Документ посвящен 70-летию снятия блокады Ленинграда, описывая страдания и мужество его жителей в годы войны. В нём упоминаются героические действия детей и взрослых, их усилия по выживанию в условиях голода и обстрелов, а также личные истории, такие как дневник Тани Савичевой. Блокада, продолжавшаяся 871 день, оставила глубокий след в памяти города, и автор призывает помнить о его жертвах и подвиге.

1. к 70-летию снятия блокады
г. Ленинграда (1944 г.)
Виртуальная выставка для детей

2. В том 41-ом памятном году
Железным обручем сковало красоту,
Безжалостный, губительный охват,
Жизнь ленинградцев превративший в ад, –
БЛОКАДА. Нам, живущим, не понять,
Что чувствовал ребёнок, угасая,
Везя на санках умершую мать
И губы от бессилия кусая…

3. Звучат сирены, метронома звук
Тревожит память деточек блокадных,
Им выпало без счёта адских мук,
Труда для фронта без речей парадных,
Им выпало, но люди не сдались,
Не сдался город, взрослые и дети!
Их памяти, живущий, поклонись
И расскажи – пусть помнят! – нашим детям.
(Г. Станиславская)

4. Началом блокады Ленинграда
считается 8 сентября 1941 года,
когда была прервана сухопутная
связь города всей страной.

5. Писатель Воскобойников Валерий
Михайлович родился в 1939 году в
городе Ленинграде, вместе с мамой и
бабушкой жил в блокадном городе.
О трудном положении ленинградцев он
написал в своей книге:
Воскобойников, В.М. Девятьсот дней
мужества / В.М. Воскобойников ; рис.
Д. Боровского. – М. : Малыш, 1987. –
30, [2] с. : цв. ил. – (Дедушкины
медали).

6. Женщины готовили Ленинград
к обороне, строя военные
укрепления:
«У женщин руки болят, ладони
до крови стёрты. Работают они
с рассвета до заката, торопятся
приготовить укрепления, даже
еду им, как солдатам, привозят
в полевых кухнях…»
«Старшие школьники строили
в городе огневые укрепления:
в домах – гнёзда для пулемётов,
на улицах – баррикады…»
«А враг все ближе подходил
к городу. Всё чаще объявлялась
в городе тревога – начинался
артиллерийский обстрел,
налетали вражеские самолёты…»

7. В ноябре 1941 года к страшному
слову «блокада» прибавилось
слово «голод»…
«…многие ленинградцы
получали в день 125 граммов
хлеба. Небольшой кусок хлеба
– и больше никаких
продуктов…
Ленинградцы слабели, многие
едва передвигались, некоторые
умирали…»
11-летняя Таня Савичева вела
дневник, в котором
записывала, когда умерли все
ее родственники.
Таню удалось вывезти из
блокадного Ленинграда, но
спасти её было уже нельзя…

8. В конце декабря 1941 года
ленинградцы стали
получать больше хлеба.
Продукты в город стали
привозить по «Дороге
жизни» через Ладожское
озеро под обстрелом
вражеских истребителей.

9. Бойцы комсомольского
бытового отряда
помогали больным
ленинградцам пережить
страшные месяцы.
Даша получала для
слабых и больных
людей по карточкам
хлеб, топила печку…

10. 18 января 1943 года была
прорвана фашистская
блокада, и Ленинград
соединился со своей страной.
«Ленинградцы выдержали
суровое испытание –
девятьсот долгих блокадных
дней не сломили их
мужества, не поколебали
веру в победу…»

11. 27 января 1944 года в
Ленинграде был
произведён салют в
ознаменование
окончательного
освобождения города от
блокады, которая
длилась 871 день.

12. АЛЕКСЕЕВ СЕРГЕЙ ПЕТРОВИЧ известный детский писатель,
участник Великой Отечественной
войны (1941-1945) описал страшные
дни жителей блокадного
Ленинграда.
Алексеев, С. П. Подвиг Ленинграда,
1941-1944 : рассказы для детей / С.П.
Алексеев ; худож. А. Лурье. - М. :
Детская литература , 2010. - 81, [3]
с. : ил.-(Великие битвы Великой
Отечественной)

13. Страшная беда нависла над
Ленинградом, когда замерз
водопровод в городе.
С самого утра на Неву люди шли
цепочкой, один за одним,
с ведрами, с кувшинами,
с бидонами, с кастрюлями,
с чайниками…
Идти на Неву за водой было
первым медицинским заданием
медсестры Гали Сорокиной.
Глоток студеной невской воды
был часто для раненых дороже
лекарств.
Однажды Галя попала под
артиллерийский обстрел и
погибла при взрыве снаряда…

14. Фашистские самолеты бросают
бомбы на Ленинград.
Один из фашистских
бомбардировщиков осветили
прожектора, не давая ему уйти в
темноту.
Догнал его наш истребитель,
ударил в крыло и оба самолета
рухнули вниз.
Вражеский самолёт упал в
Таврический сад, прямо на
главную аллею, куда многие
ленинградцы приходили
посмотреть на него.
Ленинградцы шутили – «врагам в
науку – выставочный
экземпляр».

15. Однажды танк Т-60 «Малютка» попал в западню
трех фашистских танков.
Припали фашисты к своим
прицелам…
И завертелся, словно в танце,
советский танк…
Целят фашисты, а танк
танцует…
Стреляют фашисты, стреляют –
все мимо.
Вышла «малютка» из
окружения, и вывела вражеские
танки к советским батареям.
Более 200 фашистов
уничтожила в этих боях
«малютка».

16. Особенно трудно было детям.
Сначала они играли осколками снарядов,
коллекционировали их.
Убегали, прорывались на передовую, азартно
закидывали песком в своем дворе немецкие
зажигалки.
Но позже дети разучились шалить.
И даже смеяться, улыбаться разучились,
так же, как их родные и близкие…
А как же было трудно им терпеть голод!

17. СУХАЧЕВ МИХАИЛ ПАВЛОВИЧ
родился в 1929 году в Орловской области.
В семье было 9 детей.
Позже семья переехала в Ленинград.
Пережив блокаду Ленинграда и приняв
активное участие в обороне города (член
отряда МПВО), подросток Михаил Сухачев был
награжден медалью за оборону Ленинграда.
Сухачев, М. П. Дети блокады:
повесть / М.П. Сухачев ; худож.
Г. Алимов - М. : Детская литература,
1989. - 175, [1] с. : ил.

18. Юные герои повести - дети
блокадного Ленинграда, Витя
Стогов и его друзья, - тушили на
чердаках зажигательные бомбы,
ловили сигнальщиков-диверсантов,
помогали людям выстоять.
Стойкость, мужество и
самоотверженность - вот главные
черты этих ребят, благодаря
которым они выдержали
нечеловеческие испытания.

19. Деревянный настил платформы
ощетинился острыми обломками
досок, вывороченных из пола.
Медленно раскачивались на
одной проволочке чудом
уцелевшие станционные часы,
на которых было зафиксировано
время: девять часов восемь
минут.
На втором пути еще дымились
сваленные набок товарные
вагоны…
«Это была война, настоящая,
страшная, совсем не такая, какой
виделась ранее в картинах или в
кино…»

20. «Страшный грохот потряс школу
до основания, и по железу
застучали осколки, зазвенели
выбитые стекла…
Сознание Витьки пронизала
мысль: «Вот она и есть,
электронно-термитная бомба».
Витька схватил ведерко,
зачерпнул воду и …шарахнул
воду на пламя.
Громадное облако пара
рванулось ему навстречу, но
бомба продолжала гореть…
Витька выхватил у Валерки
клещи, с трудом зацепил ими
стабилизатор и вытащил бомбу
из глубокой лунки…

21. После удара бомбы вместо
стены пятиэтажного дома и
арки стала куча развалин.
Под гигантской грудой
кирпича, железных балок и
обломков деревянных
перекрытий находились
соседи Витьки по двору и его
друзья.
Услышав голос Сеньки
Фуражкина, Витька кинулся к
тому месту, откуда он
раздавался. По его щекам текли
слезы.
Витька остервенело стал
разбрасывать в стороны все,
что попадалось под руки…

22. Валерка с Витькой шли
рядом за водой.
Шли молча, как два старика,
прожившие рядом сто лет и потому
давно потерявшие интерес
друг к другу.
У них была тяжелая стадия
блокадного голода, когда наступает
безразличие ко всему: к опасности
и даже к жизни. В голове нет
никаких мыслей, нет желаний, нет
воспоминаний о прошлом –
оно стерлось…
Мозг, чтобы выжить, не растерять
последнюю жизненную силу,
погрузился в спячку, едва реагируя
на происходящее…

23. Ребята привязали кастрюли,
мешки, ящики и двинулись по
булыжной мостовой улицы.
Обстрел застал ребят на
обратном пути. Один из снарядов
разорвался и осколки металла и
гранита долетели до ребят.
Что-то резко, словно гвоздь,
ударило Витке в икру левой ноги.
Прямо через переносицу со лба
Валерки текла струйка крови, а
кепка, сбитая осколком, валялась
в стороне.
Валерка не плакал, но скорчился
и сильно побледнел.

24. Рано утром загрохотала
артиллерия. Теперь уже своя.
Хорошо замаскированные под
деревья задранные стволы
обнаруживались только по
вылетавшему пламени.
Пригибаясь при каждом
выстреле, ребята помчались к
орудиям. Никем не замеченные,
они остановились совсем близко
и стали наблюдать четкую,
но тяжелую работу артиллеристов
ближайшего орудия.
«Эх, дернуть бы хоть разок за тот
короткий рычаг, которым
наводчик выпускает снаряд по
фашистам, - мечтательно подумал
Витька, - на всю жизнь можно
запомнить».

25. Эльза бросилась вперед, и,
падая, повисла на руках отца.
«Па, па, неужели это ты? Па,
милый, дорогой… - Эльза
уткнулась лицом в плечо и
упала в обморок.
В обступившей их толпе
плакали все: и взрослые,
и дети. Плакали тихо,
как плачут, радуясь
чужому счастью.
Три зимы без топлива, воды,
электричества,
под непрерывным
вражеским огнем.
Ленинградцы выстояли!

26. Но блокаду чёрных месяцев прорвали!
И когда врага отбросили назад,
Был салют! Его снаряды возвещали:
– Выжил! Выстоял! Не сдался Ленинград!
От усталости шатаясь, ленинградцы
Шли на улицы, и слышалось: «Ура!»
И сквозь слёзы начинали обниматься, –
Всё! Закончилась блокадная пора!
Есть салют у нас весной – на День Победы,
Он цветами красит небо всей стране,
Но особо почитают наши деды
Тот салют в голодно-белом январе…
(Т. Варламова)

28. Во время блокады погибли около
1 миллиона жителей Ленинграда,
в том числе более 600 тысяч - от голода.
Однако ни обстрелы и бомбардировки,
ни голод и холод не сломили
его защитников.

29. Тем, кто родился после войны, того,
что пережило военное поколение - не
пережить.
Можно только слушать рассказы тех, кто
выжил, и постараться осознать, попытаться
почувствовать, что они пережили,
и сохранить это в памяти...
И отдать дань вечного уважения
и вечной благодарности.

30. Те, кто пережил блокаду, были обычными людьми.
Они сумели совершить невозможное –
пережить ледяной ад.
И не только пережить, но и остаться людьми.
Они уходят, и вместе с ними уходит история.
От нас зависит, чтобы она не ушла навсегда.
© Библиотека «Диалог»