디지털인문학9차시

1. 디지털 인문학(9)

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 문학과 기술 그리고 디자인의 만남
 ‘알베르 카뮈(Albert Camus)의 디지털 문학관’
체험
 문학관 체험 설문조사

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
• 디지털 인문학사업 사례 : <인포그래픽 요소를 활용한 문학작품 세계의 시각화 : 알베르 카
뮈의 디지털문학관 구축 사례>(2015)
• 1957년 노벨 문학상을 수상하며 20세기 최고의 문학가 중 한 사람으로 인정받고 있는
알베르 카뮈(Albert Camus)의 작품 세계를 시각화
• 시각화한 결과물들을 디지털문학관으로 구축하여 제공
• 인포그래픽 요소를 활용하여 문학 세계를 시각화하는 하나의 모범 사례를 제시
• 카뮈의 생애와 카뮈의 작품에 등장하는 공간 간의 관계를 쉽게 파악할 수 있는 ‘공간맵’
구축
알베르 카뮈(Albert Camus, 1913-1960)
대표작 : 『이방인』(1942), 『시지프 신화』(1942), 『 페스트』
(1947) 등

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• 디지털 인문학사업 사례 : <인포그래픽 요소를 활용한 문학작품 세계의 시각화 : 알베르 카
뮈의 디지털문학관 구축 사례>(2015)
• 구축 목적
• 알베르 카뮈는 소설, 희곡, 철학 에세이 등 다양한 문학 장르의 작품을 다수 발표한 작가
• 그의 문학세계를 시각화하는 작업은 다양한 문학 장르 간의 상호 텍스트성
(Intertextuality) 네트워크까지 보여주는 콘텐츠
• 알베르 카뮈의 사상과 문학은 실존주의를 비롯해 20세기 문학의 여러 흐름을 연 결하는
구심점 역할을 할 수 있음
• 현대문학의 거대한 흐름을 시각화하는 사업으로 확대
• 알베르 카뮈에 대한 국내외에 풍부하게 축적되어 있어 카뮈의 디지털문학관 구축은 전
통적인 인문학 연구를 새롭게 확장하려는 디지털 인문학의 목적에 부응
알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험

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• 디지털 인문학사업 사례 : <인포그래픽 요소를 활용한 문학작품 세계의 시각화 : 알베르 카
뮈의 디지털문학관 구축 사례>(2015)
• 전체적인 컨셉
• 일반적으로 문학관은 작가가 태어나거나 작품 활동을 했던 지역에 기반 하여 작가의 생
애와 작품 활동에 관련된 자료를 보존하고 전시
• 작가와 작가의 작품 세계에 관한 정보와 지식을 제공하는 포괄적 교육적 기능에 초점
• 카뮈의 생애에 관한 다양한 정보를 제공함과 동시에 그의 작품에 관한 상세한 정보를 표
준화된 양식에 따라 작품별로 모두 제공
• 방문객이 카뮈의 작품을 실제로 읽고 그에 관한 연구 자료들을 찾아보도록 유도하고 그
에 도움이 될 수 있도록 자료실을 제공
• 자료의 분석과 조직화에 중점
알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
• 디지털 문학관의 메인 메뉴와 서브 메뉴

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
• 디지털 문학관에 활용된 인포그래픽 유형

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
• 디지털 문학관에 활용된 인포그래픽 유형

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
빈도수에 따른 작품 속 키워드 네트워크

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
빈도수에 따른 작품 속 키워드 네트워크

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
작품 간 네트워크 : 유사 주제, 유사 구조, 동일 인물 출현 기준

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알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험
카뮈의 청년기/중년기 사회적 연결망
카뮈와 당대 지식인들과의 복잡한
관계를 우호적(파란색), 적대적(붉
은색)으로 표현

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토론
• 카뮈의 디지털 문학관 체험 후 각자 의견 발표하기

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• 카뮈의 디지털 문학관 체험 후 설문조사 양식 작성
알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험 설문조사

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• 카뮈의 디지털 문학관 체험 후 설문조사 양식 작성
알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험 설문조사

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• 카뮈의 디지털 문학관 체험 후 설문조사 양식 작성
알베르 카뮈의 디지털 문학관 체험 설문조사

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디지털 인문학 특강을 정리하며
• 각자 강의에 대한 소감 이야기 하기