33 contoh poster adiwiyata go green lingkungan hidup hijaubadar masbadar
http://ayuprint.co.id/33-contoh-poster-adiwiyata-go-green-lingkungan-hidup-hijau/ Adiwiyata program pemerintah KLH. Contoh Poster Adiwiyata. Contoh Poster Go Green Save Earth. contoh poster lingkungan hidup. Go Greeen KLH Kalpataru. Poster Kampanye Selamatkan Bumi Isu Pencemaran
Lampiran I b permen nomor 59 tahun 2014 tentang kompetensi dasar mata pelajaran umum (agama) untuk SMA/MA. Sebagai pengganti permen nomor 69 tahun 2013.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
ppt landasan pendidikan Alat alat pendidikan PAI 9_
Prota sma1 kdw
1. PROGRAM TAHUNAN
Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
Kelas/semester: XI / ganjil dan genap
Tahun : 2015/2016
Kompetensi Inti:
KI.1 Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya
KI.2 Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong,
kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai
bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam
pergaulan dunia
KI.3 Memahami, menerapkan, menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural berdasarkan
rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan
kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai
dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.
KI.4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan
metoda sesuai kaidah keilmuan
No Semester Aspek Kompetensi dasar Jumlah jam
1 Al-uqr’an 3.1 Menganalisis Q.S. Al-Maidah (5) : 48;
Q.S. Az-Zumar (39) : dan Q.S. At-Taubah (9)
: 105, serta hadits tentang taat, kompetisi
dalam kebaikan, dan etos kerja.
3 jam
4.1 Membaca Q.S. An-Nisa (4) : 59; Q.S. Al-
Maidah (5) : 48; Q.S. At Taubah (9) : 105
sesuai dengan kaidah tajwid dan makhrajul
huruf.
3 jam
4.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. An-
Nisa (4) : 59; Q.S. Al-Maidah (5) : 48; Q.S.
At-Taubah (9) : 105 dengan lancar
3 jam
2 Al-qur’an 3.2. Menganalisis QS Yunus (10): 40-41 dan
QS. Al maidah (5): 32 serta hadis tentang
toleransi dan menghindarkan diri dari
tindakkekerasan
3 jam
4.3 Membaca Q.S. Yunus (10) : 40-41 dan
Q.S. Al-Maidah (5) : 32 sesuai dengan kaidah
tajwid dan makhrajul huruf.
3 jam
3 Aqidah 4.4 Mendemonstrasikan hafalanq.S. Yunus
(10) : 40-41 dan Q.S. Al-Maidah (5) : 32
dengan lancar
3 jam
3.4. Memahami makna iman kepada kitab-
kitab Allah SWT
3 jam
4.5 Berperilaku yang mencerminkan
kesadaran beriman kepada Kitab-kitab Suci
Allah SWT
3 jam
4 I Fikih 3.8 Menelaah prinsip-prinsip dan praktik
ekonomi dalam Islam.
3 jam
4.10 Mempresentasikan praktik-praktik
ekonomi Islam
3 jam
5 II Tarikh 3.11 Menelaah perkembangan peradaban
Islam pada masa kejayaan.
3 jam
6 4.13Mendiskripsikan perkembangan 3 jam
2. peradaban Islam pada masa kejayaan
Aqidah 3.4 Memahami makna iman kepada Rasul-
rasul Allah SWT.
3 jam
4.6 Berperilaku yang mencerminkan
kesadaran beriman kepada Rasul-rasul Allah
SWT.
3 jam
7 Fikih 3.9 Memahami pelaksanaan tatacara
penyelenggaraan jenazah.
3 jam
4.11 Memperagakan tatacara
penyelenggaraan jenazah.
3 jam
8 Tarikh 3.12 Menelaah perkembangan Islam pada
masa modern (1800- sekarang).
3 jam
4.14 Mendiskripsikan perkembangan Islam
pada masa medern (1800-sekarang)
3 jam
Kedungwuni, Agustus 2015
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran
Kepala SMA Pendidikan Agama Islam
SUGENG, S.PD, M.PD DRS. M. AFANDI
NIP. 197 30405 199703 1 005 NIP. 19570812198503108