Capaian Pembelajaran (CP)
CapaianPembelajaran (CP) merupakan kompetensi
pembelajaran yang harus dicapai murid pada setiap
fase perkembangan, yang dimulai dari fase pondasi
pada PAUD
Capaian pembelajaran memuat sekumpulan
kompetensi dan lingkup materi yang disusun
secara komprehensif dalam bentuk narasi.
4.
KKo
CP Memuat 2Hal
KKo
Memahami isi CP secara menyeluruh
Tujuan Mata Pelajaran
Rasionalitas Mata Pelajaran
Karakteristik Mata Pelajaran
Kompetensi
yang
diharapkan
Konten atau
Materi esensial
5.
Tujuan Pembelajaran (TP)
TujuanPembelajaran (TP) merupakan deskripsi pencapaian tiga
aspek kompetensi, yakni pengetahuan, keterampilan, dan sikap, yang
diperoleh murid dalam satu atau lebih kegiatan pembelajaran.
Penulisan TP Sebaiknya memuat 2 komponen utama :
Kompetensi yaitu kempampuan / ketrampilan yang
perlu di tunjukan oleh siswa
Lingkup Materi yaitu konten dan konsep utama yang
perlu dipahami pada satu unit pembelajaran
6.
Alur Tujuan Pembelajaran(ATP)
Alur Tujuan Pembelajaran (TP) merupakan rangkaian
tujuan pembelajaran yang disusun secara logis menurut
urutan pembelajaran dari awal sampai akhir dalam satu
fase.
ATP memiliki fungsi serupa dengan silabus
yaitu perencanaan, dan pengaturan pembelajaran
serta asesmen dalam jangka waktu selama satu
tahu
7.
CONTOH INSTRUMEN PENILAIANYANG
DAPAT DIGUNAKAN PENDIDIK
RUBIK CEKLIS CATATAN
ANEKDOT
GRAFIK
PERKEMBANGAN
Umpan Balik
1
2
Apakah tujuanpembelajaran sudah menunjukkan
kompetensi yang perlu murid capai?
Jelaskan alasannya.
Apakah Tujuan Pembelajaran bisa selaras dengan
kompetensi dalam Capaian Pembelajaran?
Jelaskan alasannya.
Umpan balik di bagikan melalui link :
https://forms.gle/yKavRy5hRGUL3asR8