9.sınıf anatomi ve fizyoloji kitabı herkeze acık şekilde yüklüdür.
Kullanabilirsiniz arkadaşlar kitab milli eğitim bakanlığı tarafından yapılmıştır benin yükleme sebebim çünkü dosya indirmek içindir bu kadar.
9.sınıf anatomi ve fizyoloji kitabı herkeze acık şekilde yüklüdür.
Kullanabilirsiniz arkadaşlar kitab milli eğitim bakanlığı tarafından yapılmıştır benin yükleme sebebim çünkü dosya indirmek içindir bu kadar.
AHBS nedir? (Aile Hekimliği Bilgi Sistemi, DoktorJet)DoktorJet AHBS
Aile Hekimliği bilgi sistemi (AHBS) nedir?
AHBS'lerin başlıca özellikleri nelerdir?
AHBS ve diğer sistemlerin lişkileri.
AHBS ve sağlık.net ilişkisi.
AHBS'lerin faydaları.
AHBS'lerin kurulumu
Kurulum Gerektirmeyen AHBS, DoktorJet (www.doktorjet.com.tr)
AHBS işlemleri nelerdir?
KURUMSALCILIK KURAMI NASIL ORTAYA ÇIKMIŞ VE GELİŞİM GÖSTERMİŞTİR? SÜRECE YÖN VEREN ARAŞTIRMACILAR KİMLERDİR? [WEBER’DEN İTİBAREN, PARSONS, MERTON, SELZNİCK……]
KURUMSALCI KURAMIN TEMEL KAVRAMLARI OLAN “KURUM” VE “YASALLIK” HAKKINDA BİLGİ VERİNİZ.
KURUMSALCI KURAMIN TEMEL VARSAYIMLARI VE SAVLARI NELERDİR? ALIŞKANLIK HALİNE GELEN EYLEMLER, RASYONEL MİTLER NELERDİR?
YENİ KURUMSALCILIK NEDİR? KURUMSALCI YAKLAŞIMA NE TÜR YENİLİKLER GETİRMİŞTİR? ÖNCÜLERİ VE İZDAŞLARI KİMLERDİR?
KURUMSAL EŞBİÇİMLİLİK NEDİR VE KAÇ TÜRDE KARŞIMIZA ÇIKAR? GÜNÜMÜZDE YAŞAYAN ÖRNEKLERİNDEN SÖZ EDER MİSİNİZ?
KURUMSAL EŞBİÇİMLİLİĞİN ARTMASININ SONUÇLARI NELERDİR?
KURUMSAL DEĞİŞİM, KURUMSAL MANTIKLAR VE KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK
GREİNER’İN YAŞAM DÖNGÜSÜ KURAMI: ÖRGÜTSEL BÜYÜME MODELİ
KURUMSALCILIK KURAMINA YÖNELİK ELEŞTİRİLER
Engenharia do Caos - Quebrando as coisas em produção!
Apresentação por Ana Genari no evento Test Girls Talks #15, em 25/06/2019.
https://www.linkedin.com/in/ana-paula-genari-martin-28a7a374/
AHBS nedir? (Aile Hekimliği Bilgi Sistemi, DoktorJet)DoktorJet AHBS
Aile Hekimliği bilgi sistemi (AHBS) nedir?
AHBS'lerin başlıca özellikleri nelerdir?
AHBS ve diğer sistemlerin lişkileri.
AHBS ve sağlık.net ilişkisi.
AHBS'lerin faydaları.
AHBS'lerin kurulumu
Kurulum Gerektirmeyen AHBS, DoktorJet (www.doktorjet.com.tr)
AHBS işlemleri nelerdir?
KURUMSALCILIK KURAMI NASIL ORTAYA ÇIKMIŞ VE GELİŞİM GÖSTERMİŞTİR? SÜRECE YÖN VEREN ARAŞTIRMACILAR KİMLERDİR? [WEBER’DEN İTİBAREN, PARSONS, MERTON, SELZNİCK……]
KURUMSALCI KURAMIN TEMEL KAVRAMLARI OLAN “KURUM” VE “YASALLIK” HAKKINDA BİLGİ VERİNİZ.
KURUMSALCI KURAMIN TEMEL VARSAYIMLARI VE SAVLARI NELERDİR? ALIŞKANLIK HALİNE GELEN EYLEMLER, RASYONEL MİTLER NELERDİR?
YENİ KURUMSALCILIK NEDİR? KURUMSALCI YAKLAŞIMA NE TÜR YENİLİKLER GETİRMİŞTİR? ÖNCÜLERİ VE İZDAŞLARI KİMLERDİR?
KURUMSAL EŞBİÇİMLİLİK NEDİR VE KAÇ TÜRDE KARŞIMIZA ÇIKAR? GÜNÜMÜZDE YAŞAYAN ÖRNEKLERİNDEN SÖZ EDER MİSİNİZ?
KURUMSAL EŞBİÇİMLİLİĞİN ARTMASININ SONUÇLARI NELERDİR?
KURUMSAL DEĞİŞİM, KURUMSAL MANTIKLAR VE KURUMSAL GİRİŞİMCİLİK
GREİNER’İN YAŞAM DÖNGÜSÜ KURAMI: ÖRGÜTSEL BÜYÜME MODELİ
KURUMSALCILIK KURAMINA YÖNELİK ELEŞTİRİLER
Engenharia do Caos - Quebrando as coisas em produção!
Apresentação por Ana Genari no evento Test Girls Talks #15, em 25/06/2019.
https://www.linkedin.com/in/ana-paula-genari-martin-28a7a374/
Ege Üniversitesi Avrupa Tıp Öğrencileri Birliği öğrenci topluluğunun 11-13 Mayıs 2019 tarihlerinde Çeşme/İZMİR’de, 350’den fazla tıp öğrencisinin katılımı ile gerçekleşen kongresinin kitapçığıdır.
TÜBİTAK Araştırma Destek Programları Başkanlığı (ARDEB), Türkiye’nin genel bilim ve teknoloji politikaları, hedef, ilke ve yöntemlerine uygun olarak TÜBİTAK Bilim Kurulu'nca onaylanmış yıllık programlar veya uzun vadeli hedefler doğrultusunda üniversitelerden, eğitim ve araştırma hastanelerinden, sanayi kuruluşlarından ve kamu kurumlarından önerilen bilimsel araştırma projelerini değerlendirmekte, desteklemekte, izlemekte ve sonuçlandırmaktadır. Bu kapsamda desteklenmiş ve sonuçlanmış, projeler takip edilmekte ve bu projelerin bir kısmı, “başarı öyküleri” adı altında zaman zaman iç ve dış paydaşlarla paylaşılmaktadır. “ARDEB Başarı Öyküleri Kitabı” böyle bir çalışmanın ürünü olarak değerli araştırmacılarımızın ve kamuoyunun beğenisine sunulmuştur.
Avrupa Birliği Projeleri’nde Açık Bilim Uygulamaları ve Kütüphanelerin Rolü: ...Dr. Burcu Bulut
Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü, Çankırı Karatekin Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ve Kastamonu Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü’nün işbirliğiyle, Bartın Üniversitesi Bilgi ve Belge Yönetimi Bölümü ev sahipliğinde gerçekleştirilen “I. Uluslararası Gelenekten Geleceğe Bilgi ve Belge Yönetimi Sempozyumu: Vefatının 50. Yıl Dönümünde Adnan Ötüken ve Cumhuriyet Dönemi Türk Kütüphaneciliği Sempozyumu"nda kabul edilen bildirinin sunumudur.
3. Ankara Üniversitesi resmi olarak 1946 yılında kurulmuştur.
Üniversitenin sembolü olan Güneş Kursu, genellikle Hitit
uygarlığına ait bir eser olarak kabul edilir ve çoğumuzda
Ankara ve Anadolu çağrışımlarını uyandırır.
4.
5. 1842 – Veteriner Fakülteleri
1859 – Siyasal Bilgiler Fakültesi
1925 – Hukuk Fakültesi
1933 – Ziraat Fakültesi
1935 – Dil ve Tarih Coğrafya Fakültesi
1945 – Tıp Fakültesi
1949 – İlahiyat Fakültesi
6. 1943 – Fen Fakültesi
1960 – Eczacılık Fakültesi
1963 – Diş Hekimliği Fakültesi
1965 – Eğitim Bilimleri Fakültesi
1965 – İletişim Fakültesi
2001 – Mühendislik Fakültesi
2006 – Sağlık Bilimleri Fakültesi
2013 – Spor Bilimleri Fakültesi
2014 – Uygulamalı Bilimler Fakültesi
7. 16 Fakülte
13 Enstitü
37 Araştırma, Uygulama ve Eğitim Merkezi
9 Meslek Yüksekokulu
2 Yüksekokul
1 Devlet Konservatuvarı
8. 29 ÖN-LİSANS ve
105 LİSANS
536 LİSANSÜSTÜ
[331 YÜKSEKLİSANS +
173 DOKTORA +
32 ORTAK]
PROGRAMLAR
9.
10. KÜTÜPHANE VE ERİŞİM HİZMETLERİ
28
Kütüphane,
653.000 den
fazla kitap
5212 Süreli
yayın
17.000 den
fazla el yazısı
eser
33 Akademik
Dergi
11000 den
fazla
bilgisayardan
çeşitli veri
bankalarına
ve bilimsel
dergilere
erişim
11. Son yetmiş yıl içinde, Ankara Üniversitesi
mezunları Türkiye'nin bilim, eğitim, edebiyat,
ekonomi, sanayi ve siyaset sektörlerinde çok
sayıda görev yapmıştır.
MEZUNLARIMIZ
Prof. Dr. Türkan AKYOL
Bilim Kadını - Politikacı
13. İlahiyat
Fen
Eczacılık
Diş Hekimliği
Mühendislik
Veteriner
Ziraat
Dil ve Tarih - Coğrafya
Tıp
Sağlık Bilimleri
Siyasal Bilgiler
Hukuk
Eğitim Bilimleri
İletişim
Tandoğan Yerleşkesi
Dışkapı Yerleşkesi
Cebeci Yerleşkesi Sıhhiye Yerleşkesi
Gölbaşı Yerleşkesi
Spor Bilimleri
ŞEHİR ÜNİVERSİTESİ
18. FEN BILIMLERI ENSTITÜSÜ
Ziraat
Astronomi ve
Uzay
Bilimleri
Biyoloji
Kimya
Mühendisliği
Kimya
Elektornik
Mühendisliği
Jeoloji
Mühendisliği
Jeofizik
Mühendisliği
Matematik
Fizik
Fizik
Mühensiliği
İstatistik
Toplam 26 Anabilim Dalı bulunmaktadır.
19. SOSYAL BİLİMLER ENSTİTÜSÜ ANABİLİM DALLARI
•Arkeoloji
•Doğu ve Batı Dilleri ve
Edebiyatları
• Din Kültürü ve Ahlak
Bilgisi
• Gazetecilik
• İktisat
•Kamu ve Özel Hukuk
• Psikoloji
•Tiyatro alanları dahil
toplam 47 Anabilim Dalı
bulunmaktadır.
20. EĞİTİM BİLİMLERİ ENSTİTÜSÜ ANABİLİM DALLARI
•Eğitim Programları
• Eğitim Politikası
•İlköğretim
• Özel Eğitim
•Yaşam boyu Öğrenme
•Yetişkin Eğitimi alanları
dahil toplam 16 Anabilim
Dalı bulunmaktadır.
21. AKADEMİK YAŞAM
28
Kütüphane,
653.000 kitap,
5212 Süreli
yayın
17.000 el
yazması
33 Akademik
Dergi yayını
11000
Bilgisayar
sayesinde çok
sayıda Online
Veritabanları
ve Elektronik
Dergiler
Erişim;
Öğrenci
Odaklı
Kursları ile
bir İnteraktif
Tematik
Yaklaşım.
23. ARAŞTIRMA ENSTİTÜLERİ
Hızlandırıcı Teknolojileri Enstitüsü
Biyoteknoloji Enstitüsü
Adli Bilimler Enstitüsü
Hepatoloji Enstitüsü
Türk Inkilap Tarihi Enstitüsü
Nükleer Bilimler enstitüsü
Kök Hücre Enstitüsü
Su Yönetimi Enstitüsü
25. Kök hücre, rejeneratif
tıp ve doku
mühendisliği
araştırmaları yapmak
Tedavi edilemez
hastalıklar
hastalarda tanı ve
tedavi yeni
kullanım alanlarını
geliştirmek
Kök hücre
uygulamaları için
kamu bilincini
artırılması üzerine
eğitimi
geliştirmek
27. •1963 yılında kuruldu (Prof. Dr. Egbert Adriaan Kreiken)
•1994 yılında Araştırma ve Uygulama Merkezi oldu.
•Küçük teleskoplar ile bilimsel gözlemler
•Stellar Fotometri yılında Meslek
•Lisans eğitimi için ders başvuruları
•Kamuya Ulaşma (kamu geceleri, Yılda ~ 3000 ziyaretçi)
•Okul Ziyaretleri (ilköğretim ve orta okullar, ~ yılda 5000 öğrenci)
ANKARA ÜNİVERSİTESİ KREIKEN RASATHANESİ
ASTRONOMI VE UZAY BILIMLERI ARAŞTIRMA VE UYGULAMA MERKEZI
28. Kurucu: Kurt A. KRAUSE- Hikmet
BİRAND
Örnek sayısı: 200.000 (Çiçeklenme
Bitki ve Fern) and (15.000 Mantar,
Moss, Liken numuneleri)
Tür sayısı: 7500
Tip örneği sayısı: 1.000
HERBARYUM (1933)
30. •Eğitim Bilimleri Fakültesi “Oyuncak Müzesi” (Çocuk ve Gençlik Edebiyatına bağlı)
•Ziraat Fakültesi “Ziraat Müzesi”
•Eczacılık Fakültesi “Eczacılık Müzesi” (Araştırma ve Uygulama Merkezi)
•Mühendislik Fakültesi “Jeoloji Müzesi – Kaya ve Minareller”
•Fen Fakültesi “Laboratuar Araçları Müzesi” (Kayıtlı Değil)
•Veteriner Fakültesi “Veteriner Tarihi Müzesi”
•Hukuk Fakültesi “Kütüphane Müzesi’
31. ARKEOLOJİK KAZILAR
ÇORUM RESULOĞLU, 3000 BC, Uğurludağ, Çorum
KÜLTEPE, Former Bronze Age and Assyrian Trade
Colonies Period, Kocasinan, Kayseri
SULUİN CAVE, Late Neolithic/Early Chalcolithic Period,
Döşemealtı, Antalya
ÇEŞME BAĞLARARASI 3000 and 2000 BC, Çeşme, İzmir
ESKİYAPAR, Former Bronze Age, Hittite and Phrygian
Periods, Alaca, Çorum
ACEM HÖYÜK, 3000 BC (Former Bronze Age), Yeşilova,
Aksaray
TEOS ANTİK KENTİ, 1000 BC, Seferihisar, İzmir
NYSA ANTİK KENTİ(Hellenistik Dönem) Sultanhisar,
Aydın
ZEUGMA 3 BC (Hellenistik Dönem), Nizip, Gaziantep
İSKENDERİYE TROAS ANTİK KENTİ
32. ANKARA ÜNİVERSİTESİ DENİZ ARKEOLOJİSİ UYGULAMA ve
ARAŞTIRMA MERKEZİ (2006)
Ankara Üniversitesi Deniz Arkeolojisi
Uygulama ve Araştırma Merkezi
(ANKÜSAM) bu boşluğu doldurmak ve
bu hedefe doğru, ulusal politikaların
oluşumuna katkıda bulunmak için 2006
yılında kurulmuştur. ANKÜSAM
arkeolojik kazı ve araştırma yardımıyla
deniz kültürleri araştırmaktır. Bu
araştırma, çeşitli bilimsel ekipleri ile
disiplinler arası işbirliği çerçevesinde
gerçekleştirilen, denizcilik faaliyeti ile
ilgili kültürel oluşumlar ışık tutacak ve
bir ulusal sualtı kültür envanteri
oluşumuna yardımcı olmak için kıyı ve
daha iç arkeolojik sitelerinde kazı ve
araştırmaları yapmayı hedefliyor.
36. TÖMER 'IN TÜRKIYE'DE YAKLAŞIK 11 ŞUBESI VE YILDA
YAKLAŞIK 55,000 ÖĞRENCISI VARDIR.
TÜRKÇE VE YABANCI DIL ARAŞTIRMA VE
UYGULAMA MERKEZI (TÖMER)
BUGÜN, 20’Yİ AŞKIN DİL ÖĞRETİLMEKTEDİR. TÜRKÇE,
İNGİLİZCE, ALMANCA, FRANSIZCA, İSPANYOLCA, İTALYANCA,
RUSÇA, JAPONCA, MODERN YUNAN, HOLLANDACA
BULGARCA, BULGARCA, ÇİNCE, KORECE,
OSMANLICA,ARAPÇA, ORTA ASYA TÜRK DİLLERİ…
TURKISH
37. ANKARA ÜNİVERSİTESİ
ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME UYGULAMA VE
ARAŞTIRMA MERKEZİ
Merkezin amaçları arasında Ankara Üniversitesi birimlerinde ve bölümlerinde yürütülen ölçme ve
değerlendirme çalışmalarını desteklemek ve bu çalışmaların kalitesini artırmak, eğitim konularında
araştırmalar yürütmek ve böylece öğrenci başarısını belirlemek amacıyla ulusal sınavları düzenlemek ve
eğitim politikasının oluşumu vardır .
Ölçme ve Değerlendirme Eğitimleri (Test hazırlama)” Uzaktan Eğitim Merkezi
(UZEM) and Türkçe Öğrenim Merkezi eğiticileri için (TÖMER)
Diş Hekimliği Fakültesi öğretim kadrosu ile "Diş Hekimi Eğitim Sürecinde Bilgi ve
Becerilerinin Ölçülmesine ve Değerlendirilmesi" çalışması
"Ankara Üniversitesinde “Öğrencinin Öğretimi Değerlendirmesi” Uygulamaları
Hakkında Öğrenci ve Öğretim Elemanlarının Görüşleri” adlı ANKÜDEM yayını
Ankara Üniversitesi'nde öğrenim yapmak isteyen yabancı öğrenci seçmek amacıyla
2011 yılından beri "Yabancı Uyruklu Öğrenci Sınavı (AYÖS)" uygulaması
Ankara Üniversitesi Yabancı
Öğrenciler İçin Sınav
(A Y Ö S)
AYÖS Ankara Üniversitesi lisans
programlarında öğrenim görmek
isteyen yabancı öğrenci seçmek
için kullanılan sınavdır. Genellikle
(dikkate yerel saat farkları
alınarak) Türkiye ve aynı anda
farklı ülkelerde sınav
merkezlerinde her yıl Haziran
ayında düzenlenmektedir.
38. Özgeçmiş
ve CV
hazırlama
Kariyer
Planlama
Kariyer
fuarları,
kişisel
gelişim ile
ilgili
destekleyici
eğitim, atölye
çalışmaları ve
Konferanslar
organizasyon
lar
Her fakülte
ve yüksek
okul için
uygun
kariyer
günleri
düzenlenme
si
İş hayatına
öğrencileri
yönlendirilm
esi için
işgücü
piyasasından
yetkili
öğretim
görevlileri
tarafından
sunulan
destekleyici
seminerler
düzenlenme
si
Mezunları,
öğrencileri ve
kurumların
oluşturduğu
iletişim ağı
yoluyla işgücü
piyasasındaki
güncel
gelişmeler
hakkında
sürekli
öğrencilerin
bilgilendirilm
esi
Öğrenciler
arasında
yaşam
boyu
öğrenme
ilkesinin
teşvik,
ANKARA ÜNİVERSİTESİ KARIYER MERKEZİ(KARMER)
40. Sigara ve Kanser
Sigara ve Sağlık - Güdül Belediyesi
Sokakta Çalışan Çocuklar - Güven Vakfı
Çalışan Çocuklar - Fişek Enstitüsü
Suçluluk İçin Ahlaki Yaklaşım
Çocuk Refahının Ahlaki Güçlendirilmesi
Kanser Hastaları İçin Moral
Otistik Çocuklar ve Ailelerine Yönelik Moral Desteği
Yeşil Kampüs Girişimi ". 4 yıl içinde 10.000 ağaç
"Organ Bağış Girişimi" Organ bağışı bilinci haftası
Küresel Yaşlı Bakımı ve Yaşlı Turizmi Projesi
Genovate: Toplumda Cinsiyet Eşitliği
Küçük Çiftçi sanat yarışması
SOSYAL SORUMLULUK
PROJELERI
41. Toprak Bilim Okulu
Böcek Şenlik Okulu
Bilinçli Üretiyorum, Bilinçli Tüketiyorum
Projesi
Küçük Bahçıvanlar Projesi
Her Çocuk Bir Tohum Projesi
42. AKADEMİ SANAYİ İŞBİRLİĞİ
250 ’den fazla proje
86 ’den fazla şirket
Hızla artan kapasite
TEKNOLOJİ GELİŞTİRME BÖLGESİ
44. ANTALYA SİDE’DE EĞİTİM
VE DİNLENME MERKEZİ
KASTAMONU ILGAZ
DAĞINDA EĞİTİM VE
DİNLENME MERKEZİ
ANKARA MOGAN
GÖLÜ SU SPORLARI
MERKEZİ
ANKARA’DA KONUKEVİ
45. KAMPÜSTE YAŞAM
TAM EŞYALI YURT VE KONUK EVLERİ
SOSYAL ETKİNLİKLER & EĞLENCE, 100'DEN FAZLA ÖĞRENCİ KULÜBÜ