Adviesrapport Circulair Kompas BOUW voor het onderwijs.pdf

Circulair Kompas voor het
Onderwijs
Roadmap verkenning | Adviesrapport
Van
Middenkaderfunctionaris Bouw/Infra
Naar
Middenkaderfunctionaris ‘Circulaire’ Bouw/Infra
Initiatiefnemer: Stg. SMARTCirculair
MBO-studententeams strijden om
het meest vernieuwende en
circulaire ontwerp voor een opdracht
van hun opdrachtgever.
Nieuwbouw – Herbestemming –
Renovatie
• Tanja Nolten
• Francisco Navarro
• Alco Otten
1
Mogelijk gemaakt door het
RVO Transitieteam Circulaire
BouwEconomie
• Irma Thijssen
• Hans Scherpenzeel

LEESWIJZER
Samenvatting en advies nav rondetafelbijeenkomsten
in de periode maart – mei 2022
Leeswijzer
1. Fase 1 | We hebben het bouwproces onder de loep genomen
Wat verandert er in de transformatie naar circulair bouwen en de materialentransitie? Pg 5-7
2. Fase 2 | De kerntaken beoordeeld Pg 10-30
Wat verandert er in het kwalificatiedossier / kerntaken als studenten opgeleid worden in lineair en circulair bouwen?
3. Fase 3 | De competenties / soft skills beoordeelt Pg 32
Welke competenties zijn nodig voor de bouwprofessionals van de toekomst met als doel om de bedrijven uit deze
volledige lijst een keuze te laten maken
4. Aanpalend
• Werkdefinitie vastgesteld circulair bouwen Pg 34
Note: Als we het hebben over circulaire materialen verstaan we daaronder:
• Nieuwe circulaire materialen
• Hergebruikte circulaire materialen
• Biobased materialen
• Ecologische materialen
Als gesproken wordt over circulair bouwen verstaan we daar ook onder:
• Industrieel/prefab bouwen
2
Het Curriculum van de
Middenkaderfunctionaris Bouw/Infra is
vastgelegd in het KwalificatieDossier
(KD) met daarin:
1. Het proces
2. Het basisdeel voor alle studenten
Bouw/Infra
3. De Kerntaken
1. Ontwerp
2. Werkvoorbereiding
3. Beheer en Uitvoering
4. De competenties / Soft Skills
Een advies voor de aanpassingen van de kerntaken in dit document betreft met name
toevoegingen:
• Lineaire en/of circulaire producten/materialen …
• De- en remontage van producten en projecten
• Aanvullingen als materialenregister/materialenpaspoort
• CO2 neutraal materieel
Advies
‘Brede en specialistische kennis’ in de kerntaken verwijderen omdat
bedrijven deze brede en specialistische kennis niet hebben en dat dus ook
niet kunnen verwachten van studenten en beginnende
beroepsbeoefenaars. Bovendien geeft het ruimte om bijvoorbeeld
verdiepende keuzedelen te geven aan de student. En waarschijnlijk ook in
de opleiding duurzaam circulair onderwijs waardoor er nog meer
betekenis gegeven kan worden aan de opleiding en het diploma.

Deelnemers rondetafelbijeenkomsten
MBO vertegenwoordiging
• Friesland College, Jan Witteveen
• Alfa College Hoogeveen, Alco Otten en Klaas Berends
• Deltion College, Francisco Navarro en Kasper Sloot
• ROC van Twente, Hans Poppe
• Technova College, Johan van der Made, Robin Tanahatoe, Niels Lewis
• Techniek College Rotterdam, Frank van Noort, Arnout Sarmaat, Deniz
Yilmaz, Henk Sumter
• Mondriaan College, Ruud van Diemen
• Gilde Opleidingen, Anouk Dolmans en Serge Smolenaers
• Scalda College, Caroline Passenier
• Da Vinci College, Dirk-Jan Drost
Bedrijven en organisaties
• Cor van Dijken, Adviesbureau Cor
• Rick de Vlieger, Contek Serooskerke
• Maurice Beijk, Rentmeester 2050, Reinteninfra BV
• Adriaan Verhulst, Verhulst-bouwadvies.nl
• Otto Lugers, Woonservice Woningbouwvereniging
• Irma Thijssen, Transitieteam Circulaire Bouwagenda (RVO)
• Hans Scherpenzeel, Transitieteam Circulaire Bouwagenda (RVO)
• Silke Rensen, provincie Overijssel
• Karin Collombon, provincie Limburg
Initiatiefnemer
• Tanja Nolten, Stichting SMARTCirculair
• Met geweldig professionele en energieke medewerking van Francisco
Navarro en Alco Otten
3

4
Deelnemers rondetafelbijeenkomsten

5
Het bouwproces onder de loep:
Wat verandert er in de transformatie naar circulaire bouw?
1 van 3, d.d. 15 maart 2022
Deelproces ontwerpfase
• Het locatieonderzoek beïnvloed het ontwerpproces
• Materiaal is leidend, meer investeren aan de voorkant
• Kaders worden bepaald door materiaal(her)gebruik
• De beoordeling van materialen is anders
• Dynamiek in de infra-keten is anders
• Consolideren materiaal, bouwdelen die opgeslagen moeten worden
• Materialenpaspoort voor toekomstige de- en remontage
• Het volledige bouwproces moet je zien als voortdurende cirkel
• De aanbesteding en het bestek zien er anders uit*
• Verantwoordelijkheden veranderen
• Onderhoud- en meerjarenplan is anders
• Wijziging in detaillering
• Functiewijziging nodig voor meerdere segmenten, geeft andere afwegingen voor o.a. de constructie
• Adaptief infraproject heeft langere/andere levensduur
• BIM en digitalisering moeten nadrukkelijker worden vastgelegd
Ontwerpfase
De ontwerpfase is o.a.
uitgebreid met:
• Ontwerpopdrachten en
initiatieven van de
opdrachtgever(s)
• Onderzoek /
materialenpaspoort /
LCA
• 3D visualisatie
• (Parametrisch)
ontwerpen
• Wet- en regelgeving
• Bouwbesluit
berekeningen
• Aanvraag
omgevingsvergunning
• Bestek
• Productinnovatie en
nieuwe business
modellen
15 mei 2022
Normeringen, cer0ﬁcaten en regels uit het
Bouwbesluit staan hergebruik vaak niet toe.
Daarom is het toepassen van tweedehands-
materialen vaak las0g. Tweedehands materialen
zijn nu nog beperkt beschikbaar, maar daar komt
langzamerhand verbetering in. We willen méér
circulair gaan bouwen en installeren.”
Mark-Jan Koldijk - DWT Groep
InspiraWerapport Circulaire Economie 2021
*
De keuze van wijze van gunning kan door allerlei oorzaken anders zijn vergeleken met de traditionele wijze van aanbesteden.
Ook hier zal gekeken moeten worden naar meervoudige waardemodellen of -berekeningen

• De wet kwaliteitsborging gaat ervoor zorgen dat er controle op de uitvoering
komt door een onafhankelijke partij
• Begroten en plannen: het vertrekpunt is anders
zo gaan nieuwe materialen concurreren met gebruikte materialen
• Alternatieven voor voorgestelde materialen moeten beoordeeld worden op
• Klimaatkilometers (afstand materialen tot bouwplaats)
• CO2 footprint van materialen
• Kwaliteit (inclusief restwaarde)
• Demonteerbaarheid
• Footprint in de MPG
• Schaduwkosten
• Relatie in de bouwketen*
6
Werkvoorbereiding
• Planning
• Werktekeningen
• Materiaal schema's
• Materieel schema's
• Begroting
• Detaillering
• Inkoop
• Offerte
Deelproces werkvoorbereiding
Wat verandert er in de transformatie naar circulaire Bouw?
2 van 3, d.d. 15 maart 2022
15 mei 2022
Je moet bij circulariteit goed nadenken over het
demontabel maken. Als je iets hebt gemaakt,
moet je het ook uit elkaar kunnen halen. Of,
maar dat is de basis van het circulair zijn, in ieder
geval kunnen verbeteren. Je ziet al hoeveel staal
er is geproduceerd op de wereld, het zou goed
zijn als we het bestaande staal op de juiste
manier gaan hergebruiken. We zijn zoveel
slimmer geworden, daar moet toch een oplossing
voor zijn?”
Bert Boeijink - Bloemendal
Inspiratierapport Circulaire Economie 2021
*
- waarde na eerste gebruiksperiode
- aard en hoeveelheid toevoegingen aan het product (levensduur verlenging of brandwerendheid vergroten)

• Samenwerken
• Veiligheid (incl. Arbo)
• Zo lean mogelijk bouwen om afval te kunnen reduceren
• Begrijpen hoe modulair of losmaakbaar bouwen werkt
• Kwaliteitscontrole bij hergebruikte materialen die voldoen aan kwaliteitseisen
en -keurmerken
• Materialen toevoegen aan het materialenpaspoort
• Opmerking: zorg dat je de keuze van materialen en onderhoud meeneemt in
MPG
7
Beheer
en
Uitvoering
• Beheer en onderhoud
• Restwaarde begroting
• Materiaalpaspoort
definitief maken voor
over x jaar
• Mogelijkheden voor
hergebruik van het
pand in de toekomst
omschrijven
• Remontabelheid, track
& trace
Deelproces beheer en uitvoering
Wat verandert er in de transforma:e naar circulair bouwen?
3 van 3, d.d. 15 maart 2022
15 mei 2022
“Een gebouw zou ontworpen moeten zijn voor
verschillende gebruikscenario’s.”
Steward Brand
Inspiratierapport Circulaire Economie 2021

8
Kerntaken
Aanvullingen in het kwalificatiedossier / kerntaken
als studenten opgeleid worden in lineair en circulair bouwen?
Context
• De middenkaderfunctionarissen werken in de sector bouw/infra. Zij
werken binnen en/of buiten, bij overheid, bureaus of bedrijven en zijn
betrokken bij het vooronderzoek, voorbereiden, (circulair) bouwen,
beheren, onderhouden, de- en remonteren van gebouwen, wegen,
waterwegen, spoorwegen of ondergrondse transportsystemen. De
werkzaamheden zijn afhankelijk van de grootte van het bedrijf of
organisatie en de mate van specialisatie van de organisatie. Bij grotere
organisaties gaat het vaker om specialistisch werk en bij de kleinere
worden door de middenkaderfunctionaris meer soorten taken verricht.
Typerende beroepshouding
• Voor een optimale taakuitvoering is het noodzakelijk dat de
middenkaderfunctionaris een professionele beroepshouding heeft die
gekenmerkt wordt door inzicht in de materie, grote mate van
zelfstandigheid, verantwoordelijkheidsgevoel en in staat om verschillende
niveaus helder te communiceren.
Resultaat van de beroepengroep
• Het werk van de middenkaderfunctionaris is volgens instructie,
schetsen/tekeningen en of afspraken gerealiseerd.
• De leidinggevende/opdrachtgever is tevreden over het opgeleverde werk.
Voorbeelden van resultaten zijn: ontwerptekeningen voor een (steden of
verkeers)bouwkundig project, een (deel) calculatie, de (lineaire en/of circulaire)
bouw van een woning, uitgewerkte (deel) planningen voor infrastructureel
project, een bouwkundige opname voor een restauratieproject en een bestaande
situatie is ingemeten.
Een advies voor de aanpassingen van de kerntaken in dit document betreft met
name toevoegingen:
• Lineaire en/of circulaire producten/materialen …
• De- en remontage van producten en projecten
• Aanvullingen als materialenregister/materialenpaspoort
• CO2 neutraal materieel
Advies
‘Brede en specialistische kennis’ in de kerntaken verwijderen omdat bedrijven deze
brede en specialistische kennis niet hebben en dat dus ook niet kunnen verwachten
van studenten en beginnende beroepsbeoefenaars. Bovendien geeft het ruimte om
bijvoorbeeld verdiepende keuzedelen te geven aan de student. En waarschijnlijk ook
in de opleiding duurzaam circulair onderwijs waardoor er nog meer betekenis
gegeven kan worden aan de opleiding en het diploma.
P1
M
ID
D
E
N
K
A
D
E
R
F
U
N
C
T
IO
N
A
R
IS
B
O
U
W
Note
Als we het hebben over circulaire materialen verstaan we daaronder:
• Nieuwe circulaire materialen
• Hergebruikte circulaire materialen
• Biobased materialen
• Ecologische materialen
Als gesproken wordt over circulair bouwen verstaan we daar ook onder:
• Industrieel/prefab bouwen
12 mei 2022

9
HET CURRICULUM MIDDENKADERFUNCTIONARIS Bouw
Typering van het beroep
• De middenkaderfunc/onaris bouw is werkzaam bij organisa/es, bedrijven en instellingen die de B&U-omgeving vorm geven, realiseren, beheren en
onderhouden, hetzij als profit of als non-profit organisa/e. Hij is betrokken bij het ontwerp, de realisa/e, de instandhouding van projecten en zal
aDankelijk van de organisa/e waarin hij werkzaam is breder betrokken zijn bij meerdere aspecten of een meer specialis/sche taak uitvoeren die bij een
projecEase hoort.
• Hij wordt bij zijn werkzaamheden betrokken bij onder meer tekeningen, bestekken, begro/ngen/offertes, planningen, construc/es, vergunningen en
uitvoeringsaspecten. De omstandigheden waaronder hij werkt variëren zeer sterk en zijn maar ten dele te condi/oneren. Elk project is uniek en voor elk
project geldt dat, vanaf ini/a/ef tot beheer en later bij sloop, de- en remontage, rekening gehouden moet worden met project-specifieke
omstandigheden die realisa/e beïnvloeden en die geëigende oplossingen vereisen.
• Daarnaast zijn er slecht te voorspellen invloeden als weersomstandigheden en kostenvaria/es die invloed hebben op de voortgang en kosten van de
realisa/e van een project. Bij de totstandkoming van een project moeten steeds de geldende regels voor /jd, geld, kwaliteit, veiligheid, gezondheid,
milieu en arbo aspecten hun rol spelen. Gezien de veelheid van (lineair en circulair) materiaal, (CO2-neutraal) materieel, aandacht voor klimaatadap/e,
diversiteit van personeel en de regelgeving daarbij, zijn dit factoren die voortdurend de aandacht van de middenkaderfunc/onaris bouw vragen.
P1
M
IDDENKADERFUNCTIONARIS
B
OUW
12 mei 2022

4 Kerntaken Bouw / Infra Niveau 4
Middenkaderfunctionaris Infra
1. B1-K1: Verzamelt, verwerkt en integreert projectinformatie
• Verzamelt, registreert en beheert projectinformatie
• Integreert projectinformatie
2. P2-K1 Bereidt infrawerk voor
• Werkt ontwerp uit
• Maakt (deel)begroting
• Voert werkvoorbereiding uit
• Maakt onderhoudsplan
3. P2-K2 Begeleidt uitvoering van infrawerk
• Bewaakt tijd en kosten van de infra werkzaamheden
• Voert maatvoering uit
• Voert kwaliteitscontroles uit
• Voert revisietaken uit
10
P1
M
B
OUW
P1
M
INFRA
12 mei 2022
Middenkaderfunctionaris Bouw
1. B1-K1: Verzamelt, verwerkt en integreert projectinformatie
• Verzamelt, registreert en beheert projectinformatie
• Integreert projectinformatie
2. P1-K1 Werkt B&U-ontwerpen uit
• Werkt ontwerp uit
• Maakt ontwerp gereed voor de aanvraag om omgevingsvergunning
en aanbesteding (er zal in de toekomst misschien niet altijd meer
worden aanbesteed)
3. P1-K2 Voert werkvoorbereiding voor de B&U uit
• Maakt (deel)begroting en afspraken met leveranciers
• Maakt uitvoeringsplan
• Maakt werktekeningen
• Maakt onderhoudsplan
4. P1-K3 Begeleidt nieuwbouw en onderhoudswerk
• Begeleidt bouwwerkzaamheden
• Bewaakt tijd en kosten van de bouwwerkzaamheden
• Controleert de maatvoering
• Voert kwaliteitscontroles uit

11
Basisdeel
B1-K1: Verzamelt, verwerkt en integreert projec<nforma<e
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

B1-K1: Verzamelt, verwerkt en integreert projectinformatie
• B1-K1-W1: Verzamelt, registreert en beheert projectinformatie
• B1-K1-W2: Integreert projectinformatie
Complexiteit
• De middenkaderfunctionaris heeft bij het verzamelen,
verwerken en integreren van projectinformatie te maken met
verschillende activiteiten en aspecten. Meestal is er ook sprake
van eenmaligheid en diversiteit van projecten.
• Daarom werkt hij voor een deel volgens standaard werkwijzen
en voor ander deel naar eigen inzicht. Hij moet beschikken over
brede en specialistische kennis en vaardigheden van het
vakgebied, vakoverstijgend kunnen denken en inzicht hebben in
procedures en regelgeving.
Deze activiteiten hebben betrekking op: initiatief, ontwerp,
voorbereiding, uitvoering en beheer van projecten.
Resultaat
Alle projectgegevens zijn verzameld, geregistreerd, ingevoerd,
gedeeld en worden beheerd.
12
Basisdeel
B1-K1: Verzamelt, verwerkt en integreert projec<nforma<e
1 van 4, d.d. 22 en 29 maart 2022
P1
M
B
OUW
B1-K1: VERZAMELT, REGISTREERT EN INTEGREERT PROJECTINFORMATIE
Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris stelt, door analyse van (het lineaire en/of circulaire)
product en proces, vast welke gegevens nodig zijn (bijvoorbeeld kwalitatieve gegevens
over wetgeving of voorschriften, technische voorbereiding, uitwerking en beheer,
tijdspad van het werk, eventueel in relatie tot andere werken en beschikbare
budgetten).
• Hij onderzoekt waar, hoe en wanneer welke gegevens beschikbaar moeten zijn.
• Hij verzamelt de ontbrekende informatie zelf of schakelt interne/externe deskundigen
in, afhankelijk van de omvang, het soort en type van de gegevens en de
inwinningsmethoden.
• Hij analyseert en interpreteert (materialen) informatie.
• Hij voert informatie in in informatiesystemen. Hij raadpleegt informatiesystemen.
• Hij registreert en beheert de ingewonnen gegevens ten behoeve van
tekeningen/verbeeldingen, voorstellingen, planningen, begrotingen of met andere
beschikbare media te maken bestanden.
• Met de gebruikers van de aanvullende informatie stemt hij af of de juiste en volledige
informatie aanwezig is. Hij beheert projectinformatie in informatiesystemen.
• Bij sommige activiteiten assisteert hij zijn leidinggevende of een collega en/of worden
werkzaamheden in samenwerking met collega's uitgevoerd.
• Hij voert alle werkzaamheden uit in overleg met zijn leidinggevende.
• Voorgaande activiteiten hebben betrekking op: initiatief, ontwerp, voorbereiding,
uitvoering, beheer en de- en remontage van projecten
12 mei 2022

13
Basisdeel
B1-K1-W2: Integreert projectinformatie
1 van 4, d.d. 22 en 29 maart 2022
P1
M
B
OUW
B1-K1: Verzamelt, verwerkt en integreert projectinformatie
• B1-K1-W1: Verzamelt, registreert en beheert projectinformatie
• B1-K1-W2: Integreert projectinformatie
Deze activiteiten hebben betrekking op: initiatief, ontwerp,
voorbereiding, uitvoering en beheer van projecten.
Resultaat
• Alle projectgegevens zijn verzameld, geregistreerd, ingevoerd,
gedeeld en worden beheerd.
• Projectinformatie is afgestemd, bewerkt en verwerkt in
informatiesystemen. Projectinformatie is presentabel gemaakt
12 mei 2022
B1-K1-W2: INTEGREERT PROJECTINFORMATIE
Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris bewerkt informatie in informatiesystemen
• Hij bedenkt in opdracht mogelijke alternatieve oplossingen en overziet de
consequenties, communiceert deze met zijn leidinggevende en zo nodig met
betrokkenen van andere disciplines en verwerkt goedgekeurde uitvoeringsoplossingen
in het informatiesysteem.
• Hij maakt informatie presentabel, in digitale vorm en/of op een andere wijze.
• Hij stemt plannen af met gebruikers, inventariseert wensen en meningen over de
• plannen.
• Hij inventariseert klachten, bewerkt de informatie, maakt deze presentabel en handelt
• de klachten af.
• Hij deelt en presenteert projectinformatie of ondersteunt daarbij.
Voor Middenkaderfunctionaris Bouw geldt aanvullend:
• Bij de voorbereiding van de realisatie en bij wijzigingen tijdens de realisatie
communiceert hij intern over klantenwensen en -standpunten, voorstellen en
uitvoeringswijzigingen.
• Hij structureert de informatie-uitwisseling en -overdracht.
• Hij onderzoekt op welke wijze de uitvoering efficiënt(er) en (duurzaam/meer circulair)
kan worden opgezet.
• Hij communiceert bouwplannen naar zijn leidinggevende.
• Hij analyseert het bouwkundige model in samenhang met te installeren (circulaire, CO2
neutrale) werktuigbouwkundige en/of elektrotechnische installaties.
• Hij overlegt met overige disciplines, komt met (verbeter)voorstellen en werkt mee aan
integrale ontwerpen.

14
Proﬁeldeel – Deelproces ontwerpen
Kerntaak 1
P1-K1: Werkt B&U-ontwerpen uit
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

15
Profieldeel – Deelproces ontwerpen
Kerntaak 1
P1-K1-W1: Werkt B&U-ontwerpen uit
P1
M
ID
D
E
N
K
A
D
E
R
F
U
N
C
T
IO
N
A
R
IS
B
O
U
W
12 mei 2022
• P1-K1-W1: Werkt ontwerp uit
• P1-K1-W2: Maakt ontwerp gereed voor aanvraag omgevingsvergunning
en aanbesteding
Complexiteit
• De middenkaderfunctionaris bouw heeft bij uitwerken van de B&U-
ontwerpen te maken met verschillende aspecten die het werk complex
maken.
• Hij moet binnen de regelgeving zoveel mogelijk tegemoet te komen
aan de wensen van de opdrachtgever.
• Meestal is er sprake van eenmaligheid en diversiteit van projecten.
Daarom werkt hij voor een deel volgens standaard werkwijzen en voor
ander deel naar eigen inzicht.
• Hij moet beschikken over brede en specialistische *** kennis en
vaardigheden wat betreft (lineaire en circulaire) bouw(kunde) en
uitvoeringstechniek en inzicht hebben in (actuele) procedures en
regelgeving.
Verantwoordelijkheid en zelfstandigheid
• De middenkaderfunctionaris bouw werkt zelfstandig en is
verantwoordelijk voor het uitwerken van de B&U- ontwerpen, voor het
opstellen van de aanvraag omgevingsvergunning en voor het
aanbesteding gereedmaken van het project. Hij stemt af met collega's,
de opdrachtgever en derden. Hij ontvangt leiding van en legt
verantwoording af aan zijn leidinggevende.
Omschrijving
• De middenkaderfuncNonaris bouw werkt (delen van) (schets)ontwerp uit naar voorlopig
ontwerp en daarna naar definiNef ontwerp. Daarbij gebruikt hij het programma van eisen,
ontwerpcriteria en wePelijke eisen voor ontwerp, construcNe en vormgeving.
• Hij voert een bouwbesluiPoetsing uit op het ontwerp.
• Hij signaleert (on)mogelijkheden/problemen en overlegt met collega's en/of derden om
tot oplossingen te komen.
• Hij kiest in overleg met opdrachtgever, klant of aannemer de benodigde (lineaire en
circulaire) producten en leverancier/fabrikant en/of producten uit een materialenregister
• Hij inventariseert eisen, mogelijkheden en wensen en stemt, in samenspraak met zijn
leidinggevende, met parNjen af om tot een definiNeve selecNe te komen.
• Hij werkt mee aan het vaststellen van de (lineaire of circulaire) bouwmethode en de
bouwNjd.
• Hij maakt een raming van de realisaNekosten en stelt een (globale) planning voor. Hij
maakt de kosten inzichtelijk.
• Hij overlegt het resultaat met enkele alternaNeven in materiaalkeuze met de
leidinggevende en of met de opdrachtgever.
• Hij legt de gemaakte afspraken vast.
Resultaat
• Het ontwerp is uitgewerkt naar definiNef ontwerp. De bouwmethode en bouwNjd zijn
vastgesteld. Er is inzicht in de realisaNekosten.

16
Kerntaak 1
P1-K1-W2: Maakt ontwerp gereed voor aanvraag omgevingsvergunning en aanbesteding
P1
M
B
OUW
12 mei 2022
• P1-K1-W1: Werkt ontwerp uit
• P1-K1-W2: Maakt ontwerp gereed voor aanvraag
omgevingsvergunning en aanbesteding
Complexiteit
• De middenkaderfunc9onaris bouw maakt aansluitend aan de
ontwerpfase (delen van) de bestektekeningen op basis van de
ontwerptekeningen.
• Hij maakt het bestek/technische omschrijving of delen daarvan,
aGankelijk van complexiteit en omvang van het project.
• Hij signaleert knelpunten of vragen, overlegt daarover en legt
uitkomsten vast.
• In overleg met zijn leidinggevende voert hij zo nodig aanpassingen
door.
Omschrijving
1. Hij stelt delen van een bouwfysisch rapport op.
2. Hij controleert de certificering / keurmerken voor lineaire en/of circulaire producten en
stelt vervolgens een materialenpaspoort op.*
3. Hij controleert of een omgevingsvergunning nodig is voor het uit te voeren
bouwproject (vergunningscheck).
4. Hij controleert of alle benodigde bijlagen zoals bestek of een technische
omschrijving/tekeningen/berekeningen/welstand aanwezig zijn.
5. Hij vult de aanvraag in.
6. Hij zorgt ervoor dat alle benodigde stukken digitaal aanwezig zijn.
7. Hij verzamelt de procedurestukken voor de aanbesteding en controleert op
volledigheid. Hij bereidt de aanbesteding voor in overleg met zijn leidinggevende. Bij
onduidelijkheden vraagt hij advies aan of overlegt met leidinggevende/collega's en of
derden.
Resultaat
• Alle stukken voor de aanvraag van de omgevingsvergunning en de aanbesteding zijn
gemaakt
*
Keurmerken en certificaten moeten waarde hebben. De student moet hier de waarde van
kunnen onderkennen

P1-K2 Deelproces werkvoorbereiding
• P1-K1-W1 Werkt ontwerp uit
• P1-K1-W2 Maakt ontwerp gereed voor aanvraag
17
Omschrijving (1 van 2)
P1
M
B
OUW
12 mei 2022
1. Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire) afwerking van
gebouwen
2. Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire) bouwkundige
inspectie van gebouwen, normen voor de beoordeling
3. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwkundige voorzieningen voor
circulaire en CO2 neutrale technische installaties
4. Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire)
bouwmaterialen en bouwproducten
bouwmethoden
6. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwplaatsinrichting
7. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwregelingen en richtlijnen
8. Hij bezit brede en specialistische van (lineaire en circulaire) constructies van
gebouwen
9. Hij bezit brede en specialistische van de constructieve hoofdopzet
10. Hij bezit brede en specialistische van de inhoud en opzet V&G-plan
11. Hij bezit brede en specialistische van de werkorganisatie op de bouw
12. Hij bezit brede en specialistische van faalkosten en het voorkomen ervan
13. Hij bezit brede en specialistische kennis van kostenramingen, inschrijfbegroting
en werkbegroting
14. Hij bezit brede en specialistische kennis van planningstechnieken
15. Hij bezit brede en specialistische kennis van resultaatgericht vastgoed onderhoud
(RVGO)
16. Hij bezit brede en specialistische van ruimte en relatie in gebouwen
17. Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire CO2 neutrale
uitvoeringstechnieken
18. Hij bezit brede en specialistische kennis van werkvoorbereiding
19. Hij bezit bezit kennis van bestemmingsplannen
20. Hij bezit brede en specialistische kennis van gereedschappen, CO2 neutraal
materieel, hulp- en ondersteuningsconstructies
Proﬁeldeel – Deelproces ontwerpen
Kerntaak 1

21.Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwfysica
22.Hij bezit brede en specialistische kennis van klimaatadaptieve funderings- en hei-
grondwerken
23.Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire) realisatie van
bouwwerken
24.Hij bezit brede en specialistische kennis van beton-, metsel- en timmerwerk
25.Hij bezit brede en specialistische kennis van afvalverzameling, scheiding en verwerking
26.Hij bezit brede en specialistische kennis van de onderlinge afhankelijkheid van
bouwprocessen en daarmee gemoeide kosten
27.Hij bezit brede en specialistische kennis van productiviteitsnormen
28.Hij kan bestek, tekeningen en contractdocumenten lezen en interpreteren
29.Hij kan de bouwplaatsinrichting en voorzieningen bepalen en tekenen
30.Hij kan digitale bouwtekeningen maken
31.Hij kan berekeningen uitvoeren voor constructies zoals voor (lineaire en circulaire) houten-
, stenen-, stalen-, grondmechanische- en betonconstructies
32.Hij kan een V&G-plan voor de uitvoeringsfase opstellen
33.Hij kan informatiesystemen raadplegen
34.Hij kan offertes lezen en interpreteren
35.Hij kan van de bouwplaats de veiligheidsaspecten in beeld brengen
36.Hij kan van (lineaire en circulaire) producten en productie analyses maken
37.Hij kan werken met CAD- en BIM-applica5e
38.Hij kan wettelijke regels, bedrijfsprocedures en/of voorschrijven toepassen met betrekking
tot veiligheid, gezondheid, milieu en kwaliteit
39.Hij kan offertes vergelijken en beoordelen naar tijd, geld, mpg-impact*** en kwaliteit
40.Hij kan planningen lezen, interpreteren en maken
18
P1
M
ID
D
E
N
K
A
D
E
R
F
U
N
C
T
IO
N
A
R
IS
B
O
U
W
12 mei 2022
*** mpg: milieuprestatie gebouwen
P1-K2 Deelproces werkvoorbereiding
• P1-K1-W1 Werkt ontwerp uit
• P1-K1-W2 Maakt ontwerp gereed voor aanvraag
Kerntaak 1

P1-K2 Voert werkvoorbereiding voor de B&U uit
• P1-K2-W1 Maakt (deel) begro5ng en afspraken met leveranciers
• P1-K2-W2 Maakt uitvoeringsplan
• P1-K2-W3 Maakt werktekeningen
• P1-K2-W4 Maakt onderhoudsplan
Complexiteit
• De middenkaderfunc5onaris bouw begeleidt de (lineaire of circulaire)
nieuwbouw en het onderhoudswerk. De complexiteit van deze wordt
bepaald door de diversiteit van de werkzaamheden waardoor hij vaak zal
moeten schakelen. Hij werkt voor een deel volgens standaard werkwijzen
en voor ander deel naar eigen inzicht. Hij moet beschikken over brede en
specialis5sche (lineaire en circulaire) kennis en vaardigheden wat betreI
bouw(kunde)en uitvoeringstechniek en inzicht hebben in procedures en
regelgeving.
• De middenkaderfunc5onaris bouw werkt zelfstandig en is
verantwoordelijk voor de begeleiding van de (lineaire of circulaire)
nieuwbouw en het onderhoudswerk. Hij stemt af met de collega's in
uitvoering, de werkvoorbereiding, de opdrachtgever, leveranciers en
onderaannemers. Hij ontvangt leiding van en legt verantwoording af aan
zijn leidinggevende.
1. Hij bezit brede en specialistische kennis van afvalverzameling, scheiding en
verwerking
2. Hij bezit brede en specialistische kennis van afwerking van gebouwen
3. Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire) beton-, Hij
metsel- en timmerwerk
4. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwfysica
5. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwkundige inspectie van Hij
gebouwen, normen voor de (lineaire en circulaire) beoordeling
6. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwkundige voorzieningen voor
circulaire CO2-neutrale technische installaties
bouwmaterialen en bouwproducten
bouwmethoden
9. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwplaatsinrichting
10. Hij bezit brede en specialistische kennis van bouwregelingen en richtlijnen
11. Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire) constructies
van gebouwen
12. Hij bezit brede en specialistische kennis van de constructieve hoofdopzet
13. Hij bezit brede en specialistische kennis van de inhoud en opzet V&G-plan
14. Hij bezit brede en specialistische kennis van de onderlinge afhankelijkheid van
bouwprocessen en daarmee gemoeide en kosten
15. Hij bezit brede en specialistische kennis van de werkorganisatie op de bouw
16. Hij bezit brede en specialistische kennis van faalkosten en het voorkomen ervan
17. Hij bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire) funderings-
en grondwerken
18. Hij bezit brede en specialistische kennis van gereedschappen, (CO2 neutraal)
19
Proﬁeldeel- Deelproces ontwerpen
Kerntaak 2
P1-K2-W1 Voert werkvoorbereiding voor de B&U uit
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

• P1-K2-W1 Maakt (deel) begroting en afspraken met leveranciers
20
Kerntaak 2
P1
M
B
OUW
12 mei 2022
Omschrijving
• De middenkaderfuncAonaris bouw maakt een producten procesanalyse en stelt
op basis daarvan voor het (deel) project verantwoordelijkheden, risico's, kwaliteit
en aspecten wat betreI veiligheid, gezondheid en milieu vast.
• Hij stelt hoeveelheden vast die nodig zijn om het project te realiseren.
• Hij rubriceert de (lineaire en circulaire) hoeveelheden in aantallen en eenheden
materiaal, materieel, personeel en Ajd.
• Hij vraagt offertes aan voor inkoop/huur van (lineaire en circulaire) materialen en
materieel bij leveranciers en diensten van onderaannemers.
• Hij maakt een koppeling met de daaraan verbonden kosten of tarieven. Hij
hanteert actuele inkoopgegevens, tarieven en normen en legt keuzen vast.
• Hij formuleert vragen voor de nota van inlichAngen.
• Hij verwerkt alle informaAe en de resultaten bespreekt hij met zijn leidinggevende
en/of deskundigen, daarna rapporteert hij de uitwerkingen.
• Na gunning stelt hij de werkbegroAng op.
• Hij vergelijkt offertes naar Ajd, geld en kwaliteit en selecteert de meest
economische aanbieding.
• Hij bespreekt de resultaten met zijn leidinggevende.
• Hij maakt afspraken met leveranciers en onderaannemers en legt
overeenkomsten/inkoopcontacten vast.
• Hij maakt voor het (lineaire en circulaire) project of deel ervan verfijnde
kostenoverzichten voor de uitvoering.
Resultaat
• Nauwkeurige en correcte gegevens voor de inschrijving. Verfijnde
kostenoverzichten voor de uitvoering.

21
Profieldeel - Deelproces ontwerpen
Kerntaak 2
P1
M
B
OUW
12 mei 2022
Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris bouw bereidt na gunning de delen van de uitvoering
voor.
• Hij analyseert de gegevens en brengt ideeën in voor de uitvoering.
• Hij stelt het uitvoeringsplan op, of levert een bijdrage daaraan, met daarin onder
meer een uitwerking van de verantwoordelijkheden, risico's, de
kwaliteitsbewaking en aspecten wat betreft veiligheid, gezondheid en milieu.
• Hij bepaalt in overleg voor een deel of fase van een project de
uitvoeringsvolgorde, inzet en afroep van materieel, materiaal, mensen en
middelen en geeft die in overzichten weer.
• Hij pleegt daarover overleg met deskundigen en leveranciers over het (lineaire en
circulaire) werkproces, inkoop en afroep en daarbij optredende knelpunten of
onzekerheden in product en productie.
• Hij maakt de deelplanningen en werkplannen of levert een bijdrage daaraan. Hij
laat het uitvoeringsplan goedkeuren door zijn leidinggevende.
Resultaat
• Een uitgewerkt en goedgekeurd uitvoeringsplan.

22
Kerntaak 2
P1
M
B
OUW
12 mei 2022
Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris bouw werkt bestektekeningen uit in
werktekeningen. Behalve de bestektekeningen raadpleegt hij het bestek en
project specifieke informatie.
• In de werktekeningen geeft hij gedetailleerd aan wat er gebouwd wordt. Hij
overlegt met leidinggevende en/of uitvoering over de inhoud van de
werktekening en mate van detaillering.
• Hij werkt (deel) constructies, hulp- en ondersteuningsconstructies uit op basis van
projectinformatie. Hij vergelijkt de informatie onderling.
• Hij overlegt met de toegewezen (lineaire en circulaire) adviseurs/leveranciers en
legt de wijzigingen vast.
• Hij bepaalt in overleg met de uitvoering een indeling voor de bouwplaats en
werkt dat uit in tekeningen.
Resultaat
• Werktekeningen voor de uitvoering waarin verduidelijkingen van
bestektekeningen en of bestek eenduidig zijn uitgewerkt.

• P1-K2-W1 Maakt (deel) begro5ng en afspraken met leveranciers
23
Kerntaak 2
P1
M
ID
D
E
N
K
A
D
E
R
F
U
N
C
T
IO
N
A
R
IS
B
O
U
W
12 mei 2022
Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris bouw voert inspecties uit of laat inspecties uitvoeren
om de kwaliteit van delen van bestaande bouw vast te stellen.
• Bij onverwachte en geconstateerde onvoorziene schade of bij meldingen daarvan
achterhaalt hij mogelijke oorzaken en gevolgen en rapporteert die.
• Hij doet voorstellen en geeft adviezen om de (lineaire en circulaire) vereiste
kwaliteit te herstellen.
• Hij stelt op basis van de inspecties een meerjarige onderhoudsplanning en -
begroting op of levert een bijdrage daaraan.
Resultaat
• Een rapport of vaststelling van de status van de bestaande bouw. Een meerjarige
onderhoudsplanning en - begroting

24
Profieldeel - Deelproces nieuwbouw en onderhoudswerk
Kerntaak 3
P1-K3 Deelproces Begeleidt nieuwbouw en onderhoudswerk
P1
M
ID
D
E
N
K
A
D
E
R
F
U
N
C
T
IO
N
A
R
IS
B
O
U
W
12 mei 2022

• P1-K3-W1 Begeleidt bouwwerkzaamheden
• P1-K3-W2 Bewaakt tijd en kosten van de bouwwerkzaamheden
• P1-K3-W3 Controleert de maatvoering
• P1-K3-W4 Voert kwaliteitscontroles uit
Complexiteit
• De middenkaderfunctionaris bouw begeleidt de nieuwbouw en het
onderhoudswerk.
• De complexiteit van deze wordt bepaald door de diversiteit van de
werkzaamheden waardoor hij vaak zal moeten schakelen.
• Hij werkt voor een deel volgens standaard werkwijzen en voor ander deel
naar eigen inzicht.
• Hij moet beschikken over brede en specialistische lineaire en circulaire
kennis en vaardigheden wat betreft bouw(kunde)en uitvoeringstechniek
en inzicht hebben in procedures en regelgeving.
De beginnend beroepsbeoefenaar:
1. bezit brede en specialisKsche kennis van aanbestedingsstukken,
contractstukken, procedures en regelgeving
2. bezit brede en specialisKsche kennis van afvalverzameling, scheiding en
verwerking
3. bezit brede en specialisKsche kennis van (lineaire en circulaire) afwerking van
gebouwen
4. bezit brede en specialisKsche kennis van (lineaire en circulaire) beton-, metsel-
en Kmmerwerk
5. bezit brede en specialisKsche kennis van bewaken voortgang en begroKng
6. bezit brede en specialisKsche kennis van bouwfysica
7. bezit brede en specialisKsche kennis van (lineaire en circulaire) bouwkundige
inspecKe van gebouwen, normen voor de beoordeling
8. bezit brede en specialisKsche kennis van (lineaire en circulaire) bouwkundige
voorzieningen voor technische installaKes
9. bezit brede en specialisKsche kennis van (lineaire en circulaire) bouwmaterialen
en bouwproducten
10. bezit brede en specialisKsche kennis van bouwmeten
11. bezit brede en specialisKsche kennis van bouwplaatsinrichKng
12. bezit brede en specialisKsche kennis van bouwregelingen en richtlijnen
13. bezit brede en specialisKsche kennis van construcKes van gebouwen
14. bezit brede en specialisKsche kennis van de inhoud en opzet V&G-plan
15. bezit brede en specialisKsche kennis van de onderlinge aVankelijkheid van
bouwprocessen en daarmee gemoeide en kosten
16. bezit brede en specialisKsche kennis van de werkorganisaKe op de bouw
17. bezit brede en specialisKsche kennis van faalkosten en het voorkomen ervan
18. bezit brede en specialisKsche kennis van (lineaire en circulaire) funderings- en
grondwerken
25
Kerntaak 3
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

• P1-K3-W2 Bewaakt ;jd en kosten van de bouwwerkzaamheden
19. Hij bezit brede en specialistische kennis van gereedschappen, CO2 neutraal
20. bezit brede en specialistische kennis van opleverprocedures en eisen
21. bezit brede en specialistische kennis van persoonlijke beschermingsmiddelen
22. bezit brede en specialistische kennis van planningstechnieken
23. bezit brede en specialistische kennis van productiviteitsnormen
24. bezit brede en specialistische kennis van realisatie van (lineaire en circulaire)
bouwwerken
25. bezit brede en specialistische kennis van ruimte en relatie in gebouwen
26. bezit brede en specialistische kennis van (lineaire en circulaire)
uitvoeringstechnieken
27. bezit brede en specialistische kennis van voorschriften en keuringen van
gereedschappen en CO2 neutraal materieel
28. bezit kennis van kwaliteit van (lineaire en circulaire) materialen
29. bezit kennis van normen van materialen
30. kan bouwkundige tekeningen lezen
31. kan controle metingen uitvoeren
32. kan de kwaliteit van (lineaire en circulaire) product en productie beoordelen
33. kan een toolbox-meeting organiseren
34. kan V&G-plan uitvoeren
35. kan wettelijke regels, bedrijfsprocedures en of voorschriften toepassen met
betrekking tot veiligheid, gezondheid, milieu en kwaliteit
26
Kerntaak 3
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris bouw assisteert zijn leidinggevende bij het
instrueren van het personeel op de bouwplaats over taak, methode, veiligheid
en resultaat.
• Hij informeert en begeleidt het personeel. Hij bevordert veilig werken,
signaleert onveilig werkgedrag en onveilige situaties en neemt actie. Hij
schakelt mensen en middelen in en coördineert/stemt activiteiten van
verschillende uitvoerende partijen op elkaar af.
• Hij communiceert met betrokkenen.
• Hij maakt afspraken over communicatie en rapportage en legt die vast.
• Hij controleert of volgens gemaakte afspraken het werk wordt uitgevoerd.
Resultaat
Uitvoerende partijen zijn op de hoogte van hun taak. Betrokkenen zijn
geïnformeerd. De uitvoering verloopt vlot en volgens afspraak.
27
Kerntaak 3
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris bouw ontvangt voortgangsgegevens en
projectadministratie van het project.
• Hij signaleert afwijkingen in planningen.
• Hij neemt, in overleg met zijn leidinggevende, actie als actuele bouwlijn en
planning de afwijkingsnorm overschrijden en zoekt waar mogelijk naar
alternatieven of oplossingen in product en/of productie.
• Hij maakt zo nodig aanpassingen in planningen.
• Hij overlegt de aanpassingen met zijn leidinggevende en legt deze vast.
• Hij communiceert de effecten met de betrokkenen.
• Hij inventariseert meer- en minderwerk en stemt dat af met de leidinggevende.
• Hij controleert bedragen, prestaties en leveranties en meldt bij
kostenoverschrijdingen of indicaties daarvan aan de leidinggevende of
werkvoorbereiding.
• Hij doet voorstellen en overlegt met zijn leidinggevende over te nemen acties.
Resultaat
• De voortgang en begroting zijn bewaakt en gegevens zijn geregistreerd. Bij
dreigende overschrijding is adequaat gereageerd.
28
Kerntaak 3
P1
M
ID
D
E
N
K
A
D
E
R
F
U
N
C
T
IO
N
A
R
IS
B
O
U
W
12 mei 2022

Omschrijving
• De middenkaderfuncConaris bouw controleert de plaats van
projectonderdelen bij niet complexe projecten.
• Hij betrekt de gegevens uit digitale of analoge informaCe.
• Hij registreert en rapporteert zijn bevindingen aan zijn leidinggevende en/of
collega's in de uitvoering.
Resultaat
• De maatvoering van projectonderdelen is gecontroleerd en gerapporteerd.
29
Kerntaak 3
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

• P1-K3-W2 Bewaakt ;jd en kosten van de bouwwerkzaamheden
Omschrijving
• De middenkaderfunctionaris bouw controleert van een deel of een fase van
een bouwproject alle binnenkomende materialen, producten, gereedschappen
en materieel die aan keuren, normen of regels moeten voldoen op het
aanwezig zijn van de desbetreffende kenmerken en staat.
• Hij controleert de verwerking van materialen en producten. Na de verwerking
keurt hij of het eindresultaat voldoet aan de contractverplichting.
• Zo nodig overlegt hij met zijn leidinggevende over aanvullende acties.
• Hij ziet er op toe dat volgens contract, regelgeving, procedure of afspraken
gewerkt wordt.
• Hij adviseert over de in te zetten acties als daarvan afgeweken wordt.
Daarnaast registreert hij dat aan normen, regelgeving en kwaliteitseisen is
voldaan en legt dat vast.
• Hij registreert tijdens de oplevering en bewaakt de uitvoering van de
herstelwerkzaamheden.
Resultaat
• Het (lineaire of circulaire) bouwwerk voldoet aan de gestelde eisen. De
kwaliteitscontroles zijn uitgevoerd, bevindingen zijn vastgelegd en herstelacties
zijn uitgevoerd.
30
Kerntaak 3
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

Welke competenties/soft skills zijn nodig voor de transitie naar een
circulaire infraeconomie?
d.d. 29 maart 2022
31
P1
M
B
OUW
12 mei 2022

Aanvullende competen/es
1. Adviseren
2. Analy/sch en kri/sch denken
3. Argumenteren, overtuigen en beïnvloeden
4. Basisvaardigheden ICT en mediawijsheid
5. Bedrijfsma/g handelen
6. Beslisvaardigheden
7. Communiceren, discussiëren
8. Coördineren, aansturen
9. Deskundigheid toepassen
10. Gedrevenheid en ambi/e tonen
11. Helicopterview / systeemdenken / vooruitdenken
12. Instruc/es opvolgen en uitvoeren
13. (Interdisciplinair) samenwerken
14. Klantgericht handelen
15. Kwaliteit leveren
16. Leidinggeven / leiderschap / mo/veren
17. Luisteren en interpreteren
18. Management en Ondernemerschap
19. Materiaal en middelen inzeYen
20. Omgevingsmanagement en wederzijds verwach/ngen organiseren
21. Onderzoeken / informa/evaardigheden
22. Plannen en organiseren
23. Presenteren
24. Pro-ac/ef handelen / Ini/a/ef nemen
25. Probleem oplossend vermogen
26. Reﬂecteren
27. Transformeren; de inten/e tonen om echt iets nieuws/
innova/efs te willen doen
28. Zelfregulering / zelfstandig werken
29. … 32
P1
M
B
OUW
Nodig: competenties die passen bij de
middenkaderfunctionaris circulaire bouw/infra
2 van 2, d.d. 29 maart 2022
Bijvoorbeeld beoordelen materialen:
Bij circulair bouwen horen bijvoorbeeld de competenties onderzoek naar circulaire
materialen, analyseren en kritisch denken.
Vervolgstap
Vraag aan Bedrijven – ‘Uit deze lijst: welke uit deze competenties zijn er minimaal
nodig in het nieuwe KD?’
12 mei 2022

Afspraken met de RVO Transitieagenda Circulaire Bouweconomie
In vijf fasen organiseren we de circulaire bouw in het mbo-onderwijs:
1. Onderzoek Onderwijs en Bedrijven circulaire BOUW
Infra (5 rondetafelgesprekken, tegenlezen door bedrijven en experts en
advies eindrapport)
2. Onderzoek Onderwijs en Bedrijven circulaire INFRA
Infra (5 rondetafelgesprekken, tegenlezen door bedrijven en experts en
advies eindrapport)
3. Voorbereidingen en besprekingen met de ministeries, de mbo-raad, S-BB
en sectorkamer (incl RVO transitieagenda Circulaire Bouweconomie)
4. Learning communities opzetten
5. De SMARTCirculair Bouw OntwerpChallenge vast opnemen in het
lesprogramma van de mbo opleidingen met Bouwkunde niveau 4
33
Circulair
bouwen
in
MBO
onderwijs
Circulair Kompas voor het Onderwijs
In 5 stappen naar een Circulair Bouw/Infra Curriculum
19 april 2022
12 mei 2022
Stichting SMARTCirculair heeft met de Bouw Ontwerp
Challenges sinds 2018 een opzet ontwikkeld en gerealiseerd om
MBO studenten te motiveren, met studententeams die voor
opdrachtgevers uit de Bouw en Infra een concrete
ontwerpopdracht uitwerken. Hiermee worden hun technische
kennis, proces vaardigheden, soft skills en
doorstromingskansen in het bedrijfsleven of HBO vergroot.
Studenten professionaliseren versneld en zijn de circulaire
ambassadeurs van de toekomst.
Meervoudige waarde creatie
Door de Bouw OntwerpChallenge van Stichting SMARTCirculair
een vaste plek te geven in het opleidingsprogramma van de
Bouwopleiding komen alle aspecten van circulair bouwen en
het energieneutraal of -leverend maken van huizen en
gebouwen aan bod. Een uitgelezen kans om studenten bewust
en enthousiast te maken en versneld te professionaliseren op
het gebied van circulair bouwen in al zijn dimensies’.
De opdracht van het kabinet is om in 2030 59% en in 2050
100% circulair te bouwen. Daarom werkt Stg. SMARTCirculair
samen met het RVO Transitieteam Circulaire BouwEconomie
om circulariteit te verankeren in de kwalificatiedossiers van de
opleidingen bouw/infra.
Tanja Nolten
Stichting SMARTCirculair

Definitie Circulair Bouwen & Infra
Deﬁni&e Circulair Bouwen & Infra
Circulair bouwen betekent het ontwikkelen, gebruiken en hergebruiken van gebouwen, gebieden en infrastructuur, zonder natuurlijke
hulpbronnen onnodig uit te pu:en, de leefomgeving te vervuilen en ecosystemen aan te tasten. Bouwen op een wijze die economisch
verantwoord is en bijdraagt aan het welzijn van mens en dier. Hier en daar, nu en later.
(bron: TransiCeagenda Circulaire Bouweconomie)
34
Definitie
Concept werkdeﬁni/e
circulair bouwen tbv het
circulaire kompas
Circulair bouwen
betekent het
ontwikkelen, gebruiken
en hergebruiken van
materialen, gebouwen,
gebieden en
infrastructuur, waarbij
alles kan worden
hergebruikt en we
voorkomen dat
natuurlijke hulpbronnen
worden uitgeput, de
leefomgeving vervuilt en
ten minste zorgen dat
ecosystemen zich
kunnen herstellen. We
bouwen op een wijze die
economisch
verantwoord is en
bijdraagt aan het welzijn
van mens en dier. Hier
en daar, nu en later. (15
mrt ‘22)
12 mei 2022

• Cor van Dijken, Adviesbureau Cor
• Rick de Vlieger, Contek Serooskerke
• Maurice Beijk, Rentmeester 2050, Reinteninfra BV
• MaasDelta Groep
• Maat Architecten, Frank Knoester
35
Tegenlezende bedrijven
Hilbert OIen (DelKoin)
Lid van de S-BB werkgroep KD Bouw/Infra onderhoud
16 mei 2022 via mail aan Francisco, Alco, Kasper en Tanja Nolten
Vandaag heb ik het adviesrapport ingebracht. In een construcKeve overleg van vandaag lijkt er
zeker draagvlak te zijn om circulariteit op te nemen in het KD.
Mijn verwachKng is dan ook dat onderdelen van het adviesrapport opgenomen zullen worden.
Binnenkort komt er een vervolg op de meeKng van vandaag.
In juni moet het KD met de aanpassingen klaar zijn en wordt deze voorgelegd aan het
marktsegment.
In oktober is er dan vaststelling door de toetskamer.
Augustus 2023 starten de eerstejaars die dan instromen met dit aangepaste KD.

• Onderhoud van dossiers vindt plaats van oktober tot oktober- de Sectorkamer stelt de onderhoudsagenda vast.
• Beroepeninformatie is essentieel voor het onderhoud, dit wordt aangeleverd door het georganiseerde bedrijfsleven.
• Als onderdeel van een onderhoudstraject vindt een evaluatie plaats bij onderwijs (via de MBO Raad) en bedrijfsleven.
• Op basis van deze stappen komt er een onderhoudsadvies. Marktsegmenten adviseren de Sectorkamer hierover. De Sectorkamer besluit.
• Werkgroepen gaan vervolgens aan de slag met de verwerking van de input en aanpassing van het dossier. De leden van de werkgroepen worden aangedragen
door marktsegment/sectorkamer. Via deze link kunnen je hierover meer informatie vinden.
• Wellicht ook nog interessant is de trendrapportage TGO (Techniek en gebouwde omgeving) die door SBB is uitgevoerd, zie hier. De input uit deze rapportage
wordt tevens meegenomen bij het onderhoud van dossiers wanneer dit past.
• Marktsegmenten en sectorkamers vertegenwoordigen hun achterban. Informatie over (ontwikkelingen in) het beroep wordt aangeleverd via de
beroepeninformatie aan de bedrijfsgeleding. Ik heb jullie eerder vandaag via mail in contact gebracht met vertegenwoordigers in een tweetal marktsegmenten
(Bouw en Infra).
Laura Sprengers beleidsadviseur S-BB
Vertegenwoordiging Marktsegmenten
• Marktsegment Bouw en gespecialiseerde aanneming: voorzitters Karel Jan Batenburg, Bert Boeijink vanuit bedrijfsleven, Annette Korink vanuit onderwijs en
Jakob de Jonge lid vanuit Bouwend Nederland
• Marktsegment Infra: voorzitters Jan de Waal bedrijfsleven, Maaike Schaap Onderwijs, Bernadette Maat de Boer lid vanuit Bouwend Nederland.
https://s-bb.nl/organisatie/directie-en-bestuur/overlegtafels/leden-overlegtafels/?sectorkamer=techniek-en-gebouwde-omgeving
36
Proces KD aanpassingen volgens S-BB (Laura Sprengers)

Adviesrapport Circulair Kompas BOUW voor het onderwijs.pdf

Recommended

Recommended

More Related Content

Similar to Adviesrapport Circulair Kompas BOUW voor het onderwijs.pdf

Similar to Adviesrapport Circulair Kompas BOUW voor het onderwijs.pdf (20)

More from Tanja Nolten

More from Tanja Nolten (20)

Adviesrapport Circulair Kompas BOUW voor het onderwijs.pdf