Dokumen tersebut merupakan bagian dari kurikulum matematika SMA/MA/SMK yang mencakup kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Kompetensi-kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Dokumen ini juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual dan sosial serta pengembangan
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas X dan XI di SMA/SMK. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran. Dokumen ini juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan serta k
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_03Ikball Aja
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMA/SMK kelas X dan XI. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran. Dokumen tersebut juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual dan sosial serta kompetensi pengetahuan dan keterampil
Sikap terpuji seperti adil, ridha, dan amal shaleh dipelajari melalui penjelasan pengertian, contoh perilaku, dan pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Mata pelajaran ini juga membahas sikap terbuka dan mawas diri, serta persatuan dan kerukunan. Tujuannya adalah meningkatkan tanggung jawab seorang muslim terhadap diri sendiri, keluarga, agama, dan negara.
Program Tahunan Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
Program tahunan mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah mencakup 8 standar kompetensi yang meliputi pemahaman ilmu kalam, aliran-aliran ilmu kalam, pembiasaan perilaku terpuji, menghindari perilaku tercela, pemahaman tasawuf, dan pembiasaan akhlak mulia dalam pergaulan remaja. Program ini diselenggarakan selama 44 jam pelajaran efektif dalam semester genap.
Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII SMP mencakup KI 1-4 yang berfokus pada pemahaman dan implementasi ajaran agama Islam serta perilaku yang mencerminkan akhlak mulia. Materi pelajaran meliputi pemahaman tentang rukun iman dan Islam, hafalan dan tafsir beberapa ayat Al-Quran, serta penerapan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian dilakukan dengan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran tasawuf untuk siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah. Pembelajaran ini akan membahas pengertian, asal usul, istilah, fungsi, peranan, contoh perilaku, dan penerapan tasawuf dalam kehidupan modern dalam 2 jam pelajaran dengan berbagai metode seperti tanya jawab, diskusi, latihan dan tugas. Materi akan dinilai mel
Dokumen tersebut merupakan bagian dari kurikulum matematika SMA/MA/SMK yang mencakup kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan. Kompetensi-kompetensi tersebut dicapai melalui proses pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan/atau ekstrakurikuler. Dokumen ini juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual dan sosial serta pengembangan
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk kelas X dan XI di SMA/SMK. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran. Dokumen ini juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan dan keterampilan serta k
Permendikbud tahun2016 nomor024_lampiran_03Ikball Aja
Dokumen tersebut membahas tentang kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran Bahasa Indonesia untuk SMA/SMK kelas X dan XI. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan yang dicapai melalui proses pembelajaran. Dokumen tersebut juga menjelaskan rumusan kompetensi sikap spiritual dan sosial serta kompetensi pengetahuan dan keterampil
Sikap terpuji seperti adil, ridha, dan amal shaleh dipelajari melalui penjelasan pengertian, contoh perilaku, dan pembiasaan dalam kehidupan sehari-hari. Mata pelajaran ini juga membahas sikap terbuka dan mawas diri, serta persatuan dan kerukunan. Tujuannya adalah meningkatkan tanggung jawab seorang muslim terhadap diri sendiri, keluarga, agama, dan negara.
Program Tahunan Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
Program tahunan mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah mencakup 8 standar kompetensi yang meliputi pemahaman ilmu kalam, aliran-aliran ilmu kalam, pembiasaan perilaku terpuji, menghindari perilaku tercela, pemahaman tasawuf, dan pembiasaan akhlak mulia dalam pergaulan remaja. Program ini diselenggarakan selama 44 jam pelajaran efektif dalam semester genap.
Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII SMP mencakup KI 1-4 yang berfokus pada pemahaman dan implementasi ajaran agama Islam serta perilaku yang mencerminkan akhlak mulia. Materi pelajaran meliputi pemahaman tentang rukun iman dan Islam, hafalan dan tafsir beberapa ayat Al-Quran, serta penerapan nilai-nilai keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Penilaian dilakukan dengan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) ini membahas tentang pembelajaran tasawuf untuk siswa kelas XI di Madrasah Aliyah Raudlatut Thalabah. Pembelajaran ini akan membahas pengertian, asal usul, istilah, fungsi, peranan, contoh perilaku, dan penerapan tasawuf dalam kehidupan modern dalam 2 jam pelajaran dengan berbagai metode seperti tanya jawab, diskusi, latihan dan tugas. Materi akan dinilai mel
Program Semester Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
Program semester mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI di Madrasah Aliyah Raudlatut Tholabah membahas tasawuf selama 8 jam pelajaran, meliputi pengertian, asal usul, istilah-istilah, fungsi, peranan, dan penerapan tasawuf dalam kehidupan modern. Pelaksanaan pembelajaran akan dilakukan secara bertahap dari Januari hingga Juni 2014.
Dokumen tersebut merupakan materi pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas X semester 2 yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pelajaran, dan alokasi waktu mengajar untuk setiap materi. Materi pelajaran tersebut meliputi penyusunan laporan hasil observasi, teks eksposisi, teks anekdot, cerita rakyat, negosiasi, debat, biografi, puisi, dan penilaian buku.
Dokumen tersebut berisi tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, pemetaan kompetensi inti dan dasar, serta program tahunan mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Nurul Huda Sukaraja yang mencakup materi akidah Islam, sifat-sifat Allah, sifat ikhlas, taat, khauf dan taubat, adab shalat dan dzikir, serta keteladanan Nabi Sulaiman.
Literasi Membaca Jenjang Kemahiran Terampil dan Perlu Ruang KreasiSyarifatul Marwiyah
Dokumen tersebut membahas tingkat kemampuan literasi membaca dan jenjang-jenjang kemahirannya. Jenjang kemahiran terampil mencakup kemampuan peserta didik untuk menemukan informasi eksplisit dan implisit, menilai kredibilitas konten, serta memahami dan merefleksi teks. Jenjang selanjutnya, yang membutuhkan ruang kreasi, peserta didik mampu merespon teks secara kreatif. Pada tingkat terakhir, peserta
Silabus kurikulum 2013 smp kls 8 pai & budi pekertiadifalsafi
Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII SMP mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar yang meliputi pemahaman tentang ajaran agama Islam, perilaku yang diharapkan sesuai ajaran agama, dan pengetahuan tentang Al-Quran dan hadis. Materi pelajaran meliputi pemahaman tentang rukun iman dan Islam, serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari seperti shalat, puasa, dan makanan
Dokumen tersebut membahas evaluasi keterampilan menulis. Secara garis besar, dibahas konsep keterampilan menulis, ruang lingkup tes keterampilan menulis, dan bentuk-bentuk tes keterampilan menulis seperti tes subjektif dan tes objektif.
RPP Lengkap Al-Qur'an Hadis Kelas XI Kurikulum 2013miftah1984
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Al-Quran Hadis untuk kelas XI semester ganjil. RPP ini memuat tujuan pembelajaran untuk memahami, melafalkan dengan baik ayat-ayat Al-Quran tentang hormat kepada orang tua dan guru, serta metode pembelajaran yang digunakan seperti diskusi kelompok dan tanya jawab.
Silabus kurikulum 2013 smp kls 7 pai & budi pekertiYunie Octavia
Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII SMP ini membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk beberapa topik pelajaran seperti rukun iman, rukun islam, akhlak mulia, serta pengetahuan tentang beberapa ayat Al-Quran dan hukum-hukum bacaannya.
Lampiran I b permen nomor 59 tahun 2014 tentang kompetensi dasar mata pelajaran umum (agama) untuk SMA/MA. Sebagai pengganti permen nomor 69 tahun 2013.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk kelas X, XI, dan XII mencakup pengembangan perilaku berdasarkan ajaran agama Islam serta pemahaman konsep-konsep agama melalui analisis ayat-ayat Alquran dan hadis (1).
Silabus PAI SMA dlm Permendikbud 2013.docxAbdurRasyid26
1. Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas X mencakup 4 kompetensi inti dan berbagai kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
2. Materi pembelajaran meliputi pemahaman ayat-ayat Alquran dan hadis tentang kontrol diri, persaudaraan, dan larangan pergaulan bebas serta zina beserta manfaat dan hikma
Program Semester Aqidah Akhlak XI AliyahIqbal Kholiq
Program semester mata pelajaran Aqidah Akhlaq kelas XI di Madrasah Aliyah Raudlatut Tholabah membahas tasawuf selama 8 jam pelajaran, meliputi pengertian, asal usul, istilah-istilah, fungsi, peranan, dan penerapan tasawuf dalam kehidupan modern. Pelaksanaan pembelajaran akan dilakukan secara bertahap dari Januari hingga Juni 2014.
Dokumen tersebut merupakan materi pelajaran Bahasa Indonesia untuk siswa kelas X semester 2 yang mencakup kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pelajaran, dan alokasi waktu mengajar untuk setiap materi. Materi pelajaran tersebut meliputi penyusunan laporan hasil observasi, teks eksposisi, teks anekdot, cerita rakyat, negosiasi, debat, biografi, puisi, dan penilaian buku.
Dokumen tersebut berisi tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, pemetaan kompetensi inti dan dasar, serta program tahunan mata pelajaran Akidah Akhlak kelas VII di MTs Nurul Huda Sukaraja yang mencakup materi akidah Islam, sifat-sifat Allah, sifat ikhlas, taat, khauf dan taubat, adab shalat dan dzikir, serta keteladanan Nabi Sulaiman.
Literasi Membaca Jenjang Kemahiran Terampil dan Perlu Ruang KreasiSyarifatul Marwiyah
Dokumen tersebut membahas tingkat kemampuan literasi membaca dan jenjang-jenjang kemahirannya. Jenjang kemahiran terampil mencakup kemampuan peserta didik untuk menemukan informasi eksplisit dan implisit, menilai kredibilitas konten, serta memahami dan merefleksi teks. Jenjang selanjutnya, yang membutuhkan ruang kreasi, peserta didik mampu merespon teks secara kreatif. Pada tingkat terakhir, peserta
Silabus kurikulum 2013 smp kls 8 pai & budi pekertiadifalsafi
Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VIII SMP mencakup kompetensi inti dan kompetensi dasar yang meliputi pemahaman tentang ajaran agama Islam, perilaku yang diharapkan sesuai ajaran agama, dan pengetahuan tentang Al-Quran dan hadis. Materi pelajaran meliputi pemahaman tentang rukun iman dan Islam, serta implementasinya dalam kehidupan sehari-hari seperti shalat, puasa, dan makanan
Dokumen tersebut membahas evaluasi keterampilan menulis. Secara garis besar, dibahas konsep keterampilan menulis, ruang lingkup tes keterampilan menulis, dan bentuk-bentuk tes keterampilan menulis seperti tes subjektif dan tes objektif.
RPP Lengkap Al-Qur'an Hadis Kelas XI Kurikulum 2013miftah1984
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) mata pelajaran Al-Quran Hadis untuk kelas XI semester ganjil. RPP ini memuat tujuan pembelajaran untuk memahami, melafalkan dengan baik ayat-ayat Al-Quran tentang hormat kepada orang tua dan guru, serta metode pembelajaran yang digunakan seperti diskusi kelompok dan tanya jawab.
Silabus kurikulum 2013 smp kls 7 pai & budi pekertiYunie Octavia
Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas VII SMP ini membahas tentang kompetensi inti, kompetensi dasar, materi pokok pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar untuk beberapa topik pelajaran seperti rukun iman, rukun islam, akhlak mulia, serta pengetahuan tentang beberapa ayat Al-Quran dan hukum-hukum bacaannya.
Lampiran I b permen nomor 59 tahun 2014 tentang kompetensi dasar mata pelajaran umum (agama) untuk SMA/MA. Sebagai pengganti permen nomor 69 tahun 2013.
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Kompetensi inti dan kompetensi dasar untuk kelas X, XI, dan XII mencakup pengembangan perilaku berdasarkan ajaran agama Islam serta pemahaman konsep-konsep agama melalui analisis ayat-ayat Alquran dan hadis (1).
Silabus PAI SMA dlm Permendikbud 2013.docxAbdurRasyid26
1. Silabus mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas X mencakup 4 kompetensi inti dan berbagai kompetensi dasar, materi pembelajaran, kegiatan pembelajaran, penilaian, alokasi waktu, dan sumber belajar.
2. Materi pembelajaran meliputi pemahaman ayat-ayat Alquran dan hadis tentang kontrol diri, persaudaraan, dan larangan pergaulan bebas serta zina beserta manfaat dan hikma
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI semester ganjil dan genap tahun 2015/2016 membahas kompetensi inti mengenai pengamalan ajaran agama, perilaku jujur dan bertanggungjawab, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah pengetahuan yang diperoleh di sekolah secara mandiri. Materi pelajaran meliputi Al-Qur'an, aqidah, fikih, dan sejar
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI semester ganjil dan genap tahun 2015/2016 membahas kompetensi inti mengenai pengamalan ajaran agama, perilaku jujur dan bertanggungjawab, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah pengetahuan yang diperoleh di sekolah secara mandiri. Materi pelajaran meliputi Al-Qur'an, aqidah, fikih, dan sejar
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI semester ganjil dan genap tahun 2015/2016 membahas kompetensi inti mengenai pengamalan ajaran agama, perilaku jujur dan bertanggungjawab, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah pembelajaran secara mandiri. Materi pelajaran meliputi Al-Qur'an, aqidah, fikih, sejarah Islam pada masa kejayaan
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI semester ganjil dan genap tahun 2015/2016 membahas kompetensi inti seperti mengamalkan ajaran agama, jujur dan bertanggungjawab, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah dan menalar dalam berbagai aspek kompetensi dasar seperti al-Qur'an, aqidah, fikih, dan sejarah Islam pada masa kej
Program tahunan mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI semester ganjil dan genap tahun 2015/2016 membahas kompetensi inti mengenai pengamalan ajaran agama, perilaku jujur dan bertanggungjawab, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah pengetahuan yang diperoleh di sekolah secara mandiri. Materi pelajaran meliputi Al-Qur'an, aqidah, fikih, sejarah
Program semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwuni mencakup Kompetensi Inti seperti mengamalkan ajaran agama, jujur dan bertanggungjawab, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah dan menalar. Materi pokok meliputi analisis ayat-ayat Alquran tentang taat, toleransi, dan ekonomi Islam, membaca dan hafalan beberapa surah, memaham
Program semester mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti kelas XI SMA Negeri 1 Kedungwuni mencakup Kompetensi Inti seperti mengamalkan ajaran agama, jujur dan bertanggungjawab, memahami pengetahuan faktual dan konseptual, serta mengolah dan menalar. Materi pokok meliputi analisis ayat-ayat Alquran tentang taat, toleransi, dan ekonomi Islam, membaca dan hafalan beberapa surah, memaham
Program tahunan PAI SMAN 12 Pandeglang tahun pelajaran 2014-2015 untuk kelas X meliputi 9 kompetensi dasar yang mencakup pembelajaran tentang ajaran Islam seperti kontrol diri, larangan pergaulan bebas, dan strategi dakwah Nabi Muhammad SAW. Program ini juga membahas tentang sumber hukum Islam, pengelolaan wakaf, dan keimanan kepada malaikat.
Dokumen tersebut merupakan daftar kompetensi inti dan kompetensi dasar pendidikan agama Islam dan budipekerti untuk siswa SMA/MA/SMK/MAK kelas X dan XI. Terdapat empat kompetensi inti yaitu sikap spiritual, sikap sosial, pengetahuan, dan keterampilan, yang dijabarkan lebih lanjut ke dalam berbagai kompetensi dasar.
This document discusses expressions used to convey general opinions and personal opinions. For general opinions, it provides expressions like "most people do not agree" or "generally it is accepted." For personal opinions, it lists expressions like "in my opinion" and "from my point of view." The document also contains links to additional information on encouraging creative industries and future technologies.
This document contains a worksheet with fill-in-the-blank grammar exercises covering topics like articles, singular/plural nouns, verbs, and identifying places/buildings based on descriptions. The exercises cover topics like using "a/an/the", singular/plural verbs and nouns, phrases like "there is/are", and guessing the name of places from clues.
1. 1
Analisis KI dan KD
Pendidikan Agama Islam (PAI)
Kelas XI
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar
1. Menghayati dan mengamalkan
ajaran agama yang dianutnya
1.1 Menghayati nilai-nilai keimanan kepada Kitab-kitab Allah SWT
1.2 Menghayati nilai-nilai keimanan kepada Rasul-rasul Allah SWT
1.3 Berperilaku taat kepada aturan
1.4 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam penyelenggaraan jenazah
1.5 Menerapkan ketentuan syariat Islam dalam pelaksanaan khutbah, tabligh dan dakwah di
masyarakat
2. Mengembangkan perilaku
(jujur, disiplin,
tanggungjawab, peduli,
santun, ramah lingkungan,
gotong royong, kerjasama,
cinta damai, responsif dan
pro-aktif) dan menunjukkan
sikap sebagai bagian dari
solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam
berinteraksi secara efektif
dengan lingkungan sosial dan
alam serta dalam
menempatkan diri sebagai
2.1 Menunjukkan perilaku jujur dalam kehidupan sehari-hari sebagai implentasi dari pemahaman
Q.S. At Taubah (9) : 119 dan hadits terkait
2.2 Menunjukkan perilaku hormat dan patuh kepada orangtua dan guru sebagai implentasi dari
pemahaman Q.S. Al Isra’ (17) : 23-24 dan hadits terkait
2.3 Menunjukkan perilaku kompetitif dalam kebaikan dan kerja keras sebagai implementasi dari
pemahaman QS. Al Maidah (5): 48; Q.S. Az-Zumar (39) : 39; dan Q.S. At Taubah (9): 105
serta Hadits yang terkait
2.4 Menunjukkan sikap toleran, rukun dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan sebagai
implementasi dari pemahaman Q.S. Yunus (10) : 40-41 dan Q.S. Al-Maidah (5) : 32, serta
hadits terkait
2.5 Menunjukkan sikap semangat menumbuh- kembangkan ilmu pengetahuan dan kerja keras
sebagai implementasi dari masa kejayaan Islam
2. 2
cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia.
2.6 Menunjukkan perilaku kreatif, inovatif, dan produktif sebagai implementasi dari sejarah
peradaban Islam di era modern
3 Memahami, menerapkan, dan
menganalisis pengetahuan
faktual, konseptual, prosedural,
dan metakognitif dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan,
kebangsaan, kenegaraan, dan
peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan
bakat dan minatnya untuk
memecahkan masalah.
3.1 Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9) : 105,
serta hadits tentang taat, kompetisi dalam kebaikan, dan etos kerja.
3.2 Menganalisis Q.S. Yunus (10) : 40-41 dan Q.S. Al-Maidah (5) : 32, serta hadits tentang
toleransi dan menghindarkan diri dari tindak kekerasan.
3.3 Memahami makna iman kepada Kitab-kitab Allah SWT
3.4 Memahami makna iman kepada Rasul-rasul Allah SWT
3.5 Memahami makna taat kepada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan bekerja keras
3.6 Memahami makna toleransi dan kerukunan
3.7 Memahami bahaya perilaku tindak kekerasan dalam kehidupan
3.8 Menelaah prinsip-prinsip dan praktik ekonomi dalam Islam
3.9 Memahami pelaksanaan tatacara penyelenggaraan jenazah
3.10 Memahami pelaksanaan khutbah, tabligh dan dakwah
3.11 Menelaah perkembangan peradaban Islam pada masa kejayaan
3.12 Menelaah perkembangan Islam pada masa modern (1800- sekarang)
4 Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, bertindak secara efektif
dan kreatif, serta mampu
4.1 Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At Taubah (9) : 105 sesuai
dengan kaidah tajwid dan makhrajul huruf.
4.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S. At-Taubah
(9) : 105 dengan lancar
4.3 Membaca Q.S. Yunus (10) : 40-41 dan Q.S. Al-Maidah (5) : 32 sesuai dengan kaidah tajwid
dan makhrajul huruf.
3. 3
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan
4.4 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Yunus (10) : 40-41 dan Q.S. Al-Maidah (5) : 32 dengan
lancar
4.5 Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Kitab-kitab Suci Allah swt
4.6 Berperilaku yang mencerminkan kesadaran beriman kepada Rasul-rasul Allah SWT
4.7 Menampilkan perilaku taat kepada aturan, kompetisi dalam kebaikan, dan bekerja keras
4.8 Menampilkan contoh perilaku toleransi dan kerukunan
4.9 Mendeskripsikan bahaya perilaku tindak kekerasan dalam kehidupan
4.10Mempresentasikan praktik-praktik ekonomi Islam
4.11Memperagakan tatacara penyelenggaraan jenazah
4.12Mempraktikkan khutbah, tabligh, dan dakwah
4.13Mendiskripsikan perkembangan Islam pada masa kejayaan
4.14 MMendiskripsikan perkembangan Islam pada masa medern (1800-sekarang) (3)