digunaan oleh para guru untuk penilaian

1. ANALISIS HASIL ULANGAN
Mata Pelajaran : Tanggal Pelaksanaan :
Kelas/Semester : Jumlah Siswa /KKM :
Kompetensi Dasar :
No Nama
Nomor soal/
Jml
Skor
%
Keterca
paian
Tuntas
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Ya Tidak
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
Jml Skor Perolehan
Jml Skor Maksimal
% Ketercapaian
Ketuntasan
Mengetahui, Salakan,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Baharudin I. Saidia, S.Pd. Hafit Bokko, S.Pd
NIP. NIP. 1979111820091001
Catatan: Lampirkan soal, kunci jawaban, dan sampel lembar jawaban siswa.

2. HASIL ANALISIS
A. Ketuntasan Belajar
1. Perorangan
a. Banyak siswa yang mengikuti ulangan = ............ orang
b. Banyak siswa yang telah tuntas belajar = ............ orang
c. Persentase siswa yang telah tuntas belajar = ............ %
2. Klasikal = Ya/ Tidak *)
B. Kesimpulan
1. Perlu perbaikan secara klasikal untuk soal nomor: ...........................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
2. Perlu perbaikan secara individual untuk siswa, nama:
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
*) Coret yang tidak perlu
Mengetahui, Sukaraja,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Baharudin I. Saidia, S.Pd. Hafit Bokko, S.Pd
NIP. NIP. 1979111820091001

3. PROGRAM REMEDIAL/PERBAIKAN
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tinangkung
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Instrumen Penilaian :
No Soal Skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Hasil Remidial/Perbaikan:
No Nama Siswa
Nilai
Keterangan
Sebelum Sesudah
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Mengetahui, Salakan,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Baharudin I. Saidia, S.Pd. Hafit Bokko, S.Pd
NIP. NIP. 1979111820091001

4. PROGRAM PENGAYAAN
Satuan Pendidikan : SMKN 1 Tinangkung
Mata Pelajaran :
Kelas/Semester :
Hari/Tanggal Pelaksanaan :
Kompetensi Dasar :
Materi Pengayaan :
No Soal/Materi Pengayaan Skor
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
No Nama Siswa Nilai Keterangan
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
Mengetahui, Salakan ,
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
Baharudin I. Saidia, S.Pd. Hafit Bokko, S.Pd
NIP. NIP. 1979111820091001