SlideShare a Scribd company logo
Способы представления сообщений (текстовый,
графический, звуковой, видео, условные жесты и
сигналы, комбинированные).
Ступеньки к информатике 3 класс
Урок 3
Фронтальный опрос
1. Что такое информация?
2. Какие ты знаешь информационные
процессы?
3. Назовите информационные
процессы, происходящие во время
просмотра фильма.
Установите соответствие
Книга
Читать
книгу
Думать
Рассказывать
новости
Смотрим
телевизор
Передавать
информацию
Получать
информацию
Хранение
информации
Получать
информацию
Обрабатывать
информацию
Текстовая
Графическая
Числовая
Рассмотри обложку книги.
В каких формах художник
попытался передать
информацию о сказке?
Прочитай фрагмент сказки и рассмотри
рисунок.
Сделай вывод о том, какая форма представления
обладает большей наглядностью?
Какую информацию можно представить
текстом и нельзя представить рисунком?
Отгадай загадки и вспомни, как человек
воспринимает информацию.
Назови вид информации.
• Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
• Оля слушает в лесу,
Как кричат кукушки.
А для этого нужны
Нашей Оле …
• Оля ягодки берет
По две, по три штучки.
А для этого нужны
Нашей Оле…
язык
ушки
ручки
• У Петьки — картошкой,
У Марьюшки — уточкой.
• Два близнеца — два
братца,
На нос верхом садятся.
нос
глаза
Отгадай загадки и вспомни, как человек
воспринимает информацию.
Назови вид информации.
Зачем человеку
пять органов чувств?
Молодцы!!!
Текст, изображение и число – это
формы представления информации.
Тема урока:
«Представление
информации»
Графическое сообщение – это
сообщения, которые оставлял
первобытный человек с
помощью засечек на деревьях
и наскальных рисунков
Сообщение в виде рисунков в
наши дни:
Соедини стрелками по смыслу.
Объясни своё решение.
Долговечный
носитель
Недолговечный
носитель
Текстовые сообщение – это
сообщения, которые передаются
благодаря письменности,
хранятся длительное время,
наносятся на глиняные дощечки,
бересту, папирус, бумагу.
В древние времена до появления речи
люди передавали сообщения друг
другу с помощью мимики и жестов.
Этим способом пользуются и сейчас,
милиционеры, моряки, люди с
недостатками слуха.
Сравни представление информации рисунком,
схемой и текстом. Какая форма является
упрощенным представлением? Почему?
Один мальчик
весёлый,
довольный, а
другой –
грустный,
печальный.
Звуковые сообщение – это
сообщения, которые передаются
благодаря звукам, речи.
Световые сообщение – это
сообщения, которые передаются
благодаря свету.
Комбинированное сообщение – это
сообщения, которые передаются благодаря
голосу, тексту, жестам, рисунку - в виде
видеозаписи, фотографии, плаката.
Памятник
Шевченко Т.Г.
Восприятие информации
Человек воспринимает информацию из внешнего мира при
помощи всех своих органов чувств, которые являются
информационными каналами, связывающими человека
с внешним миром.
Слух
Обоняние
Зрение
Осязание
Вкус
(2)
Физкульт минутка
Работаем с тетрадью
откройте
тетрадь на
странице
4
Задача 1
Задача 2
Графический Текстовый
Жесты
Звуковой Сигналы
Комбинированный
Задача 3
Правила поведения и безопасности
в компьютерном классе
Ступеньки к информатике –
Цифертон
Домашнее задание:
• Учебник:
§ 3, вопросы и задания № 1, 2 (с.15)
устно
• Рабочая тетрадь:
упр. 4, 5 (с.5)
• Творческое задание*:
Представить сообщение жестом,
световыми сигналами,
комбинированным способом – слово
мир
Подведение итогов урока
У меня все отлично.
Я все понял.
Я кое-что не понял.
Помогите.
Ничего не понял.
До свидания!
Ступеньки к информатике 3 класс

More Related Content

Similar to Урок 4(3) 3 класс.pptx

Информация
ИнформацияИнформация
Информацияanastasiy
 
к.Ppt
к.Pptк.Ppt
к.Pptrrruuu
 
Методические указания учителю информатике 3 класс
Методические указания учителю информатике 3 классМетодические указания учителю информатике 3 класс
Методические указания учителю информатике 3 класс
MKoryakina
 
презентация учащихся
презентация учащихсяпрезентация учащихся
презентация учащихсяguest890901
 
презентация учащихся
презентация учащихсяпрезентация учащихся
презентация учащихсяguest890901
 
действия с информацией.хранение_инф
действия с информацией.хранение_инфдействия с информацией.хранение_инф
действия с информацией.хранение_инф
Secondary School from Helsinki
 
Информация и информационные процессы
Информация и информационные процессыИнформация и информационные процессы
Информация и информационные процессыAnastasiya_S
 
Старшая группа- 17.2.17
Старшая группа-  17.2.17Старшая группа-  17.2.17
Старшая группа- 17.2.17
miriameidel
 
Развитие речи
Развитие речиРазвитие речи
Развитие речиmontessori-perm
 
виды информации
виды информациивиды информации
виды информацииDanaBRV
 
информация вокруг нас
информация вокруг насинформация вокруг нас
информация вокруг нас
OlgaVikem
 
5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус
5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус
5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус
Aira_Roo
 
звуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxзвуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxspecsh
 
звуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxзвуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxspecsh
 
звуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxзвуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxspecsh
 
информация вокруг нас
информация вокруг насинформация вокруг нас
информация вокруг нас
OlgaVikem
 
Осокина Использование приемов мнемотехники
Осокина Использование приемов мнемотехникиОсокина Использование приемов мнемотехники
Осокина Использование приемов мнемотехники
Anastasia Simonova
 
Виды информации
Виды информацииВиды информации
Виды информации
tankakop1
 
1129126
11291261129126
1129126
LukaCaguria
 
понятие мема и меметика
понятие мема и меметикапонятие мема и меметика
понятие мема и меметикаnatalia_victorovna
 

Similar to Урок 4(3) 3 класс.pptx (20)

Информация
ИнформацияИнформация
Информация
 
к.Ppt
к.Pptк.Ppt
к.Ppt
 
Методические указания учителю информатике 3 класс
Методические указания учителю информатике 3 классМетодические указания учителю информатике 3 класс
Методические указания учителю информатике 3 класс
 
презентация учащихся
презентация учащихсяпрезентация учащихся
презентация учащихся
 
презентация учащихся
презентация учащихсяпрезентация учащихся
презентация учащихся
 
действия с информацией.хранение_инф
действия с информацией.хранение_инфдействия с информацией.хранение_инф
действия с информацией.хранение_инф
 
Информация и информационные процессы
Информация и информационные процессыИнформация и информационные процессы
Информация и информационные процессы
 
Старшая группа- 17.2.17
Старшая группа-  17.2.17Старшая группа-  17.2.17
Старшая группа- 17.2.17
 
Развитие речи
Развитие речиРазвитие речи
Развитие речи
 
виды информации
виды информациивиды информации
виды информации
 
информация вокруг нас
информация вокруг насинформация вокруг нас
информация вокруг нас
 
5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус
5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус
5 информ ривкинд_лысенко_2013_рус
 
звуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxзвуки и буквы .docx
звуки и буквы .docx
 
звуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxзвуки и буквы .docx
звуки и буквы .docx
 
звуки и буквы .docx
звуки и буквы .docxзвуки и буквы .docx
звуки и буквы .docx
 
информация вокруг нас
информация вокруг насинформация вокруг нас
информация вокруг нас
 
Осокина Использование приемов мнемотехники
Осокина Использование приемов мнемотехникиОсокина Использование приемов мнемотехники
Осокина Использование приемов мнемотехники
 
Виды информации
Виды информацииВиды информации
Виды информации
 
1129126
11291261129126
1129126
 
понятие мема и меметика
понятие мема и меметикапонятие мема и меметика
понятие мема и меметика
 

Урок 4(3) 3 класс.pptx