Тренды, прогнозы, данные исследований.

1. Мобильные приложения
в образовании:
зарубежный опыт
и российские перспективы

2. « Важно понять и осознать значение того,
что у детей появились в руках гаджеты.
У детей появилась возможность учиться
где бы они не находились.
Если их что-то заинтересовало из
происходящего вокруг, они могут просто
достать девайс и выучить что-то новое.
Это содержит мощнейший потенциал для
образования. Это несёт гигантский заряд
с точки зрения инноваций и гигантский
заряд с точки зрения бизнеса».
Дин Хэймен,
руководитель проекта BrainPOP
2

3. Содержание
• Диджитал-медиа в образовании: прогноз
• Детские приложения сегодня
• Приложения в школах
• Рынок в России
3

4. Диджитал-медиа в образовании: прогноз на 5 лет
Ближний Средний Отдалённый
горизонт горизонт горизонт
1 год 2-3 года 4-5 лет
Ближний горизонт Средний горизонт Отдалённый горизонт
Вынос школьной ИТ- Игровой подход в обучении Образовательная аналитика
инфрструктуры в облачные (смесь ролевой игры и учёбы (автоматически анализирует
сервисы и образовательные с мобильным в руках) и от- поведение учеников и мо-
мобильные приложения. крытая модель доступа к об- ментально вносит коррективы
разовательным материалам. в учебную программу), пер-
сонализированная образова-
тельная среда (в зависимо-
сти от личных предпочтений,
учёба происходит с исполь-
зованием соц.сетей, онлайн-
игр, моб.приложений и пр.).
Zero to Eight: Children’s Media Use in America, A Common Sense Media Research Study, FALL 2011
4

5. Диджитал-медиа в образовании.
Образовательные детские приложения
Сколько детей когда-либо пользовались мобильными
г
аджетами — для игр, приложений, музыки или видео
52%
39%
10%
до 1 года 2-4 года 5-8 лет
Zero to Eight: Children’s Media Use in America, A Common Sense Media Research Study, FALL 2011
5

6. Приложения из категории Education
• Рынок стремительно растёт
• Эволюция тематики
• Школьное использование
• Специальные условия
и препятствия для школ
По материалам исследования iLearnII
6

7. Приложения из категории Education.
Рынок стремительно растёт
• 80% приложений в Education – для детей.
• Доля детских образовательных приложений растёт,
а доля приложений для взрослых падает.
• Средняя цена на детские приложения растёт
быстрее чем взрослых.
• Из 109 издателей 89 появились лишь в течение
последних 2 лет.
7

8. Приложения из категории Education.
Детский сегмент приложений растёт, а взрослый сокращается, %
58 57
19 18 40
35
10
12
4 8
2010 2011 2010 2011 2010 2011 2010 2011 2010 2011
До школы Младшие Средние Старшие Взрослые
классы классы классы
Shuler, C. (2012). iLearn II; An Analysis of the Education Category of the iTunes App Store.
New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 8

9. Приложения из категории Education.
Рост средней стоимости детских образовательных приложений, $
3,56
0,33
3,23
2,14
Для взрослых
1,1
Для детей
1,13
2009 2011
Shuler, C. (2012). iLearn II; An Analysis of the Education Category of the iTunes App Store.
New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 9

10. Приложения из категории Education.
Эволюция тематики
Доля приложений разной тематики, %
47 Раннее развитие
Основная масса — раннее
развитие. При этом 4 из топ-5
приложений для iPhone
13 Математика и iPad посвящены
естественным и технарским
9 Другое дисциплинам (STEM).
7 Астрономия
6 Иностранные языки
5 Грамотность
5 Помощь в учёбе
4 Искусство/творчество
3 География
Shuler, C. (2012). iLearn II; An Analysis of the Education Category of the iTunes App Store.
New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 10

11. Приложения в школе: потенциал
Детское медиапотребление растёт
и здесь содержится потенциал
образовательного воздействия на
детей, особенно на тех которые
не имеют возможности получать
качественные образовательные
программы.
Для тех, кто получает — это новые
возможности: совместная работа
учеников над заданиями, вынос
обучения за рамки школы (вместе
с мобильным), каждый получает
возможность высказываться и
участвовать (в отличии от системы
с подниманием руки).
11

12. Приложения для школы.
Доля приложений App Store, которые упоминают
в
описании школьное использование, %
52
40
28
20
4
До школы Младшие Средние Старшие Взрослые
классы классы классы
Shuler, C. (2012). iLearn II; An Analysis of the Education Category of the iTunes App Store.
New York: The Joan Ganz Cooney Center at Sesame Workshop. 12

13. Приложения для школы.
Cпециальные условия платформ-дистрибуторов
Volume Purchase Plan — возможность приобретать
приложения сразу на весь класс по специальной цене
Однако это не работает для бесплатных, подписных а
также для IAP in-app purchases. Также проблематично
общаться между приложениями (ученикам между собой и с
учителем).
13

14. Пример: BrainPOP
Детский врач-иммунолог Эврахэм Кэйдер
разработал сайт с короткими флеш-роликами,
которые демонстрируют, как работают
разные части человеческого организма.
Сегодня BrainPOP это:
• 11 млн уникальных посетителей в месяц.
• 5000 обзоров в СМИ.
• 20% школ в США используют ресурсы
BrainBOP.
• 1,1 млн загрузок приложения «BrainPOP
Featured Movie» для iOS. Приложение
предлагает ежедневные видео-ролики
на разные темы
14

15. Рынок в России
• Рынок в России
• Доступ к устройствам
• Аудитория приложений
• Тематика приложений
• Мнение родителей
• Темпы роста
На основе данных интернет-опроса Digital Parenting Russia
проведенного OMI и Anketki Research, март 2012. 15

16. Рынок в России.
Сколько детей имеют доступ к устройствам, %
iPhone 4,9
Планшет 10,8
Портативная игровая консоль 11,6
Смартфон 18,2
Игровая приставка 22,4
Ничего из перечисленного 27,1
Компьютер 54,7
Сотовый телефон 59,5
Инициативный интернет-опрос OMI и Anketki Research в рамках проекта Digital Parenting Russia, март 2012.
688 интернет-активных родителей в городах 100 000+ 16

17. Рынок в России.
Пользуются ли ваши дети приложениями?
40% 48,1%
нет да
3,2%
не знаю, что такое
мобильные
приложения Приложениями пользуются
не знаю не только через смартфоны
и планшеты
8,7%
Инициативный интернет-опрос OMI и Anketki Research в рамках проекта Digital Parenting Russia, март 2012.
688 интернет-активных родителей в городах 100 000+ 17

18. Рынок в России.
Какими приложениями пользуются чаще всего? %
Обучалки Развлекалки Креатив
часто
иногда
Около трети детей, кроме
редко
развлекательных, регулярно
пользуются приложениями
образовательного
никогда и творческого характера
затрудняюсь ответить
0 20 40 60 80 100
Инициативный интернет-опрос OMI и Anketki Research в рамках проекта Digital Parenting Russia, март 2012.
688 интернет-активных родителей в городах 100 000+ 18

19. Рынок в России.
Польза разных медиа (по мнению родителей),%
Читать книги (бумажные) 88,9
Слушать аудио-книги 71,9
Учеба на компьютере 70
Слушать музыку 67,8
Поиск в интернете 57,4
Читать электронные книги 47,5
Смотреть ТВ 27,1 Рейтинг родительского доверия
к моб. приложениям почти
Моб. приложения (кроме игр 26,7 сравнялся с телевидением
и видео)
Комьютерные и онлайн игры 16,1
Играть на телефоне 10,4
Инициативный интернет-опрос OMI и Anketki Research в рамках проекта Digital Parenting Russia, март 2012.
688 интернет-активных родителей в городах 100 000+ 19

20. Рынок в России.
Проникновение гаджетов среди детей идёт быстрее
В течении ближайшего года:*
19,7% 11,4% 11%
отдадут ребенку отдадут ребенку купят себе
старый смартфон старый планшет новый гаджет
* Инициативный интернет-опрос OMI и Anketki Research в рамках проекта Digital Parenting Russia, март 2012.
688 интернет-активных родителей в городах 100000+
** J’Son and Partners Consulting, Мобильный интернет в России (второе полугодие 2011)
20

21. Спасибо за внимание!
articulmedia.ru
facebook.com/articulmedia
kidsapp.ru