SlideShare a Scribd company logo
Розділ 6.
У цьому розділі ви дізнаєтесь про:
Змінні величини та
константи, їх властивості
Компоненти поле,
прапорець, поле з
розкривним списком, їх
властивості й
використання
Змінні та їх властивості
Налагодження проектів
Використання в
проектах розгалуження,
циклів з лічильником і з
процедурою
Створення графічних
об’єктів у ході виконання
проектів
Урок 44.
Оператор циклу Repeat
використовують у тих випадках,
коли потрібно спочатку виконати
деяку послідовність дій, а потім
визначити, чи є потреба
повторювати ці дії ще раз.
Синтаксис оператора Repeat:
Repeat <оператор>
Until <умова>;
Тут <умова> –
логічний вираз, що є
умовою виходу з
циклу;
<оператор> -
оператор, який
виконується при
кожній ітерації (тіло
циклу)
Порядок виконання циклу Repeat:
1) виконується <оператор> -
вказівки, які входять у тіло циклу;
2) перевіряється <умова> . Якщо умова хибна,
то оператори тіла циклу повторюються,
якщо умова істина – цикл Repeat припиняє
свою роботу і виконується наступний оператор
програми.
Тіло циклу - блок операторів
між Repeat I Until –
виконується хоча б один раз
Вивести парні числа
від 2 до 12.
var k: Integer;
Begin
k := 0;
Repeat
k := k + 2;
Label1.Caption :=
IntToStr(k);
Until k > 10;
end;
Визначити, скільки перших натуральних
чисел, потрібну для того, щоб одержати суму,
більшу за 1000.
var N, S: Integer;
begin
N := 0; S := 0;
Repeat
N := N + 1; S := S + N;
Until S > 1000;
Edit1.Text := IntToStr(N);
end;
Знайти суму цифр натурального числа N,
кількість цифр у якому невідома.
var N, d, S: Integer;
begin
N := StrToInt(Edit1.Text);
S := 0;
Repeat
d := N mod 10; // виділено останню цифру числа
S := S+d; // значення d додається до суми цифр
N := N div 10; // відкидається остання цифра числа
N
Until N=0; // Якщо N = 0, цикл припиняє роботу
Edit2.Text := IntToStr(S);
end;
Полічити кількість слів у введеному
користувачем тексті. Вважатимемо, що слова
відокремлюються виключно одним пробілом, а
перший і останній символи текста (рядка S) не є
пробілами.
Отже, кількість слів
у рядку S на 1 більша за
кількість пробілів.
Для введення текстового рядка
використовується компонент Memo (вкладка
Standard на палітрі компонентів): він дозволяє
вводити багаторядковий текст із клавіатури як
значення властивості Text типу String.
var S: String;
i, count: Integer;
begin
S := Memo1.Text; i := 0;
If length(S) > 0 Then begin // Якщо довжина рядка S ненульова,
Count := 1; // є хоч одне слово
Repeat
і := і + 1; // Перебираємо кожен символ рядка S
if S[i] = ' ' // Якщо знайдено пропуск
Then count := count + 1; // то збільшуємо лічильник слів на 1
Until і >= length(S);
end
Else count := 0;
Edit1.Text := IntToStr(count);
end;
Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся
правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
1. Поясніть, як виконується
оператор циклу з
післяумовою
2. Чи може виникнути ситуація,
за якою тіло циклу Repeat не
виконається жодного разу?
Проаналізувати
ст. 217-219

More Related Content

What's hot

7_2811.pptx
7_2811.pptx7_2811.pptx
7_2811.pptx
ssuser53d8f2
 
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
VsimPPT
 
Урок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі
Урок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачіУрок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі
Урок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі
VsimPPT
 
Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».
Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».
Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».
VsimPPT
 
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
VsimPPT
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма
Юлія Артюх
 
Media
MediaMedia
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Igor igorvolinec
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
Сергій Каляфіцький
 
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
VsimPPT
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
ssuserceb60a
 
Урок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.ppt
Урок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.pptУрок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.ppt
Урок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.ppt
OlgaZatoka1
 
9 клас урок 17
9 клас урок 179 клас урок 17
9 клас урок 17
Юлія Артюх
 
6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
Алина Тихоненко
 
фінансові розрахунки 10 клас.pptx
фінансові розрахунки 10 клас.pptxфінансові розрахунки 10 клас.pptx
фінансові розрахунки 10 клас.pptx
ssuserde75c6
 
комп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмуваннякомп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмування
Захарова Олена
 
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
Василь Тереховський
 
формати файлів текстових документів
формати файлів текстових документівформати файлів текстових документів
формати файлів текстових документів
Лунга Лілія
 
Урок 21. Комп’ютерні програми і мови програмування
Урок 21. Комп’ютерні програми і мови програмуванняУрок 21. Комп’ютерні програми і мови програмування
Урок 21. Комп’ютерні програми і мови програмування
Василь Тереховський
 
Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...
Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...
Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...
VsimPPT
 

What's hot (20)

7_2811.pptx
7_2811.pptx7_2811.pptx
7_2811.pptx
 
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
Урок 26 для 10 класу - Проектування та створення об'єктів мультимедіа.
 
Урок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі
Урок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачіУрок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі
Урок 32 для 6 класу - Розв’язання задачі методом поділу на підзадачі
 
Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».
Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».
Урок 22 для 3 класу - . Використання логічних висловлювань з «не», «і», «або».
 
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
Урок 10 для 10 класу - Основи статистичного аналізу даних. Пошук та збір набо...
 
5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма5 клас урок 27 нова програма
5 клас урок 27 нова програма
 
Media
MediaMedia
Media
 
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
Поняття мови програмування. Складові мови програмування (інформатика 8 клас)
 
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
презентація   сервіси розміщення відео та аудіопрезентація   сервіси розміщення відео та аудіо
презентація сервіси розміщення відео та аудіо
 
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
Урок 9 для 6 класу - Додавання тексту до графічних зображень та його форматув...
 
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptxПрезентація Бази даних Урок 1.pptx
Презентація Бази даних Урок 1.pptx
 
Урок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.ppt
Урок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.pptУрок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.ppt
Урок. 4 Інтернет банкінг Електронне урядування.ppt
 
9 клас урок 17
9 клас урок 179 клас урок 17
9 клас урок 17
 
6 клас урок 6
6 клас урок 66 клас урок 6
6 клас урок 6
 
фінансові розрахунки 10 клас.pptx
фінансові розрахунки 10 клас.pptxфінансові розрахунки 10 клас.pptx
фінансові розрахунки 10 клас.pptx
 
комп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмуваннякомп’ютерні програми і мови програмування
комп’ютерні програми і мови програмування
 
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.Урок 35. Логічні вирази.  Змінні  логічного  типу.
Урок 35. Логічні вирази. Змінні логічного типу.
 
формати файлів текстових документів
формати файлів текстових документівформати файлів текстових документів
формати файлів текстових документів
 
Урок 21. Комп’ютерні програми і мови програмування
Урок 21. Комп’ютерні програми і мови програмуванняУрок 21. Комп’ютерні програми і мови програмування
Урок 21. Комп’ютерні програми і мови програмування
 
Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...
Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...
Урок 25 для 7 класу - Створення комп’ютерної моделі процесу взаємопов’язаного...
 

Viewers also liked

Урок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовоюУрок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовою
Василь Тереховський
 
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величинУрок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
Василь Тереховський
 
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
Василь Тереховський
 
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. ПеремикачіУрок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Василь Тереховський
 
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним  списком. ПеремикачіУрок 41. Прапорці. Поле з розкривним  списком. Перемикачі
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Василь Тереховський
 
Урок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмуванняУрок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Василь Тереховський
 
Урок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірок
Урок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірокУрок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірок
Урок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірок
Василь Тереховський
 
Урок 36. Логічні вирази. Операції над логічними виразами
Урок 36. Логічні вирази.  Операції над  логічними виразамиУрок 36. Логічні вирази.  Операції над  логічними виразами
Урок 36. Логічні вирази. Операції над логічними виразами
Василь Тереховський
 
Урок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подійУрок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подій
Василь Тереховський
 
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнями
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнямиУрок 39. Алгоритми з розгалуженнями
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнями
Василь Тереховський
 
Урок 38. Алгоритми з розгалуженням
Урок 38. Алгоритми з розгалуженнямУрок 38. Алгоритми з розгалуженням
Урок 38. Алгоритми з розгалуженням
Василь Тереховський
 
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмуванняУрок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Василь Тереховський
 
Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...
Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...
Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...
Василь Тереховський
 
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
Василь Тереховський
 
Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...
Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...
Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...
Василь Тереховський
 
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивостіУрок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Василь Тереховський
 
Урок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмування
Урок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмуванняУрок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмування
Урок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмування
Василь Тереховський
 
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програмиУрок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
Василь Тереховський
 
Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...
Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...
Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...
Василь Тереховський
 
Урок 47 для 8 класу - Цикли з передумовою
Урок 47 для 8 класу - Цикли з передумовоюУрок 47 для 8 класу - Цикли з передумовою
Урок 47 для 8 класу - Цикли з передумовою
VsimPPT
 

Viewers also liked (20)

Урок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовоюУрок 43. Цикл з передумовою
Урок 43. Цикл з передумовою
 
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величинУрок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
Урок 45. Складання циклічних алгоритмів опрацювання величин
 
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником Урок 42. Алгоритми з повтореннями  для опрацювання величин.  Цикл з лічильником
Урок 42. Алгоритми з повтореннями для опрацювання величин. Цикл з лічильником
 
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. ПеремикачіУрок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 40. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
 
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним  списком. ПеремикачіУрок 41. Прапорці. Поле з розкривним  списком. Перемикачі
Урок 41. Прапорці. Поле з розкривним списком. Перемикачі
 
Урок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмуванняУрок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 47. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
 
Урок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірок
Урок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірокУрок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірок
Урок 50. Абсолютні, відносні та мішані посилання на комірки та діапазони комірок
 
Урок 36. Логічні вирази. Операції над логічними виразами
Урок 36. Логічні вирази.  Операції над  логічними виразамиУрок 36. Логічні вирази.  Операції над  логічними виразами
Урок 36. Логічні вирази. Операції над логічними виразами
 
Урок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подійУрок 23. Події. Обробники подій
Урок 23. Події. Обробники подій
 
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнями
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнямиУрок 39. Алгоритми з розгалуженнями
Урок 39. Алгоритми з розгалуженнями
 
Урок 38. Алгоритми з розгалуженням
Урок 38. Алгоритми з розгалуженнямУрок 38. Алгоритми з розгалуженням
Урок 38. Алгоритми з розгалуженням
 
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмуванняУрок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
Урок 48. Відображення графічних об’єктів засобами мови програмування
 
Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...
Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...
Урок 49. Практична робота №13. Складання та виконання алгоритмів з графічним ...
 
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
Урок 24. Практична робота №8. Створення об‘єктно-орієнтованої програми, що ві...
 
Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...
Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...
Урок 25. Елементи керування “кнопка”. Основні компоненти програми для ОС з гр...
 
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивостіУрок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
Урок 30. Величини (змінні і константи), їхні властивості
 
Урок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмування
Урок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмуванняУрок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмування
Урок 22. Знайомство з середовищем програмування. Елементи вікна програмування
 
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програмиУрок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
Урок 34. Практична робота 11. Налагодження готової програми
 
Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...
Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...
Урок 52. Призначення та використання математичних , статистичних функцій табл...
 
Урок 47 для 8 класу - Цикли з передумовою
Урок 47 для 8 класу - Цикли з передумовоюУрок 47 для 8 класу - Цикли з передумовою
Урок 47 для 8 класу - Цикли з передумовою
 

Similar to Урок 44. Цикл з післяумовою

Урок 56 8 клас
Урок 56 8 класУрок 56 8 клас
Урок 56 8 клас
Andrey Podgayko
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
ssuser737e7f
 
Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...
Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...
Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...
Nikolay Shaygorodskiy
 
урок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмурок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмHelen Pat
 
Operator perehody
Operator perehodyOperator perehody
Operator perehody
metallurg056
 
Урок 55 8 клас
Урок 55 8 класУрок 55 8 клас
Урок 55 8 клас
Andrey Podgayko
 
Konspekt uroku
Konspekt urokuKonspekt uroku
Konspekt urokuVasiliy66
 
Konspekt uroku
Konspekt urokuKonspekt uroku
Konspekt urokuVasiliy66
 
Operator cikly z napametpom
Operator cikly z napametpomOperator cikly z napametpom
Operator cikly z napametpom
metallurg056
 
базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4
Светлана Правдивая
 
Знайомство з програмуванням на мові C++
Знайомство з програмуванням на мові C++Знайомство з програмуванням на мові C++
Знайомство з програмуванням на мові C++
Alexander Kuzmenko
 
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуінформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
Школа №7 Миргород
 
Лекція №12 Передача параметрів у функцію.pptx
Лекція №12 Передача параметрів у функцію.pptxЛекція №12 Передача параметрів у функцію.pptx
Лекція №12 Передача параметрів у функцію.pptx
ssuserf57884
 
Operator cikly z napametpomd
Operator cikly z napametpomdOperator cikly z napametpomd
Operator cikly z napametpomd
metallurg056
 

Similar to Урок 44. Цикл з післяумовою (20)

Урок 56 8 клас
Урок 56 8 класУрок 56 8 клас
Урок 56 8 клас
 
Урок 54 8 клас
Урок 54 8 класУрок 54 8 клас
Урок 54 8 клас
 
Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...
Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...
Lesson # 44. repetition algorithms for processing quantities. loop with condi...
 
1
11
1
 
урок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програмурок 19 цикли Складання програм
урок 19 цикли Складання програм
 
Operator perehody
Operator perehodyOperator perehody
Operator perehody
 
Урок 55 8 клас
Урок 55 8 класУрок 55 8 клас
Урок 55 8 клас
 
8 20
8 208 20
8 20
 
Lr7
Lr7Lr7
Lr7
 
Konspekt uroku
Konspekt urokuKonspekt uroku
Konspekt uroku
 
Konspekt uroku
Konspekt urokuKonspekt uroku
Konspekt uroku
 
8 16
8 168 16
8 16
 
Operator cikly z napametpom
Operator cikly z napametpomOperator cikly z napametpom
Operator cikly z napametpom
 
Lr7
Lr7Lr7
Lr7
 
базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4базовI структури алгоритму урок 4
базовI структури алгоритму урок 4
 
Знайомство з програмуванням на мові C++
Знайомство з програмуванням на мові C++Знайомство з програмуванням на мові C++
Знайомство з програмуванням на мові C++
 
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листкуінформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
інформатика алгор та прогр по підручнику верлань 2 стор на 1 листку
 
Лекція №12 Передача параметрів у функцію.pptx
Лекція №12 Передача параметрів у функцію.pptxЛекція №12 Передача параметрів у функцію.pptx
Лекція №12 Передача параметрів у функцію.pptx
 
Operator cikly z napametpomd
Operator cikly z napametpomdOperator cikly z napametpomd
Operator cikly z napametpomd
 
5971 789623
5971 7896235971 789623
5971 789623
 

Recently uploaded

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
ssuser7541ef1
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
tetiana1958
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
Olga Kudriavtseva
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
olaola5673
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Vinnytsia Regional Universal Scientific Library named after Valentin Otamanovsky
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
olaola5673
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
estet13
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
Репетитор Історія України
 

Recently uploaded (10)

POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdfPOPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
POPOVICH_Nina_PORTFOLIO_librarianCRE.pdf
 
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdfПідсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
Підсумки, перспективи роботи профспільнот педагогів ЗДО (2).pdf
 
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
Важливість впровадження стандарту ISO/IEC 17025:2019 у процес державних випро...
 
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdfLOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
LOBANOVA_Tetiana_PORTFOLIO_Librarian.pdf
 
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdfKUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
KUDRIAVTSEVA_Olha_PORTFOLIO_librarian.pdf
 
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdfГлавлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
Главлит_2_0_Книжкова_цензура_в_Росії.pdf
 
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
Віртуальна виставка «Допомога НАТО Україні»
 
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdfОснови_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
Основи_історичної_просвіти_—_для_перекладу.pdf
 
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
«Слова і кулі». Письменники, що захищають Україну. Єлизавета Жарікова
 
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
29.05.2024.docx29.05.2024.docx29.05.2024.docx
 

Урок 44. Цикл з післяумовою

  • 1. Розділ 6. У цьому розділі ви дізнаєтесь про: Змінні величини та константи, їх властивості Компоненти поле, прапорець, поле з розкривним списком, їх властивості й використання Змінні та їх властивості Налагодження проектів Використання в проектах розгалуження, циклів з лічильником і з процедурою Створення графічних об’єктів у ході виконання проектів
  • 3. Оператор циклу Repeat використовують у тих випадках, коли потрібно спочатку виконати деяку послідовність дій, а потім визначити, чи є потреба повторювати ці дії ще раз. Синтаксис оператора Repeat: Repeat <оператор> Until <умова>;
  • 4. Тут <умова> – логічний вираз, що є умовою виходу з циклу; <оператор> - оператор, який виконується при кожній ітерації (тіло циклу)
  • 5. Порядок виконання циклу Repeat: 1) виконується <оператор> - вказівки, які входять у тіло циклу; 2) перевіряється <умова> . Якщо умова хибна, то оператори тіла циклу повторюються, якщо умова істина – цикл Repeat припиняє свою роботу і виконується наступний оператор програми.
  • 6. Тіло циклу - блок операторів між Repeat I Until – виконується хоча б один раз Вивести парні числа від 2 до 12. var k: Integer; Begin k := 0; Repeat k := k + 2; Label1.Caption := IntToStr(k); Until k > 10; end;
  • 7. Визначити, скільки перших натуральних чисел, потрібну для того, щоб одержати суму, більшу за 1000. var N, S: Integer; begin N := 0; S := 0; Repeat N := N + 1; S := S + N; Until S > 1000; Edit1.Text := IntToStr(N); end;
  • 8. Знайти суму цифр натурального числа N, кількість цифр у якому невідома. var N, d, S: Integer; begin N := StrToInt(Edit1.Text); S := 0; Repeat d := N mod 10; // виділено останню цифру числа S := S+d; // значення d додається до суми цифр N := N div 10; // відкидається остання цифра числа N Until N=0; // Якщо N = 0, цикл припиняє роботу Edit2.Text := IntToStr(S); end;
  • 9. Полічити кількість слів у введеному користувачем тексті. Вважатимемо, що слова відокремлюються виключно одним пробілом, а перший і останній символи текста (рядка S) не є пробілами. Отже, кількість слів у рядку S на 1 більша за кількість пробілів.
  • 10. Для введення текстового рядка використовується компонент Memo (вкладка Standard на палітрі компонентів): він дозволяє вводити багаторядковий текст із клавіатури як значення властивості Text типу String.
  • 11. var S: String; i, count: Integer; begin S := Memo1.Text; i := 0; If length(S) > 0 Then begin // Якщо довжина рядка S ненульова, Count := 1; // є хоч одне слово Repeat і := і + 1; // Перебираємо кожен символ рядка S if S[i] = ' ' // Якщо знайдено пропуск Then count := count + 1; // то збільшуємо лічильник слів на 1 Until і >= length(S); end Else count := 0; Edit1.Text := IntToStr(count); end;
  • 12. Увага! Під час роботи з комп’ютером дотримуйтеся правил безпеки та санітарно-гігієнічних норм.
  • 13.
  • 14. 1. Поясніть, як виконується оператор циклу з післяумовою 2. Чи може виникнути ситуація, за якою тіло циклу Repeat не виконається жодного разу?