The document presents four solutions to finding the shape of a hanging chain under its own weight. The first solution uses force balancing on small segments of the chain. This leads to two differential equations that are solved to get a hyperbolic cosine function for the shape. The other three solutions use variational arguments to minimize the chain's potential energy, subject to its total length constraint. This also results in a hyperbolic cosine shape function. The constant parameter in this function can be determined from the chain's endpoint positions and total length.
Jeni slides j2 me-01-pengenalan thdp pembangunan apl mobileeli priyatna laidan
Dokumen ini membahas pembangunan aplikasi mobile dengan Java 2 Micro Edition (J2ME), meliputi karakteristik perangkat mobile, arsitektur J2ME (configuration dan profile seperti CLDC dan MIDP), siklus hidup MIDlet, dan API yang disediakan.
Advanced Tactics to Maximize SEO Opportunity:
With organic search results becoming increasingly competitive, this session provides specific tactics that can give you a competitive advantage, with examples and case studies of these practices in action.
Paragraf pertama membahas tentang Anisa, siswa terpandai di kelasnya yang humoris dan gemar membaca. Paragraf berikutnya membahas tentang kriteria bahan pembelajaran sastra untuk kelas rendah yaitu keterbacaan dan kesesuaian. Paragraf terakhir menjelaskan tentang struktur bahasa Indonesia baku yang ditunjukkan pada suatu kalimat contoh.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang berbagai konsep pendidikan seperti teori belajar, strategi pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan penerapan kurikulum 2013. Soal-soal tersebut mencakup 32 pertanyaan pilihan ganda.
Teks tersebut berisi 17 pertanyaan mengenai situasi dan tanggapan yang tepat bagi seorang guru dalam berbagai kondisi. Ringkasannya adalah: Teks tersebut memberikan opsi-opsi tanggapan yang tepat bagi seorang guru dalam menghadapi berbagai situasi sehari-hari di sekolah seperti menangani konflik antar siswa, menilai prestasi belajar siswa, serta menjalankan tugas sebagai guru dan petugas tata tertib
Teks tersebut membahas tentang kompetensi pedagogik, sosial, dan kepribadian yang harus dimiliki seorang guru. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain terlibat aktif dalam perencanaan program sekolah, membantu peserta didik yang kurang mampu, serta mengutamakan keselamatan diri dan orang lain dalam menjalankan tugas.
The document presents four solutions to finding the shape of a hanging chain under its own weight. The first solution uses force balancing on small segments of the chain. This leads to two differential equations that are solved to get a hyperbolic cosine function for the shape. The other three solutions use variational arguments to minimize the chain's potential energy, subject to its total length constraint. This also results in a hyperbolic cosine shape function. The constant parameter in this function can be determined from the chain's endpoint positions and total length.
Jeni slides j2 me-01-pengenalan thdp pembangunan apl mobileeli priyatna laidan
Dokumen ini membahas pembangunan aplikasi mobile dengan Java 2 Micro Edition (J2ME), meliputi karakteristik perangkat mobile, arsitektur J2ME (configuration dan profile seperti CLDC dan MIDP), siklus hidup MIDlet, dan API yang disediakan.
Advanced Tactics to Maximize SEO Opportunity:
With organic search results becoming increasingly competitive, this session provides specific tactics that can give you a competitive advantage, with examples and case studies of these practices in action.
Paragraf pertama membahas tentang Anisa, siswa terpandai di kelasnya yang humoris dan gemar membaca. Paragraf berikutnya membahas tentang kriteria bahan pembelajaran sastra untuk kelas rendah yaitu keterbacaan dan kesesuaian. Paragraf terakhir menjelaskan tentang struktur bahasa Indonesia baku yang ditunjukkan pada suatu kalimat contoh.
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian untuk mengetahui tingkat pemahaman siswa tentang berbagai konsep pendidikan seperti teori belajar, strategi pembelajaran, penilaian hasil belajar, dan penerapan kurikulum 2013. Soal-soal tersebut mencakup 32 pertanyaan pilihan ganda.
Teks tersebut berisi 17 pertanyaan mengenai situasi dan tanggapan yang tepat bagi seorang guru dalam berbagai kondisi. Ringkasannya adalah: Teks tersebut memberikan opsi-opsi tanggapan yang tepat bagi seorang guru dalam menghadapi berbagai situasi sehari-hari di sekolah seperti menangani konflik antar siswa, menilai prestasi belajar siswa, serta menjalankan tugas sebagai guru dan petugas tata tertib
Teks tersebut membahas tentang kompetensi pedagogik, sosial, dan kepribadian yang harus dimiliki seorang guru. Beberapa poin penting yang diangkat antara lain terlibat aktif dalam perencanaan program sekolah, membantu peserta didik yang kurang mampu, serta mengutamakan keselamatan diri dan orang lain dalam menjalankan tugas.
Teks tersebut membahas berbagai soal tentang sosial dan kepribadian, model pembelajaran, penanganan masalah siswa, dan tugas seorang guru. Secara garis besar, teks tersebut memberikan saran agar guru dapat menangani berbagai situasi dengan bijak, adil, dan melibatkan semua pihak terkait.
Teks tersebut berisi soal-soal untuk mengetahui sikap dan tanggapan seseorang dalam berbagai situasi. Soal-soal tersebut meliputi berbagai topik seperti tanggung jawab sebagai PNS, tanggapan terhadap kesalahan, kerjasama tim, dan kerahasiaan informasi.
Teks tersebut membahas mengenai kecenderungan wisatawan Indonesia untuk berlibur ke luar negeri daripada mengunjungi objek wisata di dalam negeri. Hal ini disebabkan oleh beberapa faktor seperti daya tarik objek wisata luar negeri, keterbatasan sarana transportasi dan fasilitas pariwisata di dalam negeri, serta mahalnya biaya. Teks ini juga menyebutkan peningkatan jumlah wisatawan Indonesia yang berkunjung ke luar neger
1. Menggali informasi dari guru dan peserta didik secara terpisah. Kemudian, dengan kesepakatan bersama mengajak dialog keduanya agar keduanya dapat saling memahami.
2. Semua peserta didik dengan prestasi tinggi maupun rendah sama-sama memiliki kebutuhan untuk memelihara motivasi belajar mereka, tetapi bentuk dan strateginya yang berbeda.
3. Sudah menjadi kewajiban guru untuk mengatasi masalah belajar
Dokumen tersebut membahas mengenai perkembangan kognitif peserta didik, perkembangan sosial-emosional, perkembangan moral, kesulitan belajar siswa, teori belajar, dan perencanaan pelaksanaan pembelajaran. Dokumen ini memberikan penjelasan mengenai berbagai aspek perkembangan peserta didik dan prinsip-prinsip dasar dalam merencanakan dan melaksanakan pembelajaran.
Dokumen tersebut berisi soal latihan mengenai perkembangan kognitif, sosial-emosional, dan moral peserta didik. Juga membahas teori belajar, perencanaan pembelajaran, dan kesulitan belajar siswa. Terdiri dari 31 pertanyaan pilihan ganda.
Dokumen tersebut berisi kumpulan soal tes formatif dan sumatif untuk mata pelajaran kompetensi pedagogi. Soal-soal tersebut mencakup pengertian pengukuran, penilaian, tes, dan evaluasi serta mata pelajaran lainnya seperti perencanaan pembelajaran, strategi pembelajaran, dan pengelolaan kelas.
Buku ini berisi ringkasan singkat mengenai kisi-kisi soal Ujian Kompetensi Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (UKMPPG) Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) tahun 2017. Terdiri dari kisi-kisi soal untuk kompetensi pedagogik dan profesional mata ujian Bahasa Indonesia, Matematika, IPA, IPS, dan PPKn beserta indikator esensialnya.
Dokumen tersebut berisi paket soal untuk tes kemampuan verbal, kuantitatif, dan logika yang terdiri dari 75 soal pilihan ganda. Soal meliputi materi seperti analogi, hitungan matematika, deret bilangan, persentase, dan logika.
Teks tersebut merupakan soal tes yang terdiri dari 5 subtes yaitu: 1) Padanan kata, 2) Lawan kata, 3) Pemahaman wacana, 4) Deret angka, dan 5) Aritmetika dan konsep aljabar. Subtes tersebut berisi soal-soal pilihan ganda untuk mengetahui kemampuan verbal, kuantitatif, dan logika peserta ujian.
5. ANALISA BUTIR SOAL
Mata Pelajaran : TIK
Kelas/Program : XII IPA 1
Nama Ujian : UJIAN AKHIR SEMESTER 1
Tanggal Ujian : 8/12/2009
Materi Pokok : DESAIN GRAFIS COREL DRAW DAN TURBO PASCAL
Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal
1 1 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ### kan
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
2 2 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - # ### kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
3 3 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - # ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
4 4 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - # ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
5 5 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
6 6 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - # ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
7 7 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
Analisis e-Media Centre Confidential Page 5
6. Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal
8 8 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
9 9 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
10 10 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
11 11 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
12 12 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - # ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
13 13 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - # ### kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
14 14 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - # ### kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
15 15 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - # ### kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
16 16 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - # ### kan
Analisis e-Media Centre Confidential Page 6
7. Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Tidak dapat
Daya #REF!
Tingkat #REF!
Efektifitas #REF!
Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser membeda-
Pembeda Kesulitan Option Soal
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
17 17 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - # ### kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
18 18 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - # ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
19 19 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
20 20 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
21 21 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
22 22 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### Tidak dapat #REF! #REF! #REF!
membeda-
B #REF! - - ###
kan
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
23 23 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
24 24 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
Analisis e-Media Centre Confidential Page 7
8. #REF! #REF! #REF! #REF!
Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
25 25 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
26 26 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
27 27 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
28 28 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
29 29 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
30 30 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
31 31 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
32 32 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
Analisis e-Media Centre Confidential Page 8
9. Statistik Item Statistik Option Tafsiran
No.
No. Prop. Point Prop. Point Daya Tingkat Efektifitas Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser Pembeda Kesulitan Option Soal
33 33 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
34 34 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
35 35 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
36 36 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
37 37 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - # ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
38 38 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - # ###
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
39 39 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
40 40 #REF! #REF! 0.000 A #REF! - - # ### #REF! #REF! #REF! #REF!
B #REF! - - ###
C #REF! - - ###
D #REF! - - ###
E #REF! - - ###
? #REF! - - ###
#REF! #REF! #REF! #REF!
41 41 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal
B - - - ### Membeda- lain yang sebaiknya
kan bekerja lebih Direvisi
C - - - ### baik.
Analisis e-Media Centre Confidential Page 9
10. Statistik Item Statistik Option Tafsiran
Dapat Mudah Ada Option Soal
No.
No. Prop. Point Prop. Point Membeda-
Daya Tingkat Efektifitas sebaiknya
lain yang Status
Item Biser Opt. Biser Key
Correct Biser Endorsing Biser kan
Pembeda Kesulitan bekerja lebih Direvisi
Option Soal
baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2
42 42 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal
B - - - ### Membeda- lain yang sebaiknya
kan bekerja lebih Direvisi
C - - - ### baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2
43 43 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal
B - - - ### Membeda- lain yang sebaiknya
kan bekerja lebih Direvisi
C - - - ### baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2
44 44 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal
B - - - ### Membeda- lain yang sebaiknya
kan bekerja lebih Direvisi
C - - - ### baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2
45 45 - - - A - - - ### Dapat Mudah Ada Option Soal
B - - - ### Membeda- lain yang sebaiknya
kan bekerja lebih Direvisi
C - - - ### baik.
D - - - ###
E - - - ###
? - - - ###
1 1 0 2
Analisis e-Media Centre Confidential Page 10
11. JUMLAH JUMLAH
RINCIAN KUNCI JAWABAN
FORMAT DI HALAMAN INI JANGAN SOAL PESERTA
DIUBAH !!!
CBDEAEAAAAAEBBBBBEAAAAAACCCCCCCCCACCCBAA 40 #REF!
DATA PADA HALAMAN INI BERSUMBER DARI WORKSHEET "Data" - JANGAN MENGISI APAPUN PADA HALAMAN INI !!!
RINCIAN JAWABAN SISWA
No. Urut Nama Siswa STATUS
(Gunakan huruf kapital, contoh : ABDCEADE ...) 1 2 3 4 5 6
1 AI ARNI RINDANI CBAEAEBAAABEBADEBEECCCCCCCCCACCCCCCCCAAC Ok ! 1 1 0 1 1 1
2 ANITA ELVINA PERTIWI CBAEADBAAAAEBCCBBEECCCCCCCCCACCCCCCCCAAC Ok ! 1 1 0 1 1 0
3 ARIMBI LULUT RIZKI EBDAAEDDACABBDEDBDECCCCCCCCCACCCDCCCCCCC Ok ! 0 1 1 0 1 1
4 ASTIANTI DAMAR ARUM CBDEAEBDAAABAAABBEACCCCCCCCCACCCCCCCCCCC Ok ! 1 1 1 1 1 1
5 BUDI BUDIANSYAH CDDEAEBAAABBCEDECEECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 1 1 1
6 D. HARRY ISKANDAR CBAEAEEAAABBCEDDBEECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 1 0 1 1 1
7 DARWIS GUSTIANA CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
8 DEMA KUSNA DARMAWAN CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
9 DINA NURDIANTINA CBEEAEEAADBBCEDBBEECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 1 0 1 1 1
10 EDI RUSTANDI BBEEAECAADAEDEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 0 1 0 1 1 1
11 EKA DWI AGUSTIN CBDEAEBEADBDAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 1 1 1 1 1
12 GIRI INDRA JOHARI CBEEAEBAACBBDEDCCDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 1 0 1 1 1
13 GUSTRIA WULANDARI CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
14 HERLIN NURLIANDINI CBEEAEEAACADAEDBBAECCCCCCCCCAECCDCCCCAAC Ok ! 1 1 0 1 1 1
15 HERNAWATI CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
16 ICHAN TAIFUC AKBAR CADEAECAADBDAEDCCDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 1 1 1
17 IHSAN SANTANA WIBAWA CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
18 ILHAM AKBAR FAUZI DADCAECAAAADBEEEEECCCCCCCCCCACCCCCCCCCCC Ok ! 0 0 1 0 1 1
19 IMAM SEPTIANA CBEEAECEAABBAADABAECCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC Ok ! 1 1 0 1 1 1
20 INTAN KHOERUN NISA CADEAECAADADAEDBBEECCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC Ok ! 1 0 1 1 1 1
21 ITA ROSMAWATI CBAEAECAADADAEDBBAECCCCCCCCCACCCDCCCCAAC Ok ! 1 1 0 1 1 1
22 LULU AYU YUHANDANI CBAEAECAADADADDBBEECCCCCCCCCACCCCCCCCBBC Ok ! 1 1 0 1 1 1
23 LUSI SAGITA EDEEAEBDABAEADDABCACCCCCCCCCACCCCCCCCAAC Ok ! 0 0 0 1 1 1
12. 24 LUTFI ARI JANUARI CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
25 M.FARHAN MUZAKI EADEADCAAABEBDDBBECCCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 0 0 1 1 1 0
26 MAYANG ANGGGI CBEEAECAAEADADDBBEECCCCCCCCCACCCDCCCCAAC Ok ! 1 1 0 1 1 1
27 MERRYANI ROXY CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
28 MUHAMMAD IQBAL CAEEAECDAAABAADEBEACCCCCCCCCCCCCCCCCCACC Ok ! 1 0 0 1 1 1
29 MUSTOFA UMARELLA DBDEAECAAABEADDBBBCCCCCCCCCCACBCCCCCCACC Ok ! 0 1 1 1 1 1
30 NENSI DEWI PRATIWI. AG CBDEAECAAEAEADDBBACCCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 1 1 1 1 1
31 NOPI RIANTI SURYANI CADEAECDAAAAADDBBEACCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 1 1 1
32 NOUVA AGUSTINA SUDRAJAT CADEAECDAAAAADDBBEACCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 1 1 1
33 PERA NOVIANTI DBEEAECAAAAEACCEBDCCCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 0 1 0 1 1 1
34 PINI NURAWIGATI EACEADBAADBEADCBBAECCBBBCCCCACCCDCCCCAAC Ok ! 0 0 0 1 1 0
35 PURI MAHMUD PEBRIANIE CADEAECDAAAAAAABBEACCCCCCCCCECCCCCCCCCCC Ok ! 1 0 1 1 1 1
36 REGAL NUGRAHA CADDADCAADADAEDBBDECCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 0 1 0
37 REISYA FEBRIANI MUNGGARI DADEAECAAAAAADDBBECCCCCCCCCCACCCDCCCCAAC Ok ! 0 0 1 1 1 1
38 RENI FEBRIANI EACEADCAACBEADDBBADCCCCCCCCCACCCDCCCCAAC Ok ! 0 0 0 1 1 0
39 SELMI KRISRIYANTI CADEAECDAAAAAAABBEACCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 1 1 1
40 SHEILA WULANDARI CADAAECBAAAEADDBBECCCCCCCCCCACCCCCCCCCCC Ok ! 1 0 1 0 1 1
41 SISKA DIANISA EACEADCAAABEADCBBECCCCCCCCCCACCCDCCCCACC Ok ! 0 0 0 1 1 0
42 SUSI TRI RAHAYU EACEADCAADBEADDBBAECCCCCCCCCACCCDCCCCAAC Ok ! 0 0 0 1 1 0
43 WITA WIDJIAS CLARA CADEAECDAAAAADDBBEACCCCCCCCCACCCCCCCCACC Ok ! 1 0 1 1 1 1
JUMLAH : ### ### ### ### ### ###
TERKECIL :
TERBESAR :
RATA-RATA :
SIMPANGAN BAKU :
15. HASIL TES : 01/17/2011 : 02:58:59
DAFTAR NILAI UJIAN
NAMA SEKOLAH : SMA NEGERI 1 CIKEMBAR SUKABUMI
NAMA TES : UJIAN AKHIR SEMESTER 1
MATA PELAJARAN : TIK 70
KELAS/PROGRAM : XII IPA 1
TANGGAL TES : 8/12/2009 8/12/2009 Batas Lulus
MATERI POKOK : DESAIN GRAFIS COREL DRAW DAN TURBO PASCAL 70
No. JUMLAH SKOR SKOR TOTAL
NAMA/KODE PESERTA L/P URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN NILAI CATATAN
Urut BENAR SALAH PG URAIAN SKOR
1 AI ARNI RINDANI CB-EAE-AAA-EB---BE------CCCC-CCCC-CCC-A- 24 16 24 24 60 Tidak lulus
2 ANITA ELVINA PERTIWI CB-EA--AAAAEB--BBE------CCCC-CCCC-CCC-A- 25 15 25 25 63 Tidak lulus
3 ARIMBI LULUT RIZKI -BD-AE--A-A-B---B-------CCCC-CCC--CCC--- 18 22 18 18 45 Tidak lulus
4 ASTIANTI DAMAR ARUM CBDEAE--AAA----BBEA-----CCCC-CCCC-CCC--- 24 16 24 24 60 Tidak lulus
5 BUDI BUDIANSYAH C-DEAE-AAA-------E------CCCC-CCCC-CCC--- 20 20 20 20 50 Tidak lulus
6 D. HARRY ISKANDAR CB-EAE-AAA------BE------CCCC-CCCC-CCC--- 21 19 21 21 53 Tidak lulus
7 DARWIS GUSTIANA C-D-A--AA-A----BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 19 21 19 19 48 Tidak lulus
8 DEMA KUSNA DARMAWAN C-D-A--AA-A----BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 19 21 19 19 48 Tidak lulus
9 DINA NURDIANTINA CB-EAE-AA------BBE------CCCC-CCCC-CCC--- 21 19 21 21 53 Tidak lulus
10 EDI RUSTANDI -B-EAE-AA-AE---BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 21 19 21 21 53 Tidak lulus
11 EKA DWI AGUSTIN CBDEAE--A------BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 20 20 20 20 50 Tidak lulus
12 GIRI INDRA JOHARI CB-EAE-AA---------------CCCC-CCCC-CCC--- 18 22 18 18 45 Tidak lulus
13 GUSTRIA WULANDARI C-D-A--AA-A----BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 19 21 19 19 48 Tidak lulus
14 HERLIN NURLIANDINI CB-EAE-AA-A----BB-------CCCC--CC--CCC-A- 20 20 20 20 50 Tidak lulus
15 HERNAWATI C-D-A--AA-A----BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 19 21 19 19 48 Tidak lulus
16 ICHAN TAIFUC AKBAR C-DEAE-AA---------------CCCC-CCCC-CCC--- 18 22 18 18 45 Tidak lulus
17 IHSAN SANTANA WIBAWA C-D-A--AA-A----BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 19 21 19 19 48 Tidak lulus
18 ILHAM AKBAR FAUZI --D-AE-AAAA-B----E------CCCC-CCCC-CCC--- 20 20 20 20 50 Tidak lulus
19 IMAM SEPTIANA CB-EAE--AA------B-------CCCCCCCCC-CCC--- 20 20 20 20 50 Tidak lulus
20 INTAN KHOERUN NISA C-DEAE-AA-A----BBE------CCCCCCCCC-CCC--- 23 17 23 23 58 Tidak lulus
21 ITA ROSMAWATI CB-EAE-AA-A----BB-------CCCC-CCC--CCC-A- 21 19 21 21 53 Tidak lulus
22 LULU AYU YUHANDANI CB-EAE-AA-A----BBE------CCCC-CCCC-CCCB-- 23 17 23 23 58 Tidak lulus
23 LUSI SAGITA ---EAE--A-AE----B-A-----CCCC-CCCC-CCC-A- 20 20 20 20 50 Tidak lulus
24 LUTFI ARI JANUARI C-D-A--AA-A----BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 19 21 19 19 48 Tidak lulus
25 M.FARHAN MUZAKI --DEA--AAA-EB--BBE------CCCC-CCCC-CCC--- 22 18 22 22 55 Tidak lulus
26 MAYANG ANGGGI CB-EAE-AA-A----BBE------CCCC-CCC--CCC-A- 22 18 22 22 55 Tidak lulus
Page 15 of 16
16. HASIL TES : 01/17/2011 : 02:58:59
No. JUMLAH SKOR SKOR TOTAL
NAMA/KODE PESERTA L/P URAIAN JAWABAN SISWA DAN HASIL PEMERIKSAAN NILAI CATATAN
Urut BENAR SALAH PG URAIAN SKOR
27 MERRYANI ROXY C-D-A--AA-A----BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 19 21 19 19 48 Tidak lulus
28 MUHAMMAD IQBAL C--EAE--AAA-----BEA-----CCCCCCCCC-CCC--- 22 18 22 22 55 Tidak lulus
29 MUSTOFA UMARELLA -BDEAE-AAA-E---BB-------CCCC-C-CC-CCC--- 21 19 21 21 52.5 Tidak lulus
30 NENSI DEWI PRATIWI. AG CBDEAE-AA-AE---BB-------CCCC-CCCC-CCC--- 23 17 23 23 57.5 Tidak lulus
31 NOPI RIANTI SURYANI C-DEAE--AAA----BBEA-----CCCC-CCCC-CCC--- 23 17 23 23 57.5 Tidak lulus
32 NOUVA AGUSTINA SUDRAJAT C-DEAE--AAA----BBEA-----CCCC-CCCC-CCC--- 23 17 23 23 57.5 Tidak lulus
33 PERA NOVIANTI -B-EAE-AAAAE----B-------CCCC-CCCC-CCC--- 21 19 21 21 52.5 Tidak lulus
34 PINI NURAWIGATI ---EA--AA--E---BB-------CCCC-CCC--CCC-A- 18 22 18 18 45 Tidak lulus
35 PURI MAHMUD PEBRIANIE C-DEAE--AAA----BBEA-----CCCC-CCCC-CCC--- 23 17 23 23 57.5 Tidak lulus
36 REGAL NUGRAHA #REF! 19 21 19 19 47.5 Tidak lulus
37 REISYA FEBRIANI MUNGGARI #REF! 22 18 22 22 55 Tidak lulus
38 RENI FEBRIANI ---EA--AA--E---BB-------CCCC-CCC--CCC-A- 18 22 18 18 45 Tidak lulus
39 SELMI KRISRIYANTI #REF! 23 17 23 23 57.5 Tidak lulus
40 SHEILA WULANDARI #REF! 22 18 22 22 55 Tidak lulus
41 SISKA DIANISA 19 21 19 19 47.5 Tidak lulus
42 SUSI TRI RAHAYU 18 22 18 18 45 Tidak lulus
43 WITA WIDJIAS CLARA 23 17 23 23 57.5 Tidak lulus
REKAPITULASI
- Jumlah peserta test : 43 orang JUMLAH : 892 2230
- Jumlah yang lulus : 0 orang TERKECIL : 18.00 45.00
- Jumlah yang tidak lulus : 43 orang TERBESAR : 25.00 62.50
- Jumlah yang di atas rata-rata : 22 orang RATA-RATA : 20.744 51.860
- Jumlah yang di bawah rata-rata : 21 orang SIMPANGAN BAKU : 1.977 4.943
Mengetahui : Bandung, ……………………., ……
Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,
…………………………………… ELI PRIYATNA
Nip. NIP.
Page 16 of 16