SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
MGA ISYUNG PANLIPUNAN
OFW
GENDER
DRUG and CHILD ABUSE
AP6Q4W6D3
JENALYN V. UBALDO
Subject Teacher
Pagbabalitaan kung anong mainit na isyu
tungkol sa War on Drugs ni Pang.
Duterte
Anong bagong balita ang tungkol sa mga
pang aabuso sa mga bata?
Paglalarawan
Pangkatang Gawain
Pangkat I
Talakayin ang mga dahilan ng paggamit ng mga
kabataan ng ipinagbbawal na gamot.
Pangkat II Talakayin sa inyong pangkat ang epekto ng
paggamit ng illegal na gamot.
Pangkat III
Pag usapan ang mga karamihang kaso kung paano
inaabuso ang mga bata.
Pangkat IV
Pag-usapan ang epekto ng pang aabuso sa mga
kabataan
Pag-uulat ng bawat Pangkat
Anu-ano ang mga isyung may
kinalaman sa di-mabuting epekto
ng paggamit ng mga
ipinagbabawal na gamot?
Anu-ano ang mga palatandaan ng isang
batang inaabuso?
Ano ang mga epekto nito?
Ano ang inyong obserbasyon sa mga
masamang epekto ng paggamit ng
ipinagbabawal na gamut?
Bilang bata,paano mo pahahalagahan
ang ginagawang pagbibigay-galang sa
karapatan ng bawat bata sa
pamamagitan ng Child Protection
Program ?
Paglalahat:
Anu-ano ang di-mabuting epekto ng paggamit
ng mga ipinagbabawal na gamut?
Anu-ano ang mga palatandaan ng isang batang
inaabuso at ang mga epekto nito.
Ano ang obserbasyon sa mga masamang
epekto ng paggamit ng ipinagbabawal na
gamot?
Gumawa ng Graphic
Organizer tulad nito:
Masamang epekto
ng bawal na gamot
Gumawa ng
Campaign ad tungkol
sa paglaban sa Child
Abuse tulad nito
Karagdagang Gawain:
Gumawa ng isang Poster tungkol
sa Child Protection at Anti-Drugs
Campaign.
MARAMING SALAMAT!

More Related Content

Similar to AP_6_PPT_Q4_W6_Day_3_-_Mga_Isyung_Panlipunan_Ofw_Gender_Drug_And_Child_Abuse.pptx

ESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxPeyPolon
 
FILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptx
FILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptxFILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptx
FILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptxMaricrisTrinidad1
 
Droga Salot sa Lipunan
Droga Salot sa LipunanDroga Salot sa Lipunan
Droga Salot sa LipunanWayneRavi
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusuganMAYURO NATIONAL HIGH SCHOOL
 
1. kontemporaryong isyu araling panlipunan
1. kontemporaryong isyu araling panlipunan1. kontemporaryong isyu araling panlipunan
1. kontemporaryong isyu araling panlipunanEduardoReyBatuigas2
 
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonjanettecruzeiro
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoDianah Martinez
 
Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.
Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.
Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.jericliquigan1
 
MUM-COT-1-MARCH-21-2023.docx
MUM-COT-1-MARCH-21-2023.docxMUM-COT-1-MARCH-21-2023.docx
MUM-COT-1-MARCH-21-2023.docxrichardvaldez45
 
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling LaranganBeth Aunab
 
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong SulatinBeth Aunab
 
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling LarangBeth Aunab
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Dhon Reyes
 
Aralin 8 yunit 3:Mga Programang Pangkalusugan
Aralin 8 yunit 3:Mga Programang PangkalusuganAralin 8 yunit 3:Mga Programang Pangkalusugan
Aralin 8 yunit 3:Mga Programang PangkalusuganEDITHA HONRADEZ
 
YUNIT III ARALIN 8:Mga Programang Pangkalusugan
YUNIT III ARALIN 8:Mga Programang PangkalusuganYUNIT III ARALIN 8:Mga Programang Pangkalusugan
YUNIT III ARALIN 8:Mga Programang PangkalusuganEDITHA HONRADEZ
 

Similar to AP_6_PPT_Q4_W6_Day_3_-_Mga_Isyung_Panlipunan_Ofw_Gender_Drug_And_Child_Abuse.pptx (20)

kontemporaryong isyu.pptx
kontemporaryong isyu.pptxkontemporaryong isyu.pptx
kontemporaryong isyu.pptx
 
ESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptxESP Q1.Week 2.pptx
ESP Q1.Week 2.pptx
 
ESP-week-3.docx
ESP-week-3.docxESP-week-3.docx
ESP-week-3.docx
 
FILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptx
FILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptxFILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptx
FILIPINO 9_USOK AT SALAMIN.pptx
 
Droga Salot sa Lipunan
Droga Salot sa LipunanDroga Salot sa Lipunan
Droga Salot sa Lipunan
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
 
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusuganGroup 3 lily suliranin at isyung  pampopulasyon at pangkalusugan
Group 3 lily suliranin at isyung pampopulasyon at pangkalusugan
 
1..pptx
1..pptx1..pptx
1..pptx
 
1. kontemporaryong isyu.pptx
1. kontemporaryong isyu.pptx1. kontemporaryong isyu.pptx
1. kontemporaryong isyu.pptx
 
1. kontemporaryong isyu araling panlipunan
1. kontemporaryong isyu araling panlipunan1. kontemporaryong isyu araling panlipunan
1. kontemporaryong isyu araling panlipunan
 
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyonAralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
Aralin 2 mga pinagkukunang impormasyon
 
Kontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyoKontemporaryong programang panradyo
Kontemporaryong programang panradyo
 
Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.
Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.
Homeroom Guidance for quarter 4 class observation.
 
MUM-COT-1-MARCH-21-2023.docx
MUM-COT-1-MARCH-21-2023.docxMUM-COT-1-MARCH-21-2023.docx
MUM-COT-1-MARCH-21-2023.docx
 
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
(Jerome Generoso) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin sa Piling Larangan
 
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
(Rhena Rodriguez) Kompilasyon ng mga Akademikong Sulatin
 
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
(Kaye Elnas) Kompilasyon ng Akademikong Sulatin sa Piling Larang
 
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
Modyul 2 sub modyul 2.3 paksa 1 2
 
Aralin 8 yunit 3:Mga Programang Pangkalusugan
Aralin 8 yunit 3:Mga Programang PangkalusuganAralin 8 yunit 3:Mga Programang Pangkalusugan
Aralin 8 yunit 3:Mga Programang Pangkalusugan
 
YUNIT III ARALIN 8:Mga Programang Pangkalusugan
YUNIT III ARALIN 8:Mga Programang PangkalusuganYUNIT III ARALIN 8:Mga Programang Pangkalusugan
YUNIT III ARALIN 8:Mga Programang Pangkalusugan
 

More from JedrickBayani

MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...
MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...
MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...JedrickBayani
 
MATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptx
MATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptxMATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptx
MATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptxJedrickBayani
 
SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...JedrickBayani
 
ESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptx
ESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptxESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptx
ESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptxJedrickBayani
 
SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...JedrickBayani
 
TLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptx
TLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptxTLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptx
TLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptxJedrickBayani
 
SCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptx
SCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptxSCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptx
SCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptxJedrickBayani
 
FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...
FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...
FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...JedrickBayani
 

More from JedrickBayani (8)

MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...
MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...
MATH_4_PPT_Q3_-_Lesson_59_-_Routine_and_NonRoutine_Problems_in_Real-Life_Situ...
 
MATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptx
MATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptxMATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptx
MATH_5_PPT_Q3_-_Lesson_57_-_Defining_Percentage_Rate_or_Percent_and_Base_2.pptx
 
SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W9_-_Identify_Star_Patterns_That_Can_Be_Seen_At_Particular_T...
 
ESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptx
ESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptxESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptx
ESP_3_PPT_Q4_-_Salamat_O_Diyos_sa_Pagmamahal_Mo_sa_Akin.pptx
 
SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...
SCIENCE_5_PPT_Q4_W6-Day_1_-__Enumerating_Precautionary_Measures_Before_a_Typh...
 
TLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptx
TLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptxTLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptx
TLE_6_IA_PPT_Q4_-_Protocols_Processes_in_Making_Electrical_Gadgets.pptx
 
SCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptx
SCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptxSCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptx
SCIENCE_5_PPT_Q4_W5_-_Describing_the_Effects_of_Typhoon_on_the_Community.pptx
 
FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...
FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...
FILIPINO_5_PPT_Q4_W7_-_Opinion_O_Reaksyon_O_Ideya_Sa_Isang_Isyu_Online_Public...
 

AP_6_PPT_Q4_W6_Day_3_-_Mga_Isyung_Panlipunan_Ofw_Gender_Drug_And_Child_Abuse.pptx

  • 1. MGA ISYUNG PANLIPUNAN OFW GENDER DRUG and CHILD ABUSE AP6Q4W6D3 JENALYN V. UBALDO Subject Teacher
  • 2. Pagbabalitaan kung anong mainit na isyu tungkol sa War on Drugs ni Pang. Duterte Anong bagong balita ang tungkol sa mga pang aabuso sa mga bata?
  • 4. Pangkatang Gawain Pangkat I Talakayin ang mga dahilan ng paggamit ng mga kabataan ng ipinagbbawal na gamot. Pangkat II Talakayin sa inyong pangkat ang epekto ng paggamit ng illegal na gamot. Pangkat III Pag usapan ang mga karamihang kaso kung paano inaabuso ang mga bata. Pangkat IV Pag-usapan ang epekto ng pang aabuso sa mga kabataan
  • 6. Anu-ano ang mga isyung may kinalaman sa di-mabuting epekto ng paggamit ng mga ipinagbabawal na gamot?
  • 7. Anu-ano ang mga palatandaan ng isang batang inaabuso? Ano ang mga epekto nito? Ano ang inyong obserbasyon sa mga masamang epekto ng paggamit ng ipinagbabawal na gamut?
  • 8. Bilang bata,paano mo pahahalagahan ang ginagawang pagbibigay-galang sa karapatan ng bawat bata sa pamamagitan ng Child Protection Program ?
  • 9. Paglalahat: Anu-ano ang di-mabuting epekto ng paggamit ng mga ipinagbabawal na gamut? Anu-ano ang mga palatandaan ng isang batang inaabuso at ang mga epekto nito. Ano ang obserbasyon sa mga masamang epekto ng paggamit ng ipinagbabawal na gamot?
  • 10. Gumawa ng Graphic Organizer tulad nito: Masamang epekto ng bawal na gamot Gumawa ng Campaign ad tungkol sa paglaban sa Child Abuse tulad nito
  • 11. Karagdagang Gawain: Gumawa ng isang Poster tungkol sa Child Protection at Anti-Drugs Campaign.