Download to read offline
функція. алгебра 7 клас
- 1.
- 2. • домогтися усвідомленняучнями змісту понять «функція», «функціональна залежність», «область визначення функції», «область значень функції», способи задання функції; • здійснити первинне закріплення змісту вивчених понять; • формувати вміння: а) задавати функціональні залежності формулами; б) працювати із функціями, заданими таблицею; в) обчислювати за формулою значення функції, якщо відомо значення аргументу, та розв’язувати обернену задачу. • розвивати логічне мислення, культуру мовлення учнів О.В. ПідборочинськаО.В. Підборочинська
- 3. • Виявляється, щояк і в щоденному житті, так і в науці часто зустрічаються залежності між двома змінними, які можна виразити формулами або іншими способами і властивості таких залежностей дуже схожі на той приклад, що ми розглянули. Тому на сьогоднішньому уроці ми нарешті з’ясуємо, як такі залежності визначаються в математиці, які математичні поняття пов’язані із цим поняттям, а також навчимося розв’язувати завдання на закріплення змісту позначених понять. О.В. ПідборочинськаО.В. Підборочинська
- 4. • Чи залежитьпериметр квадрата від довжини його сторони? • Знайдіть периметр Р квадрата зі стороною 2 см; 5,5 см ; a cм • Чи може у квадраті зі стороною a cм бути два різні периметри? • Сторони прямокутника дорівнюють 2 cм і х cм а) Виразіть формулою залежність периметра Р від х; б) знайдіть значення Р, якщо х = 8 cм; в) чи можна знайти ще одне значення Р при тому ж самому значенні х? • Наведіть інші приклади залежності однієї величини від другої. О.В. ПідборочинськаО.В. Підборочинська
- 5. a = 2 a= 3 a = 4 S = a2 S = 4 S = 9 S = 16 ФУНКЦІЯ АРГУМЕНТ S а О.В. ПідборочинськаО.В. Підборочинська
- 6. СПОСОБИ ЗАДАННЯ ФУНКЦІЇ ТАБЛИЧНИЙ АНАЛІТИЧНИЙ ГРАФІЧНИЙ у = 3х– 4 у = 6 – 4х2 t, год 1 2 3 4 S, км 60 120 180 240 О.В. ПідборочинськаО.В. Підборочинська
- 7. СПОСОБИ ЗАДАННЯ ФУНКЦІЇ ТАБЛИЧНИЙ АНАЛІТИЧНИЙ ГРАФІЧНИЙ у = 3х– 4 у = 6 – 4х2 t, год 1 2 3 4 S, км 60 120 180 240 О.В. ПідборочинськаО.В. Підборочинська