SlideShare a Scribd company logo
• Πόλεμος και μουσικήΠόλεμος και μουσική
• Πόλεμος και τραγούδιΠόλεμος και τραγούδι
Πόλεμος και μουσικήΠόλεμος και μουσική
• Συμφωνήσαμε να βρούμε στο διαδίκτυο ή
οπουδήποτε αλλού μουσικά κομμάτια ή
τραγούδια με αντιπολεμικό περιεχόμενο
• Κάθε μέλος της ομάδας μας ανάρτησε στο
προφίλ μας στο facebook το τραγούδι που του
άρεσε περισσότερο.
• Στην επόμενη συνάντησή μας:
• Φτιάξαμε έναν κατάλογο με τα τραγούδια
που επιλέξαμε
• Ακούσαμε τα τραγούδια
• Διαλέξαμε αυτά που άρεσαν στους
περισσότερους
• Τα τραγουδήσαμε
Μερικά από τα τραγούδια
είναι:
• Όταν τελειώσει ο πόλεμος
(Καμπανέλλης & Θεοδωράκης)
• Παναγιώτης Πετράκης Ο Πόλεμος
• "Το τραγούδι της Ελπίδας"- (The Song of
Hope)
• XILIA XRONIA "GIA MIA EIRHNH« a song for
peace
• ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ
• Καί επί γής ειρήνη, Κώστας Χατζής
• Εγώ λατρεύω την ειρήνη, Κώστας Χατζής
Η καταπληκτική φωτογραφία του Έλληνα φωτορεπόρτερ
Άρη Μεσσήνη επιλέχθηκε και από το φωτογραφικό τμήμα του
περιοδικού ΤΙΜΕ ως μία από τις πιο δραματικές φωτογραφίες του
πολέμου στη Συρία.
• Χωριστήκαμε σε ομάδες.
• Κάθε ομάδα διάβασε από ένα κείμενο και
στη συνέχεια παρουσίασε το πρόβλημα
που διαπραγματεύεται το κείμενο
Τα παιδιά της Γάζας φοβούνται το μέλλον
Τα παιδιά της Γάζας φοβούνται το μέλλον
Υπεύθυνος: Επιμέλεια: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΤΖΑΒΑΡΑ javara@enet.gr
Η μικρή Ομσιάτε συμμορφώνει την πράσινη σχολική ποδιά της και σκαρφαλώνει προσεκτικά στο θρανίο
της. Η 12χρονη Παλαιστίνια κρατάει στο χεράκι της μια ζωγραφιά γεμάτη χρώμα και εξηγεί στους
συμμαθητές της τι σχεδίασε. Μια σκηνή που θα μπορούσε να δει κανείς σε οποιοδήποτε σχολείο του
κόσμου, με διαφορετικό όμως περιεχόμενο. Αυτό που ζωγράφισε η μικρούλα δεν είναι μια γιορτή ή μια
κλασική οικογενειακή περίσταση. Απεικονίζει τη μέρα που η επίθεση των Ισραηλινών σκότωσε τον
αδελφό της και κατέστρεψε το σπίτι της.
«Εδώ είναι που πυροβόλησαν τον αδελφό μου, Ιμπραήμ, ο Θεός να αναπαύει την ψυχούλα του. Και εδώ
είναι το F16 που χτύπησε το σπίτι μας κι εδώ το τανκς», εξηγεί και τα άλλα παιδιά χειροκροτούν. Η
άσκηση αυτή είναι ειδικά σχεδιασμένη για να βοηθήσει τους μαθητές στη Γάζα να διαχειριστούν τις
συνέπειες του πολέμου που κυριαρχεί στη μικρή ζωή τους και κυρίως τη φρίκη από τη μεγάλη ισραηλινή
επιχείρηση του 2008 που στοίχισε τη ζωή σε 1.400 Παλαιστίνιους και κατέστρεψε ένα στα οχτώ σπίτια.
Οπως γράφει η εφημερίδα «Independent», όπως εκατοντάδες άλλοι κάτοικοι της Γάζας, έτσι και η
Ομσιάτε με την οικογένειά της ζουν εδώ και περισσότερο από έναν χρόνο σε μια σκηνή κοντά στο
κατεστραμμένο σπίτι τους. Σε αυτό το διάστημα η ανοικοδόμηση δεν γίνεται με τους ρυθμούς που θα
έπρεπε, επειδή, εξαιτίας του αποκλεισμού, υλικά και προμήθειες δεν είναι εύκολο να φτάσουν εδώ, οπότε
τα παιδιά κάνουν τόπο στα όνειρά τους στις «αλάνες» με τα ερείπια που «έφτιαξε» ο βομβαρδισμός.
Ψυχικά τραύματα
Όμως το γεγονός ότι τα περίπου 780 χιλιάδες παιδιά που ζουν στη Γάζα έχουν να αντιμετωπίσουν μια
σκληρή καθημερινότητα στον απόηχο της μεγάλης επιχείρησης είναι ένα μόνο από τα πολλά προβλήματά
τους, όπως αποκάλυψε το ντοκιμαντέρ «Αποστολή: Παιδιά της Γάζας» για το βρετανικό Channel 4. Κι
ίσως τα σημαντικότερα απ' αυτά να έχουν να κάνουν με τα βαθιά, ανεπούλωτα ψυχικά τραύματα των
παιδιών που επέζησαν.
Μικρά αγόρια φτιάχνουν ρουκέτες από μπουκάλια και μιλάνε για τα ψεύτικα όπλα που θα αγοράσουν με
το χαρτζιλίκι τους. Αν και τα παιδιά σ' όλο τον κόσμο παίζουν πόλεμο, εδώ το παιχνίδι έχει μια
ανατριχιαστικά ρεαλιστική διάσταση.
Εδώ τα παιχνίδια αντανακλούν τη διάθεση των παιδιών να εκφράσουν μια απωθημένη ανάγκη για
εκδίκηση εναντίον των γειτόνων τους. «Διαπιστώνουμε μια αυξανόμενη τάση για βιαιότητες και αυτό
είναι κάτι που μας ξαφνιάζει», εξηγεί ο Jezza Neumann, που σκηνοθέτησε το ντοκιμαντέρ.
Ο 12χρονος Μαχμούντ περιγράφει τη μέρα που οι Ισραηλινοί στρατιώτες τούς χτύπησαν την πόρτα για να
σκοτώσουν τον πατέρα του και μετράει τις αλλαγές στη ζωή του. «Πριν από τον πόλεμο, σκεφτόμουν να
μορφωθώ αλλά μετά την επίθεση θέλω να γίνω μαχητής», λέει και τα σκούρα καστανά του μάτια με τις
πυκνές βλεφαρίδες κοιτάζουν ίσια στην κάμερα. «Είναι θέλημα Θεού», εξηγεί αλλά παίζει και έναν ρόλο
η επιρροή που δέχεται από τον θείο του που είναι μέλος της Τζιχάντ.
Κι ενώ ο Μαχμούντ διψάει για εκδίκηση, η μητέρα του δακρύζει στην ιδέα να γίνει ο γιος της άλλος ένας
μάρτυρας. «Είναι τιμή να πεθαίνει κανείς στο όνομα του Αλλάχ αλλά δεν θέλω να χάσω τον γιο μου».
«Τα παιδιά παλεύουν με την ιδέα του μέλλοντος», λέει ο Jezza Neumann, καθώς η ανεργία σαρώνει και ο
αποκλεισμός δεν αφήνει πολλά περιθώρια επιλογής. «Πολλοί απόφοιτοι στη Γάζα είναι άνεργοι και δεν
βλέπουν μια διέξοδο από αυτή την κατάσταση γιατί πολύ απλά δεν έχουν διέξοδο από τη Γάζα».
Τα παιδιά μαχητές της Λιβερίας
Τα παιδιά μαχητές της Λιβερίας
Δημοσιεύθηκε: 26 Friday October @ GTB Daylight Time
Θεματική Ενότητα: Κοινωνία - Κόσμος Η Αφρική μαστίζεται από πολλά δεινά. Ένα από αυτά είναι ο
βιασμός της παιδικότητας που συντελείται με διάφορους τρόπους. Στην Λιβερία, θύματα είναι οι μαχητές
παιδιά που πρωταγωνιστούν στις μάχες του εμφύλιου. Πως άραγε μπορεί να είναι το μέλλον ενός
ανθρώπου που σαν παιδί έχει χρησιμοποιηθεί με αυτό τον τρόπο;
Τα παιδιά στρατιώτες στον εμφύλιο πόλεμο της Λιβερίας
Σύμφωνα με τον Ο.Η.Ε. υπολογίζεται ότι υπάρχουν περίπου 1,4
εκατομμύρια παιδιά τα οποία πολεμούν σε ένοπλες δυνάμεις σε
περισσότερες από 30 χώρες του πλανήτη, στις οποίες
συμπεριλαμβάνεται το Ελ Σαλβαδόρ, η Κολομβία, η Καμπότζη, η
Μοζαμβίκη και το Κόσσοβο. Η Λιβερία αποτελεί μια από τις χώρες
όπου κατά τον εμφύλιο πόλεμο της το 1989-2003, παρατηρήθηκαν
δραματικά φαινόμενα όσον αφορά την αρπαγή ανηλίκων και την
χρήση τους σε ένοπλες ομάδες.
Στο διάστημα αυτό τα παιδιά της Λιβερίας όχι μόνο ήρθαν αντιμέτωπα
με τις γνωστές φρίκες του πολέμου όπως είναι οι ξυλοδαρμοί, οι
ακρωτηριασμοί, οι βιασμοί και οι φόνοι αλλά υπολογίζεται ότι περίπου
20.000 από αυτά αναγκάστηκαν να διαπράξουν και τα ίδια αυτού του είδους τις βαρβαρότητες.
Στο άρθρο αυτό θα επιχειρήσουμε να διερευνήσουμε τις ρίζες του εμφυλίου πολέμου στη Λιβερία, τους
λόγους που οδήγησαν στην χρήση των παιδιών, όσο και τις ίδιες τις συνθήκες ζωής τους.
Αριθμοί
Από τα 1,4 εκατομμύρια παιδιά στρατιώτες που υπάρχουν στον κόσμο υπολογίζεται πως περίπου 15-
20.000 από αυτά χρησιμοποιήθηκαν στον εμφύλιο πόλεμο της Λιβερίας. Σύμφωνα με μια έρευνα που
έγινε από το υπουργείο της Ιαπωνίας το 2001: Από τα 4.306 παιδιά στρατιώτες της έρευνας το 69% είχε
ηλικία ανάμεσα στα 15 με 17, το 27% 12-14,το 4% 10 με 11 και λιγότερο από 1% είχε ηλικία 6με 9 ετών.
Το γεγονός ότι το 69% των παιδιών ήταν σε ηλικία 15 με 17 ετών μετά την λήξη του πολέμου μας κάνει
να καταλάβουμε ότι τα παιδία αυτά ήταν 10 με 12 ετών όταν
στρατολογήθηκαν.
Εμφύλιος πόλεμος στην Λιβερία
Οι ρίζες του εμφυλίου πολέμου και κατ’ επέκταση των συνεπειών που αυτός
είχε στα παιδιά ανάγονται πίσω στο διάστημα της ίδρυσης του κράτους. Η
Λιβερία ιδρύθηκε το 1847 από απελευθερωμένους αμερικανούς σκλάβους. Οι
νέο-αφιχθέντες, γνωστοί ως αμερικανο-λιβέριοι είχαν υπό τον έλεγχο τους την
χώρα για 133 χρόνια. Διαχειρίζονταν την χώρα σαν αποικία, εγκαθιδρύοντας
μια φεουδαρχική δομή όπου όλη η κοινωνική, οικονομική και πολιτική
εξουσία βρισκόταν στα χέρια τους. Στα πλαίσια αυτά οι αυτόχθονες
υποβάλλονταν σε καταναγκαστική εργασία, αποστέρηση των πολιτικών τους
δικαιωμάτων και αποκλεισμό τους από τμήματα του πληθυσμού που ήταν
εγκατεστημένα στο παράκτιο τμήμα της χώρας. Επακόλουθα αυτής της
πολιτικής πρακτικής από την μια ήταν η συσσώρευση πλούτου στην άρχουσα
τάξη και από την άλλη η οικονομική αποδυνάμωση καθώς και η πολιτισμική
αποξένωση του πληθυσμού.
Παρόλα αυτά στις αρχές του 1970 η εξουσιαστική αυτή δομή ξεκίνησε να παρουσιάζει σημάδια φθοράς
καθώς μέσα στην γενική δυσαρέσκεια του πληθυσμού εμφανίζεται ένα νέο σώμα λιβερίων πολιτών, συχνά
μορφωμένων στο εξωτερικό, οι οποίοι πιέζουν για αλλαγές. Η δυσαρέσκεια αυτή κορυφώνεται το 1979,με
Παιδιά - στρατιώτες
Παιδιά-στρατιώτες σε καθεστώς αποστρατείας
dimanche 18 octobre 2009, par Michel Arseneault
Τριακόσιες χιλιάδες αγόρια και κορίτσια εκτιμάται ότι εμπλέκονται σε τριάντα περίπου συγκρούσεις στον
κόσμο. [1] Παρ’ όλο που στην Ασία το προνόμιο της στρατολόγησης ανηλίκων ανήκει στο Τατμαντάβ, το
στρατό της Μιανμάρ, στην Αφρική τακτικοί στρατοί και αντάρτικα σώματα τους στρατολογούν
συστηματικά. Νεαροί επίστρατοι συμμετέχουν στις συγκρούσεις στο Τσαντ, στην Κεντρική Αφρική, στην
Ουγκάντα και, κυρίως, στο Σουδάν (τόσο στο Νότιο Σουδάν όσο και στο Νταρφούρ).
Τριακόσιες χιλιάδες αγόρια και κορίτσια εκτιμάται ότι εμπλέκονται σε τριάντα περίπου συγκρούσεις στον
κόσμο. [2] Παρ’ όλο που στην Ασία το προνόμιο της στρατολόγησης ανηλίκων ανήκει στο Τατμαντάβ, το
στρατό της Μιανμάρ, στην Αφρική τακτικοί στρατοί και αντάρτικα σώματα τους στρατολογούν
συστηματικά. Νεαροί επίστρατοι συμμετέχουν στις συγκρούσεις στο Τσαντ, στην Κεντρική Αφρική, στην
Ουγκάντα και, κυρίως, στο Σουδάν (τόσο στο Νότιο Σουδάν όσο και στο Νταρφούρ).
Από το 2001, το γραφείο του γενικού γραμματέα του ΟΗΕ δημοσιεύει κάθε χρόνο μια έκθεση για τα
παιδιά που συμμετέχουν σε ένοπλες συγκρούσεις, η οποία περιλαμβάνει δύο παραρτήματα, που
χαρακτηρίζονται « κατάλογοι της ντροπής » και περιλαμβάνουν τις ένοπλες οργανώσεις που
στρατολογούν ανηλίκους. [3]
Η καταγγελία αυτή επιτρέπει τον εντοπισμό των εγκληματιών, καθώς το Καταστατικό της Ρώμης, που
διέπει τη λειτουργία του Διεθνούς Ποινικού Δικαστηρίου (ΔΠΔ), θεωρεί τη στρατολόγηση παιδιών κάτω
των δεκαπέντε ετών έγκλημα πολέμου. Εντούτοις η φετινή έκθεση δείχνει ότι δεκαεννέα στρατοί (τακτικοί
και αντάρτικοι), επί συνόλου πενήντα έξι, καταγράφονται τρίτη συνεχόμενη χρονιά.
Ο ΟΗΕ ήταν διστακτικός στην αρχή σε αυτό το θέμα, ακόμα και σε ό,τι αφορά στον ορισμό του παιδιού
στρατιώτη. Το Τμήμα Ειρηνευτικών Επιχειρήσεων του οργανισμού, που συντονίζει οκτώ ειρηνευτικές
δυνάμεις στην Αφρική, [4] θεωρούσε στην αρχή τα παιδιά αυτά μαχητές.
Άλλοι οργανισμοί, ωστόσο, μεταξύ των οποίων το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για την παιδική ηλικία
(UNICEF), κατόρθωσαν να επιβάλουν μια ευρύτερη ερμηνεία, επισημαίνοντας ότι πρέπει να
συμπεριληφθούν τα νεαρά κορίτσια που χρησιμοποιούνται ως « σεξουαλικές σκλάβες ».
« Αν ασχοληθούμε μονάχα με τα παιδιά που φέρουν όπλα, τότε χάνουμε την ουσία », επισημαίνει ο Εμερί
Μπρισέ, διευθυντής του Channel Research, ευρωπαϊκού γραφείου μελετών. Για το λόγο αυτό στην
υπηρεσιακή γλώσσα δεν υπάρχει ο όρος « παιδί στρατιώτης », αλλά « παιδί εμπλεκόμενο σε ένοπλες
ομάδες ».
Μετά το τέλος μιας σύρραξης, η αποστρατεία, ο αφοπλισμός και η κοινωνική επανένταξη δεν είναι ποτέ
απλές υποθέσεις. Τα παιδιά δεν επιθυμούν να επιστρέψουν στην οικογένειά τους, πολύ περισσότερο που,
αρκετά από αυτά, επέλεξαν οικειοθελώς να γίνουν στρατιώτες, θεωρώντας πως κι αυτό ένα επάγγελμα
είναι.
Στα μάτια τους η στρατιωτική ζωή έχει και τις θετικές πλευρές της. Για τον κάτοχο ενός καλάσνικοφ είναι
ευκολότερο να κλέβει κατσίκες από το να τις εκτρέφει.
Επίσης, παρεμβαίνουν και ψυχολογικοί παράγοντες. « Οπως πολλοί έφηβοι, τα παιδιά στρατιώτες
ονειρεύονται να γίνουν παντοδύναμοι, με τη διαφορά ότι αυτά υλοποιούν το όνειρό τους », επισημαίνει
ένας υπάλληλος του ΟΗΕ που υπηρετεί στη Λαϊκή Δημοκρατία του Κονγκό. « Νομίζουν πως είναι θεοί,
πανίσχυροι κι αθάνατοι. Γι’ αυτό και γίνονται καλοί στρατιώτες. Γιατί δεν φοβούνται το θάνατο ».
Ένα παιδί του πολέμου ονειρεύεται - Σερβία
Ένα "παιδί του πολέμου" θυμάται και ονειρεύεται...
21/10/2008
Η αλήθεια - είναι γεγονός - δεν είναι ποτέ μία και η ιστορία δε γράφεται πάντα από τους νικητές, μιας και δεν είναι πάντα εύκολο να τους
βρεις. Ιδιαίτερα όταν ένας πόλεμος χαρακτηρίζεται εμφύλιος. Σε αυτό το άρθρο λοιπόν θα δούμε την πρόσφατη ιστορία της Σερβίας μέσα από
τα μάτια μιας Σέρβας. Tης Ιβάνας Κνέζεβιτς που ήταν και παρέμεινε κάτοικος Βελιγραδίου κατά τη διάρκεια του εμφυλίου αλλά και των
βομβαρδισμών του ΝΑΤΟ το 1999.
Σε κάθε πόλεμο το βλέμμα όλων πέφτει στα παιδιά, "τα παιδιά του πολέμου". Η ευαισθητοποίηση του κόσμου είναι πολλαπλάσια όταν, σε
όσα μέρη της γης επιτρέπεται, προβάλλονται εικόνες από τραυματισμένα, πεινασμένα ή ορφανά παιδιά. Άλλες φορές λόγω της ευαισθησίας
του δημοσιογράφου που προσπαθεί να προβάλει την πραγματική εικόνα του πολέμου σε βάθος (και όχι σα να μεταδίδει μάχη στο Counter
Strike) και άλλες γιατί η δυστυχία, η τραγωδία, ο φόβος και ο οίκτος είναι ιδιαίτερα εμπορικά προϊόντα. Όπως και να έχει, τα παιδιά σπάνια ή
σχεδόν ποτέ δε διατυπώνουν την άποψή τους και δεν εξιστορούν τα όσα βιώνουν τις στιγμές εκείνες.
Η κουβέντα μας με την Ιβάνα, που σήμερα εργάζεται ως μηχανικός στο σχεδιασμό σιδηροδρομικών υποδομών, ξεκίνησε με μια ερώτηση
σχετική με τον εμφύλιο πόλεμο. Τη ρώτησα λοιπόν τι θυμάται από την περίοδο εκείνη.
«Αυτό που δε θα ξεχάσω ποτέ είναι ένα ταξίδι που έκανα εκείνο τον καιρό με τους γονείς μου προς την Ελλάδα. Εκείνες τις μέρες οι δρόμοι
ήταν γεμάτοι φτωχούς πρόσφυγες που έρχονταν από την Κροατία. Λόγω της εθνοκάθαρσης ήταν ανεπιθύμητοι εκεί. Άφηναν τα σπίτια και τα
υπάρχοντά τους για να επιστρέψουν στη Σερβία. Ήμασταν στο αυτοκίνητο και κλάψαμε μόλις αντικρίσαμε αυτό το θέαμα. Ίσως να μην έχω
δει ποτέ ξανά τόσο πόνο σε ανθρώπινα μάτια. Αργότερα στο πανεπιστήμιο είχα συμφοιτητές που επέστρεψαν από την Κροατία και είχαν πολύ
θυμό. Δεν ήθελαν να γυρίσουν ποτέ ξανά. Γνωρίζω παιδιά 20-25 ετών που χάθηκαν στον πόλεμο με τους Κροάτες. Η αστυνομία πήγαινε στα
σπίτια τους και τους έπαιρνε για τον πόλεμο.»
Ποιες είναι οι αναμνήσεις σου από τους βομβαρδισμούς του ΝΑΤΟ το 1999; Έχεις ακούσει ποτέ βόμβα να σκάει δίπλα σου;
«Μόνο σε Dolby Surround στον κινηματογράφο. [γέλια] Οι μάχες του Χόλιγουντ είναι πολύ ψεύτικες. Βέβαια οι περισσότεροι στον κόσμο
δεν έχουν ακούσει βόμβα να πέφτει δίπλα στο σπίτι τους και πιστεύουν πως είναι κάπως έτσι. Είναι πάρα πολύ τρομακτικός και δυνατός ο
ήχος της και δεν έχει καμία σχέση με αυτό. Τις στιγμές που έπεφταν οι βόμβες εκτός από φόβο ένοιωθα και θυμό γιατί όλο αυτό συνέβαινε
στη δύση του 20 αιώνα κατόπιν εντολής της πλειοψηφίας των λεγόμενων δυτικών χωρών. Ο θυμός ήταν διάχυτος εκείνες της μέρες στο
Βελιγράδι γιατί βλέπαμε και μαθαίναμε πως σκοτώνονταν άμαχοι μόνο και μόνο επειδή οι ΗΠΑ ήθελαν να πετάξουν τις βόμβες ουρανίου που
τους είχαν περισσέψει. Δεν ενδιαφέρει κανέναν όμως ότι σήμερα στη χώρα μου υπάρχει μόλυνση και τα κρούσματα καρκίνου έχουν
αυξηθεί... Χρήματα για να καθαριστεί όλο αυτό που δημιούργησαν δεν υπάρχουν. Η Ευρώπη όπως πάντα υποστήριξε την αμερικανική
απόφαση τότε. Αυτό είναι το πρόβλημα. Όλες οι χώρες σήμερα λειτουργούν με γνώμονα το οικονομικό όφελος χωρίς κανένα ενδιαφέρον για
την ανθρωπότητα.»
Ποιες είναι οι στιγμές που έχουν μείνει πιο έντονα στο μυαλό σου από τον πόλεμο;
«Τρία πράγματα νομίζω μου έχουν μείνει περισσότερο. Οι σειρήνες που ακούγονταν πριν από κάθε βομβαρδισμό (καμιά φορά ακούγονταν
και μετά...), ότι πηγαίναμε με φίλους και πίναμε το μεσημέρι σε κάποια μαγαζιά που ήταν ανοιχτά ώστε να μην καταλαβαίνουμε τι συμβαίνει
γύρω μας και, το πιο έντονο, ένα βράδυ που είχα ξαπλώσει να κοιμηθώ και ξαφνικά άκουσα έναν εκκωφαντικό θόρυβο. Το παράθυρο
βρισκόταν δίπλα από κρεβάτι μου. Πετάχτηκα επάνω. Το τζάμι είχε σπάσει και έβλεπα κάτι κόκκινο. Είχε βομβαρδιστεί ένα κτήριο σχεδόν
δίπλα στο σπίτι μου. Οι υπόλοιπες αναμνήσεις μου είναι κυρίως από πράγματα που άκουσα από άλλους και από βίντεο που είδα αργότερα.
Από αυτά, πιο έντονη μου έχει μείνει η εικόνα του κτηρίου της κρατικής τηλεόρασης που καιγόταν ενώ μέσα υπήρχαν δημοσιογράφοι. Ο
Μιλόσεβιτς έχει την αποκλειστική ευθύνη για το χαμό τους γιατί γνώριζε πως το κτήριο θα βομβαρδιστεί και τους χρησιμοποιούσε ως ασπίδα.
© Angela Djurovic
Μαζικοί τάφοι παιδιών στον πόλεμο
της πείνας
Μαζικοί τάφοι παιδιών στον πόλεμο της πείνας
0 σχόλια
23.07.2011
-
A +
A
Μαζικοί τάφοι παιδιών σε τόπους που κάποτε πέταγαν τα νεκρά ζώα, από τη Σομαλία έως την Κένια, στις
παρυφές των υπερπλήρων πλέον στρατοπέδων προσφύγων. Εκεί θάφτηκε η μόλις ενός έτους Ταμίνα,
έπειτα από δωδεκαήμερο ταξίδι στην έρημο μαζί με τους γονείς της - σε μια απόπειρα διάσωσής τους από
τους Σομαλούς αντάρτες. Τελικά έχασε τη ζωή της από την ασιτία όπως και χιλιάδες άλλα παιδιά.
Ανομβρία, ξηρασία και φανατισμένοι ισλαμιστές αντάρτες που αρνούνται την ύπαρξη προβλήματος
υποσιτισμού συνθέτουν το σύγχρονο τοπίο της Σομαλίας, ενός κράτους που κηρύχθηκε σε κατάστασης
έκτακτης ανάγκης από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών.
Η διατροφική κρίση, που έχει επισκεφτεί βίαια την αφρικανική χώρα, πλήττει τουλάχιστον το ένα τρίτο
του πληθυσμού της χώρας.
Επειτα από την ξηρασία των τελευταίων μηνών -τη χειρότερη εδώ και δεκαετίες- και την άνοδο των
διατροφικών προϊόντων, η αφρικανική χώρα κρίθηκε πως χρήζει άμεσης ανθρωπιστικής βοήθειας,
δεδομένου πως πλέον η ασιτία είναι μία από τις συνηθέστερες αιτίες θανάτου.
Μονάχα που οι ισλαμιστές αντάρτες Σεμπάμπ, που θεωρούν ότι «οι δηλώσεις του ΟΗΕ περί λιμού είναι
πολιτική», κηρύττουν τον πόλεμο στον διεθνή οργανισμό και απαγορεύουν τις δραστηριότητες πολλών
ανθρωπιστικών οργανώσεων, ανάμεσα στα οποίες είναι και το Παγκόσμιο Πρόγραμμα Επισιτισμού.
Μέσα από τις παρουσιάσεις
μάθαμε πολλά πράγματα:
• για τα παιδιά – στρατιώτες και την
αποστρατεία τους
• για τα ασυνόδευτα παιδιά
• για τα παιδιά – πρόσφυγες
• για τα βασανιστήρια που υφίστανται τα
παιδιά
• Προσπαθήσαμε να βάλουμε τον εαυτό μας
στη θέση χιλιάδων συνομηλίκων μας που
υποφέρουν από τις τραγικές συνέπειες
του πολέμου
• Εκφράσαμε τα συναισθήματά μας…
• Πόλεμος και παιδίΠόλεμος και παιδί

More Related Content

Viewers also liked

10η συνάντηση
10η συνάντηση10η συνάντηση
10η συνάντηση
prasino
 
11η συνάντηση
11η συνάντηση11η συνάντηση
11η συνάντηση
prasino
 
7η συνάντηση
7η συνάντηση7η συνάντηση
7η συνάντηση
prasino
 
8η συνάντηση
8η συνάντηση8η συνάντηση
8η συνάντηση
prasino
 
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμαλίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
prasino
 
2η συνάντηση
2η συνάντηση2η συνάντηση
2η συνάντηση
prasino
 
το κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμτο κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμ
prasino
 
13η συνάντηση
13η συνάντηση13η συνάντηση
13η συνάντηση
prasino
 
12η συνάντηση
12η συνάντηση12η συνάντηση
12η συνάντηση
prasino
 
το κύμα
το κύματο κύμα
το κύμα
prasino
 
6η συνάντηση
6η συνάντηση6η συνάντηση
6η συνάντηση
prasino
 
14η συνάντηση
14η συνάντηση14η συνάντηση
14η συνάντηση
prasino
 

Viewers also liked (16)

10η συνάντηση
10η συνάντηση10η συνάντηση
10η συνάντηση
 
5η συνάντηση
5η συνάντηση5η συνάντηση
5η συνάντηση
 
4η συνάντηση
4η συνάντηση4η συνάντηση
4η συνάντηση
 
1η συνάντηση
1η συνάντηση1η συνάντηση
1η συνάντηση
 
11η συνάντηση
11η συνάντηση11η συνάντηση
11η συνάντηση
 
7η συνάντηση
7η συνάντηση7η συνάντηση
7η συνάντηση
 
8η συνάντηση
8η συνάντηση8η συνάντηση
8η συνάντηση
 
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμαλίγα λόγια για το πρόγραμμα
λίγα λόγια για το πρόγραμμα
 
2η συνάντηση
2η συνάντηση2η συνάντηση
2η συνάντηση
 
το κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμτο κορίτσι της ναπάλμ
το κορίτσι της ναπάλμ
 
13η συνάντηση
13η συνάντηση13η συνάντηση
13η συνάντηση
 
12η συνάντηση
12η συνάντηση12η συνάντηση
12η συνάντηση
 
το κύμα
το κύματο κύμα
το κύμα
 
6η συνάντηση
6η συνάντηση6η συνάντηση
6η συνάντηση
 
14η συνάντηση
14η συνάντηση14η συνάντηση
14η συνάντηση
 
γκουέρνικα
γκουέρνικαγκουέρνικα
γκουέρνικα
 

Similar to 9η συνάντηση

θεατρικο
θεατρικοθεατρικο
θεατρικο
efigota
 
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιαση
Serafeim Bazanis
 
Φωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμουΦωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμου
Katerina Dori
 

Similar to 9η συνάντηση (10)

Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
Πρόγραμμα πολιτιστικών θεμάτων "Αναζητώντας τα ανθρώπινα δικαιώματα μέσα στο ...
 
Oι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμο
Oι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμοOι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμο
Oι μαθητές μιλούν για τη μετανάστευση, την προσφυγιά και τον πόλεμο
 
Αμπελόκηποι Αθήνας. Συνέντευξη με κατοίκους της περιοχής (Συν.2)
Αμπελόκηποι Αθήνας. Συνέντευξη με κατοίκους της περιοχής (Συν.2)Αμπελόκηποι Αθήνας. Συνέντευξη με κατοίκους της περιοχής (Συν.2)
Αμπελόκηποι Αθήνας. Συνέντευξη με κατοίκους της περιοχής (Συν.2)
 
θεατρικο
θεατρικοθεατρικο
θεατρικο
 
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα   τελικη παρουσιαση
1EPAL το παιδι με τη βαλιτσα τελικη παρουσιαση
 
Χούντα.pdf
Χούντα.pdfΧούντα.pdf
Χούντα.pdf
 
4o γυμνασιο αιγιου τεχνες και πολιτισμος
4o γυμνασιο αιγιου τεχνες και πολιτισμος4o γυμνασιο αιγιου τεχνες και πολιτισμος
4o γυμνασιο αιγιου τεχνες και πολιτισμος
 
Μετανάστευση και μουσική
Μετανάστευση και μουσικήΜετανάστευση και μουσική
Μετανάστευση και μουσική
 
Φωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμουΦωτογραφίες πολέμου
Φωτογραφίες πολέμου
 
War and Peace
War and PeaceWar and Peace
War and Peace
 

More from prasino

β΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμοςβ΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμος
prasino
 
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
prasino
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
prasino
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
prasino
 
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 192942. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
prasino
 
1η συνάντηση
1η συνάντηση1η συνάντηση
1η συνάντηση
prasino
 

More from prasino (13)

β΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμοςβ΄ παγκόσμιος πόλεμος
β΄ παγκόσμιος πόλεμος
 
46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος
46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος
46. ο β΄ παγκόσμιος πόλεμος
 
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
45. τα προμηνύματα του β΄παγκοσμίου πολέμου
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
 
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
44. το προσφυγικό ζήτημα στην ελλάδα κατά τον μεσοπόλεμο
 
43. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 1
43. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 143. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 1
43. η ελλάδα του μεσοπολέμου. η δικτατορία της 4ης αυγούστου 1936 1
 
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 192942. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
42. πολιτικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
 
41. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
41. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 192941. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
41. κοινωνικές διαστάσεις της κρίσης του 1929
 
το σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μαςτο σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μας
 
το σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μαςτο σχολείο μας η ομάδα μας
το σχολείο μας η ομάδα μας
 
1η συνάντηση
1η συνάντηση1η συνάντηση
1η συνάντηση
 
Test2
Test2Test2
Test2
 
Test1
Test1Test1
Test1
 

9η συνάντηση

  • 1. • Πόλεμος και μουσικήΠόλεμος και μουσική • Πόλεμος και τραγούδιΠόλεμος και τραγούδι
  • 2. Πόλεμος και μουσικήΠόλεμος και μουσική • Συμφωνήσαμε να βρούμε στο διαδίκτυο ή οπουδήποτε αλλού μουσικά κομμάτια ή τραγούδια με αντιπολεμικό περιεχόμενο • Κάθε μέλος της ομάδας μας ανάρτησε στο προφίλ μας στο facebook το τραγούδι που του άρεσε περισσότερο.
  • 3. • Στην επόμενη συνάντησή μας: • Φτιάξαμε έναν κατάλογο με τα τραγούδια που επιλέξαμε • Ακούσαμε τα τραγούδια • Διαλέξαμε αυτά που άρεσαν στους περισσότερους • Τα τραγουδήσαμε
  • 4. Μερικά από τα τραγούδια είναι: • Όταν τελειώσει ο πόλεμος (Καμπανέλλης & Θεοδωράκης) • Παναγιώτης Πετράκης Ο Πόλεμος • "Το τραγούδι της Ελπίδας"- (The Song of Hope) • XILIA XRONIA "GIA MIA EIRHNH« a song for peace • ΤΟ ΤΡΑΓΟΥΔΙ ΤΗΣ ΕΙΡΗΝΗΣ • Καί επί γής ειρήνη, Κώστας Χατζής • Εγώ λατρεύω την ειρήνη, Κώστας Χατζής
  • 5. Η καταπληκτική φωτογραφία του Έλληνα φωτορεπόρτερ Άρη Μεσσήνη επιλέχθηκε και από το φωτογραφικό τμήμα του περιοδικού ΤΙΜΕ ως μία από τις πιο δραματικές φωτογραφίες του πολέμου στη Συρία.
  • 6. • Χωριστήκαμε σε ομάδες. • Κάθε ομάδα διάβασε από ένα κείμενο και στη συνέχεια παρουσίασε το πρόβλημα που διαπραγματεύεται το κείμενο
  • 7. Τα παιδιά της Γάζας φοβούνται το μέλλον Τα παιδιά της Γάζας φοβούνται το μέλλον Υπεύθυνος: Επιμέλεια: ΚΑΤΕΡΙΝΑ ΤΖΑΒΑΡΑ javara@enet.gr Η μικρή Ομσιάτε συμμορφώνει την πράσινη σχολική ποδιά της και σκαρφαλώνει προσεκτικά στο θρανίο της. Η 12χρονη Παλαιστίνια κρατάει στο χεράκι της μια ζωγραφιά γεμάτη χρώμα και εξηγεί στους συμμαθητές της τι σχεδίασε. Μια σκηνή που θα μπορούσε να δει κανείς σε οποιοδήποτε σχολείο του κόσμου, με διαφορετικό όμως περιεχόμενο. Αυτό που ζωγράφισε η μικρούλα δεν είναι μια γιορτή ή μια κλασική οικογενειακή περίσταση. Απεικονίζει τη μέρα που η επίθεση των Ισραηλινών σκότωσε τον αδελφό της και κατέστρεψε το σπίτι της. «Εδώ είναι που πυροβόλησαν τον αδελφό μου, Ιμπραήμ, ο Θεός να αναπαύει την ψυχούλα του. Και εδώ είναι το F16 που χτύπησε το σπίτι μας κι εδώ το τανκς», εξηγεί και τα άλλα παιδιά χειροκροτούν. Η άσκηση αυτή είναι ειδικά σχεδιασμένη για να βοηθήσει τους μαθητές στη Γάζα να διαχειριστούν τις συνέπειες του πολέμου που κυριαρχεί στη μικρή ζωή τους και κυρίως τη φρίκη από τη μεγάλη ισραηλινή επιχείρηση του 2008 που στοίχισε τη ζωή σε 1.400 Παλαιστίνιους και κατέστρεψε ένα στα οχτώ σπίτια. Οπως γράφει η εφημερίδα «Independent», όπως εκατοντάδες άλλοι κάτοικοι της Γάζας, έτσι και η Ομσιάτε με την οικογένειά της ζουν εδώ και περισσότερο από έναν χρόνο σε μια σκηνή κοντά στο κατεστραμμένο σπίτι τους. Σε αυτό το διάστημα η ανοικοδόμηση δεν γίνεται με τους ρυθμούς που θα έπρεπε, επειδή, εξαιτίας του αποκλεισμού, υλικά και προμήθειες δεν είναι εύκολο να φτάσουν εδώ, οπότε τα παιδιά κάνουν τόπο στα όνειρά τους στις «αλάνες» με τα ερείπια που «έφτιαξε» ο βομβαρδισμός. Ψυχικά τραύματα Όμως το γεγονός ότι τα περίπου 780 χιλιάδες παιδιά που ζουν στη Γάζα έχουν να αντιμετωπίσουν μια σκληρή καθημερινότητα στον απόηχο της μεγάλης επιχείρησης είναι ένα μόνο από τα πολλά προβλήματά τους, όπως αποκάλυψε το ντοκιμαντέρ «Αποστολή: Παιδιά της Γάζας» για το βρετανικό Channel 4. Κι ίσως τα σημαντικότερα απ' αυτά να έχουν να κάνουν με τα βαθιά, ανεπούλωτα ψυχικά τραύματα των παιδιών που επέζησαν. Μικρά αγόρια φτιάχνουν ρουκέτες από μπουκάλια και μιλάνε για τα ψεύτικα όπλα που θα αγοράσουν με το χαρτζιλίκι τους. Αν και τα παιδιά σ' όλο τον κόσμο παίζουν πόλεμο, εδώ το παιχνίδι έχει μια ανατριχιαστικά ρεαλιστική διάσταση. Εδώ τα παιχνίδια αντανακλούν τη διάθεση των παιδιών να εκφράσουν μια απωθημένη ανάγκη για εκδίκηση εναντίον των γειτόνων τους. «Διαπιστώνουμε μια αυξανόμενη τάση για βιαιότητες και αυτό είναι κάτι που μας ξαφνιάζει», εξηγεί ο Jezza Neumann, που σκηνοθέτησε το ντοκιμαντέρ. Ο 12χρονος Μαχμούντ περιγράφει τη μέρα που οι Ισραηλινοί στρατιώτες τούς χτύπησαν την πόρτα για να σκοτώσουν τον πατέρα του και μετράει τις αλλαγές στη ζωή του. «Πριν από τον πόλεμο, σκεφτόμουν να μορφωθώ αλλά μετά την επίθεση θέλω να γίνω μαχητής», λέει και τα σκούρα καστανά του μάτια με τις πυκνές βλεφαρίδες κοιτάζουν ίσια στην κάμερα. «Είναι θέλημα Θεού», εξηγεί αλλά παίζει και έναν ρόλο η επιρροή που δέχεται από τον θείο του που είναι μέλος της Τζιχάντ. Κι ενώ ο Μαχμούντ διψάει για εκδίκηση, η μητέρα του δακρύζει στην ιδέα να γίνει ο γιος της άλλος ένας μάρτυρας. «Είναι τιμή να πεθαίνει κανείς στο όνομα του Αλλάχ αλλά δεν θέλω να χάσω τον γιο μου». «Τα παιδιά παλεύουν με την ιδέα του μέλλοντος», λέει ο Jezza Neumann, καθώς η ανεργία σαρώνει και ο αποκλεισμός δεν αφήνει πολλά περιθώρια επιλογής. «Πολλοί απόφοιτοι στη Γάζα είναι άνεργοι και δεν βλέπουν μια διέξοδο από αυτή την κατάσταση γιατί πολύ απλά δεν έχουν διέξοδο από τη Γάζα».
  • 8. Τα παιδιά μαχητές της Λιβερίας Τα παιδιά μαχητές της Λιβερίας Δημοσιεύθηκε: 26 Friday October @ GTB Daylight Time Θεματική Ενότητα: Κοινωνία - Κόσμος Η Αφρική μαστίζεται από πολλά δεινά. Ένα από αυτά είναι ο βιασμός της παιδικότητας που συντελείται με διάφορους τρόπους. Στην Λιβερία, θύματα είναι οι μαχητές παιδιά που πρωταγωνιστούν στις μάχες του εμφύλιου. Πως άραγε μπορεί να είναι το μέλλον ενός ανθρώπου που σαν παιδί έχει χρησιμοποιηθεί με αυτό τον τρόπο; Τα παιδιά στρατιώτες στον εμφύλιο πόλεμο της Λιβερίας Σύμφωνα με τον Ο.Η.Ε. υπολογίζεται ότι υπάρχουν περίπου 1,4 εκατομμύρια παιδιά τα οποία πολεμούν σε ένοπλες δυνάμεις σε περισσότερες από 30 χώρες του πλανήτη, στις οποίες συμπεριλαμβάνεται το Ελ Σαλβαδόρ, η Κολομβία, η Καμπότζη, η Μοζαμβίκη και το Κόσσοβο. Η Λιβερία αποτελεί μια από τις χώρες όπου κατά τον εμφύλιο πόλεμο της το 1989-2003, παρατηρήθηκαν δραματικά φαινόμενα όσον αφορά την αρπαγή ανηλίκων και την χρήση τους σε ένοπλες ομάδες. Στο διάστημα αυτό τα παιδιά της Λιβερίας όχι μόνο ήρθαν αντιμέτωπα με τις γνωστές φρίκες του πολέμου όπως είναι οι ξυλοδαρμοί, οι ακρωτηριασμοί, οι βιασμοί και οι φόνοι αλλά υπολογίζεται ότι περίπου 20.000 από αυτά αναγκάστηκαν να διαπράξουν και τα ίδια αυτού του είδους τις βαρβαρότητες. Στο άρθρο αυτό θα επιχειρήσουμε να διερευνήσουμε τις ρίζες του εμφυλίου πολέμου στη Λιβερία, τους λόγους που οδήγησαν στην χρήση των παιδιών, όσο και τις ίδιες τις συνθήκες ζωής τους. Αριθμοί Από τα 1,4 εκατομμύρια παιδιά στρατιώτες που υπάρχουν στον κόσμο υπολογίζεται πως περίπου 15- 20.000 από αυτά χρησιμοποιήθηκαν στον εμφύλιο πόλεμο της Λιβερίας. Σύμφωνα με μια έρευνα που έγινε από το υπουργείο της Ιαπωνίας το 2001: Από τα 4.306 παιδιά στρατιώτες της έρευνας το 69% είχε ηλικία ανάμεσα στα 15 με 17, το 27% 12-14,το 4% 10 με 11 και λιγότερο από 1% είχε ηλικία 6με 9 ετών. Το γεγονός ότι το 69% των παιδιών ήταν σε ηλικία 15 με 17 ετών μετά την λήξη του πολέμου μας κάνει να καταλάβουμε ότι τα παιδία αυτά ήταν 10 με 12 ετών όταν στρατολογήθηκαν. Εμφύλιος πόλεμος στην Λιβερία Οι ρίζες του εμφυλίου πολέμου και κατ’ επέκταση των συνεπειών που αυτός είχε στα παιδιά ανάγονται πίσω στο διάστημα της ίδρυσης του κράτους. Η Λιβερία ιδρύθηκε το 1847 από απελευθερωμένους αμερικανούς σκλάβους. Οι νέο-αφιχθέντες, γνωστοί ως αμερικανο-λιβέριοι είχαν υπό τον έλεγχο τους την χώρα για 133 χρόνια. Διαχειρίζονταν την χώρα σαν αποικία, εγκαθιδρύοντας μια φεουδαρχική δομή όπου όλη η κοινωνική, οικονομική και πολιτική εξουσία βρισκόταν στα χέρια τους. Στα πλαίσια αυτά οι αυτόχθονες υποβάλλονταν σε καταναγκαστική εργασία, αποστέρηση των πολιτικών τους δικαιωμάτων και αποκλεισμό τους από τμήματα του πληθυσμού που ήταν εγκατεστημένα στο παράκτιο τμήμα της χώρας. Επακόλουθα αυτής της πολιτικής πρακτικής από την μια ήταν η συσσώρευση πλούτου στην άρχουσα τάξη και από την άλλη η οικονομική αποδυνάμωση καθώς και η πολιτισμική αποξένωση του πληθυσμού. Παρόλα αυτά στις αρχές του 1970 η εξουσιαστική αυτή δομή ξεκίνησε να παρουσιάζει σημάδια φθοράς καθώς μέσα στην γενική δυσαρέσκεια του πληθυσμού εμφανίζεται ένα νέο σώμα λιβερίων πολιτών, συχνά μορφωμένων στο εξωτερικό, οι οποίοι πιέζουν για αλλαγές. Η δυσαρέσκεια αυτή κορυφώνεται το 1979,με
  • 9. Παιδιά - στρατιώτες Παιδιά-στρατιώτες σε καθεστώς αποστρατείας dimanche 18 octobre 2009, par Michel Arseneault Τριακόσιες χιλιάδες αγόρια και κορίτσια εκτιμάται ότι εμπλέκονται σε τριάντα περίπου συγκρούσεις στον κόσμο. [1] Παρ’ όλο που στην Ασία το προνόμιο της στρατολόγησης ανηλίκων ανήκει στο Τατμαντάβ, το στρατό της Μιανμάρ, στην Αφρική τακτικοί στρατοί και αντάρτικα σώματα τους στρατολογούν συστηματικά. Νεαροί επίστρατοι συμμετέχουν στις συγκρούσεις στο Τσαντ, στην Κεντρική Αφρική, στην Ουγκάντα και, κυρίως, στο Σουδάν (τόσο στο Νότιο Σουδάν όσο και στο Νταρφούρ). Τριακόσιες χιλιάδες αγόρια και κορίτσια εκτιμάται ότι εμπλέκονται σε τριάντα περίπου συγκρούσεις στον κόσμο. [2] Παρ’ όλο που στην Ασία το προνόμιο της στρατολόγησης ανηλίκων ανήκει στο Τατμαντάβ, το στρατό της Μιανμάρ, στην Αφρική τακτικοί στρατοί και αντάρτικα σώματα τους στρατολογούν συστηματικά. Νεαροί επίστρατοι συμμετέχουν στις συγκρούσεις στο Τσαντ, στην Κεντρική Αφρική, στην Ουγκάντα και, κυρίως, στο Σουδάν (τόσο στο Νότιο Σουδάν όσο και στο Νταρφούρ). Από το 2001, το γραφείο του γενικού γραμματέα του ΟΗΕ δημοσιεύει κάθε χρόνο μια έκθεση για τα παιδιά που συμμετέχουν σε ένοπλες συγκρούσεις, η οποία περιλαμβάνει δύο παραρτήματα, που χαρακτηρίζονται « κατάλογοι της ντροπής » και περιλαμβάνουν τις ένοπλες οργανώσεις που στρατολογούν ανηλίκους. [3] Η καταγγελία αυτή επιτρέπει τον εντοπισμό των εγκληματιών, καθώς το Καταστατικό της Ρώμης, που διέπει τη λειτουργία του Διεθνούς Ποινικού Δικαστηρίου (ΔΠΔ), θεωρεί τη στρατολόγηση παιδιών κάτω των δεκαπέντε ετών έγκλημα πολέμου. Εντούτοις η φετινή έκθεση δείχνει ότι δεκαεννέα στρατοί (τακτικοί και αντάρτικοι), επί συνόλου πενήντα έξι, καταγράφονται τρίτη συνεχόμενη χρονιά. Ο ΟΗΕ ήταν διστακτικός στην αρχή σε αυτό το θέμα, ακόμα και σε ό,τι αφορά στον ορισμό του παιδιού στρατιώτη. Το Τμήμα Ειρηνευτικών Επιχειρήσεων του οργανισμού, που συντονίζει οκτώ ειρηνευτικές δυνάμεις στην Αφρική, [4] θεωρούσε στην αρχή τα παιδιά αυτά μαχητές. Άλλοι οργανισμοί, ωστόσο, μεταξύ των οποίων το Ταμείο των Ηνωμένων Εθνών για την παιδική ηλικία (UNICEF), κατόρθωσαν να επιβάλουν μια ευρύτερη ερμηνεία, επισημαίνοντας ότι πρέπει να συμπεριληφθούν τα νεαρά κορίτσια που χρησιμοποιούνται ως « σεξουαλικές σκλάβες ». « Αν ασχοληθούμε μονάχα με τα παιδιά που φέρουν όπλα, τότε χάνουμε την ουσία », επισημαίνει ο Εμερί Μπρισέ, διευθυντής του Channel Research, ευρωπαϊκού γραφείου μελετών. Για το λόγο αυτό στην υπηρεσιακή γλώσσα δεν υπάρχει ο όρος « παιδί στρατιώτης », αλλά « παιδί εμπλεκόμενο σε ένοπλες ομάδες ». Μετά το τέλος μιας σύρραξης, η αποστρατεία, ο αφοπλισμός και η κοινωνική επανένταξη δεν είναι ποτέ απλές υποθέσεις. Τα παιδιά δεν επιθυμούν να επιστρέψουν στην οικογένειά τους, πολύ περισσότερο που, αρκετά από αυτά, επέλεξαν οικειοθελώς να γίνουν στρατιώτες, θεωρώντας πως κι αυτό ένα επάγγελμα είναι. Στα μάτια τους η στρατιωτική ζωή έχει και τις θετικές πλευρές της. Για τον κάτοχο ενός καλάσνικοφ είναι ευκολότερο να κλέβει κατσίκες από το να τις εκτρέφει. Επίσης, παρεμβαίνουν και ψυχολογικοί παράγοντες. « Οπως πολλοί έφηβοι, τα παιδιά στρατιώτες ονειρεύονται να γίνουν παντοδύναμοι, με τη διαφορά ότι αυτά υλοποιούν το όνειρό τους », επισημαίνει ένας υπάλληλος του ΟΗΕ που υπηρετεί στη Λαϊκή Δημοκρατία του Κονγκό. « Νομίζουν πως είναι θεοί, πανίσχυροι κι αθάνατοι. Γι’ αυτό και γίνονται καλοί στρατιώτες. Γιατί δεν φοβούνται το θάνατο ».
  • 10. Ένα παιδί του πολέμου ονειρεύεται - Σερβία Ένα "παιδί του πολέμου" θυμάται και ονειρεύεται... 21/10/2008 Η αλήθεια - είναι γεγονός - δεν είναι ποτέ μία και η ιστορία δε γράφεται πάντα από τους νικητές, μιας και δεν είναι πάντα εύκολο να τους βρεις. Ιδιαίτερα όταν ένας πόλεμος χαρακτηρίζεται εμφύλιος. Σε αυτό το άρθρο λοιπόν θα δούμε την πρόσφατη ιστορία της Σερβίας μέσα από τα μάτια μιας Σέρβας. Tης Ιβάνας Κνέζεβιτς που ήταν και παρέμεινε κάτοικος Βελιγραδίου κατά τη διάρκεια του εμφυλίου αλλά και των βομβαρδισμών του ΝΑΤΟ το 1999. Σε κάθε πόλεμο το βλέμμα όλων πέφτει στα παιδιά, "τα παιδιά του πολέμου". Η ευαισθητοποίηση του κόσμου είναι πολλαπλάσια όταν, σε όσα μέρη της γης επιτρέπεται, προβάλλονται εικόνες από τραυματισμένα, πεινασμένα ή ορφανά παιδιά. Άλλες φορές λόγω της ευαισθησίας του δημοσιογράφου που προσπαθεί να προβάλει την πραγματική εικόνα του πολέμου σε βάθος (και όχι σα να μεταδίδει μάχη στο Counter Strike) και άλλες γιατί η δυστυχία, η τραγωδία, ο φόβος και ο οίκτος είναι ιδιαίτερα εμπορικά προϊόντα. Όπως και να έχει, τα παιδιά σπάνια ή σχεδόν ποτέ δε διατυπώνουν την άποψή τους και δεν εξιστορούν τα όσα βιώνουν τις στιγμές εκείνες. Η κουβέντα μας με την Ιβάνα, που σήμερα εργάζεται ως μηχανικός στο σχεδιασμό σιδηροδρομικών υποδομών, ξεκίνησε με μια ερώτηση σχετική με τον εμφύλιο πόλεμο. Τη ρώτησα λοιπόν τι θυμάται από την περίοδο εκείνη. «Αυτό που δε θα ξεχάσω ποτέ είναι ένα ταξίδι που έκανα εκείνο τον καιρό με τους γονείς μου προς την Ελλάδα. Εκείνες τις μέρες οι δρόμοι ήταν γεμάτοι φτωχούς πρόσφυγες που έρχονταν από την Κροατία. Λόγω της εθνοκάθαρσης ήταν ανεπιθύμητοι εκεί. Άφηναν τα σπίτια και τα υπάρχοντά τους για να επιστρέψουν στη Σερβία. Ήμασταν στο αυτοκίνητο και κλάψαμε μόλις αντικρίσαμε αυτό το θέαμα. Ίσως να μην έχω δει ποτέ ξανά τόσο πόνο σε ανθρώπινα μάτια. Αργότερα στο πανεπιστήμιο είχα συμφοιτητές που επέστρεψαν από την Κροατία και είχαν πολύ θυμό. Δεν ήθελαν να γυρίσουν ποτέ ξανά. Γνωρίζω παιδιά 20-25 ετών που χάθηκαν στον πόλεμο με τους Κροάτες. Η αστυνομία πήγαινε στα σπίτια τους και τους έπαιρνε για τον πόλεμο.» Ποιες είναι οι αναμνήσεις σου από τους βομβαρδισμούς του ΝΑΤΟ το 1999; Έχεις ακούσει ποτέ βόμβα να σκάει δίπλα σου; «Μόνο σε Dolby Surround στον κινηματογράφο. [γέλια] Οι μάχες του Χόλιγουντ είναι πολύ ψεύτικες. Βέβαια οι περισσότεροι στον κόσμο δεν έχουν ακούσει βόμβα να πέφτει δίπλα στο σπίτι τους και πιστεύουν πως είναι κάπως έτσι. Είναι πάρα πολύ τρομακτικός και δυνατός ο ήχος της και δεν έχει καμία σχέση με αυτό. Τις στιγμές που έπεφταν οι βόμβες εκτός από φόβο ένοιωθα και θυμό γιατί όλο αυτό συνέβαινε στη δύση του 20 αιώνα κατόπιν εντολής της πλειοψηφίας των λεγόμενων δυτικών χωρών. Ο θυμός ήταν διάχυτος εκείνες της μέρες στο Βελιγράδι γιατί βλέπαμε και μαθαίναμε πως σκοτώνονταν άμαχοι μόνο και μόνο επειδή οι ΗΠΑ ήθελαν να πετάξουν τις βόμβες ουρανίου που τους είχαν περισσέψει. Δεν ενδιαφέρει κανέναν όμως ότι σήμερα στη χώρα μου υπάρχει μόλυνση και τα κρούσματα καρκίνου έχουν αυξηθεί... Χρήματα για να καθαριστεί όλο αυτό που δημιούργησαν δεν υπάρχουν. Η Ευρώπη όπως πάντα υποστήριξε την αμερικανική απόφαση τότε. Αυτό είναι το πρόβλημα. Όλες οι χώρες σήμερα λειτουργούν με γνώμονα το οικονομικό όφελος χωρίς κανένα ενδιαφέρον για την ανθρωπότητα.» Ποιες είναι οι στιγμές που έχουν μείνει πιο έντονα στο μυαλό σου από τον πόλεμο; «Τρία πράγματα νομίζω μου έχουν μείνει περισσότερο. Οι σειρήνες που ακούγονταν πριν από κάθε βομβαρδισμό (καμιά φορά ακούγονταν και μετά...), ότι πηγαίναμε με φίλους και πίναμε το μεσημέρι σε κάποια μαγαζιά που ήταν ανοιχτά ώστε να μην καταλαβαίνουμε τι συμβαίνει γύρω μας και, το πιο έντονο, ένα βράδυ που είχα ξαπλώσει να κοιμηθώ και ξαφνικά άκουσα έναν εκκωφαντικό θόρυβο. Το παράθυρο βρισκόταν δίπλα από κρεβάτι μου. Πετάχτηκα επάνω. Το τζάμι είχε σπάσει και έβλεπα κάτι κόκκινο. Είχε βομβαρδιστεί ένα κτήριο σχεδόν δίπλα στο σπίτι μου. Οι υπόλοιπες αναμνήσεις μου είναι κυρίως από πράγματα που άκουσα από άλλους και από βίντεο που είδα αργότερα. Από αυτά, πιο έντονη μου έχει μείνει η εικόνα του κτηρίου της κρατικής τηλεόρασης που καιγόταν ενώ μέσα υπήρχαν δημοσιογράφοι. Ο Μιλόσεβιτς έχει την αποκλειστική ευθύνη για το χαμό τους γιατί γνώριζε πως το κτήριο θα βομβαρδιστεί και τους χρησιμοποιούσε ως ασπίδα. © Angela Djurovic
  • 11. Μαζικοί τάφοι παιδιών στον πόλεμο της πείνας Μαζικοί τάφοι παιδιών στον πόλεμο της πείνας 0 σχόλια 23.07.2011 - A + A Μαζικοί τάφοι παιδιών σε τόπους που κάποτε πέταγαν τα νεκρά ζώα, από τη Σομαλία έως την Κένια, στις παρυφές των υπερπλήρων πλέον στρατοπέδων προσφύγων. Εκεί θάφτηκε η μόλις ενός έτους Ταμίνα, έπειτα από δωδεκαήμερο ταξίδι στην έρημο μαζί με τους γονείς της - σε μια απόπειρα διάσωσής τους από τους Σομαλούς αντάρτες. Τελικά έχασε τη ζωή της από την ασιτία όπως και χιλιάδες άλλα παιδιά. Ανομβρία, ξηρασία και φανατισμένοι ισλαμιστές αντάρτες που αρνούνται την ύπαρξη προβλήματος υποσιτισμού συνθέτουν το σύγχρονο τοπίο της Σομαλίας, ενός κράτους που κηρύχθηκε σε κατάστασης έκτακτης ανάγκης από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών. Η διατροφική κρίση, που έχει επισκεφτεί βίαια την αφρικανική χώρα, πλήττει τουλάχιστον το ένα τρίτο του πληθυσμού της χώρας. Επειτα από την ξηρασία των τελευταίων μηνών -τη χειρότερη εδώ και δεκαετίες- και την άνοδο των διατροφικών προϊόντων, η αφρικανική χώρα κρίθηκε πως χρήζει άμεσης ανθρωπιστικής βοήθειας, δεδομένου πως πλέον η ασιτία είναι μία από τις συνηθέστερες αιτίες θανάτου. Μονάχα που οι ισλαμιστές αντάρτες Σεμπάμπ, που θεωρούν ότι «οι δηλώσεις του ΟΗΕ περί λιμού είναι πολιτική», κηρύττουν τον πόλεμο στον διεθνή οργανισμό και απαγορεύουν τις δραστηριότητες πολλών ανθρωπιστικών οργανώσεων, ανάμεσα στα οποίες είναι και το Παγκόσμιο Πρόγραμμα Επισιτισμού.
  • 12. Μέσα από τις παρουσιάσεις μάθαμε πολλά πράγματα: • για τα παιδιά – στρατιώτες και την αποστρατεία τους • για τα ασυνόδευτα παιδιά • για τα παιδιά – πρόσφυγες • για τα βασανιστήρια που υφίστανται τα παιδιά
  • 13. • Προσπαθήσαμε να βάλουμε τον εαυτό μας στη θέση χιλιάδων συνομηλίκων μας που υποφέρουν από τις τραγικές συνέπειες του πολέμου • Εκφράσαμε τα συναισθήματά μας…
  • 14. • Πόλεμος και παιδίΠόλεμος και παιδί