2. ARRETA GOIZTIARRA
• Etxadik Ebaluazioa eta Orientazio zerbitzua garatzen
du 0-6 urte bitarteko adin txikikoekin, familiekin eta
hezitzaileekin .
• HELBURUA: independentzia eta autonomia sustatzea,
arrisku egoeran edo eta normalizatuak dauden 0-6
urte bitarteko adingabeek pairatu ditzaketen arrisku
egoerak prebenitzea.
3. HELBURU OROKORRAK
ARRETA GOIZTIARRA
• Haurraren osasuna eta ongizatea sustatzea
• Ageriko konpetentziak gehiagotzea
• Eboluzioan ematen diren atzerapenak murriztea
• Narriadura funtzionala bere osotasunean
prebenitzea
• Aitatasun eta amatasun egokitua eta familiako
funtzionamendu egokia sustatzea haurraren
garapen egoki baterako
• Familiaren eta hezkuntza-zentroaren arteko
informazio trukea sustatzea
4. HELBURU ZEHATZAK
ARRETA GOIZTIARRA
• Haurrak, bere adinari egokitutako parametroen
arabera jokatzen duen, erantzuten duen eta
harremantzen den antzematea
• Haurraren eta familiaren alde sendoak eta ahulak
analizatzea
• Hezitzaile eta familiei beraien ezaugarrietara
egokitutako informazioa eskaintzea, ikaskuntza
estrategien inguruan eta baliabide material eta
pertsonalen erabilpenaren berri emanez
5. ZER ANTZEMATEN DU ARRETA GOZITIARREKO
ZERBITZU BATEK?
• Arazoak, arreta mantentzeko eta imitatzeko jokabidean
• Arazoak, jasotako hizkuntzan eta hizkuntza adierazian
• Koordinazio falta ikusmenaren eta eskuen mugimenduen
artean
• Arazoak, motrizitate fin edota lodian
• Arazoak jokabidean, hezkuntza jarraibide ezagatik
• Arazoak familia-testuinguruetan: familia disfuntzionalen
hautematea
• Bideragarriak diren kasuak:
– Garapenen-arazo orokortuak
– Nahaste emozionalak
– Abandonu, tratu txar edo arduragabekeriaren
susmoaren hautematea
7. EZAUGARRIAK
• Garapenean hezkuntza berezien beharrizana duten
haurrak detektatzea eta arreta goiztiar zerbitzua
• Konbinatutako zerbitzua: teknologia berrien erabilera
eta presentziazko irakaskuntza
• Diziplina anitzeko zerbitzua
• Zerbitzu elebiduna
9. 1. HASIERA (I)
1. Hezkuntza zentroa Etxadi taldearekin
harremanetan jartzen da posta elektronikoz (
etxadi@etxadi.org) edo telefonoz (94.405.15.49)
2. Eguna eta ordua ezartzen da arduradunekin lehen
elkarrikezta burutzeko.
1. - Taldeak jarraituko duen protokoloa aurkeztu.
2. - Hezkuntza zentroaren dudak eta galderak erantzun.
3. - Ekiteko egutegia ezarri.
3. Ebaluazioa
10. 3. GARAPENA
• Behin ebaluazioa eginda, haur bakoitzaren orientazio
orokorrak eta zehatzak txosten batean idatziz aurkeztuko
zaizkie familiei eta hezitzaileei.
• Txostena familiei eta hezitzaileei posta elektroniko bidez edota
posta arruntez bidaliko zaie
• Txosten honek, ebaluatutako haurraren emaitzak eta
ikasgelan eta familia-testuinguruan burutu beharreko
orientabideak barnebilduko ditu
• Salbuespen gisa, haur batengan nahiz familiarengan
patologiaren bat antzematen den kasuetan, familia edota
hezitzaileekin bilera bat egiteko aukera emango da. Horrez
gain, beraien seme-alabaren beharrak asetzeko asmoz,
zerbitzu zehatzetara bideratzeko aukera eskainiko da
11. 4. JARRAIPENA
Kasu bakoitzaren berrikuspena burutuko da, txostenean
azaldutako jarduerak eta orientabideak martxan jartzen
direnetik lau hilabetera
Berrikuspen honetan honako hau burutuko da:
- Kasuaren berrikuspena, familiek eta hezitzaileek
adingabearen aurrerapenen inguruan ematen duten
informazioaren araberakoa izango da. Hau da, posta
elektronikoz edota posta arruntaren bidez bidalitako
protokoloa izapide izanik
- Behar izatekotan eta adingabearen garapena hobetzeko
asmoz, familian nahiz haurreskolan burutu beharreko
jarduerak eta orientatzeko jarraibideak berregokituko
dira
