Θρησκευτικά Α΄ λυκείου (με τα μεταβατικά βιβλία 2020-2021).
Διδακτική ενότητα 3.4. Το Μυστήριο του Βαπτίσματος (και του Χρίσματος). Σε συνεργασία με τη συνάδελφο Δέσποινα Χανόγλου.
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμηςIoannis Psifas
Η εποχή των διωγμών ήταν μια πολύ δύσκολη περίοδος στην ιστορία του Χριστιανισμού.
Οι διωκόμενοι χριστιανοί, ιδιαίτερα από την εποχή του Τραϊανού (98-117 μ.Χ.) αναγκάστηκαν να καταφεύγουν σε κατακόμβες για να συναντώνται, να ακούν το κήρυγμα και να μετέχουν στη Θεία Ευχαριστία.
Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου: Παρουσίαση για τη διδακτική ενότητα 3.5. Το βαθύτερο νόημα του Μυστηρίου του Γάμου. Βασίστηκε σε προηγούμενη παρουσίαση της συναδέλφου Δέσποινας Χανόγλου και προσαρμόστηκε στο νέο βιβλίο (2020-2021).
Η Θεία Ευχαριστία είναι η πεμπτουσία της ορθοδόξου λατρευτικής ζωής, η οποία δικαίως αποκαλείται θεία, διότι πράγματι είναι Ευχαριστία θεϊκή και ουράνιος, δεν είναι δικό μας εφεύρημα. Είναι δωρεά του Πανάγαθου Θεού σε μας τους χοϊκούς ανθρώπους. Ό,τι τελείται κατά το κορυφαίο αυτό μυστήριο είναι εικόνα και πρόγευση της Βασιλείας του Θεού και της τελικής ενότητος του λαού του Θεού. Τα πάντα στη Θεία Ευχαριστία είναι θεανθρώπινα και μόνο όταν μετέχει ο πιστός στην αναίμακτη αυτή μυσταγωγία, μπορεί να μείνει αληθινά πιστός, μέλος της αγίας του Χριστού Εκκλησίας. Γι' αυτό, κατά την τέλεση της Θείας Λειτουργίας δεν χωρεί καμία αταξία, τίποτα το αντικανονικό και αντιπαραδοσιακό. Ο Θεός μας είναι Θεός τάξεως και όχι ακαταστασίας. Εάν διάφορες αταξίες και παρεκτροπές δεν αρέσουν σε μας, πολύ περισσότερο δεν αρέσουν στον Θεό και τον θλίβουν.
Παρουσιάστηκε στη Διακρατική συνάντηση που έγινε στην Ιταλία το Δεκέμβριο του 2017, στα πλαίσια του Erasmus "Life" για τη διαπολιτισμικότητα μέσα από τη θρησκεία.
Θρησκευτικά Α΄ λυκείου (με τα μεταβατικά βιβλία 2020-2021).
Διδακτική ενότητα 3.4. Το Μυστήριο του Βαπτίσματος (και του Χρίσματος). Σε συνεργασία με τη συνάδελφο Δέσποινα Χανόγλου.
10. οι κατακόμβες τόπος καταφυγής και μνήμηςIoannis Psifas
Η εποχή των διωγμών ήταν μια πολύ δύσκολη περίοδος στην ιστορία του Χριστιανισμού.
Οι διωκόμενοι χριστιανοί, ιδιαίτερα από την εποχή του Τραϊανού (98-117 μ.Χ.) αναγκάστηκαν να καταφεύγουν σε κατακόμβες για να συναντώνται, να ακούν το κήρυγμα και να μετέχουν στη Θεία Ευχαριστία.
Θρησκευτικά Α΄ Λυκείου: Παρουσίαση για τη διδακτική ενότητα 3.5. Το βαθύτερο νόημα του Μυστηρίου του Γάμου. Βασίστηκε σε προηγούμενη παρουσίαση της συναδέλφου Δέσποινας Χανόγλου και προσαρμόστηκε στο νέο βιβλίο (2020-2021).
Η Θεία Ευχαριστία είναι η πεμπτουσία της ορθοδόξου λατρευτικής ζωής, η οποία δικαίως αποκαλείται θεία, διότι πράγματι είναι Ευχαριστία θεϊκή και ουράνιος, δεν είναι δικό μας εφεύρημα. Είναι δωρεά του Πανάγαθου Θεού σε μας τους χοϊκούς ανθρώπους. Ό,τι τελείται κατά το κορυφαίο αυτό μυστήριο είναι εικόνα και πρόγευση της Βασιλείας του Θεού και της τελικής ενότητος του λαού του Θεού. Τα πάντα στη Θεία Ευχαριστία είναι θεανθρώπινα και μόνο όταν μετέχει ο πιστός στην αναίμακτη αυτή μυσταγωγία, μπορεί να μείνει αληθινά πιστός, μέλος της αγίας του Χριστού Εκκλησίας. Γι' αυτό, κατά την τέλεση της Θείας Λειτουργίας δεν χωρεί καμία αταξία, τίποτα το αντικανονικό και αντιπαραδοσιακό. Ο Θεός μας είναι Θεός τάξεως και όχι ακαταστασίας. Εάν διάφορες αταξίες και παρεκτροπές δεν αρέσουν σε μας, πολύ περισσότερο δεν αρέσουν στον Θεό και τον θλίβουν.
Παρουσιάστηκε στη Διακρατική συνάντηση που έγινε στην Ιταλία το Δεκέμβριο του 2017, στα πλαίσια του Erasmus "Life" για τη διαπολιτισμικότητα μέσα από τη θρησκεία.
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας - Το γραπτό των πανελλαδικών εξετάσεωνPanagiotis Prentzas
Αρχές Οικονομικής Θεωρίας (ΑΟΘ): Τι πρέπει να προσέξουν οι υποψήφιοι κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών εξετάσεων στη δομή των απαντήσεών τους, αλλά και στην εμφάνιση του γραπτού τους.
Μπορείτε να δείτε και τη διαδραστική παρουσίαση στο www.study4economy.edu.gr.
Weatherman 1-hour Speed Course for Web [2024]Andreas Batsis
Εκλαϊκευμένη Διδασκαλία Μετεωρολογίας. Η συγκεκριμένη παρουσίαση παρέχει συνοπτικά το 20% της πληροφορίας σχετικά με το πως λειτουργεί ο καιρός, η οποία πληροφορία θα παρέχει στον αναγνώστη τη δυνατότητα να ερμηνεύει το 80% των καιρικών περιπτώσεων με τη χρήση ιντερνετικών εργαλείων. Η λογική της παρουσίασης βασίζεται κατά κύριο λόγο στην εφαρμογή και δευτερευόντως στην επιστημονική ερμηνεία η οποία περιορίζεται στα απολύτως απαραίτητα.
1. 8η ώρα. Ο άνθρωπος ως
δημιούργημα του Θεού σελ, 27
2. Τι βλέπεις;
Έχεις ξαναδεί την εικόνα;
Ποιο μήνυμα θέλει να περάσει ο ζωγράφος;
3. i. Ο άνθρωπος ως δημιούργημα του Θεού:
«καὶ ἐποίησεν ὁ Θεὸς τὸν ἄνθρωπον κατ’ εἰκόνα Θεοῦ»,
Γεν, 1. 26-28
Μετά είπε ο Θεός: «Ας φτιάξουμε τον άνθρωπο
σύμφωνα με την εικόνα τη δική μας και την ομοίωση,
κι ας εξουσιάζει στης θάλασσας τα ψάρια, στου
ουρανού τα πτηνά, στα ζώα και γενικά σ’ όλη τη γη και
στα ερπετά που σέρνονται πάνω σ’ αυτήν».
Δημιούργησε, λοιπόν, ο Θεός τον άνθρωπο σύμφωνα
με τη δική του την εικόνα, «κατ’ εικόνα Θεού» τον
δημιούργησε, τους δημιούργησε άντρα και γυναίκα.
Τους ευλόγησε και τους είπε: «Να κάνετε πολλά παιδιά,
ώστε να πολλαπλασιαστείτε, να γεμίσετε τη γη και να
κυριαρχήσετε σ’ αυτήν. Να εξουσιάσετε στης
θάλασσας τα ψάρια, στου ουρανού τα πτηνά και σε
κάθε ζώο που κινείται πάνω στη γη».
1. Διαβάζω προσεκτικά το
κείμενο
2. Σημειώνω λέξεις –φράσεις
που δεν κατανοώ
4. Μετά είπε ο Θεός: «Ας φτιάξουμε τον
άνθρωπο σύμφωνα με την εικόνα τη δική
μας και την ομοίωση, κι ας εξουσιάζει
στης θάλασσας τα ψάρια, στου ουρανού
τα πτηνά, στα ζώα και γενικά σ’ όλη τη γη
και στα ερπετά που σέρνονται πάνω σ’
αυτήν». Δημιούργησε, λοιπόν, ο Θεός τον
άνθρωπο σύμφωνα με τη δική του την
εικόνα, «κατ’ εικόνα Θεού» τον
δημιούργησε, τους δημιούργησε άντρα και
γυναίκα. Τους ευλόγησε και τους είπε: «Να
κάνετε πολλά παιδιά, ώστε να
πολλαπλασιαστείτε, να γεμίσετε τη γη και
να κυριαρχήσετε σ’ αυτήν. Να εξουσιάσετε
στης θάλασσας τα ψάρια, στου ουρανού
τα πτηνά και σε κάθε ζώο που κινείται
πάνω στη γη».
5. i. Ο άνθρωπος ως δημιούργημα του Θεού:
«καὶ ἐποίησεν ὁ Θεὸς τὸν ἄνθρωπον κατ’ εἰκόνα Θεοῦ»,
Γεν, 1. 26-28
Μετά είπε ο Θεός: «Ας φτιάξουμε τον άνθρωπο σύμφωνα
με την εικόνα τη δική μας και την ομοίωση, κι ας
εξουσιάζει στης θάλασσας τα ψάρια, στου ουρανού τα
πτηνά, στα ζώα και γενικά σ’ όλη τη γη και στα ερπετά που
σέρνονται πάνω σ’ αυτήν». Δημιούργησε, λοιπόν, ο Θεός
τον άνθρωπο σύμφωνα με τη δική του την εικόνα, «κατ’
εικόνα Θεού» τον δημιούργησε, τους δημιούργησε άντρα
και γυναίκα. Τους ευλόγησε και τους είπε: «Να κάνετε
πολλά παιδιά, ώστε να πολλαπλασιαστείτε, να γεμίσετε τη
γη και να κυριαρχήσετε σ’ αυτήν. Να εξουσιάσετε στης
θάλασσας τα ψάρια, στου ουρανού τα πτηνά και σε κάθε
ζώο που κινείται πάνω στη γη».
1. Γιατί ενώ ο Θεός είναι ένας
χρησιμοποιεί πληθυντικό
αριθμό «ας φτιάξουμε…»
2. Πως δημιουργήθηκε ο
άνθρωπος;
3. Ποιες εντολές τους έδωσε;
6. Τότε ο Κύριος ο Θεός έπλασε τον άνθρωπο από το χώμα της γης
και φύσηξε μέσα στα ρουθούνια του πνοή ζωής. Έτσι έγινε ο
άνθρωπος ζωντανό ον.
7. Εργασία
Α.Έρευνα στο διαδίκτυο
http://www.myriobiblos.gr/bible/ot/default.asp επιλέγεις το βιβλίο Γένεσις και
βρίσκεις το κεφ 1, στ 26-28 και τους αντιγράφεις
Β. Αφού διαβάσεις το κείμενο στην σελ 27 ( ο άνθρωπος ως δημιουργία….) απαντάς
στα παρακάτω ερωτήματα
1. Γιατί ενώ ο Θεός είναι ένας χρησιμοποιεί πληθυντικό αριθμό «ας φτιάξουμε…»
2. Πως δημιουργήθηκε ο άνθρωπος;
3. Ποιες εντολές τους έδωσε;