1. กิจกรรมเสริมทักษะ การสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์
โดย นายธนะ ชมภู ครู โรงเรียนวัดห้วยหม้าย (หมายประชากร)
603ใบความรู้ เรื่อง การฝึกทักษะการสังเกตจากอวัยวะสัมผัสของร่างกาย
ขยายความรู้
การสังเกตเพื่อให้ได้ข้อมูลอย่างละเอียดลออนั้น ผู้สังเกตต้องบันทึกข้อมูลให้ได้มากที่สุด
ทั้งข้อมูลในเชิงปริมาณและข้อมูลเชิงคุณภาพ เช่น
สังเกตผลไม้และน้้าผลไม้ ในเชิงปริมาณ ระบุจ้านวน ปริมาตร ขนาดและใช้เชิงคุณภาพจะ
สังเกต รูปร่าง ลักษณะ สี กลิ่น รส เป็นต้น
ดังนั้นอวัยวะที่ใช้สังเกต สามารถระบุ เช่น สังเกตรูปร่างลักษณะ ใช้ตาหรือมือสัมผัส
สังเกตสีใช้ตา สังเกตกลิ่นใช้จมูก สังเกตรสใช้ลิ้น
สังเกตที่โทรศัพท์ ใช้ตาหรือมือสัมผัส ใช้หูส้าหรับฟังเสียง เป็นต้น
ดังนั้นอวัยวะที่ใช้ในการสังเกต คือ ตา หู ลิ้น จมูกและผิวหนัง นั่นเอง
ข้อมูลที่สังเกตอย่างละเอียดลออ ทั้งในเชิงคุณภาพและปริมาณนี้ จะเป็นหลักฐาน
ประจักษ์พยานในการสนับสนุนหรือสิ่งที่ขัดแย้งที่เป็นจริง ที่ได้จากการส้ารวจตรวจสอบ ซึ่งเป็น
ข้อมูลที่น้ามาใช้อ้างอิงและเชื่อถือได้ และดีกว่าไม่มีหลักฐาน ประจักษ์พยานมาสนับสนุน
สืบเสาะหาความรู้ต่อไป
 การที่เราจะได้องค์ความรู้ทางวิทยาศาสตร์ อันเนื่องมาจากการสังเกตนั้น ผู้สังเกตจะมีวิธีการ
อย่างไร
 ขณะที่เรานั่งดูดวงอาทิตย์กาลังลับขอบฟ้า เราสังเกตเห็นเมฆ ที่อยู่ในทิศเดียวกับดวงอาทิตย์
ตกมีหลากหลายสี เช่น สีส้ม สีเหลือง สีน้าเงินเข้ม เป็นต้น จากสิ่งที่สังเกตนี้ เราจะตั้งคาถามหรือกาหนด
ปัญหาอย่างไรบ้าง เพื่อนาไปสู่การค้นหาคาตอบ
 คนช่างสังเกตและชอบตั้งคาถามจากสิ่งที่สังเกต แสดงว่าเขามีคุณลักษณะอย่างไร