More Related Content
Similar to ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS III_K13_SEMESTER 2.pdf
Similar to ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS III_K13_SEMESTER 2.pdf (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS III_K13_SEMESTER 2.pdf
- 1. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) KELAS III SEMESTER 2
- 2. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI KELAS III SEMESTER 2 KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.4 Memahami perilaku tawaddu’ 4.4 Mencontohkan perilaku tawaddu’ 3.4 Memahami dan mencontohkan perilaku tawaddu. 3.4 memahami dan mencontohkan perilaku tawaddu 3.5 Memahami makna zikir dan doa setelah salat 4.5 Mempraktikkan tata cara zikir dan doa setelah salat secara benar 3.5 Memahami dan mempraktikkan makna zikir dan doa setelah salat. 3.5 memahami dan mempraktikkan makna zikir dan doa setelah salat 3.8 Memahami kisah keteladanan nabi Muhammad Saw. 4.8 Menceritakan kisah keteladanan nabi Muhammad Saw. 3.8 Memahami dan menceritakan kisah keteladanan nabi Muhammad Saw. 3.8 memahami dan menceritakan kisah keteladanan nabi Muhammad Saw
- 3. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN KELAS III SEMESTER 2 KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”. 4.1 Menuliskan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”. 3.1 Memahami arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila” dan Menuliskan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila”. 3.1 memahami dan menuliskan arti gambar pada lambang negara “Garuda Pancasila” 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga. 4.2 Menuliskan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga. 3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan Menuliskan hasil identifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga. 3.2 mengidentifikasi kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan menuliskan hasilnya 3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di rumah. 4.3 Menuliskan makna keberagaman karakteristik individu di rumah. 3.3 Menjelaskan makna keberagaman karakteristik individu di rumah dan Menuliskan makna keberagaman karakteristik individu di rumah. 3.3 menjelaskan dan menuliskan makna keberagaman karakteristik individu 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah. 4.4 Menuliskan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di rumah. 3.4 Memahami makna bersatu dalam keberagaman di rumah dan Menuliskan bentuk-bentuk kebersatuan dalam keberagaman di rumah. 3.4 memahami dan menuliskan makna bersatu dalam keberagaman
- 4. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) BAHASA INDONESIA KELAS III SEMESTER 2 KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan 4.1 Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 3.1 Mencermati kosakata dalam teks tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan(makanan dan tempat hidup), pertumbuhan, dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat yang disajikan dalam bentuk lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan dan Menyajikan laporan tentang konsep ciri-ciri, kebutuhan (makanan dan tempat hidup), pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup yang ada di lingkungan setempat secara tertulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 3.1 mencermati kosakata dalam teks tentang makhluk hidup dan menyajikannya dalam bentuk laporan 3.2 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan 4.2 Menyajikan hasil wawancara tentang cara- cara perawatan tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 3.2 Menggali informasi tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan/atau eksplorasi lingkungan dan Menyajikan hasil wawancara tentang cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan dalam bentuk tulis dan visual menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 3.2 menggali informasi cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara atau eksplorasi lingkungan serta menyajikan hasilnya 3.4 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan 4.4 Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya dalam bentuk visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 3.4 Mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya dalam teks lisan, tulis, visual, dan/atau eksplorasi lingkungan dan Menyajikan hasil identifikasi tentang lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya dalam bentuk visual dan tulis menggunakan kosakata baku dan kalimat efektif 3.4 mengidentifikasi lambang/simbol rambu lalu lintas beserta artinya dan menyajikannya menggunakan kosakata baku/kalimat efektif
- 5. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) MATEMATIKA KELAS III SEMESTER 2 KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3, dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan 4.1 Menggunakan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan 3.1 Menjelaskan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3, dan 1/4) yang disajikan pada garis bilangan dan Menggunakan bilangan cacah sampai dengan 1000 dan pecahan sederhana (seperti 1/2, 1/3 , dan 1/4 ) yang disajikan pada garis bilangan 3.1 menjelaskan dan menggunakan bilangan cacah sampai 1.000 serta pecahan sederhana yang disajikan pada garis bilangan 3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari 3.2 Mendeskripsikan dan menentukan hubungan antar satuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari dan Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya digunakan dalam kehidupan sehari-hari 3.2 mendeskripsikan, menentukan dan menyelesaikan masalah terkait hubungan antarsatuan baku untuk panjang, berat, dan waktu 3.3 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret 4.3 Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret 3.3 Menjelaskan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret dan Mengidentifikasi simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar menggunakan benda konkret 3.3 menjelaskan dan mengidentifikasi simetri lipat/putar bangun datar menggunakan benda konkret 3.4 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku- siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku 4.4 Mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku- siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku 3.4 Menjelaskan sudut, jenis sudut (sudut siku- siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku dan Mengidentifikasi jenis sudut, (sudut siku- siku, sudut lancip, dan sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku 3.4 menjelaskan dan mengidentifikasi jenis-jenis sudut dan satuan pengukuran tidak baku
- 6. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.5 Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki 4.5 Mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki 3.5 Menganalisis berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki dan Mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifat yang dimiliki 3.5 menganalisis dan mengelompokkan berbagai bangun datar berdasarkan sifat-sifatnya 3.6 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar 4.6 Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar 3.6 Menjelaskan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar dan Menyajikan data berkaitan dengan diri peserta didik yang disajikan dalam diagram gambar 3.6 menjelaskan dan menyajikan data yang berkaitan dengan diri peserta didik dalam bentuk diagram gambar
- 7. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN KELAS III SEMESTER 2 KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.2 Memahami bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional 4.2 Mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional 3.2 Memahami bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional dan Mempraktikkan bergerak secara seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam rangka pengembangan kebugaran jasmani melalui permainan sederhana dan atau tradisional 3.2 memahami dan mempraktikkan bergerak seimbang, lentur, lincah, dan berdaya tahan dalam pengembangan kebugaran jasmani 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan, mendarat) dalam aktivitas senam lantai 4.3 Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai 3.3 Memahami kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan, mendarat) dalam aktivitas senam lantai dan Mempraktikkan kombinasi berbagai pola gerak dominan (bertumpu, bergantung, keseimbangan, berpindah/ lokomotor, tolakan, putaran, ayunan, melayang, dan mendarat) dalam aktivitas senam lantai 3.3 memahami kombinasi pola gerak dominan pada senam lantai dan mempraktikkannya 3.4 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama 4.4 Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama 3.4 Memahami penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama dan Mempraktikkan penggunaan kombinasi gerak dasar lokomotor, non- lokomotor dan manipulatif sesuai dengan irama (ketukan) tanpa/dengan musik dalam aktivitas gerak berirama 3.4 memahami penggunaan kombinasi gerak lokomotor, nonlokomotor dan manipulatif serta mempraktikkannya sesuai dengan irama
- 8. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) SENI BUDAYA DAN PRAKARYA KELAS III SEMESTER 2 KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif 4.1 Membuat karya dekoratif 3.1 Mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif dan Membuat karya dekoratif 3.1 mengetahui unsur-unsur rupa dalam karya dekoratif dan membuat karya dekoratif 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang tersedia 4.2 Menampilkan bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang tersedia 3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang tersedia dan Menampilkan bentuk dan variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi yang tersedia 3.2 mengetahui dan menampilkan bentuk serta variasi pola irama melalui lagu, alat musik, dan perkusi 3.3 Mengenal dinamika gerak tari 4.3 Menampilkan dinamika gerak tari 3.3 Mengenal dinamika gerak tari dan Menampilkan dinamika gerak tari 3.3 mengenal dan menampilkan dinamika gerak tari
- 9. © 2023 Tim PKG Kecamatan Sukamakmur ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) BAHASA SUNDA KELAS III SEMESTER 2 KD TP Ringkasan TP (E-Rapor) *Maks 125 Karakter 3.5 Mengetahui isi teks kakawihan dalam bermain dan berolah raga 4.5 Melantunkan kakawihan dalam bermain dan berolah raga 3.5 Mengetahui isi teks kakawihan dalam bermain dan berolah raga dan Melantunkan kakawihan dalam bermain dan berolah raga 3.5 mengetahui isi teks kakawihan dan melantunkannya dalam bermain/berolah raga 3.6 Memahami isi dongeng tentang indahnya persahabatan 4.6 Menceritakan kembali isi dongeng tentang indahnya persahabatan dengan lafal dan intonasi yang benar 3.6 Memahami isi dongeng tentang indahnya persahabatan dan Menceritakan kembali isi dongeng tentang indahnya persahabatan dengan lafal dan intonasi yang benar 3.6 memahami dan menceritakan kembali isi dongeng tentang indahnya persahabatan dengan lafal dan intonasi yang benar 3.7 Memahami teks argumentasi sederhana tentang hemat energi 4.7 Menceritakan isi teks, tentang hemat energi (melalui kalimat tanya yang membutuhkan jawaban tentang alasan/argumentasi) 3.7 Memahami teks argumentasi sederhana tentang hemat energi dan Menceritakan isi teks, tentang hemat energi (melalui kalimat tanya yang membutuhkan jawaban tentang alasan/argumentasi) 3.7 memahami dan menceritakan isi teks argumentasi sederhana tentang hemat energi 3.8 Mengenal teks pupujian tentang berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari 4.8 Melantunkan teks pupujian dan menyusun kalimat sederhana tentang berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari 3.8 Mengenal teks pupujian tentang berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari dan Melantunkan teks pupujian dan menyusun kalimat sederhana tentang berperilaku baik dalam kehidupan sehari-hari 3.8 mengenal dan melantunkan teks pupujian, serta menyusun kalimat sederhana tentang berperilaku baik