1. Setmana 21 de l’any, del 22 al 26 de maig de 2017
MAIG: a l’ estona d’ esbarjo, els dilluns dia sense pilota; els dijous, bàsquet.
Matemàtiques, treballem els gràfics
estadístics de sectors circulars.
Plàstica: “Peus, empremtes i sabates”, dibuix al
natural d’una sabata (cal portar-la). Crear disseny d’
una sabata original.
Continuem estudiant la MATÈRIA ,
ara toquen els canvis d’estats ....
Realitzem experiments al laboratori.
BIBLIOTECA: coneixem llibres relacionats
amb els conflictes del s. XX.
Dilluns al llarg del
matí TALLER DE
CUINES SOLARS.
Divendres a la tarda: DANSES al pati de l’escola.
Història: treballem les revolucions que iniciaren l’Edat
Contempòrania: la Revolució Industrial i la Revolució Francesa.
2. DILLUNS 22 de maig de 2017
9 a 10 h
CATALÀ
Tallers SEP
TALLER DE CUINES SOLARS.
10 a 11 h
ANGLÈS
Desdoblat
E S B A R J O (Sense pilota)
11:30 a 12:30 h
ED. FÍSICA
M I G D I A
15 a 15:30h
CATALÀ
Lectura
Lectura del llibre «Qui diu no a les drogues?»
15:30 a 16:30 h
PLÀSTICA
Projecte “Peus, empremtes i sabates” .
Dibuix al natural d’una sabata que portem de casa. Llapis de grafit.
Dissenyar una sabata (dibuix creatiu desenvolupant la imaginació).
3. DIMARTS 23 de maig 2017
9 a 10 h
MATEMÀTIQUES
(Canvi MEDI)
T12/ HISTÒRIA: l’Edat Contemporània
Redacció de la visita a la Colònia Güell.
La Revolució Francesa : Lectura compartida d’ informació.
Agenda dimarts 30 de maig MEDI (Història): Repassar dels fulls els aspectes treballats.
10 a 11 h
CATALÀ EE
BIBLIOTECA: Llibres sobre conflictes bèl·lics del segle XX.
E S B A R J O
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
Separar las mesas individualmente.
COMPRENSIÓN ORAL: Audición EXPRESIÓN ESCRITA Evaluación
EXPRESIÓN ORAL: Se entrega guión para planificar la exposición oral de un tema, delante de la
clase.
Agenda martes 29 de mayo CASTELLANO: Exponer delante de la clase el tema preparado.
M I G D I A
15 a 16:30h
MEDI (canvi a
MATEMÀT.)
Separar taules individualment
Avaluació de estratègies de càlcul mental full 8
Avaluació de CAPACITAT I VOLUM.
Entregar la llibreta i els dossiers per a ser avaluats.
4. DIMECRES 24 de maig de 2017
9 a 10 h
ANGLÈS
10 a 11 h
CATALÀ
Tallers SEP
(Canvi MEDI)
Fulls fotocopiats. LABORATORI.
T6/ MATÈRIA
Experiments al laboratori: Separació de mescles.
E S B A R J O
11:30 a 12:30 h
MEDI
Fer les il·lustracions dels experiments dels 4 mètodes de separació de mescles:
imantació, decantació, filtració i evaporació.
T6/ MATÈRIA: CANVIS FÍSICS I CANVIS QUÍMICS.
Revisar el mapa conceptual per situar els aspectes treballats i continuar l’estudi de la
matèria.
PDI : CANVIS FÍSICS I ELS ESTATS DE LA MATÈRIA.
Gràfiques dels canvis d’estat de l’aigua.
Agenda dimarts 23 de maig MEDI: Tenir tots els treballs al dia, a la llibreta.
M I G D I A
15 a 15:30h
MATEMÀTIQUES
Càlcul mental EE
♦Activitats d’estadística. Resolució d’activitats del dossier fotocopiat, tot consultant el T/12 del
llibre.
Gràfiques sectors i càlculs de percentatges %.
Agenda divendres 26 Matemàtiques: Acabar els exercicis indicats.
Dilluns 29 Matemàtiques:. Avaluació d’estadística.
Simultàniament: Lectura individual en català : Avaluació final.
Tutoria: COLÒNIES.
15:30 a 16:30h
MATEMÀTIQUES
Tallers EE
(canvi a
TUTORIA)
5. DIJOUS 25 de maig de 2017
9 a 10 h
CATALÀ EE
Separar taules individualment
♠COMPRENSIÓ LECTORA: Avaluació final de curs proves ACL.
PLA DE TREBALL: Completar llibre lector amb els títols dels llibres llegits. Entregar llibreta de
català amb els comentaris dels llibres llegits del Ricardo Alcántara. Entregar el PT acabat i
autoavaluat (qui encara no l’ havia entregat) i llibreta de català.
10 a 11 h
MEDI EE
T6/ MATÈRIA: CANVIS FÍSICS I CANVIS QUÍMICS.
Continuar els CANVIS FÍSICS I ELS ESTATS DE LA MATÈRIA.
Gràfiques dels canvis d’estat de l’aigua
Agenda dilluns 29 de maig MEDI: Tenir tots els treballs al dia, a la llibreta.
E S B A R J O (pilota de bàsquet)
11:30 a 12:30 h
MATEMÀTIQUES
Problemes SEP
Assaig conjunt 6è A i 6è B de danses.
M I G D I A
15 a 15:45h
Ed. Valors
▲ COMIAT DE L’ESCOLA: Presentació de les tasques per a preparar el comiat de l’escola
(invitacions, discurs, línia històrica, etc). Distribució de tasques i dinàmica a seguir.
Confeccionar per parelles en els ordinadors la invitació a l’acte de comiat de l’escola.
Familiaritzar-se amb les carpetes de fotografies per a fer el power point amb la línia
històrica.
15:45 a 16:30h
ANGLÈS
6. DIVENDRES 26 de maig de 2017
9 a 10 h
MÚSICA
Assaig conjunt 6è A i 6è B de danses
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
♦Activitats d’estadística. Continuar les activitats del dossier fotocopiat.
Gràfiques de sectors i càlculs de percentatges %.
Agenda dilluns 29 Matemàtiques: Repassar el que s’ha treballat per a l’avaluació.
E S B A R J O
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
T10-T11/ El Sujeto y el Predicado. Los complementos del verbo.
Revisar la tabla de les actividades del Cuaderno digital, acabar las que correspondan. Todas
las actividades indicadas han de estar acabadas.
Juegos de lengua castellana.
Agenda martes 29 mayo CASTELLANO: Exponer delante de la clase el tema preparado.
M I G D I A
15 a 15:45h
ED. FÍSICA
DANSES al pati de l’escola, activitat oberta als pares.
15:45 a 16:30h
Educació en
valors/ Tutoria
7. DIVENDRES 26 de maig de 2017
9 a 10 h
MÚSICA
Assaig conjunt 6è A i 6è B de danses
10 a 11 h
MATEMÀTIQUES
♦Activitats d’estadística. Continuar les activitats del dossier fotocopiat.
Gràfiques de sectors i càlculs de percentatges %.
Agenda dilluns 29 Matemàtiques: Repassar el que s’ha treballat per a l’avaluació.
E S B A R J O
11:30 a 12:30 h
CASTELLÀ
T10-T11/ El Sujeto y el Predicado. Los complementos del verbo.
Revisar la tabla de les actividades del Cuaderno digital, acabar las que correspondan. Todas
las actividades indicadas han de estar acabadas.
Juegos de lengua castellana.
Agenda martes 29 mayo CASTELLANO: Exponer delante de la clase el tema preparado.
M I G D I A
15 a 15:45h
ED. FÍSICA
DANSES al pati de l’escola, activitat oberta als pares.
15:45 a 16:30h
Educació en
valors/ Tutoria