Aksi Nyata PMM yaitu Melakukan Praktik Identifikasi

1. SD NEGERI 2 KALIWANGI
Melakukan Praktek
Identifikasi, Refleksi,
dan Benahi
Oleh : Eni Asmawati, S.Pd.
SDN 2 Kaliwangi

2. RAPORT PENDIDIKAN
Merupakan platform yang menyediakan informasi
profilpendidikan dan data laporan hasil evaluasi
syistem pendidikan. Data diambil dari Asesmen
nasional yang menilai AKM, survei karakter dan
survei lingkungan belajar suatu satuan pendidikan
atau daerah

3. Tujuan Raport Pendidikan

4. Dokumen Laporan Rapor Pendidikan

5. DOKUMEN REKOMENDASI PBD

6. Identifikasi
Indikator prioritas mana yang
memperoleh capaian yang belum
baik? Kondisi atau fakta apa saja
yang Ibu dan Bapak temukan di
satuan pendidikan terkait capaian
ini?
Ceritakan hasil pengamatan
masing-masing.
Kemampuan numerasi
Pengalaman pelatihan GTK
Pengetahuan bidang studi (termasuk
magang untuk SMK)
Pedagogi
Manajerial
Pemenuhan kebutuhan Guru
Pemanfaatan TIK untuk pengelolaan

7. Peserta didik dengan indikator numerasi mahir hanya 16,67 %
Kepala Sekolah
sudah tidak bisa mengikuti seleksi guru penggerak, gurudalam
proses seleksi
Penyebaran guru dan pelatihan GTK belum maksimal
guru penggerak, pelatihan GTK hanya beberapa yang
mengikuti.
Pengelolaan Anggaran belum sepenuhnya memanfaatkan TIK

9. Benahi
Solusi untuk meningkatkan capaian pada indikator akar masalah
tersebut?
Siapa penerima manfaat langsung dari programtersebut?
Sumber daya apa saja yang dimiliki oleh satuan pendidikan untuk
mendukung terlaksananya program tersebut?
 Hambatan apa yang mungkin terjadi dan perlu diantisipasi untuk
implementasi program?

10. Program
Memanfaatkan pelatihan di PMM
untuk pelatihan guru yang berdampak
pada kemampuan numerasi anak yang
meningkat, sumberdaya sekolah yang
mendukung adalah Dana Bos yang
digunakan untuk biaya pelatihan
berupa penyediaan kuota internet
Kembali ke Sekolah! Tetap semangat!

11. DOKUMENTASI KEGIATAN
Latihan Identifikasi, refleksi dan benahi bersama
TIM