Dokumen tersebut membahas tentang keselamatan dan kesehatan kerja (K3LH) yang harus diterapkan dalam lingkungan kerja komputer dan jaringan di SMK, termasuk di laboratorium komputer. Aspek-aspek K3LH yang dibahas antara lain penerapan prosedur keselamatan, penggunaan peralatan keselamatan, simbol bahaya, serta penataan ruang dan peralatan laboratorium sesuai standar.

1. KOMPUTER DAN JARINGAN DASAR
Kelas X TKJ – SMK N 1 Pusomaen

2. KOMPETENSI DASAR
• 3.1 Menerapkan K3LH Disesuaikan
dengan Lingkungan Kerja.
• 4.1 Melaksanakan K3LH di lingkungan
kerja.

3. Tujuan Pembelajaran
1. Siswa mampu menyebutkan apa saja K3LH
yang sesuai dengan lingkungan kerja di
bidang komputer dengan benar.
2. Siswa mampu melaksanakan kesehatan dan
keselamatan kerja di lingkungan kerja
sehari-hari dengan baik.

4. Setiap pekerjaan yang dilakukan tentunya memiliki sasaran kerja,
jadwal pengerjaan, standar operasional, dan resiko akibat
pekerjaan tersebut.
Contoh:
- Proyek pembangunan rumah oleh kontraktor memiliki sasaran
utama membangun rumah dua lantai dengan jadwal pengerjaan
Juli – Agustus 2019
- Pekerjaan rumah tersebut memiliki standard operasional.
(Wajib menggunakan helm setiap pekerja, sepatu boots) karena
memiliki resiko yang cukup tinggi, seperti terjatuh dari tangga,
tertimpa material, tersengat listrik hingga terpeleset.
A. Definisi Keselamatan dan Kesehatan Kerja

5. Keselamatan dari setiap pekerja harus diperhatikan sesuai
dengan aturan.
 Keselamatan memiliki kata dasar “ SELAMAT ”, yang artinya
mencakup kondisi seseorang terhindar dari bahaya dengan
tujuan meminimalkan terjadinya kecelakaan yang
menyebabkan sakit, cacat atau kematian.
 Kesehatan Kerja mencakup kondisi fisik (jasmani), psikologis
(mental/rohani), serta hubungan sosial para pekerja yang
dinyatakan dalam taraf normal dan baik.
 Tujuan utama dari keselamatan dan kesehatan kerja (K3)
adalah menciptakan kondisi kerja yang dapat menjamin
tenaga kerja dapat bekerja dalam lingkungan yagn aman dan
sehat.

6. Pengaturan tentang kesehatan telah ditetapkan dan dijelaskan
dalam UU No. 23 Tahun 1992 bahwa kesehatan seseorang
meliputi beberapa aspek sebagai berikut:
1. Kesehatan Secara Jasmani
a. Tidak sedang dalam kondisi sakit atau memiliki riwayat
penyakit yang dapat menghalangi aktivitasnya dalam
pekerjaan rutin.
b. Mampu beraktivitas dengan baik seperti makan,
minum, berjalan berbicara, berpikir, memahami aturan
yang ada pada SOP, dan bekerja ketika dalam area kerja.
c. Mampu memahami dan dapat menggunakan pakaian
kerja dan alat keselamatan kerja sesuai SOP.

7. 2. Kesehatan Secara Rohani
a. Tidak lupa ingatan (gila)
b. Memiliki tanggung jawab dan kesadaran utuh tentang
diri pribadi dan lingkungan masyarakatnya.
c. Dapat berpikir dengan baik ketika mengerjakan sesuatu
pekerjaan.
d. Mampu mengatu tingkat emosi dalam pergaulan
dengan sesame.
e. Memiliki kepercayaan serta melakukan ibadah kepada
Tuhan Yang Maha Esa sesuai dengan keyakinannya.

8. 3. Kesehatan dalam aspek ekonomi dapat dilihat jika
seseorang memiliki pekerjaan produktif yang dapat
menghasilkan nafkah untuk menghidupi diri sendiri dan
keluarganya.
4. Kesehatan dalam hubungan social
a. Tidak berkata-kata kasar yang dapat menimbulkan
pertengkaran dan perselisihan antar tenaga kerja.
b. Dapat bergaul dan bersosialisasi dalam hubungan
kemasyarakatan.

9. Menurut UU No. 1 Tahun 1970 Pasal 2 Ayat 1, memiliki beberapa tujuan,
sebagai berikut:
1. Melindungi tenaga kerja dari kemungkinan terjadinya kecelakaan
akibat kesalahan sikap kerja maupun lingkungan kerjanya.
2. Memperhatikan dan menjamin kondisi kesehatan tenaga kerja dalam
proses pekerjaannya untuk memperoleh hasil yang baik.
3. Menghindari dan menurunkan tingkat probabilitas presentase
kecelakaan dan kematian di area kerja.
4. Melindungi pekerja dari penyakit yang ditimbulkan akibat kondisi
lingkungan kerja yang tidak sehat maupun tertularnya penyakit dari
tenaga kerja lainnya.
5. Memberikan pengarahan, pembinaan dalam rangka meningkatkan
kesehatan fisik maupun mental para pekerja.
6. Terjagannya setiap aset perusahaan dari kecelakan dan kelalaian yang
menyebabkan kerugian.
7. Ikut berpartisipasi menjaga kelestarian lingkungan hidup di sekitarnya.

10. Kecelakaan kerja akibat kelalaian pekerja atau dikarenakan kondisi
lingkungan yang tidak nyaman dan aman. Hal-hal yang ditimbulkan berupa
tenaga kerja sakit dan menimbulkan kerugian. Kerugian dapat dibedakan
menjadi dua jenis:
1. Kerugian di sektor ekonomi.
a. Alat, bahan, mesin, ruangan yang menjadi rusak atau tidak
berfungsi sebagai mana mestinya.
b. Pengusaha atau pekerja harus mengeluarkan biaya untuk
pengobatan dan perawatan.
c. Menurunnya tingkat kualitas dan jumlah hasil produksi.
d. Berkurangnya tenaga kerja akibat kecelakaan.
2. Kerugian di bidang nonekonomi
a. Kerugian waktu bagi korban yang diharuskan istirahat di rumah,
yaitu tidak dapat bekerja.
b. Kerugian tidak dapat beraktivitas seperti hari-hari biasa.

11. SMK sebagai sebuah sekolah kejuruan yang cenderung melakukan
praktik dengan melibatkan siswa secara aktif dalam pembelajarannya
WAJIB menerapkan K3LH pada kegiatan belajar mengajar. Ada 3 aspek
yang harus diperhatikan:
1. Aspek Pekerjaan atau Praktikum
Faktor utama yang harus diperhatikan adalah jenis dan karakteristik
pekerjaan yang dijalankan oleh siswa dan guru ketika melakukan
praktik. Contoh, Memasang dan pointing antena wireless, harus
dibuat aturan baku yang dapat di jadikan SOP sebagai acuan dalam
melakukan pekerjaan. Tujuannya menghindari terjadi kecelakaan,
menjaga kualitas hasil pekerjaan dan meningkatkan produktivitas
hasil pekerjaan.
B. K3LH Di Lingkungan Sekolah

12. 2. Aspek Siswa dan Guru
Kesehatan menjadi nilai penting yang harus diperhatikan
sebelum memulai sebuah aktivitas. Jika kesehatan siswa
atau guru tidak dalam kondisi baik kecelakaan menjadi
rentan. Siswa dan guru mempunyai perang dan tanggung
jawab:
a. Memahami dan melaksanakan secara sungguh-sungguh
setiap aturan dan isntruksi tentang keselamatan kerja.
b. Menerapkan peralatan dan pakaian kerja sesuai SOP
untuk menjamin keselamatan dan kesehatan kerja.
c. Memastikan kesehatan dan konsentrasi, serta
konsistensi dalam melakukan pekerjaan atau praktik di
lapangan untuk menghindari terjadinya kecelakaan.

13. 3. Aspek Lingkungan Kerja
Lingkungan tempat praktik sangat mempengaruhi kenyamanan,
kesehatan, keamana dan keselamatan serta kesenangan siswa belajar.
Harus diperhatikan, intensitaqs cahaya, suhu ruangan, tekanan udara
dan sumber tegangan. SMK Kejuruan harus dilengkapi Fasilitas K3LH
sebagai berikut:
1. Pedoman, petunjuk standar dalam melakukan praktik.
2. Kotak P3K (Pertolongan pertama pada kecelakaan)
3. Pakaian kerja mendukung keselamatan dan keamanan
4. Alat-alat keselamatan kerja (masker, sarung tangan, dll)
5. Tempat sampah
6. Alat pemadam kebakaran
7. Alat kebersihan (sapu, kain pel, dll)

14. Dalam Program Keahlian TKJ, laboratorium merupakan sarana
penting bagi siswa dan guru untuk melakukan praktik.
Fungsi Laboratorium Komputer:
1. Tempat untuk melakukan penelitian dan
mengimplementasikan tentang teori sebuah ilmu ke dalam
kegiatan praktik
2. Mendorong siswa untuk berpikir kritis dan meningkatkan pola
piker siswa untuk memecahkan masalah
3. Meningkatkan pengetahuan dan tingkat keterampilan siswa
dan guru ketika mengoperasikan peralatan dalam laboratorium
C. Menerapkan Prosedur K3LH di Laboratorium
Komputer

15. Tahapan penting dalam menerapkan prosedur K3LH, sebagai
berikut:
1. Penataan Ruang Kerja
a. Sirkulasi udara luar dengan ruangan terjadi dengan baik
b. Luas dan tinggi ruangan memenuhi standar operasional
c. Penempatan peralatan dan bahan praktik terletak dalam
ruangan yang terpisah, untuk menghindari kecelakaan
d. Pemasangan alat pemadam kebakaran
e. Tersedia ember atau bak tempat sampah
f. Pemasangan instalasi listrik sebaiknya diletakkan dalam
sebuah box sakelar yang posisinnya jauh dari meja kerja.

16. 2. Peralatan Keselamatan Kerja
Laboratorium harus menyediakan peralatan yang memenuhi standar
kelayakan pakai (obeng tidak aus dan karatan, gelang antistatik yang masi
berfungsi, kacamata, sarung tangan). Sesuai Permendiknas No. 24 Tahun
2007 tentang fungsi laboratorium komputer, persyaratan sebagai berikut:
1. Mempunyai Rasio Luas 2 m2 untuk setiap peserta. Lebih besar lebih baik.
2. Lebar ruang minimal 5 meter, semakin besar lebih baik.
3. Lokasi penyimpanan peralatan praktik (obeng, tang crimping, kabel
tester, prosesor, memori, kabel) diletakan dalam ruang tersendiri.
4. Peralatan network (switch, server, router, UPS, dll) ditata dan diletakan
dalam ruang khusus dan memiliki mesin pendingin.
5. Jika menggunakan AC, pembuangan air freezer diletakan di luar,
dipastikan tidak ada air menetes dalam ruangan.
6. Instalasi kabel listrik sebaiknya menggunakan MCB (Mini Circuit Breaker)
dengan kabel 3 fase untuk mengurangi terjadinya korsleting.

17. Simbol dan tanda bahaya dapat
memberikan petunjuk arah,
imbauan atau larangan tertentu.
Beberapa symbol dan tanda bahaya:
1. Dilarang Masuk
2. Bahan Mudah terbakar
3. Area wajib pakai safety boots
4. Dilarang mengoperasikan
ponsel genggam (Diruang
server, ruang telekomunikasi)
5. Peralatan keselamatan climbing
(Memasang antenna Wireless)
D. Simbol dan Tanda Bahaya

18. Mekanisme Pembuatan Tanda Instruksi dan cara Penempatannya:
1. Tanda atau simboldi buat denga ngambar ilustrasi yang memudahkan
untuk dilhat, dibaca, dan dipahami.
2. Menambahkan beberapa kalimat imbauan, larangan atau peringatan
dalam ukuran yang besar , singkat, jelas dan mudah diingat.
3. Pemasangan symbol atau tanda peringatan di letakkan di tembap
terbuka, di depan pintu masuk, area tanggga, terowongan, lantai atau
jalan berlubang, dan area yang pekerjaan yang sedang aktif.
4. Jika terdapat ruangan khusus yang menyimpan bahan kimia
berbahaya, mudah terbakar, dll. Simbol ditaruh di depan area
tersebut.
5. Penggunaan kombinasi warna, merah digunakan sebagai larangan
atau peringatan keras, biru/putih yang berupa imbauan.