Atheisme hanya menghormati kaum sesama mereka sahaja, ini
boleh membawa kepada terjadinya prejudis, sterotaip dan
diskriminasi.
10. Bila Allah Wujud?
Atheis: “Pada tahun berapa Tuhanmu dilahirkan?”
Abu Hanifah: “Allah berfirman: “Dia (Allah) tidak melahirkan dan tidak
dilahirkan.”
Atheis: “Pada tahun apa Dia berada?”
Abu Hanifah: “Dia berada sebelum adanya segala sesuatu.”
Atheis: “Kami mohon diberi contoh yg lebih jelas dari kenyataan.”
Abu Hanifah: “Angka berapa sebelum angka empat?”
Atheis: “Angka tiga.”
Abu Hanifah: “Angka berapa sebelum angka tiga?”
Atheis: “Angka dua.”
Abu Hanifah: “Angka berapa sebelum angka dua?”
Atheis: “Angka satu.”
Abu Hanifah: “Angka berapa sebelum angka satu?”
Atheis: “Tidak ada angka (kosong).”
Abu Hanifah: “Kalau sebelum angka satu tidak ada angka lain yang
mendahuluinya, kenapa kamu hairan kalau sebelum Allah yang Maha satu
yang hakiki, tidak ada yang mendahuluiNya?”
11. Zat Allah
Atheis: “Tunjukkan kepada kami tentang zat Tuhanmu; Apakah ia
benda padat seperti besi atau cair seperti air atau mengewap seperti
gas?”
Abu Hanifah: “Pernahkah kamu menghadapi orang sakit yang akan
meninggal?”
Atheis: “Pernah..”
Abu Hanifah: “Sekejap dia berbicara dengan kamu dan menggerak-
gerakkan anggota tubuhnya. Kemudian tiba-tiba diam dan tidak
bergerak. Nah! apakah yang menimbulkan perubahan itu?”
Atheis: “Kerana rohnya telah meninggalkan tubuhnya.”
Abu Hanifah: “Adakah waktu keluarnya roh tersebut kamu masih
berada di sana?”
Atheis: “Ya, masih ada.”
Abu Hanifah: “Ceritakanlah kepadaku, apakah roh itu benda padat
seperti besi atau cair seperti air atau mengewap seperti gas?”
Atheis: “Entahlah, kami tidak tahu.”
Abu Hanifah: “Kalau kamu tidak mengetahui bagaimana zat
mahupun bentuk roh yang hanya sebuah makhluk, bagaimana kamu
dapat memaksaku untuk mengutarakan zat Allah Taala?”
12.
13. • Alam seluruhnya tetap ada yang menciptakannya dan
mentadbirnya. Yang mencipta dan mentadbirkan alam ini
ialah Zat yang wajib al-wujud yang bersifat dengan sifat-
sifatnya.
• Akal manusia itu adalah terbatas setakat perkara-perkara
dan benda-benda yang ada dalam alam nyata yang dapat
dicapai oleh pancaindera dan alat-alatnya sahaja
• Iqra’ = Bacalah. Allah S.W.T menyuruh kita untuk membaca
kerana membaca itu dapat membantu manusia sejagat
untuk lebih mengenal agamanya.