створити можливості дляпоєднання
«паралельних» культурних процесів
Усунути чинники розколу культури на“офіційну” та
“неофіційну”.
Урівняти в правах бюджетний і небюджетний сектори.
Виробити механізми паритетного використання
публічних коштів.
Інвестувати в інноваторів.
1
3.
створити ефективну модель
культурноговиробництва
Забезпечити свободу творчості всім акторам, зокрема,
в бюджетному секторі.
Зняти бар’єри для ефективного господарювання в
бюджетному секторі.
Замінити галузевий підхід економічним управлінням.
Делегувати функції небюджетному сектору.
2
4.
стимулювати інноваційний таосвітній
потенціал культури
Підтримати й розвивати всі форми неформальної
освіти на базі культурних інституцій.
Адвокатувати потенціал гуманітарних дисциплін у
середній школі.
Стимулювати освітні інкубатори в бізнес-секторі.
Тісно співкоординувати роботу МКУ та МОН.
3
5.
трансформувати професійну мистецьку
такультурознавчу освіту
Переглянути якість професійної освіти в бік відкритості
до кращих світових пратик.
Стимулювати професійний розвиток наявних акторів
через навчання в роботі.
Посилити роль і вагу професійних об’єднань.
Інвестувати в кадровий потенціал.
4
6.
посилити роль культурияк чинника
порозуміння в суспільстві
Стимулювати внутрішню та зовнішню мобільність.
Стимулювати і підтримувати міжрегіональну мережеву
співпрацю і обмін досвідом.
Підтримувати міжнародну присутність вітчизняного
культурного продукту через залучення
найкомпетентніших акторів.
5
7.
стимулювати діяльність аналітичнихі
дослідницьких центрів
Стимулювати та підтримувати діяльність незалежних
центрів зі збору даних, інтерпретації та напрацювання
рішень.
Підтримувати центри на засадах відкритих конкурсів.
6
#2 Історія + Альянс
Рагнар
Загальна стратегія – загальні правила, не винятки
Візія: сценарії, голос, комунікація, громад компетенції, освіта/впродовж життя
