Ang dokumentong ito ay naglalahad ng mga batas na nagtataguyod ng proteksiyon ng kababaihan at kanilang mga anak sa Pilipinas, tulad ng Anti-Violence Against Women and Their Children Act at Magna Carta for Women. Tinutukoy nito ang mga responsibilidad ng estado at pamahalaan upang masugpo ang diskriminasyon at karahasan laban sa kababaihan. Kasama rin dito ang mga probisyon ng CEDAW na naglalayong itaguyod ang tunay na pagkakapantay-pantay at wakasan ang diskriminasyon sa kababaihan.

1. DEPED HERO TV
WORLDNEWS
Sa ulo ng mga nagbabagang balita, mga balitang napapanaho
Breaking
news

3. SIMULAN NA
PAGSUBOK
PAUNANG

4. Simulan na
SAGUTIN ANG PAUNANG PAGSUSULIT
UPANG MATUKOY ANG LAWAK
NG IYONG KAALAMAN TUNGKOL SA
PAKSANG TATALAKAYIN.

5. A
Anti-Violence Against
Women and Their Children
Act
C
Anti-Children and
Women Act Bill
B
Women and
Children Act D Act for Women and
Children in Discrimination
Ito ay batas na nagsasaad ng mga karahasan laban sa kababaihan at
kanilang mga anak, nagbibigay lunas at proteksiyon sa mga biktima
nito at nagtatalaga ng kaukulang parusa sa lumalabag nito.
>

6. A
Marginalized
Women C
Powerful Women
of the Society
B
Samahang
Gabriela D
Women in Especially
Difficult Circumstances
Sila ang mga babaeng mahirap o nasa di-panatag na kalagayan ayon
sa Magna Carta for Women.
>

7. A paaralan C pamahalaan
B senado D simbahan
Ito ang itinalaga ng Magna Carta for Women bilang pangunahing
tagapagpatupad o primary duty bearer ng komprehensibong batas
na ito.
>

8. A
Women of the
Society C
Especial Women in
Difficult Circumstances
B
Able Women of
the Society D
Women in Especially
Difficult Circumstances
Sila ang mga babaeng nasa mapanganib na kalagayan o masikip na
katayuan tulad ng biktima ng pang-aabuso, karahasan at armadong
sigalot, biktima ng prostitusyon at mga babaeng nakakulong.
>

9. A
Women
Discrimination Bill C
Act Against Women
Discrimination
B
Women for
Magna Carta Act D
Magna Carta for
Women
Layunin ng batas na ito na itaguyod ang husay at galing ng bawat
babae at ang potensiyal nila bilang alagad ng pagbabago at pag-unlad
at makilala na ang karapatan ng kababaihan ay karapatang pantao.
>

10. Balik-aral
SURIING MABUTI ANG MGA LARAWAN.
TUKUYIN ANG MGA KARAHASAN
AT DISKRIMINASYONG
IPINAKIKITA NG MGA ITO.

11. SIMULAN NA
NATIN
SUBUKAN

13. PAMPROSESONG
TANONG

14. PAMPROSESONG
TANONG

15. KARAHASAN AT DISKRIMINASYON
TUGON NG PAMAHALAAN
AT MAMAMAYAN SA
MGA ISYU NG

16. Tayo ngayon ay nasa makabagong
panahon na,
subalit hindi pa rin maaalis sa ating
lipunan ang patuloy na pakikibaka ng
mga iba’t ibang kasarian upang
makaiwas sa mga karahasan at
diskriminasyon.

17. Sa bansang patuloy na nangingibabaw
ang batas, may pagkakataon pa kayang
maipakita ng mga kalalakihan,
kababaihan at LGBTQIA+ ang angking
husay nang walang mararanasang
diskriminasyon at karahasan?

18. Ang CEDAW
• Convention on the Elimination of All
Forms of Discrimination Against Women.
• International Bill for Women
• The Women’s Convention o ang United
Nations Treaty for the Rights of Women.

19. Ito ang kauna-unahan at tanging
internasyunal na kasunduan na
komprehensibong tumatalakay
sa karapatan ng kababaihan
hindi lamang sa sibil at politikal
na larangan kundi gayundin sa
aspetong kultural, pang-
ekonomiya, panlipunan at
pampamilya.

20. PAANO NILALAYON NG
CEDAW NA WAKASAN ANG
DISKRIMINASYON SA KABABAIHAN?

21. 1. Nilalayon nitong itaguyod ang tunay na
pagkakapantay-pantay sa kababaihan. Inaatasan nito
ang mga estado na magdala ng konkretong resulta sa
buhay ng kababaihan.

22. 2. Kasama rito ang prinsipyo ng obligasyon ng Estado.
Ibig sabihin, may responsibilidad ang estado sa
kababaihan na kailanma’y hindi nito maaaring bawiin.

23. 3. Ipinagbabawal nito ang lahat ng aksiyon o
patakarang umaagrabyado sa kababaihan, anumang
layunin ng mga ito.

24. 4. Inaatasan nito ang State Parties na sugpuin ang
anumang paglabag sa karapatan ng kababaihan hindi
lamang ng mga institusyon at opisyal sa gobyerno,
kundi gayundin ng mga pribadong indibiduwal o
grupo.

25. 5. Kinikilala nito ang kapangyarihan ng kultura at
tradisyon sa pagpigil ng karapatan ng babae, at
hinahamon nito ang state parties na baguhin ang mga
stereotype, kostumbre at mga gawain
nagdidiskrimina sa babae.

26. Ano ang epekto ng pagpirma at pagratipika
ng Pilipinas sa CEDAW?

27. Bilang State Party sa CEDAW, kinikilala ng Pilipinas na
laganap pa rin ang diskriminasyon at ‘di-
pagkakapantay-pantay sa karapatan ng babae, at may
tungkulin ang estado na solusyunan ito. May tungkulin
ang State Parties na igalang, ipagtanggol at itaguyod
ang karapatan ng kababaihan.

28. Ang State Parties ay inaasahang:
1. ipawalang-bisa ang lahat ng batas at mga
nakagawiang nagdidiskrimina;
2. ipatupad ang lahat ng patakaran para wakasan ang
diskriminasyon at maglagay ng mga epektibong
mekanismo at sistema kung saan maaring humingi ng
hustisya ang babae sa paglabag ng kanilang
karapatan;

29. Ang State Parties ay inaasahang:
3. itaguyod ang pagkakapantay-pantay sa
pamamagitan ng iba’t ibang hakbang, kondisyon at
karampatang aksiyon; at
4. gumawa ng pambansang ulat kada apat (4) na taon
tungkol sa mga isinagawang hakbang para matupad
ang mga tungkulin sa kasunduan.

31. AGAINST WOMEN AND THEIR CHILDREN ACT
(Republic Act No. 9262)
ANTI-VIOLENCE

32. isang batas na nagsasaad ng mga karahasan laban
sa kababaihan at kanilang mga anak, nagbibigay ng
lunas at proteksiyon sa mga biktima nito, at
nagtatalaga ng mga kaukulang parusa sa mga
lumalabag dito.
ANTI-VIOLENCE AGAINST WOMEN AND THEIR
CHILDREN ACT (Republic Act No. 9262)

33.  Ang mabibigyan ng proteksiyon ng batas na ito ay ang
kababaihan at kanilang mga anak.
 Ang “kababaihan” sa ilalim ng batas na ito ay tumutukoy
sa kasalukuyan o dating asawang babae, babaeng may
kasalukuyan o nakaraang relasyon sa isang lalaki, at
babaeng nagkaroon ng anak sa isang karelasyon.
SINO-SINO ANG PUWEDENG MABIGYAN NG
PROTEKSIYON NG BATAS NA ITO?

34.  [MGA ANAK] ng babaeng inabuso, mga anak na wala pang
labingwalong (18) taong gulang, lehitimo man o hindi at
 mga anak na may edad na labingwalong (18) taon at
pataas na wala pang kakayahang alagaan o ipagtanggol
ang sarili
 kabilang na rin ang mga hindi tunay na anak ng isang
babae ngunit nasa ilalim ng kaniyang pangangalaga.
SINO-SINO ANG PUWEDENG MABIGYAN NG
PROTEKSIYON NG BATAS NA ITO?

35.  dating asawang lalaki
 live-in partners na lalaki
 mga lalaking nagkaroon ng anak sa babae,
 mga lalaking nagkaroon ng “sexual or dating relationship”
sa babae.
SINO-SINO ANG POSIBLENG MAGSAGAWA NG
KRIMEN NG PANG-AABUSO AT PANANAKIT AT
MAAARING KASUHAN NG BATAS NA ITO?

36. Republic Act No. 9710
FOR WOMEN
MAGNA CARTA

37. Magna Carta for Women
(Republic Act No. 9710)
 isinabatas noong Hulyo 8,
2008
 upang alisin ang lahat ng
uri ng diskriminasyon
laban sa kababaihan at sa
halip ay itaguyod ang
pagkakapantay-pantay ng
mga babae at lalaki sa
lahat ng bagay

38. Magna Carta for Women
(Republic Act No. 9710)
 Layunin nito na itaguyod ang
husay at galing ng bawat babae at
ang potensiyal nila bilang alagad
ng pagbabago at pag-unlad
 sa pamamagitan ng pagkilala at
pagtanggap sa katotohanan na
ang mga karapatan ng
kababaihan ay karapatang
pantao.

39. #RESPONSIBILIDAD
#PAMAHALAAN
Ano-ano ang responsibilidad ng
pamahalaan upang
maproteksiyunan ang mga
kababaihan at mga anak nito sa
ilalim ng batas na ito?

40. DEPED
HERO
Itinalaga ng Magna Carta for Women ang
pamahalaan bilang pangunahing tagapagpatupad
o primary duty bearer ng komprehensibong batas
na ito.
RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN

41. DEPED
HERO
Ginagawang tuwirang responsibilidad ng
pamahalaan na proteksyunan ang kababaihan sa
lahat ng uri ng diskriminasyon at ipagtanggol ang
kanilang mga karapatan.
RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN

42. DEPED
HERO
pagpapatupad ng mga batas, patakaran at
programang nagsasaalang-alang sa mga
pangangailangan ng mga babae, tungo sa kanilang
kahusayan at kabutihan.
RESPONSIBILIDAD NG PAMAHALAAN

43. DEPED
HERO
Lahat ng babaeng Pilipino, anuman ang edad,
pinag-aralan, trabaho o hanapbuhay, propesyon,
relihiyon, uri o pinagmulan o ethnicity ay saklaw
ng Magna Carta.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?

44. DEPED
HERO
Binibigyan ng batas na ito ng bukod na pansin
ang kalagayan ng mga batang babae, matatanda,
may kapansanan, mga babae sa iba’t ibang
larangan, Marginalized Women, at Women in
Especially Difficult Circumstances.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?

45. DEPED
HERO
Ang tinatawag na Marginalized Women ay
ang mga babaeng mahirap o nasa hindi panatag
na kalagayan.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?

46. DEPED
HERO
Ang tinatawag namang Women in Especially
Difficult Circumstances ay ang mga babaeng
nasa mapanganib na kalagayan o masikip na
katayuan tulad ng biktima ng pang-aabuso at
karahasan at armadong sigalot, mga biktima ng
prostitusyon, illegal recruitment, human
trafficking at mga babaeng nakakulong.
SINO ANG SAKLAW NG MAGNA CARTA?

47. DEPED
HERO
 Republic Act 8187
 isang batas na nagsasaad na ang bawat
empleyadong lalaki sa pribado at
pampublikong sektor ay pinapayagang lumiban
o hindi pumasok sa trabaho sa loob ng pitong
(7) araw ngunit patuloy pa rin siyang
pagkakalooban ng buong sweldo.
ANG PATERNITY LEAVE

48. DEPED
HERO
 Ito ay maaaring magamit ng isang lalaki sa
unang apat na araw mula ng manganak ang
legal na asawa.
 Ang lalaking empleyado na nag-a-apply para sa
Paternity Leave ay dapat ipagbigay-alam sa
kanyang employer ang pagbubuntis ng kanyang
lehitimong asawa gayundin, ang inaasahang
petsa ng panganganak nito.
ANG PATERNITY LEAVE

49. DEPED
HERO
 Ang sinumang employer na lumalabag sa batas
na ito o sa mga panuntunan at regulasyon na
ipinakilala rito ay parurusahan ng multa na
hindi lalampas sa (P25,000) o pagkabilanggo na
hindi kukulangin sa (30) araw o hindi hihigit sa
(6) na buwan.
ANG PATERNITY LEAVE

50. DEPED
HERO
 Ang sinumang employer na lumalabag sa batas
na ito o sa mga panuntunan at regulasyon na
ipinakilala rito ay parurusahan ng multa na
hindi lalampas sa (P25,000) o pagkabilanggo na
hindi kukulangin sa (30) araw o hindi hihigit sa
(6) na buwan.
ANG PATERNITY LEAVE

51. SIMULAN NA
GAWAIN
MGA

52. TUGON NG PAMAHALAAN SA
MGA ISYU NG KARAHASAN AT
DISKRIMINASYON
Gumawa ng sariling Mind Map tulad ng nasa ibaba.
Punan ito ng mga tugon ng pamahalaan at mamamayan sa mga karahasan
at diskriminasyong nararanasan ng iba’t ibang kasarian. Ilahad kung paano
ito makatutulong sa iyo bilang isang mag-aaral.

53. PAGPAPAHALAGA
GAWAIN : SAGUTIN NATIN

54. SIMULAN NA
PAG-SUSULIT
PANAPOS NA

55. SAGOT.
BASAHIN AT UNAWAING
TANONG AT PILIIN ANG
LETRA NG TAMANG
M A B U T I A N G B A W A T

56. A
pagkatapos ng
kasal C pagkatapos manganak ng
kanyang legal na asawa
B
habang nagbubuntis
ang legal na asawa D
bago, habang at
pagkatapos manganak ng
legal na asawa
Ang sumusunod ay mga dahilan upang mag-file ng Paternity Leave
ang isang empleyadong lalaki maliban sa:
>

57. A
Anti-Violence Against
Women and Their Children
Act
C
Anti-Children and
Women Act Bill
B
Women and
Children Act D Act for Women at
Children in Discrimination
Ito ay batas na nagsasaad ng mga karahasan laban sa kababaihan at
kanilang mga anak, nagbibigay lunas at proteksiyon sa mga biktima
nito at nagtatalaga ng kaukulang parusa sa lumalabag nito?
>

58. A paggalang sa karapatan
ng kababaihan C
kondenahin ang
pamahalaan dahil mahina
ito
B masolusyunan ang
laganap na diskriminasyon D
ipagtanggol at itaguyod
ang karapatan ng
kababaihan
Kinikilala ng Pilipinas na laganap pa rin ang diskriminasyon at di-
pagkakapantaypantay sa karapatan ng mga babae. Ang sumusunod ay
tungkulin ng Estado bilang State Party sa Convention on the Elimination
of All Forms of Discrimination Against Women (CEDAW) maliban sa:
>

59. A paaralan C simbahan
B senado D pamahalaan
Ito ang itinalaga ng Magna Carta for Women bilang
pangunahing tagapagpatupad o primary duty bearer
ng komprehensibong batas na ito.
>

60. A
Marginalized
Women C
Focused Women
of the Society
B
Women in
Marginal Society D
Women in Especially
Difficult Circumstance
Tumaas ang bilang ng mga babaeng biktima ng prostitusyon ngayong
ipinatutupad ang community quarantine. Ayon sa Magna Carta for
Women, saan nabibilang ang mga biktima ng prostitusyon?
>

61. SANGGUNIAN
Department of Education. Kontemporaryong Isyu - Module para sa mga Mag-
aaral Baitang 10, pp. 315-317, 319-322.
“K to 12 Most Essential Learning Competencies with Corresponding CG Codes.”
DepEd Commons. https://commons.deped.gov.ph/melc
“Republic Act 8187: Paternity Leave Act of 1996.” Philippine Commission on
Women. https://pcw.gov.ph/republic-act-8187-paternity-leave-act-of-1996/

62. THANK YOU