Administrasi
Laboratorium IPA
Nana Umar Sumarna
Widyaiswara BDK Bandung
Jln. Soekarno Hatta No.716 Bandung
Administrasi Laboratorium IPA
Merupakan proses inventarisasi fasilitas
dan aktifitas laboratorium, supaya semua
fasilitas dan aktifitas laboratorium tersebut
terorganisasi secara sistematis untuk
mendukung proses pembelajaran IPA di
Sekolah/madrasah.
Pentingnya Administrasi Laboratorium IPA
• banyaknya bahan dan peralatan laboratorium
yang tersedia
• banyaknya kegiatan praktikum sehingga
memerlukan pengaturan yang mudah dan dapat
dimengerti semua pengguna laboratorium
• Keadaan peralatan laboratorium dan bahan-
bahan yang tersedia selalu cepat berubah atau
berpindah (dipinjam, hilang, pecah dsb),
• optimalisasi penggunaan bahan dan peralatan
laboratorium
• memperoleh informasi tentang keadaan laboratorium
dengan cepat dan mudah.
• pendataan semua bahan dan peralatan yang ada,
secara rinci dan teratur.
• pusat informasi tentang keberadaan dan kondisi suatu
bahan atau peralatan laboratorium
• Untuk perencanaan & pengembangan laboratorium
secara berkelanjutan
Aspek-aspek Administrasi Laboratorium
IPA
•Desain dan Lay-out Laboratorium
•Organisasi Laboratorium
•Administrasi Alat dan Bahan
•Administrasi Pengadaan Alat dan Bahan
Desain Dan Layout Laboratorium IPA
• Desain Laboratorium
1. Ruang Praktek
2. Ruang Penyimpanan
3. Ruang Persiapan
4. Ruang Pengelola
• Layout
1. Letak Bangunan
2. Resiko Bahaya
3. Instalasi infrastruktur (listrik, air, gas)
4. Pembuangan Limbah
Desain laboratorium IPA tipe klasikal
Desain laboratorium IPA tipe kelompok
Tata Ruang
• Jauh sebelum laboratorium dibangun diperlukan
perencanaan yang matang tentang tata ruang yang
diperlukan sesuai denganfungsi laboratorium yang
akan digunakan.
• Tata ruang yang baik akan menjamin terciptanya
pelaksanaan kerja yang berkualitas.
Tata Ruang yang baik
• Mempunyai pintu masuk
• Mempunyai pintu keluar
• Mempunyai pintu darurat
• Mempunyai ruang persiapan
• Ruang peralatan
• Ruang penyimpanan
• Ruang staff
• Ruang bekerja
• Lemari penyimpanan
• Pencahayaan yang cukup
Organisasi Laboratorium
•Struktur Organisasi
•Tata Tertib
•Standar Prosedur Operasional
•Jadwal Kegiatan Laboratorium
Struktur Organisasi
Kepala Sekolah
• Merencanakan kegiatan dan pengembangan
Laboratorium sekolah/madrasah
• Mengelola kegiatan Laboratorium sekolah/madrasah
• Membagi tugas teknisi dan laboran Laboratorium
sekolah/ madrasah
• Memantau sarana dan prasarana Laboratorium
sekolah/madrasah
• Mengevaluasi kinerja teknisi dan laboran serta
kegiatan laboratorium sekolah/madrasah
• Memanfaatkan laboratorium untuk kepentingan
pendidikan dan penelitian di sekolah/madrasah
• Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di
Laboratorium sekolah/madrasah
Penangung Jawab teknis
1. Bertanggung jawab kelengkapan administrasi lab.
2. Bertanggung jawab atas alat-alat yang rusak
3. Mengecek kelengkapan/fungsi alat/bahan sebelum
dan sesudah digunakan dalam PBM IPA
4. Bertanggung jawab atas penyimpanan, perawatan
alat/bahan IPA
5. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang
pengadaan alat/bahan yang diperlukan
6. Merencanakan pemanfaatan laboratorium
sekolah/madrasah
Tata Tertib Laboratorium
• Siswa tidak diperkenankan masuk kedalam laboratorium
tanpa seizin guru.
• Tidak diperkenankan mengambil Alat-alat dan bahan
yang ada di dalam laboratorium tanpa seizin guru.
• Alat dan bahan yang digunakan sesuai dengan petunjuk
praktikum yang diberikan, dalam melakukan praktikum
siswa harus mengikuti petunjuk yang diberikan dan tidak
bekerja menurut kehendaknya sendiri.
• Jika dalam melakukan praktikum tidak mengerti dan ragu-
ragu hendaknya segera bertanya kepada guru.
• Kenakan jas laboratorium selama praktikum di
laboratorium
• Tidak diperkenakan makan dan minum di dalam
laboratorium.
• Setelah selesai percobaan, alat alat hendaknya
dikembalikan ke tempat semula dalam keadaan bersih.
• Buanglah sampah pada tempatnya, jangan pada bak
cuci.
• Jika ada alat yang rusak atau pecah hendaknya segera
melapor kepada guru.
• Jika mengalami kecelakaan kerja, segeralah
menghubungi guru untuk mendapat P3K
• Sebelum meninggalkan ruangan laboratorium meja
praktikum harus dalam keadaan bersih, kran air dan
gas ditutup dan kontak listrik dicabut.
Jadwal Penggunaan Laboratorium
Administrasi Alat dan Bahan
• Buku Inventaris
• Kartu Stok
• Buku Catatan Harian
• Kartu Kerusakan alat dan bahan
• Kartu Perbaikan
• Label
• Formulir Persiapan Praktikum
Buku Inventaris
Kartu Stok
Buku Catatan Harian
Kartu Perbaikan
No Jenis kerusakan Komponen Harga
• Sekolah : …………….
• Nama alat : ……….
• Merk/type : ………
• Produsen : ……………
• Tahun pengadaan : ………….
Formulir Persiapan Praktikum
Administrasi Pengadaan Alat dan
Bahan
• Perencanaan Pengadaan Alat dan Bahan
• Daftar Usulan Pengadaan Alat dan Bahan
• Formulir Pemesanan Alat Dan Bahan
• Buku Laporan Pengadaan Alat dan Bahan
Perencanaan Pengadaan Alat dan
Bahan
1. memerlukan kerja sama yang baik antara pengguna,
(guru mata pelajaran dan teknisi laboran),
2. Langkah perencanaan :
• Identifikasi alat dan bahan
• Pemilihan alat dan bahan yang sesuai
• Penyusunan daftar usulan kebutuhan
• Penyusunan daftar kebutuhan bahan, suku cadang
dan perkakas untuk perawatan dan perbaikan
peralatan laboratorium
Daftar Usulan Alat dan Bahan
Terimakasih

Administrasi laboratorium ipa

  • 1.
    Administrasi Laboratorium IPA Nana UmarSumarna Widyaiswara BDK Bandung Jln. Soekarno Hatta No.716 Bandung
  • 2.
    Administrasi Laboratorium IPA Merupakanproses inventarisasi fasilitas dan aktifitas laboratorium, supaya semua fasilitas dan aktifitas laboratorium tersebut terorganisasi secara sistematis untuk mendukung proses pembelajaran IPA di Sekolah/madrasah.
  • 3.
    Pentingnya Administrasi LaboratoriumIPA • banyaknya bahan dan peralatan laboratorium yang tersedia • banyaknya kegiatan praktikum sehingga memerlukan pengaturan yang mudah dan dapat dimengerti semua pengguna laboratorium • Keadaan peralatan laboratorium dan bahan- bahan yang tersedia selalu cepat berubah atau berpindah (dipinjam, hilang, pecah dsb),
  • 4.
    • optimalisasi penggunaanbahan dan peralatan laboratorium • memperoleh informasi tentang keadaan laboratorium dengan cepat dan mudah. • pendataan semua bahan dan peralatan yang ada, secara rinci dan teratur. • pusat informasi tentang keberadaan dan kondisi suatu bahan atau peralatan laboratorium • Untuk perencanaan & pengembangan laboratorium secara berkelanjutan
  • 5.
    Aspek-aspek Administrasi Laboratorium IPA •Desaindan Lay-out Laboratorium •Organisasi Laboratorium •Administrasi Alat dan Bahan •Administrasi Pengadaan Alat dan Bahan
  • 6.
    Desain Dan LayoutLaboratorium IPA • Desain Laboratorium 1. Ruang Praktek 2. Ruang Penyimpanan 3. Ruang Persiapan 4. Ruang Pengelola • Layout 1. Letak Bangunan 2. Resiko Bahaya 3. Instalasi infrastruktur (listrik, air, gas) 4. Pembuangan Limbah
  • 7.
  • 8.
  • 10.
    Tata Ruang • Jauhsebelum laboratorium dibangun diperlukan perencanaan yang matang tentang tata ruang yang diperlukan sesuai denganfungsi laboratorium yang akan digunakan. • Tata ruang yang baik akan menjamin terciptanya pelaksanaan kerja yang berkualitas.
  • 11.
    Tata Ruang yangbaik • Mempunyai pintu masuk • Mempunyai pintu keluar • Mempunyai pintu darurat • Mempunyai ruang persiapan • Ruang peralatan • Ruang penyimpanan • Ruang staff • Ruang bekerja • Lemari penyimpanan • Pencahayaan yang cukup
  • 12.
    Organisasi Laboratorium •Struktur Organisasi •TataTertib •Standar Prosedur Operasional •Jadwal Kegiatan Laboratorium
  • 13.
  • 14.
    Kepala Sekolah • Merencanakankegiatan dan pengembangan Laboratorium sekolah/madrasah • Mengelola kegiatan Laboratorium sekolah/madrasah • Membagi tugas teknisi dan laboran Laboratorium sekolah/ madrasah • Memantau sarana dan prasarana Laboratorium sekolah/madrasah • Mengevaluasi kinerja teknisi dan laboran serta kegiatan laboratorium sekolah/madrasah
  • 15.
    • Memanfaatkan laboratoriumuntuk kepentingan pendidikan dan penelitian di sekolah/madrasah • Menjaga kesehatan dan keselamatan kerja di Laboratorium sekolah/madrasah
  • 16.
    Penangung Jawab teknis 1.Bertanggung jawab kelengkapan administrasi lab. 2. Bertanggung jawab atas alat-alat yang rusak 3. Mengecek kelengkapan/fungsi alat/bahan sebelum dan sesudah digunakan dalam PBM IPA 4. Bertanggung jawab atas penyimpanan, perawatan alat/bahan IPA 5. Mengusulkan kepada kepala sekolah tentang pengadaan alat/bahan yang diperlukan 6. Merencanakan pemanfaatan laboratorium sekolah/madrasah
  • 17.
    Tata Tertib Laboratorium •Siswa tidak diperkenankan masuk kedalam laboratorium tanpa seizin guru. • Tidak diperkenankan mengambil Alat-alat dan bahan yang ada di dalam laboratorium tanpa seizin guru. • Alat dan bahan yang digunakan sesuai dengan petunjuk praktikum yang diberikan, dalam melakukan praktikum siswa harus mengikuti petunjuk yang diberikan dan tidak bekerja menurut kehendaknya sendiri. • Jika dalam melakukan praktikum tidak mengerti dan ragu- ragu hendaknya segera bertanya kepada guru. • Kenakan jas laboratorium selama praktikum di laboratorium
  • 18.
    • Tidak diperkenakanmakan dan minum di dalam laboratorium. • Setelah selesai percobaan, alat alat hendaknya dikembalikan ke tempat semula dalam keadaan bersih. • Buanglah sampah pada tempatnya, jangan pada bak cuci. • Jika ada alat yang rusak atau pecah hendaknya segera melapor kepada guru. • Jika mengalami kecelakaan kerja, segeralah menghubungi guru untuk mendapat P3K • Sebelum meninggalkan ruangan laboratorium meja praktikum harus dalam keadaan bersih, kran air dan gas ditutup dan kontak listrik dicabut.
  • 19.
  • 20.
    Administrasi Alat danBahan • Buku Inventaris • Kartu Stok • Buku Catatan Harian • Kartu Kerusakan alat dan bahan • Kartu Perbaikan • Label • Formulir Persiapan Praktikum
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
    Kartu Perbaikan No Jeniskerusakan Komponen Harga • Sekolah : ……………. • Nama alat : ………. • Merk/type : ……… • Produsen : …………… • Tahun pengadaan : ………….
  • 25.
  • 26.
    Administrasi Pengadaan Alatdan Bahan • Perencanaan Pengadaan Alat dan Bahan • Daftar Usulan Pengadaan Alat dan Bahan • Formulir Pemesanan Alat Dan Bahan • Buku Laporan Pengadaan Alat dan Bahan
  • 27.
    Perencanaan Pengadaan Alatdan Bahan 1. memerlukan kerja sama yang baik antara pengguna, (guru mata pelajaran dan teknisi laboran), 2. Langkah perencanaan : • Identifikasi alat dan bahan • Pemilihan alat dan bahan yang sesuai • Penyusunan daftar usulan kebutuhan • Penyusunan daftar kebutuhan bahan, suku cadang dan perkakas untuk perawatan dan perbaikan peralatan laboratorium
  • 28.
  • 30.