Ejercicios y graficas de señales en Matlablchaconc
Ejercicios y graficas de señales de Matematicas Avanzadas realizados en matlab, las siguientes señales son:
a) 2cos(3) - cos(3t-pi/4)
b) sin(2t-pi/4) +2cos(2t-pi/3)
c) cos(t)-sen(t)
d) 10 cos(pit+pi/3) +8cos(pit-pi/3)
Ejercicios y graficas de señales en Matlablchaconc
Ejercicios y graficas de señales de Matematicas Avanzadas realizados en matlab, las siguientes señales son:
a) 2cos(3) - cos(3t-pi/4)
b) sin(2t-pi/4) +2cos(2t-pi/3)
c) cos(t)-sen(t)
d) 10 cos(pit+pi/3) +8cos(pit-pi/3)
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Simulación
Algoritmo congruencial cuadrático
Programa que genera una serie de números pseudoaleatorios basándose en el algoritmo congrencial cuadratico, al final los muestra en pantalla.
Ingeniería en Sistemas Computacionales
Simulación
Algoritmo congruencial cuadrático
Programa que genera una serie de números pseudoaleatorios basándose en el algoritmo congrencial cuadratico, al final los muestra en pantalla.
Для чтения не требуется почти никаких предварительных знаний, по крайней мере, ничего выходящего за рамки школьной программы. Исключение составляет только последний раздел.
Точечная оценка. Определение
Пример 1
Свойства точечных оценок
Несмещенность
Пример 2
Состоятельность
Эффективность
Асимптотическая нормальность
Робастность
Описательная статистика, цели. Вариационный ряд
Полигон частот
Гистограмма
Гистограмма, пример. Выбор числа интервалов
Выборочные характеристики
Характеристики положения и рассеяния
Выборочные характеристики двумерной выборки
Основные задачи математической статистики. Примеры задач
Выборка.Выборочное пространство. Примеры
Простой случайный выбор. Реальные виды выборов
Функция распределения выборки
Эмпирическая вероятностная мера
Теорема Гливенко-Кантелли
Диаграммы Юнга, плоские разбиения и знакочередующиеся матрицыDEVTYPE
Сколько есть способов разбить натуральное число в сумму нескольких слагаемых, если суммы, отличающиеся только порядком слагаемых, считаются одинаковыми? Оказывается, что на этот, казалось бы, элементарный вопрос нет простого ответа. Зато теория, начинающаяся с этого вопроса, оказывается очень интересной, а ее результаты находят применение в самых разных разделах математики и математической физики.
Настоящая брошюра написана по материалам лекций, прочитанных автором на летней школе «Современная математика» в Дубне в июле 2013 года. Она рассчитана на старшеклассников и студентов младших курсов.
Опечатки в слайдах на видео: в псевдокоде алгоритма решения непрерывной задачи о рюкзаке предметы должны сортироваться по убыванию (а не возрастанию) удельной стоимости.
- Определение чисел Фибоначчи, скорость роста
- Общая формула, экспоненциальная скорость роста
- Наивный алгоритм и анализ его времени работы
- Более быстрый алгоритм и анализ его времени работы, заключение
- Более детальный анализ алгоритма вычисления чисел Фибоначчи
- Определения O(⋅), преимущества и недостатки их использования для оценки времени работы алгоритмов
- Определения Ω(⋅),Θ(⋅),o(⋅), общие правила сравнения скорости роста стандартных функций
- Графики нескольких часто используемых функций
- Скорости часто используемых функций на практике, заключение