deals with temperature, density, pressure, winds and humidity parameters of the atmosphere; Prssure gradient force, coriolis force, gravity force and friction force and winds and currents, ; pressure lows and highs, atmospheric circulation, winds.
The document summarizes the different layers of Earth's atmosphere from lowest to highest:
1) Troposphere, closest to Earth's surface and containing 75% of atmosphere's mass. Temperature decreases with height.
2) Stratosphere above troposphere, contains ozone layer absorbing UV rays. Ozone layer is being depleted.
3) Mesosphere above stratosphere, temperature drops sharply with height.
4) Thermosphere above mesosphere, temperature increases with height and can reach thousands of degrees. Includes ionosphere.
5) Exosphere, the uppermost layer, where molecules can escape into space. Density is very low with few collisions.
It also discusses issues like o
El teatro requiere dos elementos fundamentales: los actores y el público. Además, otros elementos como la iluminación, el vestuario, la escenografía y el maquillaje ayudan a crear la atmósfera adecuada y a transmitir información sobre los personajes como su personalidad, edad y estado de ánimo.
The document discusses the four main systems that make up Earth: the atmosphere, hydrosphere, biosphere, and geosphere. It focuses on describing the layers of the atmosphere, including the exosphere, thermosphere, mesosphere, stratosphere, and troposphere. The troposphere contains most of the weather and clouds and temperatures decrease with increased altitude. The stratosphere contains ozone that absorbs UV radiation. The mesosphere is the coldest part while the thermosphere reaches temperatures over 1,700°C and protects the Earth from radiation.
El documento describe los elementos fundamentales del teatro y drama a través de la historia. Explica que el teatro se originó en Grecia como lugar de espectáculos en honor a Dionisio, y que el drama ha existido por más de 3,000 años desde Egipto y la antigua Grecia. Luego detalla cada elemento clave como el texto, actuación, dirección, música, danza, escenografía, iluminación, efectos de sonido, vestuario y maquillaje.
El documento describe las características fundamentales del género teatral. Explica que el teatro es un espectáculo que se representa ante el público y requiere la participación de actores y elementos escénicos. También describe los diferentes códigos como los gestos, vestuario, decorado y efectos que se usan, así como las divisiones básicas de una obra teatral como los actos, escenas y cuadros.
The document summarizes key information about Earth's atmosphere, including its composition, layers, and importance. It discusses the following main points:
1. Earth's atmosphere is made up primarily of nitrogen (78%) and oxygen (21%), along with smaller amounts of other gases like argon, carbon dioxide, and water vapor.
2. The atmosphere is divided into four main layers - the troposphere, stratosphere, mesosphere, and thermosphere - which vary in temperature and density.
3. Key functions of the atmosphere include absorbing solar energy, recycling water and chemicals, protecting the planet from radiation, and supporting life on Earth.
deals with temperature, density, pressure, winds and humidity parameters of the atmosphere; Prssure gradient force, coriolis force, gravity force and friction force and winds and currents, ; pressure lows and highs, atmospheric circulation, winds.
The document summarizes the different layers of Earth's atmosphere from lowest to highest:
1) Troposphere, closest to Earth's surface and containing 75% of atmosphere's mass. Temperature decreases with height.
2) Stratosphere above troposphere, contains ozone layer absorbing UV rays. Ozone layer is being depleted.
3) Mesosphere above stratosphere, temperature drops sharply with height.
4) Thermosphere above mesosphere, temperature increases with height and can reach thousands of degrees. Includes ionosphere.
5) Exosphere, the uppermost layer, where molecules can escape into space. Density is very low with few collisions.
It also discusses issues like o
El teatro requiere dos elementos fundamentales: los actores y el público. Además, otros elementos como la iluminación, el vestuario, la escenografía y el maquillaje ayudan a crear la atmósfera adecuada y a transmitir información sobre los personajes como su personalidad, edad y estado de ánimo.
The document discusses the four main systems that make up Earth: the atmosphere, hydrosphere, biosphere, and geosphere. It focuses on describing the layers of the atmosphere, including the exosphere, thermosphere, mesosphere, stratosphere, and troposphere. The troposphere contains most of the weather and clouds and temperatures decrease with increased altitude. The stratosphere contains ozone that absorbs UV radiation. The mesosphere is the coldest part while the thermosphere reaches temperatures over 1,700°C and protects the Earth from radiation.
El documento describe los elementos fundamentales del teatro y drama a través de la historia. Explica que el teatro se originó en Grecia como lugar de espectáculos en honor a Dionisio, y que el drama ha existido por más de 3,000 años desde Egipto y la antigua Grecia. Luego detalla cada elemento clave como el texto, actuación, dirección, música, danza, escenografía, iluminación, efectos de sonido, vestuario y maquillaje.
El documento describe las características fundamentales del género teatral. Explica que el teatro es un espectáculo que se representa ante el público y requiere la participación de actores y elementos escénicos. También describe los diferentes códigos como los gestos, vestuario, decorado y efectos que se usan, así como las divisiones básicas de una obra teatral como los actos, escenas y cuadros.
The document summarizes key information about Earth's atmosphere, including its composition, layers, and importance. It discusses the following main points:
1. Earth's atmosphere is made up primarily of nitrogen (78%) and oxygen (21%), along with smaller amounts of other gases like argon, carbon dioxide, and water vapor.
2. The atmosphere is divided into four main layers - the troposphere, stratosphere, mesosphere, and thermosphere - which vary in temperature and density.
3. Key functions of the atmosphere include absorbing solar energy, recycling water and chemicals, protecting the planet from radiation, and supporting life on Earth.
Hona hemen Kamila Zebra haur eta gazte literatura liburuari buruzko power ppoin bat. Unitate didaktiko hau, irakasleei bai ikasleei zuzendutakoa da eta bertan, Ardora programarekin egindako ariketak aurki ditzakezue ikasleek burutzeko.
Hona hemen Kamila Zebra haur eta gazte literatura liburuari buruzko power ppoin bat. Unitate didaktiko hau, irakasleei bai ikasleei zuzendutakoa da eta bertan, Ardora programarekin egindako ariketak aurki ditzakezue ikasleek burutzeko.
2. ZER DA ANTZERKIA?
Eserlekuetan eseri, argiak itzali eta
oihala igotzen denean beste mundu
batean sartzen gara. Antzerkiak bere
hatzaparretan harrapatzen gaitu eta
begirik kendu gabe igarotzen dugun
une gozoa, atsegina, dibertigarria...
da nagusi. Baina nola lortu hori?
3. JARDUERAK
1. Antzerki irakurria:
Ekintza honen helburua entzuleen aurrean antzerkia irakurtzea litzateke.
Horretarako aurretik honako lan hauek eginez:
Obra zein izan daitekeen umeekin aukeratu, irizpide batzuen arabera. Irizpide
hauek umeekin batera erabaki daitezke, irakasleak esan ditzake...:
. Pertsonai kopurua
. Obraren iraupena
. Zein gai tratatzen duen
. Hizkuntza: maila, mota...
. Testuaren zailtasunak: hizkuntza maila, lexikoa, erritmoa, abiadura...
. Irakurlegoaren eta entzulegoaren ezaugarriak.
4. Testuaren ezaugarriak aztertu: izenburua, idazlea, zein garaietan dago
kokatuta, tratatzen duen gaia...
Lehen irakurketa: irakasleak bakarrik, edo bi edo hiru irakasleen artean
ozenki irakurri umeen aurrean, beraiek ikus dezaten.
Paper banaketa egin: testuaren luzera, ahots mota, nahia, gogoa...-ren
arabera.
Denbora eman isilean dena irakurtzeko.
Pertsonaien nortasuna aztertu.
Lehen saiakera: lehen irakurketa denon artean. Amaieran komentarioak
egin, iritziak, hobetzeko iradokizunak...
5. Bigarren saiakera: aurreko komentarioak birgogoratuz. Amaieran ebaluatu:
hobetu dugu, zer...
Tartean banaka, binaka... irakurri
Horrela jarraitu nahi dugun arte.
Denarekin saiakera orokorra.
Emanaldirako deia.
Emanaldiaren balorazioa (Grabatu ahal da).
Haur Hezkuntzan ere egin daiteke baina irakurri beharrean planta eginez,
aurretik buruz ikasita, irakasleak irakurri ondoren
6. 2. Narrazioa antzerki bihurtu:
Gaiari sarrera eta umeen aurre ezagupenen ezagupena:
Elkarrizketaren bidez antzerkiari buruz hitz egin: zer da? Zertarako balio du?
Nolakoak dira? Zeintzuk ezaugarri izan dezake testu honek? ....
Etxetik antzerki obrak ekartzea ere eskatuko zaie.
Testuaren azterketa:
- Testu mota honen ezaugarriak atera beste testu ezagunekin
konparatuz.
- Testu mota ezberdinak irakurri: ipuinak, errezetak, antzerkiak... eta
komunak diren eta ez komunak diren ezaugarri batzuk atera.
Antzerkian kontutan izango ditugun ezaugarri batzuk azpimarratu: izenburua,
elkarrizketak, akotazioak, pertsonaiak.
Testuaren hautaketa: Zein ipuin egingo den antzerki hautatzeko irizpideak jarri.
(Antzezpenean parte hartu nahi duten ume guztiek parte hartzeko moduko obra
aukeratzea kontutan izango da.)
Ipuina hautatu
7. Testuaren ekoizpena.
Narrazioa zatika hartuz, umeek diktatu irakasleari eta honek arbelean idatzi,
ezaugarri hauek kontutan izanik: Izenburua, elkarrizketak, akotazioak.
Obraren testuarekin, irakasleak, liburua idatzi, eta ume bakoitzari ale bat
banatu.
Liburuan bakoitzaren zatia nabarmendu. Posible da etxean bakoitzak bere
zatia entsaiatzea .
Eszenatokia eta arroparen antolaketa:
- Plastika lana suposatuko luke, eta etxetik materialek edota arropak
ekartzea.
Ensaioak egin
Ikusleentzako deialdia egin.
Antzerkia obra antzeztu.