Україна у 50- 80-ті роки XX ст. Повсякденне життя.
1.
ТЕМА: УКРАЇНА У50-80-ТІ
РОКИ ХХ СТ. ПОВСЯКДЕННЕ
ЖИТТЯ.
5 клас
2.
Мета:
•ознайомити школярів зстановищем на
території України в 50-80-ті роки 20-го
сторіччя; розглянути особливості
повсякденного життя
3.
ПОВОЄННА УКРАЇНА
• Уповоєнній відбудові України брали участь усі республіки, що
входили до складу СРСР. З Росії надходило устаткування для
вугільних шахт Донбасу. З Уралу машини та верстати для заводів.
З республік Середньої Азії — бавовна та вовна для ткацьких
фабрик. Швидко відроджувалися міста. Постав з руїн красень
Київ. Упорядковував свої вулиці старовинний Львів. Почали
приймати відпочиваючих здравниці Одеси. З верфей Миколаєва
зійшли перші повоєнні кораблі.
•Для жителів ЗахідноїУкраїни повоєнний час
виявився тривожним. Загони УПА зі зброєю в руках
активно боролися проти радянської влади. Вони
прагнули відродити незалежну Україну. Проти
повстанців влада послала спеціальні війська. На
західноукраїнських землях точилася запекла
боротьба. Лише в другій половині 50-х років
повстанці припинили свій опір.
6.
• У 1954р. святкували 300-річчя возз’єднання України з Росією.
Керівництво СРСР видало Указ про передачу Україні Криму. Так
Кримський півострів став складовою частиною українських
земель.
• Приєднання Криму до України додало й певних проблем. Річ у
тому, що в 1944 році з Кримського півострова були депортовані
тисячі татар, які населяли цю територію. їх звинуватили в
співпраці з нацистами. Українці отримали в спадок спустошений
війною і знелюднений край. Упродовж десятків років Українська
Радянська Соціалістична Республіка відроджувала кримські землі,
відбудовувала зруйноване господарство, закладала нові сади,
виноградники.
8.
НОВЕ ПОКОЛІННЯ БОРЦІВ
•Після смерті Сталіна в СРСР
відбувалися помітні зміни. Нове
керівництво, яке очолив Микита
Хрущов, визнало ряд помилок,
допущених у попередні роки, і
обрало курс на покращання життя
народу. Цим скористалося нове
покоління українських патріотів
шістдесятники (вони розпочали свою
діяльність у 1960-х роках).
9.
• Студенти, молодіписьменники, художники, інженери, лікарі
сміливо виступили на захист рідної мови, культури. Вони
нагадували, що є історія, імена, події, які радянська влада
старанно приховує від свого народу. Шістдесятники вшановували
роковини з дня народження Тараса Шевченка, проводили
конференції, писали листи до урядовців про порушення прав
громадян. Чимало з них зазнали Переслідувань. їх позбавляли
права працювати й виганяли з роботи. Оголошували зрадниками
іі кидали до в'язниць.
ЧОРНОБИЛЬСЬКА КАТАСТРОФА
• Чорнобиль—
українське містечко. У
1971 році неподалік
під нього розпочали
будівництво атомної
електростанції. За
кілька кілометрів від
станції збудували місто
Прип'ять.
12.
•26 квітня 1980року на Чорнобильській атомній
електростанції слалася аварія — вибух на
четвертому енергоблоці. Виникла пожежа. Полум'я
могло перекинутися на інші реактори. Пожежники
першими кинулися на боротьбу з вогнем.
13.
• Ніхто ізних не підозрював у ті важкі хвилини, що в їхньому житті
це остання пожежа, останній біті з вогнем. Смертельною
небезпекою над рятівниками нависла радіація. Радіація
небезпечний, невидимий ворог людини. Вона згубно діє на
людський організм і все живе. При високих дозах опромінювання
настає смерть.
• Пожежу загасили. 29 квітня колона з 1100 автобусів вивозила з
Прип’яті населення. Вивозили із запізненням на кілька днів.
Жителів міста ніхто не попередив про масштаби аварії. Вони не
підозрювали, що повітря, квіти, вода, трави, дерева стали їхніми
ворогами і несли в собі радіоактивне забруднення.
15.
• Під часвибуху утворилася радіоактивна хмара, яку вітром
понесло над територією України. Радіоактивний пил осів на
Київщині, Житомирщині, Рівненщині. Підвищений рівень радіації
зафіксували в Польщі, Німеччині, Румунії.
16.
• Чорнобильська катастрофа— найбільша трагедія в мирний час.
26 квітня — День національної жалоби, день пам’яті загиблих у
Чорнобилі і тих, хто постраждав від катастрофи.
17.
Закріплення знань івмінь:
• 1. Які зміни відбулися в Україні в 50-80-ті роки XX століття?
• 2. Чому населення Західної України продовжувало боротьбу?
• 3. Відшукайте на карті території, що постраждали внаслідок аварії
на Чорнобильській АРІС.
• 4. Розпитайте рідних, знайомих, що вони знають про аварію на
Чорнобильській АЕС.
• 5. Яким запам’ятався для них 1986 рік?