Dokumen tersebut membahas mengapa kurikulum perlu berubah, yaitu agar tetap relevan dengan perkembangan zaman dan teknologi, dapat memenuhi kebutuhan siswa untuk menghadapi masa kini dan masa depan, serta dapat menyiapkan generasi yang visioner. Guru perlu menyesuaikan kurikulum nasional menjadi kurikulum operasional sekolah agar pembelajaran lebih bermakna.
Dokumen ini membahas mengapa kurikulum perlu berubah dan diadaptasi sesuai kebutuhan murid. Kurikulum ideal adalah yang sesuai dengan zamannya dan dapat mengembangkan kompetensi peserta didik untuk masa kini dan masa depan. Satuan pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulum berdasarkan konteks dan karakteristik peserta didiknya.
Dokumen tersebut membahas mengapa kurikulum perlu berubah, yaitu agar tetap relevan dengan perkembangan zaman dan teknologi, dapat memenuhi kebutuhan siswa untuk menghadapi masa kini dan masa depan, serta dapat menyiapkan generasi yang visioner. Guru perlu menyesuaikan kurikulum nasional menjadi kurikulum operasional sekolah agar pembelajaran lebih bermakna.
Dokumen ini membahas mengapa kurikulum perlu berubah dan diadaptasi sesuai kebutuhan murid. Kurikulum ideal adalah yang sesuai dengan zamannya dan dapat mengembangkan kompetensi peserta didik untuk masa kini dan masa depan. Satuan pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulum berdasarkan konteks dan karakteristik peserta didiknya.
Kurikulum perlu berubah agar relevan dengan perkembangan zaman dan dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa serta menyiapkan generasi masa depan yang visioner. Guru perlu memahami tren kehidupan siswa generasi saat ini dan menyesuaikan pendekatan pembelajaran seperti pengumpulan tugas melalui aplikasi dan latihan soal melalui Google Form. Tujuan perubahan kurikulum adalah mewujudkan pembelajaran yang sesuai dengan kar
Dokumen tersebut membahas mengenai perubahan kurikulum pendidikan yang perlu disesuaikan dengan perkembangan zaman agar mampu menyiapkan generasi masa depan dan memenuhi kebutuhan belajar siswa. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya dan terus berkembang sesuai dengan konteks dan karakteristik peserta didik.
Dokumen ini membahas tentang sosialisasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang mencakup pengertian KTSP, landasan hukum dan acuan operasional penyusunan KTSP, komponen-komponen KTSP, dan isi/muatan KTSP.
Dokumen tersebut membahas tentang perubahan kurikulum agar sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa. Kurikulum perlu disesuaikan dengan karakteristik generasi saat ini yang akrab dengan media sosial serta menyiapkan kompetensi untuk masa depan. Guru perlu memahami tren kehidupan siswa dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang perlunya kurikulum berubah agar sesuai dengan perkembangan zaman, mampu menyiapkan generasi masa depan yang visioner, dan dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan konteks zaman dan terus berkembang sesuai dengan peserta didik untuk membangun kompetensi yang dibutuhkan masa kini dan masa depan.
Kurikulum perlu berubah agar relevan dengan perkembangan zaman dan dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa serta menyiapkan generasi masa depan yang visioner. Guru perlu memahami tren kehidupan siswa generasi saat ini dan menyesuaikan pendekatan pembelajaran seperti pengumpulan tugas melalui aplikasi dan latihan soal melalui Google Form. Tujuan perubahan kurikulum adalah mewujudkan pembelajaran yang sesuai dengan kar
Dokumen tersebut membahas mengenai perubahan kurikulum pendidikan yang perlu disesuaikan dengan perkembangan zaman agar mampu menyiapkan generasi masa depan dan memenuhi kebutuhan belajar siswa. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan zamannya dan terus berkembang sesuai dengan konteks dan karakteristik peserta didik.
Dokumen ini membahas tentang sosialisasi Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan (KTSP) yang mencakup pengertian KTSP, landasan hukum dan acuan operasional penyusunan KTSP, komponen-komponen KTSP, dan isi/muatan KTSP.
Dokumen tersebut membahas tentang perubahan kurikulum agar sesuai dengan perkembangan zaman dan kebutuhan siswa. Kurikulum perlu disesuaikan dengan karakteristik generasi saat ini yang akrab dengan media sosial serta menyiapkan kompetensi untuk masa depan. Guru perlu memahami tren kehidupan siswa dan memanfaatkan teknologi dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas tentang perlunya kurikulum berubah agar sesuai dengan perkembangan zaman, mampu menyiapkan generasi masa depan yang visioner, dan dapat memenuhi kebutuhan belajar siswa. Kurikulum yang baik adalah kurikulum yang sesuai dengan konteks zaman dan terus berkembang sesuai dengan peserta didik untuk membangun kompetensi yang dibutuhkan masa kini dan masa depan.
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
SOAL ASAS SENI MUSIK kelas 2 semester 2 kurikulum merdeka
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA RIKE UNTUK GURU SD
1. Menyebarkan Pemahaman
Menyebarkan Pemahaman
“ mengapa kurikulum
“ mengapa kurikulum
perlu berubah?”
perlu berubah?”
AKSI NYATA
AKSI NYATA KURIKULUM MERDEKA
KURIKULUM MERDEKA
oleh :
oleh :
Rike Anggreni Ade, s.pd.
Rike Anggreni Ade, s.pd.
SDN 03 Sasak
SDN 03 Sasak
2. apa itu kurikulum?
“kurikulum adalah seperangkat rencana dan
pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan
pelajaran serta cara yang digunakan sebagai
pedoman penyelenggara kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu”
(tercantum dalam UU No. 20 Thn. 2003 Tentang
Sistem Pendidikan Nasional Pasal I Butir 19)
kurikulum merupakan
jantungnya pendidikan
3. peran dAN FUNGSI
peran dAN FUNGSI
KURIKULUM
KURIKULUM
MEWARISKAN NILAI DAN BUDAYA
MEWARISKAN NILAI DAN BUDAYA
MASYARAKAT YANG RELEVAN
MASYARAKAT YANG RELEVAN
DENGAN MASA KINI
DENGAN MASA KINI
MENGEMBANGKA SESUATU YANG
MENGEMBANGKA SESUATU YANG
DIBUTUHKAN SAAT INI DAN MASA
DIBUTUHKAN SAAT INI DAN MASA
DEPAN
DEPAN
MENILAI DAN MEMILIH SESUATU
MENILAI DAN MEMILIH SESUATU
YANG RELEVAN/KONTEKSTUAL
YANG RELEVAN/KONTEKSTUAL
SEBAGAI KONTROL SOSIAL
SEBAGAI KONTROL SOSIAL
4. mengapa kurikulum
perlu diadaptasi?
karena adanya perbedaan
lingkungan dan ekosistem sekolah ,
perubahan juga terus terjadi
disekitar kita
bentuk adaptasi kurikulum harus
sesuai dengan kebutuhan murid-
murid di sekolah
5. agar relevan dengan
perkembangan zaman
agar dapat memenuhi
kebutuhan belajar murid
agar dapat menyiapkan
generasi cemerlang di
masa depan
mengapa kurikulum
perlu berubah ?
6. Siswa memiliki kebutuhan yang berbeda-beda
Siswa memiliki kebutuhan yang berbeda-beda
sesuai dengan lingkungan. maka dari itu, satuan
sesuai dengan lingkungan. maka dari itu, satuan
pendidikan perlu melakukan adaptasi
pendidikan perlu melakukan adaptasi kurikulum
kurikulum
dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan
dalam pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan
konteks dan karakteristik peserta didik
konteks dan karakteristik peserta didik
GURU HARUS MELAKUKAN
GURU HARUS MELAKUKAN
ADAPTASI KURIKULUM
ADAPTASI KURIKULUM
8. KURIKULUM BERSIFAT
DINAMIS DAN TERUS
DIADABTASI SESUAI
KONTEKS DAN
KEBUTUHAN MURID
UNTUK MEMBANGUN
KOMPETENSI SESUAI
MASA KINI
KONDISI LINGKUNGAN
SEKOLAH HARUS
DIPERTIMBANGKAN
DALAM MENYUSUN
KURIKULUM PENDIDIKAN
SERTA DIKEMBANGKAN
SESUAI PERKEMANGAN
ZAMAN
KESIMPULAN