Beginners Guide to TikTok for Search - Rachel Pearson - We are Tilt __ Bright...
AP2-2NDPeriodicalTEST-wTOS(MELC BASED).docx
1. Republic of the Philippines
Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
Zamboanga Sibugay Division
Tungawan District
LOWER TUNGAWAN ELEMENTARY SCHOOL
2ND
Periodical Test
ARALALING PANLIPUNAN 2
NAME:__________________________________ SCORE: _______
I. Panudlo: idibuho ang malipayong dagway kung insakto ang
gipahayag, masolub-on nga dagway kon dili insakto
_____1. Ang Tungawan, anaa mahimutang sa Zamboanga Sibugay.
_____2. Ang Zamboanga Sibugay anaa mahimutang sa
Mindanao
_____3. tagalog ang sinultihan sa mga Tandaganon.
_____4. Tungaweňos ang tawag sa mga lumulupyo sa
Tungawan.
_____5. Pinaagi sa mga katigulangan mahibaloan nato
ang mga gigikanan sa atong komunidad.
II. Panudlo: Basaha og sabta ang musunod nga hugpulong.Butangi og
Tsek (√) kung SAKTO ang maong hugpulong, ekis (x) kung DILI SAKTO.
_____6. Nagkalain- lain ang mga gigikanan sa isa ka
komunidad.
_____7. Parte sa komunidad sa Zamboanga Sibugay ang Rotounda
Obelisk.
_____8. Dagko ug taas ang mga building sauna nga
Komunidad.
_____9. Sa TV na ang mga katawhan maglantaw ug
maminaw balita karun.
_____10. Mas daghan tawo sauna kaysa sa karun.
III. Panudlo: Tan-awa ang mga hulagway. Pili-a sa kahon
og Isulat ang mga pangalan sa mga istraktura o mga
2. lugar nga parte sa komunidad. Isulat sa kahon ang
hustong tubag. (11-17)
Istasyon sa Pulis Istasyon sa Bombero
Iskuylahan Sinehan Pamilya
Simbahan Ospital Palengke
Langoyanan Duwaananp
14.
13.
12.
11.
3. V. Panudlo: Pagbuhat og hulagway sulod sa kahon sa
imong paboritong lugar nga gusto nimu maadtuan
nga wala dinhi sa dakbayan sa Tungawan. Koloran dayon kini
(18-20.)
17.
16.
15.
6. Republic of the Philippines
Department of Education
Region IX, Zamboanga Peninsula
Zamboanga Sibugay DIVISION
Tungawan District
2nd
Periodical Test
ARALING PANLIPUNAN 2
TABLE OF SPECIFICATIONS (TOS)
Most Essential
Learning
Competency (MELC)
No. of
Days
Taught
Weight
No. of
Items
COGNITIVE PROCESS
DIMENSION
R U AP AN E C
EASY
(60%)10
P
(30%) 7
DIFFICUL
T
(10%)3
Item Placement
*Nakapagsasalaysay ng
pinagmulan ng sariling
komunidad batay sa
pagtatanongat pakikinig
sa mga kuwento ng
mga nakatatanda sa
komunidad
AP2KNN- IIa-1
5 16.66% 5
1-5
7. * Nailalahad ang mga
pagbabagosa sariling
komunidad
a.heograpiya
(katangiang pisikal)
b. politika
(pamahalaan) c.
ekonomiya
(hanapbuhay/kabu
hayan) d.
sosyo-kultural
AP2KNN- IIa-1
15 43.33% 5
6-10
*Naiuugnay ang mga
sagisag (hal.natatanging
istruktura) na
matatagpuan sa
komunidad sa
kasaysayan nito.
AP2KNN- IIa-1
Naihahambing ang
katangian ngsariling
komunidad sa iba pang
komunidad tulad ng
likas na yaman,
produkto at hanap-
buhay, kaugalian at
mga
pagdiriwang, atbp
AP2KNN- IIa-1
*Nakapagbibigay ng
mga inisyatibo at
proyekto ng
komunidad na
nagsusulong ng
natatanging
pagkakakilanlan o
identidad ng komunidad
AP2KNN- IIa-1
15 30% 7
11-
17
Nakakalahok sa mga
proyekto omungkahi
na nagpapaunlad o
nagsusulong ng
natatanging
pagkakakilanlan o
identidad ng
Komunidad
AP2KNN- IIj-12
5 10%
3 18-
20
TOTAL 40 100% 20 5 5 0 7 3
Legend:
R-Remembering U-Understanding AP-Applying AN-Analyzing E-Evaluating C-Creating
Prepared by:
8. KRISTEL JOHANNA A. BAZAN
Teacher
Noted By:
GERRY C. FAUSTINO
Principal II