Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara motivasi belajar, lingkungan belajar, dan kombinasi keduanya dengan hasil belajar siswa SMP Negeri 3 Raha. Penelitian menemukan hubungan positif dan signifikan antara ketiga faktor tersebut dengan prestasi belajar siswa.

1. ABSTRAK
La Bay, Hubungan antara Motivasi Belajar dan Lingkungan
dengan Hasil Belajar Siswa (Dibimbing oleh Ramly dan Aris Badara)
Belajar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara:
(1) motivasi belajar siswa dengan hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Raha (2)
lingkiungan belajar siswa dengan hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Raha, dan
(3) motivasi belajar dan lingkungan belajar siswa secara bersama-sama dengan
hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Raha. Metode yang digunakan dalam
penelitian ini adalah metode survei dengan pendekatan korelasional. Populasi
dalam penelitian ini berjumlah 103 orang siswa. Sampel dalam penelitian ini
berjumlah 51 orang yang diambil secara acak sederhana. Pengumpulan data
dilakukan dengan menggunakan instrumen yang dikembangkan sendiri oleh
peneliti.
Penelitian ini menemukan bahwa: (1) terdapat hubungan positif dan
sangat signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa di SMP
Negeri 3 Raha seperti ditunjukkan oleh koefisien korelasi (r y1) =0, 584 dan
koefisien deteminasi 0,3411; (2) terdapat hubungan yang positif dan sangat
signifikan antara lingkungan belajar siswa dengan hasil belajar siswa di SMP
Negeri 3 Raha seperti ditunjukkan oleh koefisien korelasi (r y2) =0,532 dan
koefisien deteminasi 0,2830; dan (3) terdapat hubungan yang positif dan sangat
signifikan antara motivasi belajar siswa dan lingkungan belajar secara bersamasama dengan hasil belajar siswa di SMP Negeri 3 Raha, seperti ditunjukkan oleh
koefisien korelasi ganda (Ry12) =0,666 dan koefisien deteminasi 0,4436.
Berdasarkan temuan penelitian ini, disimpulkan bahwa terdapat hubungan
yang positif dan sangat signifikan antara motivasi belajar dan lingkungan belajar
siswa, baik secara sendiri-sendiri maupun secara bersama-sama dengan hasil
belajar siswa.
v